9,019 matches
-
scriitor” înseamnă ceva. Cuvântul avea pentru mine o semnificație aproape sacră, însă anii aveau să-mi demonstreze că mă înșel. Acum, „scriitor” e oricine. Orice tanti și orice nene, dacă își pun în cap să scrie ceva, sunt „scriitori”. Conținutul semantic al cuvântului s-a devalorizat, asemenea titlului de „doctor”. În orice domeniu ai fi „doctor”, nimeni nu te mai ia în serios. E țara plină de „doctori”, ți se răspunde. E țara plină și de „scriitori”. Și la fel se
Sunt scriitor, deci un bizar: „Cum, n-ai primit nici un ban pentru ultima carte? Tu scrii 500 de pagini și nu iei nimic?” () [Corola-blog/BlogPost/338344_a_339673]
-
un rucsac pentru la munte. Vorbitorul subînțelege informația „pentru mersul la munte”. Iată enunțuri similare: Am făcut cumpărături pentru la țară. E un penar pentru la școală. O să-mi iau un sandvici pentru la serviciu. Deși există o minimă explicație semantică, exprimarea e bizară, fiind, de fapt, suficientă prepoziția „pentru”: E un penar pentru școală. Nevoia vorbitorilor de a întări cuvântul „pentru” prin completarea cu un „la” resimțit ca durativ (timpul petrecut la țară, la munte etc) este nejustificată. E drept
De ce nu este recomandat să corectăm exprimarea celorlalți () [Corola-blog/BlogPost/338489_a_339818]
-
a lui și după ca. Într-o structură comparativă de egalitate precum „Andrei lucrează la fel ca și Mircea”, asocierea la fel ca și este pleonastică. În exemplul dat, semiadverbul și (care accentuează identitatea) este redundant din punct de vedere semantic, de aceea corectă este structura fără și: „Andrei lucrează la fel ca Mircea”. Prezența lui și după ca este posibilă, dar nu obligatorie, într-o exprimare corectă, când lipsește gruparea la fel din imediata vecinătate a lui ca: „Andrei lucrează
Românii cu „ca și” la gură () [Corola-blog/BlogPost/338500_a_339829]
-
coleg, ca și cadou, ca și compliment, atunci când ca introduce o calitate sau o proprietate. În astfel de construcții, și este superfluu: nu are nici rol gramatical (legătura cu alt component al enunțului se face prin prepoziția ca), nici rol semantic (este lipsit de sens, spre deosebire de și care urmează după ca în structura comparativă). Mulți vorbitori folosesc și-ul „parazitar” pentru a evita cacofonia, artificiu care generează greșeala discutată. În funcție de context, de sensul substantivului, de alegerea vorbitorului, cacofonia se poate evita
Românii cu „ca și” la gură () [Corola-blog/BlogPost/338500_a_339829]
-
și caiete”, „E bun și frumos”), dar și semiadverb („A venit și azi”, „Știe și el”, „A scris și poezii”). Probleme pot apărea când, din dorința de a evita cacofonia, se inserează un și „parazitar”, inutil sub aspect sintactic și semantic. Având în vedere distincțiile menționate, indicăm contextele în care asocierea ca și se folosește corect. (i) Ca și este corect, așa cum am arătat, când introduce al doilea termen al unei comparații de egalitate (și nefiind obligatoriu): „El lucrează ca (și
Românii cu „ca și” la gură () [Corola-blog/BlogPost/338500_a_339829]
-
și este corect și când este sinonim cu locuțiunea conjuncțională precum și: „Observațiile, ca și sugestiile l-au ajutat să îmbunătățească lucrarea”. (iv) Ca și nu reprezintă o greșeală când cele două elemente sunt disociate din punct de vedere sintactic și semantic - elementul ca face parte din gruparea conjuncțională ca ... să, iar și este un semiadverb având rol de insistență pe lângă cuvântul pe care îl precedă: „Ar fi bine ca și colegii să îl ajute”. În toate cele patru situații date mai
Românii cu „ca și” la gură () [Corola-blog/BlogPost/338500_a_339829]
-
teza de doctorat în martie 2010 pe o temă care m-a ajutat să identific un drum neexplorat, așa cum reușisem eu în teză, Discursul presei scrise și violența simbolică. Analiza unei campanii electorale. De fapt, abordarea laturii cantitative a analizei semantice a discursului politic. Imediat am obținut o bursă postdoctorală de 30 de luni la Iași. Se cuvine să menționez că cercetarea postdoctorală a fost de la bun început gândită interdisciplinar, Utilizarea tehnologiilor limbajului natural în măsurarea reacțiilor mass-mediei la evoluțiile de pe
Omagiu Doamnei Daniela Gîfu () [Corola-blog/BlogPost/339967_a_341296]
-
din țara noastră. Este rodul unei munci asidue, susținută și de pregătirea mea de bază, pe care ai amintit-o, dar și de o implicare activă în zona publică, experiență care mi-a permis nuanțarea adecvată și temeinică a categoriilor semantice propuse în aparatul analitic. Așa s-a creat posibilitatea să cunosc proiectele de cercetare ale Facultății de Informatică, implicându-mă temeinic în dobândirea cunoștințelor de bază necesare în îndeplinirea obiectivelor propuse, la realizarea rapoartelor de activitate periodice, la întâlnirile organizate
Omagiu Doamnei Daniela Gîfu () [Corola-blog/BlogPost/339967_a_341296]
-
începea judecata arătura reavănă mai mărunțită prin trecere alibiul poeziei în fața represiunii și a morții sororale muzicalitate sintactică transferate penaje oceanului zăvoi de sălcii grâu mustăcios ca-n avatarul trifoiului numai nebunia iubește afinitățile podesc întomnări de stil lupasciene fiară semantică poetul Alcandoriei ideal albastre molia din fundul ghemului și cui i te-ai mai retrocedat n-am vorbit servire n-am servit vorbire dodii și iambire * întoarse colonii putreziciune fertilă ori paști ori îți cauți ghinda muzicalitatea e a scriiturii
POSTHIND (1) – SCRISUL ÎN SINE (POEME) de GEORGE ANCA în ediţia nr. 2151 din 20 noiembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/340072_a_341401]
-
Destin și nadă?...” Ca și la Dostoevsky, tema și teama existențială se împrăștie din om în om, de la crimă înspre pedeapsă. Momente de maximă tensiune se succed dublate de peisaje și descrieri de natură și sentimente, concomitent, într-un registru semantic bogat: “Săltară bagajul pe parapetul de piatră al Podului. În gând, omul ceru iertare. Valiza se rostogoli peste parapet și dispăru în tenebrele de dedesubt. - Groaznic... Pentru un moment, privind la hăul ce se căsca perfid avura un gând comun
FLORI DE-A LUNGUL TRAVERSEI PĂRĂSITE, PÂNĂ LA CAPĂT de GABRIELA ANA BALAN în ediţia nr. 1923 din 06 aprilie 2016 [Corola-blog/BlogPost/340088_a_341417]
-
într-o analiză preluată și de Republica, sub titlul Mic ghid de site-uri dubioase în era post-adevărului. Personal, nu sunt de acord cu termenul post-truth (post-adevăr) și împărtășesc pe deplin argumentele lui Cristian Tudor Popescu despre folosirea greșită/ ilogică semantic a acestuia. Le puteți citi aici. Democratizarea adusă de accesul liber la internet și penetrarea rețelelor sociale sunt incontestabile în evoluția omenirii, însă este tot mai aproape momentul punerii în balanță a efectelor catastrofale aduse de aceste platforme imense pe
2017, o chestiune de siguranță a umanității () [Corola-blog/BlogPost/339209_a_340538]
-
polarizare constantă a expresiei, a opțiunilor, a conținuturilor și a formelor de manifestare. Aceste dualități și contrarii se împletesc totuși în structuri coerente, cu o logică interioară, o configurare a unei unități ce închide în sine inevitabile dualități sau pluralități semantice, pentru că, citându-l pe Hegel, „o privire mai adâncă în natura antinomică sau, mai just, dialectică a rațiunii arată în general că orice concept e unitate de momente opuse, cărora în consecință li s-ar putea da forma unei afirmații
Mihai Fotache: Hermeneutica posibilului imposibil. Recenzie, de Mirela Teodorescu () [Corola-blog/BlogPost/339354_a_340683]
-
Problems. Journal of Scientific Exploration, (1), 83-97; Smarandache, F. (2005). Towards Dialect Matter Element of Extensics Model. Vixra. Org; Yang Chunyan & Căi Wen (2007). Extension Engineering. Beijing: Science Press; Li Weihua & Yang Chunyan (2008). Extension Information - Knowledge- Strategy System for Semantic Interoperability. Journal of Computers, 3(8), 32-39. Dintre studiile ce compun “Extensics în Higler Dimensions” (2012) menționam că excepționale pe următoarele: “Generalizations of the Distance and Dependent Function în Extensics to 2D, 2D, and n-D” (F. Smarandache), “Applications of
Florentin Smarandache: Cartea de la Guangdong – Extensics in Higher Dimensions, de Dan Ionescu () [Corola-blog/BlogPost/339536_a_340865]
-
2 puncte 3. Construiește un enunț în care să folosești o locuțiune/expresie care să conțină substantivul noroc. 2 puncte 4. Menționează tipul de perspectivă narativă din textul citat. 4 puncte 5. Transcrie două cuvinte din text care aparțin câmpului semantic al artelor. 4 puncte 6. Precizează două motive literare identificate în textul dat. 4 puncte 7. Prezintă rolul interogațiilor retorice din ultimul paragraf. 4 puncte 8. Ilustrează, cu exemple din text, două trăsături ale genului epic. 4 puncte 9. Comentează
Variante Bacalaureat (rezolvate). Limba și literatura română () [Corola-blog/BlogPost/339511_a_340840]
-
lume din textul studiat; − ilustrarea a patru elemente de compoziție și de limbaj ale textului poetic studiat, semnificative pentru tema și viziunea despre lume (de exemplu: imaginar poetic, titlu, incipit, relații de opoziție și de simetrie, motiv poetic, laitmotiv, figuri semantice/tropi, elemente de prozodie etc.); − susținerea unei opinii despre modul în care tema și viziunea despre lume se reflectă în textul poetic studiat. Notă! Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere. Pentru conținutul eseului vei primi 16 puncte
Variante Bacalaureat (rezolvate). Limba și literatura română () [Corola-blog/BlogPost/339511_a_340840]
-
poeților se întrupează în pești înveșmântați cu solzii de argint ai versului, pentru ca, risipiți prin oglinda fără de sfârșit a timpului, să amintească oamenilor, cu strălucirea lor, de adevărata bucurie a firii.” Asumându-și ipostaza Creatorului, logosul său devine un mecanism semantic fundamental într-un monolog adresat: ,,- Aflați, bogăția inimii mele este Cuvântul! Apoi fapta! Și tu, Poezie! Mi s-a dat mai mult să spun decât să zidesc, dar aceste turnuri ale cetății sub verbul meu prins-au contur!” Este doar
RADIOGRAFII LIRICE. Cronică, de Prof. Dr Nicoleta Milea () [Corola-blog/BlogPost/339489_a_340818]
-
paranteze spre labirintul limbajului, în comunicarea cu Nemărginirea. Fascinante prin complexitate, adevăr și frumusețe, ele potențează trăirile - imperfecțiuni ale suferinței - dar care îl ajută să treacă punțile până la suprema formă de existență: Poezia! Evanghelia Apocalipsei - Epifanii împlinește cele două arii semantice, una religioasă, în fapt numai pretextul, cealaltă, laică, fundamentală, un autentic Manifest întru sănătatea Poeziei și a Limbii Române. Remarcăm aici capacitatea autorului de a ordona, prin estetica Poeticii, haosul care amenință necontenit creația. Din Babelul contemporan nu ne putem
RADIOGRAFII LIRICE. Cronică, de Prof. Dr Nicoleta Milea () [Corola-blog/BlogPost/339489_a_340818]
-
sau psihologici ce influențează negativ derularea evenimentului de comunicare: “Orice factor care poate împiedica transmiterea, înțelegerea sau interpretarea corectă a mesajului” (Pavalache-Ilie M., 2012 ). Pentru sensul de „zgomot” se utilizează și noțiunea de „interference”; de exemplu, D. J. Rothwell vede „semantic noise” ca o generare de „interference” (Rothwell D. J., 2009, p. 12). De asemenea, K. S. Verderber, R. F. Verderber și D. D. Sellnow vorbesc despre „interference (distractions)”, ca element al comunicării (Verderber R. F., Verderber K. S., Sellnow D.
ȘTEFAN VLĂDUȚESCU: The Noise () [Corola-blog/BlogPost/339550_a_340879]
-
mod la un loc unele dintre acestea. Se poate vorbi, susține D. J. Rothwell, de „four types of noise” (Rothwell D. J., 2009, pp. 12-13): physical noise (external noise sau environmental noise), psychological noise (sau internal noise), physiological noise, and semantic noise. Cele patru tipuri pot apărea separat, dar se pot conjuga. Cel mai frecvent își găsesc emergență în tandem zgomotul psihologic și zgomotul semantic. Cel mai periculos, fiind aproape inevitabil, este zgomotul psihologic. A. The physical noise constă în interferențe
ȘTEFAN VLĂDUȚESCU: The Noise () [Corola-blog/BlogPost/339550_a_340879]
-
12-13): physical noise (external noise sau environmental noise), psychological noise (sau internal noise), physiological noise, and semantic noise. Cele patru tipuri pot apărea separat, dar se pot conjuga. Cel mai frecvent își găsesc emergență în tandem zgomotul psihologic și zgomotul semantic. Cel mai periculos, fiind aproape inevitabil, este zgomotul psihologic. A. The physical noise constă în interferențe fizice în derularea comunicării. Acesta afectează canalul de comunicare și mijlocul de comunicare. Întrucât prejudiciază elemente ontologice tangibile, the physical noise are caracter indirect
ȘTEFAN VLĂDUȚESCU: The Noise () [Corola-blog/BlogPost/339550_a_340879]
-
Nu trebuie uitat că mijlocul asigura nu numai transferul semnificațiilor, ci și conservarea (Buzărnescu St., 1996, p. 217) acestora sub diferite forme, pe un suport: carte, microfilm, banda, discheta etc. Oricât de primitiv, oricât de complex, adaptat ori nu materialului semantic ce-l “mediază”, mijlocul nu este un reper gelatinos și transparent. El este prin propriul statut, ca și prin efectele sale, o forță și că orice forță are o direcție, un sens, o atitudine, o orientare. Imparțialitatea nu este regulă
Communication medium/media (mijloc/mijloace de comunicare), de Ștefan Vlăduțescu () [Corola-blog/BlogPost/339546_a_340875]
-
teza că persuasiunea se realizează prin intermediul a patru operații: lies, myth, fiction and seduction. În continuare, se exemplifică persuasiunea ca formă de influență în acțiuni și operațiuni de sociale, precum: intoxication, influences, propaganda, desinformation, and manipulation. Termenii, deși cu finalitate semantică similară, denumesc mentalități varii de grup, în ale căror jocuri intră distribuția puterii, cu direcții de aplicare asupra societății, după felul benevol sau nu al recepției individuale. Studiul se situează la intersecția persuasiunii comunicaționale cu negocierea de tip logic. Contrastele
Eveniment științific, de Dan Ionescu () [Corola-blog/BlogPost/339573_a_340902]
-
2 puncte 3. Construiește un enunț în care să folosești o locuțiune/expresie care să conțină substantivul noroc. 2 puncte 4. Menționează tipul de perspectivă narativă din textul citat. 4 puncte 5. Transcrie două cuvinte din text care aparțin câmpului semantic al artelor. 4 puncte 6. Precizează două motive literare identificate în textul dat. 4 puncte 7. Prezintă rolul interogațiilor retorice din ultimul paragraf. 4 puncte 8. Ilustrează, cu exemple din text, două trăsături ale genului epic. 4 puncte 9. Comentează
Prof. LIVIA PIGULEA: Varianta 2 (rezolvată). Bacalaureat. Limba și literatura română () [Corola-blog/BlogPost/339556_a_340885]
-
lume din textul studiat; − ilustrarea a patru elemente de compoziție și de limbaj ale textului poetic studiat, semnificative pentru tema și viziunea despre lume (de exemplu: imaginar poetic, titlu, incipit, relații de opoziție și de simetrie, motiv poetic, laitmotiv, figuri semantice/tropi, elemente de prozodie etc.); − susținerea unei opinii despre modul în care tema și viziunea despre lume se reflectă în textul poetic studiat. Notă! Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere. Pentru conținutul eseului vei primi 16 puncte
Prof. LIVIA PIGULEA: Varianta 2 (rezolvată). Bacalaureat. Limba și literatura română () [Corola-blog/BlogPost/339556_a_340885]
-
cameleon. În afara acestora, menționăm și pe cele de inspirație religioasă: Iosif și scrisul, Șarpele. Prima proză, Biroul, care ne amintește, prin denumire, de piesa de debut a lui Ioan Slavici, Fata de birău (de primar, adică), se încadrează în sfera semantică a motoului biblic: Mă culc și zic: „Când mă voi scula? / Când se va sfârși noaptea”. Încadrarea se justifică pentru că de la căutarea frenetică a unui birou, până la urmă oferit, tânărul personaj martor ajunge să retrăiască sentimentele, dintre cele mai stranii
Pan Izverna: Cartea unui romantic laborios () [Corola-blog/BlogPost/339684_a_341013]