2,096 matches
-
privind urma roșie a celor cinci degete care ardeau pe obrazul lui. Tâmpito, pentru tine am făcut-o, Îi răspunsese obraznic. Iar Camilla fusese atât de copleșită de fericire, pentru cuvintele lui, Încât i se făcuse rău: un șir de steluțe Începuseră să lucească În jurul lui ca o aureolă și ea căzuse la pământ - trăsnită. Surorile o scoseseră afară pe brațe, și ea, care-și dorise atât de mult să sărute mâinile Sfântului Părinte, nu mai putu s-o facă. Dar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2343_a_3668]
-
an petrecut de Sheba la St George. Îl păstrez, noaptea, la un loc cu manuscrisul, sub saltea. Calendarul e doar un mic grafic pe hârtie, dar cred că va fi foarte util. Ieri am cumpărat de la papetărie un pachet de steluțe aurii care se lipesc. O să le folosesc ca să marchez evenimentele cu adevărat cruciale. Deja am folosit o steluță, de exemplu, ca să marchez momentul în care am vorbit prima dată cu Sheba în cancelarie. După asta urmează o mică zonă albă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2321_a_3646]
-
e doar un mic grafic pe hârtie, dar cred că va fi foarte util. Ieri am cumpărat de la papetărie un pachet de steluțe aurii care se lipesc. O să le folosesc ca să marchez evenimentele cu adevărat cruciale. Deja am folosit o steluță, de exemplu, ca să marchez momentul în care am vorbit prima dată cu Sheba în cancelarie. După asta urmează o mică zonă albă până în a patra săptămână a Shebei la St George, adică atunci când, dacă calculele mele sunt corecte, l-a
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2321_a_3646]
-
că este femeie nu-i va aduce nici un beneficiu Shebei, doar îi va lua și grandoarea purei ticăloșii. Șase A treia vineri din luna martie a marcat un punct cardinal în relația mea cu Sheba. Am pus în dreptul datei o steluță aurie. Pauza de masă s-a prelungit cu o jumătate de oră în acea zi, pentru ca personalul să se adune în grădina directorului ca să se facă o poză de grup. Poza anuală este una din tradițiile instituite sub domnia lui
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2321_a_3646]
-
Albans și Richard a râs în hohote. Și-a ridicat sprâncenele când l-am descris pe Pabblem ca pe o versiune nord-londoneză a personajului Matei Ilici al lui Turgheniev. — Turgheniev, ei? Da, bun, foarte bun, a zis, de parcă punea o steluță pe marginea eseului meu. Apoi, ca și cum m-ar fi premiat constatând că nu sunt chiar o ignorantă, a vorbit destul de mult despre cartea la care scria. Se pare că era despre alunecările de stânga din media, dar când eu am
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2321_a_3646]
-
e dificilă acum, asta se întâmplă poate doar pentru că e rândul ei să fie. Probabil că roata se va întoarce curând și va fi și pentru mine timpul să am parte de ceva atenție. Conform notițelor mele, următorul eveniment cu steluță aurie în relația mea cu Sheba a avut la începutul lui iunie. Atunci când Polly a fost dată afară de la școală. Eram la ei acasă în seara când au aflat vestea. Tocmai terminaserăm o cină frugală și Richard încerca să o
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2321_a_3646]
-
Unsprezece Am aflat despre aventura Shebei în noiembrie. Dura deja de mai bine de opt luni pe atunci și, chiar dacă Sheba nu-și dădea seama, era deja în declin. Ocazia pentru această revelație - pe care am marcat-o cu două steluțe aurii pe grafic - a fost noaptea de Guy Fawkes. Sheba mă invitase la cină cu familia ei. După, planul era să mergem la Primrose Hill să vedem artificiile. Eu, nefiind un fan al artificiilor, mi-am exprimat rezervele cu privire la partea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2321_a_3646]
-
cu ochii pe televizor. Alături, bradul firav e deșelat de mulțimea de globuri argintii și roșii, deși au fost puse doar jumătate, cealaltă jumătate se află În cutia de lîngă suportul lui de fier forjat, și de instalația electrică cu steluțe, care acum nu e aprinsă - părinții ei au găsit că e mai prudent să o lase stinsă, deși Ana și-ar dori foarte mult să o vadă aprinsă, pentru că altfel bradul nu are nici un chichi. E o situație nouă, pe
1989, roman by Adrian Buz () [Corola-publishinghouse/Imaginative/805_a_1571]
-
nu oricum, ci gata rezolvat! Maiorul luă o foaie de hîrtie și Începu să deseneze pe ea, cu pixul, tot felul de linii. La capătul unora dintre ele se găsea cîte o cifră, Încercuită sau Într-un pătrat, sau o steluță, sau o săgeată În sus, sau În jos. Unele linii erau curbe, altele drepte, unele mergeau paralel, altele se intersectau. Un desen care, În cele din urmă, arăta ca un ghem Încîlcit sau ca o mandala. Nimeni, În afară de Smith, n-
Christina Domestica şi vînătorii de suflete by Petre Cimpoieşu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1372_a_2701]
-
pe Alfie. Mi-ar face mare plăcere. Camera copilului era perfectă. Sigur că nu fusese făcută special pentru Alfie. Craig o decorase În timpul sarcinii foarte scurte a lui Chanel. —N-am putut s-o schimbăm. Ruby se uită În sus. Steluțe electronice micuțe străluceau pe tavanul albastru Închis. Era destulă lumină cât să observe pictura murală făcută de Craig cu Winnie the Pooh. În pătuțul lui, Alfie se dezvelise și dormea pe spate Îmbrăcat Într-o salopetă de pijama cu un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2001_a_3326]
-
stradă ca să-l trimită la dracu’ pe marele și zâmbărețul Conducător. Se Întoarse brusc pe călcâie când auzi În spatele lui un glas pe care Îl cunoștea prea bine de pe vremea când fusese militar. Foameangât avea acum pe umăr cele trei steluțe de locotenent-major și comanda un pluton de răcani la fel de Înspăimântați ca și el. Stătea trântit pe burtă lângă șenila unui tanc și urla Întruna către soldați să nu risipească muniția. Însă el Însuși se lăsa stăpânit de groază și slobozea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2306_a_3631]
-
fost dezvoltat în aria managementului clasei de către cercetătorii care s-au încadrat în modelul neo-skinnerian. Câteva dintre metodele promovate de aceștia (apud Charles, 1992) presupuneau utilizarea diferitelor tipuri de „întăriri” (întăriri sociale- comentarii verbale, expresii faciale și gesturi; întăriri grafice - steluțe, elemente care să caracterizeze activitatea, simboluri speciale; întăriri ale activității - timp liber și colaborare cu prietenii; întăriri tangibile - premii și diplome etc.). Astfel aveam: 1. „Să te prind când ești bun”: cadrul didactic pozitivează comportamentul corect; metoda funcționează eficient în
[Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
C. Păunescu, București, EDP, 1983, 220 p. [158] PĂCEȘILĂ, GEORGETA, învățarea corectă a citirii și scrierii, în “Tribuna școlii”, an 34, nr. 248, 19 febr. 1983, p. 5. [159] PĂTRUȚESCU, NICULINA, Valeriu Neștian: „Metodica ...”, ȘM, 10-11, 1983, 170-171. [160] PESTREA, STELUȚA, Optimizarea predării-învățării gramaticii prin fișe de activitate independentă, RPed, 37, nr. 8, 1983, 30-32. [161] PETRE, MARIOARA, Metode și procedee pentru îmbogățirea și activizarea vocabularului, MIP, 119-122. [162] PETROMAN, P., Locul și rolul lecturii în educația elevilor, “Revista de pedagogie
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
BulIMȘ, 3-4, 1984-1985, 190-194. [124] PĂDUREANU, VICTORIA, Sarcini de învățare raportate la obiective, în “Tribuna școlii”, an 17 (38), nr. 271 (1357), 1985. [125] PĂDUREȚ, ILEANA, Aspecte ale predării limbii române studenților străini din I.E.F.S., PLRS, 1985, 180-184 [126] PESTREA, STELUȚA, Obiectul „Limba romană" in viziunea revistei pedagogice „Școala și familia", RPed, 34, nr. 12, 1985, 61-63. [127] PETRE, DAN; GRĂDINARU, TATIANA, Criterii de trecere de la dictare la prelegere, PLRS, 1985, 134 139. [128] PETRE, DAN; LUCIAN, IOAN, Dificultăți în receptarea
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
elevilor, Tribșc, 13, nr. 287, 1986, 8. [125] PERFECȚIONAREA activității didactice în vederea însușirii de către elevi a citirii și scrierii corecte, caligrafice în limba română, BulSȘF Ploiești, 1986, 145-150 [Instrucțiuni elaborate de MEI - Direcția învățământului Preșcolar, Primar și Gimnazial]. [126] PESTREA, STELUȚA, Tudor Arghezi: întoarcerea la brazdă. în: LLR, 15, nr. 2, 1986, p. 28-29. [127] PLEȘA ANGHELESCU, MIHAELA, G.Topîrceanu: Rapsodii de toamnă. în: LRȘ, P. 87-90.[reluare din LLR, 14, nr. 4, 1985, p. 28-31]. [128] POENARU, VASILE, Comentariul literar
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
SERGIU, Limba română. Manual pentru clasa a VII-a. București, All Educational, 1999, 168 p. [100] ȘERBAN, ANCA; ȘERBAN, SERGIU, Limba română: Manual pentru clasa a VI-a. București, All Educational, 1999, 224 p. [101] ȘINDRILARU, FLORIN (coord.); PESTREA SUCIU, STELUȚA, (coord.). Literatura română. Dicționar de texte literare pentru clasele V-VIII. Pitești, Paralela 45, 1999, 324 p. (Dicționarele Paralela 45. Gymnasium). [102] ȘTEFAN, ION C., Literatura română în liceu. Bacalaureat 1999-2000. Comentarii și sinteze literare. Variante pentru lucrările scrise. Subiecte
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
ȘTEFĂNESCU, CARMEN; CALAFETEANU, DANIELA; MIEREANU, RALUCA, Testare națională. Literatura română. Teste comentate. învățămînt gimnazial. Craiova, Reprograph, 2004, 99 p. [107] SZEKELY, EVA, Modelul problematologic în didactica lecturii, Revista Perspective, nr. 1/2004, [Cluj], p. 57-65. [108] ȘINDRILARU, FLORIN (coord.), SUCIU, STELUȚA PESTEA (coord.), MOȚ, MIRCEA (coord.), Literatura româna: dicționar de texte literare pentru clasele V VIII, - Ediția a 4-a, Pitești, Editura Paralela 45, 2004, 400 p. [109] ȘTEFANESCU, CARMEN, Testare națională: literatura româna: teste comentate: învățămînt gimnazial, Craiova, Editura Reprograph
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
p. [15] CHIRIAC, MARILENA; DUȚU, CARMEN; ANGHEL, DORINA; NICOLAE, NICULINA, Limba și literatura română, educație civică: clasa a III-a: evaluare inițială, continuă, finală (după manualul editurii ES Print'98), Pitești, Tiparg, 2006, 64 p. [16] CHIRIȚĂ, CORNELIA; PESTREA SUCIU, STELUȚA, Gramatică de la A la Z, Pitești, Paralela 45, 2006, 327 p. [17] CHIRIȚĂ, CORNELIA; TROFIN, ELIZA-MARA; ARDELEAN, LUMINIȚA, Gramatică: fișe de lucru pentru clasa a V a, Pitești, Paralela 45, 2006, 151 p. [18] CHIRIȚĂ, CORNELIA; TROFIN, ELIZA-MARA; ARDELEAN, LUMINIȚA
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Bren, 2006, 238 p. 2007 [1] ALEXANDRU, MARIA, Aspecte actuale ale proiectării didactice, Slatina, Didactic Pres, 2007, 142 p. [2] ANGHEL, MARIA MAGDALENA, Bobocel de nota 10: caiet de vacanță - 5-7 ani, Costești, Ars Libri, 2007 32 p. [3] ANGHELESCU, STELUȚA, Limba română: lectură, comunicare, construcția comunicării - caiet pentru elevii clasei a IV-a, București, Universal Pan, 2007, 112 p. [4] AVÎRVĂREI, VASILE; LOHAN, LIZETA, Limba și literatura română: clasa a II-a, Iași, Taida, 2007, 124 p. [5] AVÎRVĂREI, VASILE
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
LENUȚA; BOBÂRSC, IULIANA-ADELINA, Pronumele și adjectivul pronominal nehotărât, Drobeta Turnu Severin, Irco Script, 2007, 67 p. [113] MOCANU, VIRGIL, Cum e corect ?: tablete de cultivare a limbii române, Constanța, Dobrogea, 2007, 128 p. [114] MOȚ, MIRCEA; CHIRIȚĂ, CORNELIA; PESTREA SUCIU, STELUȚA, Gramatica de la A la Z, Pitești, Paralela 45. Educațional, 2007, 327 p. [115] MUJESCU, RODICA-VICTORIȚA, Culegere de limba română pentru clasele I-IV, Drobeta-Turnu Severin, Irco Script, 2007, 62 p. [116] MUREȘANU, CAMELIA, Bacalaureat: limba și literatura română, Snagov, Klim
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
precum și pe cele pe care le folosise în anii anteriori pentru a face bomboane de brad. Un exemplu asemănător este cel al decorațiilor pentru pomul de iarnă: cineva a spus că păstra poleiala pentru a face decorații, cum ar fie steluțe sau nuci învelite în poleială. Astfel de exemple de colecționare arată că, spre deosebire de practicile de consum vestice, în cazul economiei de penurie renunțarea la bunurile de consum sau la părți din acestea era mult mai rară și mai de durată
[Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
cânticelul comic” Postulachi Slujbulescu (1874), cu toată pasta groasă întrebuințată, conservă ceva din realitatea care le-a inspirat. Pe un plan restrâns, mai ales tipologic, scriitorul îl precede pe I. L. Caragiale. În 1868 și 1869, editează la Botoșani revista literară „Steluța”, în care și-a publicat greoaiele povestiri istorice despre Ștefăniță Vodă și Petru Rareș, din ciclul pretențios intitulat Romanele domnilor moldoveni. A tradus din fabulele lui P. Lachambaudie și, sporadic, din Lermontov, Béranger, Th. Gautier. O Romanță, tălmăcită dintr-un
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285193_a_286522]
-
București, 1937, 64-81; [I. V. Adrian], „Românul”, 1875, 24 august; I. Negruzzi, Foi căzute, CL, 1876, 9; Pop, Conspect, II, 92-95; Iorga, Ist. lit. XIX, III, 269; N. Răutu, I. V. Adrian, „Revista Moldovei”, 1926, 1, 3, 7-9; D. Furtună, „Steluța” lui I. V. Adrian, „Revista Moldovei”, 1926, 5-6; Ileana Turușancu, Reviste botoșănene din trecut, LL, III, 1957; Lăzăreanu, Glose, 245-249; Dicț. lit. 1900, 7; Dicț. scriit. rom., I, 21. R.Z.
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285193_a_286522]
-
și zarzavaturile. Văzând aceste mari bogații, simți dorința de a striga bucuros: - A sosit toamna, anotimpul recoltelor! Corneanu Marian - cls. a IV-a F VI. COMPUNERI REALIZATE ÎN URMA OBSERVAȚIILOR EFECTUATE DE ELEVI Iarna Crăiasa zăpezilor a sosit de multa vreme. Steluțe mici și sclipitoare cad Într-un dans amețitor spre pământ. Râul din marginea satului a Înghețat și pare a fi un iaz de oglindă. Pe câmpul de cristal zeci de copii alunecă la vale pe sănii, Însoțite de chiotele lor
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
adevăr a unui enunț matematic; dezvoltarea gândirii logice. Sarcina didactică: Efectuarea operațiilor de adunare și scădere în concentrul 0-10; compararea numerelor naturale. Material didactic: Fișe de lucru în perechi. Reguli: 1. Elevii trebuie să rezolve exercițiile și să completeze punând steluțe în coloana corespunzătoare. 2. Jocul se desfășoară în perechi sub coordonarea învățătorului. Fiecare pereche va primi câte o fișă de lucru. Va fi declarată câștigătoare perechea care a rezolvat repede și corect. Recompensă: Perechea care termină prima primește un ecuson
Jocul didactic matematic : metodă eficientă în învăţarea matematicii în ciclul primar by Cristina Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1256_a_2007]