1,808 matches
-
lui Ion Vodă cel Viteaz (care știa că, intrând în tabăra turcească, mergea la moarte, drept care, înainte de plecare, „au împărțit tot al său ce au avut între cazaci și di către toți și-au luat iertăciune...”) este perfect congruentă cu vitejia combatanților în lupta de la Cahul: „Acolo, dacă l-au dobânditu, cu multă mânie l-au mustrat și l-au dat de viu, de l-au legat de codile a doao cămile și l-au slobozit prin tabără de l-au
[Corola-publishinghouse/Science/2282_a_3607]
-
care, supraviețuind soților, întreprindeau acte ce ținteau „pomenirea”. Voievozii au angajat cronicari de curte și le-au poruncit să le povestească faptele de arme și să le înregistreze ctitoriile, să le mențină prezența prin nume, prin rememorarea actelor lor de vitejie 93, să-i facă, adică, să stăpânească timpul. Și unii boieri (ori neamuri boierești) procedează aidoma, căci pagina de cronică putea eterniza întrucât - zicea Miron Costin - „scrisoarea iaste lucru vécinic”): Voievozii și boierii înălțau ziduri întru slava lui Dumnezeu, pentru
[Corola-publishinghouse/Science/2282_a_3607]
-
desprinsă de apariția acestui text, datorat - probabil - unui cărturar de la Curtea lui Radu de la Afumați 98. Războaiele - mereu războaiele (deși „vorbirile postume” puteau comunica și lucruri din lumea civilă 99), puncte incontestabile de control pe un traseu al cutezanței, al vitejiei, al fidelității și al patriotismului - multe din ele purtându-se cu „păgânii” - sunt evocate și în inscripția pusă pe mormântul lui Stroe Buzescu, fratele lui Radu și al lui Preda Buzescu, marele căpitan al lui Mihai Viteazul, (apropiat al Domnului
[Corola-publishinghouse/Science/2282_a_3607]
-
ține dreaptă, Vom înălța un cântec aducător de faptă Și vom cinsti părinții care ne dau un nume. Cât vom avea în palma acestor zări albastre O patrie de inimi s-o punem temelieNe va uni un cântec, etern de vitejie Și vom jura credință pe câte-s ale noastre. Cât fagurii de miere ai limbii vor rămâne Și cât eroii noștri vor fi lumina trează, Vom lua ca pildă-n toate pe cel care lucrează De pe acum la chipul istoriei
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
primăvară; prințesă; puritate; pururi; recunoștință; regină; regiune; religios; respect; responsabilitate; ritual; rudenie; Rusalii; salbă; salcie; sat cu oameni; scărpinare; scufiță; semeție; sînziana; special; spirite; sprijin; străluci; strună; succes; suflet; tineri; tîrziu; totdeauna; tradiție; unește; uniune; vecie; verighete; viață; pe viață; vitejie; ziuă (1); 761/219/59/160/0 curat: murdar (131); alb (61); frumos (37); îngrijit (34); pur (32); casă (30); ordine (27); limpede (22); proaspăt (19); spălat (15); impecabil (14); cameră (12); imaculat (12); plăcut (11); suflet (10); igienă (8
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
recunoaștere; recunoștință; nu renunț; roman; România; salva; a salva; sclav; semnificație; soră; soțul; speranță; spirit; stea; succes; super putere; supranatural; suprem; susținător; șef; șmecher; tată; tesla; tînăr; triumf; tu; țară; ucrainean; urmaș; vedetă; venerat; vestit; veșnic; veteran; vigilent; villain; virtuți; vitejie; viteză; voievod; zmeu (1); 766/297/105/192/0 eu: tu (118); persoană (55); el (31); ea (23); om (22); personalitate (21); eu (19); fată (12); copil (11); persoana mea (11); sine (11); frumoasă (10); însumi (10); noi (10); pronume
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
petrecut; plăcere; plăcut; poliție; posibilitate; pot; poveste; practic; pragmatic; premiu; președinte; prins în; problemă; promisiune; punct; putere; puțin; rar; răspuns; realiza; reușit; rol; scris; semn; spus; superior; telefon; teorie; timp; tocmeală; tragedie; trăire; trecut; tribunal; urît; vag; vers; viclean; vinovăție; vitejie; vînzător; zar (1); 731/242/76/166/0 fată: frumoasă (101); băiat (88); frumusețe (40); domnișoară (28); femeie (24); frumos (21); mare (16); bună (14); gingășie (14); om (14); prietenă (14); tînără (14); copilă (13); copil (11); ființă (11); feminitate
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
a face (2); forța (2); fura (2); impune (2); intra (2); iute (2); început (2); încredere (2); înțelept (2); lua (2); a lua (2); nesimțire (2); optimist (2); pot (2); putea (2); risca (2); să spună (2); a spune (2); vitejie (2); vorbi (2); academie; acționează; activa; alpinism; apreciere; apropie; apucă; atinge; avea; avea curajul; a avea curajul; aventură; bazat; băgăcios; băiat; bărbat; mai bine nu; calitate; calm; a fi capabil; capabil; casă; cascador; căuta; să ceară; ceas; citrice; cîștig; confort
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
natură; nădejde; nărav; ochi; pact; în pădure; păduri; pervers; producător; rănit; răutăcios; recul; rege; restanță; Roită; Roma; rupt; schimbare; sfîrșit; sfîșie; spaimă; spirit; superb; șacal; șmecher; șoc; trădare; turbat; turmă de oi; uniune; urlătură; veste; viață; viclean, singur; victorie; violent; vitejie; vivacitate; a zburda; zeu (1); 759/192/76/116/0 mamă: iubire(118); tată(76); părinte(48); dragoste(41); familie(28); tata(25); bună(21); copil(19); viață(18); scumpă(14); iubitoare(13); sfînt (12); ființă (11); bunătate(11); sfîntă
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
inteligență (4); lege (4); slab (4); stăpînire (4); totul (4); avuție (3); capacitate (3); control (3); cunoaștere (3); dominație (3); dorință (3); frică (3); impunere (3); învingere (3); leu (3); mîndrie (3); pumn (3); putere (3); răbdare (3); sală (3); vitejie (3); abuz (2); adevăr (2); ambiție (2); bogăție (2); box (2); bună (2); ciocan (2); conducător (2); corupție (2); credință (2); culturist (2); domn (2); dragoste (2); dur (2); durere (2); energie (2); funcție (2); greutate (2); important (2); împărat
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
scrie; scurt timp; din scurt; seară; somn; spiriduș; sport; sprinten; sprintenaș; stare; stres; strica; strică; taxi; tăcere; TGV; la timp; timpuriu; tîrziu; un număr; a uni; Universitate; uran; urgență; vacuum; a venit; vid; vii; vină; vine; vino!; vis; viteaz; vitează; vitejie; viteza; viu; vîj vîj!; vînt; vorbește(1); 779/191/59/132/0 ridica: greutate (70); sus (43); greu (30); putere (24); urca (24); greutăți (21); forță (19); coboară (18); lua (18); coborî (15); mîna (15); puternic (15); efort (14); înălța
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
profesie; progres; promovare; pură; puteri; rău; răzbatere; reacție; realizări; rezultat; rîvnire; fără sentimente; sete; sfat; sigur; silință; silnică; sîrguință; slăbi; sper; stare; stăruință; stilou; stimul; strădanie; stres; student; suflet; suflețel; școală; triumf; tupeu; unic; urla; usuci; viață; viitor; violet; virtute; vitejie; voluntar; vreau; nu vreau; vrei cu adevărat; vrînd (1); 785/242/64/ 178/1 vorbă: cuvînt (107); dulce (87); cuvinte (41); bună (39); multă (39); grai (32); comunicare (27); gură (27); zicală (20); bîrfă (18); discuție (18); glas (17); lungă
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
lipsa preocupării pentru individualizare - contrar intențiilor poetului - imprimă eroilor, subordonați unei retorici grandilocvente, un aer de fantoșe. Rareori istoria vorbește prezentului cu puterea pildei vii (ca în Muma lui Ștefan cel Mare) sau prin etica aspră a timpurilor de trecute vitejii (Daniil Sihastrul). Față de restul producției lui poetice, legendele tind către o expresie relativ condensată, spre o frază mai puțin încărcată, uneori spre rezolvări aforistice. Pe un teren mai propriu se găsește B. în balada fantastică, căci el poate desfășura aici
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285807_a_287136]
-
ele adevărul cercetat pe această cale. Există chiar o anumită selectivitate bine tîlcuită în alegerea momentelor istorice. De pildă, nu spunem aproape nimic despre momentul iunie 1940 și rușinoasa cedare a Basarabiei și nordului Bucovinei, fără să tragem un glonte. Vitejia noastră a venit apoi prea tîrziu și nu tocmai de partea cea bună (știm că istoria o scriu învingătorii) și ne-a adus multă suferință. De ce nu am urmat exemplul finlandez? De ce nu vorbim despre asta? Ne e rușine? Păi
[Corola-publishinghouse/Science/1563_a_2861]
-
dominați de un profund sentiment patriotic, fiind înainte de orice “oamenii Mariei Sale” și ai țării; prin îmbinarea elementelor clasice cu cele romantice, devin personaje legendare. Ei sunt caracterizați de trăsături spirituale ale fibrei naționale străvechi - setea de adevăr și dreptate, vitejie, curaj, putere de sacrificiu, dorința de libertate. Opere reprezentative: Frații Jderi, Neamul Șoimăreștilor . - Epoca de decădere a Moldovei, în timpul domniei lui Duca-Vodă, un despot lacom, egoist, indiferent la viață grea a oamenilor, necruțător, ilustrând antieroul absolut, complet opus imaginii de
Paul Nechifor, Carmen Dimitriu, Angela Căşăriu, Adela Jitaru by Monografia Colegiului Național ,,Mihail Sadoveanu" Pașcani () [Corola-publishinghouse/Science/91876_a_93485]
-
-și mai recunoaște propria cultură. "Țara" (Irlanda) sucombă gradual. Spiritul ei genuin se descompune precum efigiile roase de timp, de pe vechile monede. Caracterul (tradițional) irlandez a ajuns o poveste, dacă nu, pur și simplu, o utopie. Bătrînele cronici ale presupuselor vitejii medievale s-au erodat, de-a lungul derulării unei istorii nespectaculoase, ajungînd indistincte. Poetul nu mai vrea să le descifreze, preferînd lăsarea lor în uitare. Poemul amintit sugerează, discret, această perfidă sucombare: N-avem prerii/pe care să feliem seara
[Corola-publishinghouse/Science/1479_a_2777]
-
fi coborât de pe cruce nu mai era nevoie să se creadă, ar fi avut loc doar recunoașterea unui fapt (ca în cazul papagalului roșu: coborârea de pe cruce ar fi constituit un irezistibil papagal roșu). Ni se cere invitație la temerara vitejie și palpitantă aventură ceva mai tainic și mai ciudat: să contestăm evidența și să acordăm încredere unui ne-fapt. Pe căi ocolite lucrează. Căi de nepătruns zic Francezii. Iar Englezii și mai precis: se mișcă într-un mod misterios. Léon
by Adrian Vasile SABĂU [Corola-publishinghouse/Science/984_a_2492]
-
războiul ca și câștigat, trăind anticipat emoțiile victoriei. Nu îl sperie nici vestea venirii tătarilor în ajutorul turcilor, incomparabil mai numeroși decât moldovenii și cazacii, boierii cuprinși de panică fiind martorii unei stări de mare inspirație a voievodului încrezător în vitejia poporului său. Certitudinea izbânzii îl animă chiar și în momentele cele mai critice, ca atunci când trei boieri de frunte trec la dușman. Trădat și de cel mai apropiat dintre sfetnicii săi, portarul Ieremia Golia, el trăiește o clipă de intensă
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289795_a_291124]
-
lui Trăiau cu Decebal Începe procesul pedagogic de continuare a unei idei istorice generale: formarea poporului român și continuitatea sa istorică pe teritoriul care s a format. Prin conținutul a numeroase texte de citire elevii află despre mărețele fapte de vitejie ale Înaintașilor, cunosc figuri de eroi. Pe această temă putem să amintim textele: Stămoșii noștri, Bătălia de la Călugăreni, Condeiele lui Vodă de D. Almaș etc. Modalitatea optimă de trezire a sentimentelor de admirație față de vitejia stămoșilor noștri este povestea caldă
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
află despre mărețele fapte de vitejie ale Înaintașilor, cunosc figuri de eroi. Pe această temă putem să amintim textele: Stămoșii noștri, Bătălia de la Călugăreni, Condeiele lui Vodă de D. Almaș etc. Modalitatea optimă de trezire a sentimentelor de admirație față de vitejia stămoșilor noștri este povestea caldă, nuanțată, expresivă, cu o intonație adecvată, cu pauze și accente necesare precum și scoaterea În evidență a contrastelor (ex.românii luptau pentru a-și apăra țara și neamul / dușmanii veneau să jefuiască și să subjuge, soldații
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
de origine germană...................... Sub conducerea lui a fost adoptată ...................... Legea fundamentală a statului, care prevede rolul diferitelor instituții din conducerea statului precum și ................... și....................... cetățenilor. La .................... România se proclamă independentă față de .................. Ea intră În războiul ....................de partea................. Ostașii români luptă cu vitejie și eroism pe teritoriul Bulgariei, În localitățile: ............................................... Turcii sunt Înfrânți. În urma tratatelor de pace din 1878, toate marile puteri ale vremii recunosc.................. ..României. România redobândește străvechile teritorii românești: .....................și...................... Imperiul Țarist rupe din teritoriul țării noastre ............................ La data de ................., Carol
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
-ar fi ajuns el astăzi, dac-ar fi fost lăsat În pace!..." suferințele nu 1-au urâțit pe român, ci au pus o blândețe divină pe figura lui, inima lui nu a cerut răzbunarea, ci a simulat milă și bunătate. Vitejia și eroismul nu 1-a făcut să râvnească alte pământuri, ci 1-au făcut sa-și prețuiască și mai mult matca. Limba lui e dulce și frumoasă, iar doina cântec specific românesc 1-a Însoțit și la horă, la cătănie
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
cunoască termeni istorici Să folosească termeni istorici În formularea unor enunțuri Obiective operaționale: O1 Să poată explica necesitatea alianțelor Între Țările Române și țările catolice vecine În sec. al XVI-lea O2 Să poată expune, folosind termeni istorici faptele de vitejie și luptele domnitorilor Țărilor Române Împotriva Imperiului Otoman O3 Să localizeze corect pe hartă faptele istorice expuse O4 Să-și Îmbogățească cunoștințele privind lupta otomană a românilor, În timpul lui Mihai Viteazul 107 O5 Să Înțeleagă marea realizare politică a lui
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
O6 Să-și exprime dragostea și atașamentul față de eroii neamului care au luptat pentru libertate și independență Metode și procedee: Conversația, observația, expunerea, munca cu harta, activitatea independentă Material bibliografic: M.E.N. -Programa școlară pentru Învățământul primar-1998 G. Coșbuc Cântece de vitejie N. Bălcescu Românii sub Mihai Voievod Viteazul Material didactic: Harta României, manualul de istorie, planșa, fișă individuală DEMERS DIDACTIC Etapele Conținut Instructiv educativ Metode și Evaluare lecției procedee 1 Moment Se creează condițiile necesare pentru buna organizatoric desfășurare a orei
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
dorință în întâmpinarea căreia sofiștii nu veneau câtuși de puțin. Sofiștii n-au adus soluții. Ei au incitat dezgustul față de vorbărie și preocuparea de a impune propriile păreri (N. Ionescu). Socrate a participat la război remarcându-se prin acte de vitejie (salvarea lui Xenofon și a lui Alcibiade). Unii consideră că în urma luptelor s-ar fi produs o schimbare spirituală, Socrate devenind altă persoană. Socrate a fost un înțelept, poate cel mai mare filosof. El spunea despre sine că este "nebun
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]