11,729 matches
-
facilităților de masă și cazare pentru tinerii cu posibilități reduse sau care provin din mediul rural conduce la o rată extrem de ridicată a abandonului școlar. ... CALITATEA FORMĂRII PROFESIONALE a) asigurarea calității educației și formării profesionale la nivel de sistem: sunt dezvoltate mecanisme de cooperare interinstituțională la nivel de sistem în vederea asigurării calității formării profesionale, dar nu există un sistem național de colectare a datelor, precum și un mecanism de evaluare și revizuire sistematică a dezvoltărilor din formarea profesională bine fundamentat. ... b) asigurarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
a dezvoltărilor din formarea profesională bine fundamentat. ... b) asigurarea calității în formarea profesională continuă: lipsa unui cadru de reglementare și implementare pentru asigurarea calității în formarea profesională continuă decredibilizează major acest tip de formare. ... c) calitatea certificării rezultatelor învățării: sunt dezvoltate mecanisme de certificare a rezultatelor învățării în formarea profesională inițială și în formarea profesională continuă, dar implementarea acestora este inegală și nu asigură încrederea la nivel de sistem în calitatea certificatelor de calificare. ... d) competențele persoanelor cu atribuții în furnizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
exemple de cooperare internațională și schimb de bune practici, atât la nivel de sistem, cât și la nivel de furnizori, dar pentru punerea în practică a mecanismului de coordonare a educației și formării profesionale la nivel european, aceste exemple trebuie dezvoltate și multiplicate. ... Previziuni privind cererea și oferta de forță de muncă la orizontul anului 2025 39. Studiul previzional realizat de CEDEFOP în 2015*28) pentru orizontul anului 2025 evidențiază următoarele tendințe: *28) Cedefop - România Country forecasts Skill supply and demand
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
care creează premisele 21.1. Existența unui număr semnificativ de │21.1. Învățarea mutuală și schimburile de bune │ │instituții care au implementat proiecte cofinanțate│practici, la nivel internațional și mai cu seamă │ │din Fondul Social European prin Programul │european, insuficient dezvoltate │ │Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 1. Fondurile europene destinate dezvoltării 1. Schimbări legislative privind educația, │ │resurselor umane și a infrastructurii: Lipsa de atractivitate a unor locuri de muncă Alocarea insuficientă de resurse financiare │ │umane în ansamblul programelor și politicilor │necesare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]