12,660 matches
-
Aceștia oferă consiliere cu privire la aplicarea practică a rezultatelor lor în formularea politicilor economice și sociale. 263201 sociolog 263202 geograf 263203 analist de mediu 263204 analist în turism 263205 analist teritorial 263206 arheolog 263207 cercetător de dezvoltare comunitară 263208 cercetător în sociologie 263209 asistent de cercetare în sociologie 263210 cercetător în antropologie 263211 asistent de cercetare în antropologie 263212 cercetător în geografie 263213 asistent de cercetare în geografie 263214 cercetător în arheologie 263215 asistent de cercetare în arheologie 263216 cercetător în etnologie
ORDIN nr. 856 din 11 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256064_a_257393]
-
a rezultatelor lor în formularea politicilor economice și sociale. 263201 sociolog 263202 geograf 263203 analist de mediu 263204 analist în turism 263205 analist teritorial 263206 arheolog 263207 cercetător de dezvoltare comunitară 263208 cercetător în sociologie 263209 asistent de cercetare în sociologie 263210 cercetător în antropologie 263211 asistent de cercetare în antropologie 263212 cercetător în geografie 263213 asistent de cercetare în geografie 263214 cercetător în arheologie 263215 asistent de cercetare în arheologie 263216 cercetător în etnologie 263217 asistent de cercetare în etnologie
ORDIN nr. 856 din 11 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256064_a_257393]
-
îndeplinesc următoarele condiții: au studii universitare de licență absolvite cu diplomă, respectiv studii superioare de lungă durată absolvite cu diplomă de licență sau echivalentă în domeniile fundamentale: științe inginerești, științe agricole și silvice, științe juridice, științe economice sau în specializările: sociologie, psihologie, administrație publică și medicină. ... (7) Perioada în care persoanele care ocupă funcția de inspector de muncă își desfășoară activitatea în Inspecția Muncii sau în inspectoratele teritoriale de muncă este considerată vechime în specialitatea studiilor absolvite, cu condiția ca în
REGULAMENT din 18 noiembrie 2009 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Inspecţiei Muncii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254008_a_255337]
-
învățători/institutori/profesori pentru învățământul primar din învățământul de masă, din unitățile școlare cu limba de predare română: ... 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii române, metodica predării matematicii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; b) pentru educatoare/institutori/profesori pentru învățământul preșcolar din învățământul de masă, din unitățile preșcolare cu predare în limba română: ... 1. proba scrisă: metodica predării limbii române și literaturii pentru copii, metodica predării activităților instructiv-educative în grădinița de copii
ORDIN nr. 5.397 din 5 noiembrie 2013 pentru modificarea şi completarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.561/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256066_a_257395]
-
învățământul de masă, din unitățile preșcolare cu predare în limba română: ... 1. proba scrisă: metodica predării limbii române și literaturii pentru copii, metodica predării activităților instructiv-educative în grădinița de copii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; c) pentru învățători/institutori/profesori pentru învățământul primar din învățământul de masă, din unitățile școlare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: ... 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii române și universale pentru copii, metodica predării
ORDIN nr. 5.397 din 5 noiembrie 2013 pentru modificarea şi completarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.561/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256066_a_257395]
-
cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: ... 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii române și universale pentru copii, metodica predării limbii materne, precum și metodica predării matematicii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; d) pentru educatoare/institutori/profesori pentru învățământul preșcolar din învățământul de masă, din unitățile preșcolare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: ... 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii române și universale pentru copii, metodica predării
ORDIN nr. 5.397 din 5 noiembrie 2013 pentru modificarea şi completarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.561/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256066_a_257395]
-
una dintre limbile minorităților: ... 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii române și universale pentru copii, metodica predării limbii materne, precum și metodica predării activităților instructiv-educative în grădinița de copii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; e) pentru cadrele didactice încadrate în învățământul special - nivel primar din unitățile școlare cu limba de predare română: ... 1. proba scrisă: metodica predării psihopedagogiei speciale; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; sau: 1
ORDIN nr. 5.397 din 5 noiembrie 2013 pentru modificarea şi completarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.561/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256066_a_257395]
-
psihologie și de sociologie educațională; e) pentru cadrele didactice încadrate în învățământul special - nivel primar din unitățile școlare cu limba de predare română: ... 1. proba scrisă: metodica predării psihopedagogiei speciale; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; sau: 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii române și metodica predării matematicii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; f) pentru cadrele didactice încadrate în învățământul special - nivel preșcolar din unitățile preșcolare
ORDIN nr. 5.397 din 5 noiembrie 2013 pentru modificarea şi completarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.561/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256066_a_257395]
-
metodica predării psihopedagogiei speciale; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; sau: 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii române și metodica predării matematicii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; f) pentru cadrele didactice încadrate în învățământul special - nivel preșcolar din unitățile preșcolare cu limba de predare română: ... 1. proba scrisă: metodica predării psihopedagogiei speciale; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; sau: 1
ORDIN nr. 5.397 din 5 noiembrie 2013 pentru modificarea şi completarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.561/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256066_a_257395]
-
psihologie și de sociologie educațională; f) pentru cadrele didactice încadrate în învățământul special - nivel preșcolar din unitățile preșcolare cu limba de predare română: ... 1. proba scrisă: metodica predării psihopedagogiei speciale; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; sau: 1. proba scrisă: metodica predării limbii române și literaturii pentru copii, metodica predării activităților instructiv-educative în grădinița de copii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; g) pentru cadrele didactice încadrate în învățământul
ORDIN nr. 5.397 din 5 noiembrie 2013 pentru modificarea şi completarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.561/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256066_a_257395]
-
orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; sau: 1. proba scrisă: metodica predării limbii române și literaturii pentru copii, metodica predării activităților instructiv-educative în grădinița de copii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; g) pentru cadrele didactice încadrate în învățământul special - nivel primar din unitățile școlare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: ... 1. proba scrisă: metodica predării psihopedagogiei speciale; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de
ORDIN nr. 5.397 din 5 noiembrie 2013 pentru modificarea şi completarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.561/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256066_a_257395]
-
educațională; g) pentru cadrele didactice încadrate în învățământul special - nivel primar din unitățile școlare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: ... 1. proba scrisă: metodica predării psihopedagogiei speciale; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; sau: 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităților, metodica predării limbii materne, precum și metodica predării matematicii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; h)pentru
ORDIN nr. 5.397 din 5 noiembrie 2013 pentru modificarea şi completarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.561/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256066_a_257395]
-
psihologie și de sociologie educațională; sau: 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii române la clasele cu predare în limbile minorităților, metodica predării limbii materne, precum și metodica predării matematicii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; h)pentru cadrele didactice încadrate în învățământul special - nivel preșcolar din unitățile preșcolare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: 1. proba scrisă: metodica predării psihopedagogiei speciale; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de
ORDIN nr. 5.397 din 5 noiembrie 2013 pentru modificarea şi completarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.561/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256066_a_257395]
-
educațională; h)pentru cadrele didactice încadrate în învățământul special - nivel preșcolar din unitățile preșcolare cu limba de predare în una dintre limbile minorităților: 1. proba scrisă: metodica predării psihopedagogiei speciale; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională; sau: 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii române și universale pentru copii, metodica predării limbii materne, precum și metodica predării activităților instructiv-educative în grădinița de copii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională
ORDIN nr. 5.397 din 5 noiembrie 2013 pentru modificarea şi completarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.561/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256066_a_257395]
-
de sociologie educațională; sau: 1. proba scrisă: metodica predării limbii și literaturii române și universale pentru copii, metodica predării limbii materne, precum și metodica predării activităților instructiv-educative în grădinița de copii; 2. proba orală: pedagogie și elemente de psihologie și de sociologie educațională. (3) Perioada de susținere a probelor scrise și orale pentru toate categoriile de cadre didactice este ultima săptămână din luna august. Unitățile de învățământ - centre de perfecționare vor stabili și vor afișa anual în această perioadă graficul desfășurării probelor
ORDIN nr. 5.397 din 5 noiembrie 2013 pentru modificarea şi completarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.561/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256066_a_257395]
-
legii și prezentului regulament, activități specializate care vizează descrierea, clasificarea, explicarea, predicția și optimizarea comportamentului uman, precum și măsurarea, analiza și interpretarea faptelor, proceselor și fenomenelor sociale la nivelul structurilor ministerului, prin aplicarea conceptelor, teoriilor, metodelor și tehnicilor specifice psihologiei, respectiv sociologiei, în scopul susținerii proiectării și aplicării unui management performant al resurselor umane, asigurării securității și sănătății ocupaționale, cunoașterii și ameliorării climatului organizațional, precum și analizei/fundamentării, din perspectivă psihosocială, a unor opțiuni/decizii ale conducerii ministerului. ... (2) Centrul desfășoară, potrivit competențelor
REGULAMENT din 25 octombrie 2013 de organizare şi funcţionare al Centrului de Psihosociologie al Ministerului Afacerilor Interne. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255848_a_257177]
-
promovare personal; (iii) Compartimentul diagnoză organizațională; c) Serviciul psihologie clinică, format din: ... (i) Compartimentul evaluare psihologică clinică; (îi) Compartimentul consiliere psihologică și psihoterapie; (iii) Compartimentul psihologia sănătății. d) Biroul cercetare și dezvoltare, format din: ... (i) Compartimentul cercetare în psihologie și sociologie; (îi) Compartimentul metodologii și strategii de dezvoltare; e) Biroul suport tehnic, format din: ... (i) Compartimentul analiză, planificare și logistică; (îi) Compartimentul comunicații și tehnologia informației; f) Compartimentul juridic; ... g) Compartimentul secretariat, documente clasificate și arhivă. ... (2) Organigrama Centrului este prezentată
REGULAMENT din 25 octombrie 2013 de organizare şi funcţionare al Centrului de Psihosociologie al Ministerului Afacerilor Interne. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255848_a_257177]
-
și a bunelor practici, precum și al clarificării unor aspecte concrete ale exercitării profesiei de psiholog și aplicării unitare a dispozițiilor legale din domeniu; o) organizează și desfășoară, în condițiile legii, stagii de practică de specialitate în domeniul psihologiei și al sociologiei pentru studenții/masteranzii din cadrul instituțiilor de învățământ superior civile; ... p) propune și desfășoară activități de relații internaționale în domeniul de competență, în conformitate cu interesele instituției și potrivit procedurilor legale stabilite; ... q) organizează și desfășoară activitățile pentru gestiunea datelor specifice și stabilește
REGULAMENT din 25 octombrie 2013 de organizare şi funcţionare al Centrului de Psihosociologie al Ministerului Afacerilor Interne. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255848_a_257177]
-
conducerea Centrului. ... Secțiunea a 3-a Atribuțiile Biroului cercetare și dezvoltare Articolul 18 Biroul cercetare și dezvoltare are următoarele atribuții derivate din atribuțiile generale ale Centrului: a) proiectează cadrul general și aspectele metodologice specifice activităților de cercetare-dezvoltare în psihologie și sociologie; ... b) asigură actualizarea și adaptarea permanentă a cadrului teoretico-metodologic din sfera de responsabilitate la noile necesități și condiții impuse de evoluția în plan organizatoric și științific; ... c) proiectează, desfășoară, coordonează sau monitorizează, după caz, activități de cercetare științifică în domeniile
REGULAMENT din 25 octombrie 2013 de organizare şi funcţionare al Centrului de Psihosociologie al Ministerului Afacerilor Interne. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255848_a_257177]
-
caracter științific și profesional de profil, precum și la realizarea unor relații de colaborare și parteneriat ale Centrului; ... g) întocmește materiale de informare și documentare ce tratează subiecte de interes major și/sau de actualitate din domeniul cercetării științifice în psihologie, sociologie și din sfera metodologică, în scopul diseminării acestora la nivelul personalului de specialitate aflat în coordonare și/sau al structurilor interesate din minister; ... h) evaluează nevoile de pregătire a ofițerilor psihologi în domeniile de competență, propune participarea la activități de
REGULAMENT din 25 octombrie 2013 de organizare şi funcţionare al Centrului de Psihosociologie al Ministerului Afacerilor Interne. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255848_a_257177]
-
caz, în condițiile actelor normative în vigoare, activități de relații internaționale; ... n) îndeplinește orice alte atribuții din domeniul său de activitate, prevăzute de actele normative în vigoare sau dispuse de conducerea Centrului. ... Articolul 19 (1) Compartimentul cercetare în psihologie și sociologie din cadrul Biroului cercetare ��i dezvoltare are următoarele atribuții specifice: a) elaborează și actualizează cadrul metodologic, procedural și de bune practici cu privire la activitatea de cercetare științifică în domeniile psihologiei și sociologiei; ... b) planifică și desfășoară activități de cercetare științifică în domeniile
REGULAMENT din 25 octombrie 2013 de organizare şi funcţionare al Centrului de Psihosociologie al Ministerului Afacerilor Interne. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255848_a_257177]
-
conducerea Centrului. ... Articolul 19 (1) Compartimentul cercetare în psihologie și sociologie din cadrul Biroului cercetare ��i dezvoltare are următoarele atribuții specifice: a) elaborează și actualizează cadrul metodologic, procedural și de bune practici cu privire la activitatea de cercetare științifică în domeniile psihologiei și sociologiei; ... b) planifică și desfășoară activități de cercetare științifică în domeniile de competență, cooperând la nivel central și teritorial cu instituțiile/structurile ministerului și colaborând pe probleme de interes comun, potrivit reglementărilor în vigoare, cu alte instituții publice, centrale și locale
REGULAMENT din 25 octombrie 2013 de organizare şi funcţionare al Centrului de Psihosociologie al Ministerului Afacerilor Interne. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255848_a_257177]
-
adresate Centrului și conform dispozițiilor conducerii unității; ... c) asigură corectarea testelor psihologice aplicate de specialiștii Centrului în exercitarea atribuțiilor profesionale, în conformitate cu procedurile aprobate; ... d) ține evidența și distribuie imprimatele tipizate și confecțiile tipografice specifice utilizate în activitățile de psihologie și sociologie; ... e) gestionează, conform competențelor, suportul logistic asigurat de structurile stabilite prin ordin al ministrului afacerilor interne și asigură relația cu structura financiară, în vederea desfășurării în bune condiții a activității Centrului; ... f) îndeplinește orice alte atribuții din domeniul său de activitate
REGULAMENT din 25 octombrie 2013 de organizare şi funcţionare al Centrului de Psihosociologie al Ministerului Afacerilor Interne. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255848_a_257177]
-
al art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 7 din 2 februarie 2011 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 111 din 11 februarie 2011. (1^1) Membrii comisiei sunt specialiști atestați din domeniul urbanismului, arhitecturii, monumentelor istorice, arheologiei, precum și din domeniul sociologiei, economiei, geografiei, ingineri constructori, ingineri de rețele edilitare, transport. -------- Alin. (1^1) al art. 37 a fost introdus de pct. 16 al art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 7 din 2 februarie 2011 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 111
LEGE nr. 350 din 6 iulie 2001 (*actualizată*) privind amenajarea teritoriului şi urbanismul. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247393_a_248722]
-
avizului arhitectului-șef." 16. La articolul 37, după alineatul (1) se introduc trei noi alineate, alineatele (1^1)-(1^3), cu următorul cuprins: "(1^1) Membrii comisiei sunt specialiști atestați din domeniul urbanismului, arhitecturii, monumentelor istorice, arheologiei, precum și din domeniul sociologiei, economiei, geografiei, ingineri constructori, ingineri de rețele edilitare, transport. (1^2) Comisia tehnică de amenajare a teritoriului și urbanism de la nivelul consiliilor județene și al municipiilor fundamentează din punct de vedere tehnic emiterea avizului arhitectului-șef pe baza avizelor emise
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 7 din 2 februarie 2011 (*actualizată*) pentru modificarea şi completarea Legii nr. 350/2001 privind amenajarea teritoriului şi urbanismul. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248624_a_249953]