119,631 matches
-
generații capabile să administreze și întrețină viitoarea societate românească. Măsurile luate de corpul didactic de la liceul clujean arată că în acea unitate de învățământ sunt angajații Codruței Kovesi și nu ai ministerului educației, ei pedepsind drastic orice comentariu la adresa "intangibilor profesori". Profesia de dascăl presupune TALENT și VOCAȚIE, putând fi asemuita cu aceea de actor. Protagoniștii (profesor sau actor) trebuie să-și însușească un scenariu pe care să-l interpreteze în fața publicului. Modul în care reușesc să transmită emoție, să creeze
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
clujean arată că în acea unitate de învățământ sunt angajații Codruței Kovesi și nu ai ministerului educației, ei pedepsind drastic orice comentariu la adresa "intangibilor profesori". Profesia de dascăl presupune TALENT și VOCAȚIE, putând fi asemuita cu aceea de actor. Protagoniștii (profesor sau actor) trebuie să-și însușească un scenariu pe care să-l interpreteze în fața publicului. Modul în care reușesc să transmită emoție, să creeze stări, să capteze atenția, să se facă înțeleși va determina aplauzele sau fluierăturile din final. Dacă
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
reacții ostile sau ironice la prestațiile sale lamentabile, ba din contră cei în cauză și-au cerut scuze public pentru timpul și banii risipiți de spectatori pentru a le urmări evoluția penibilă. La fel se pune problema și în cazul profesorului, dacă e "fluierat" primul lucru pe care ar tebui să-l facă este analiza pe șine, încercând o schimbare de atitudine și nicidecum o criză de orgoliu a unei persoanei care se crede superioară tuturor și mai ales publicului său
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
o schimbare de atitudine și nicidecum o criză de orgoliu a unei persoanei care se crede superioară tuturor și mai ales publicului său. În actul artistic (didactic) PUBLICUL ARE ÎNTOTDEAUNA DREPTETE și drept urmare au fost, sunt și vor fi actori/profesori adulați, iubiți și fluierați. Prin urmare NU PUBLICUL ESTE VINOVAT PENTRU PRESTAȚII LIPSITE DE SUBSTANȚĂ CI PROTAGONIȘTII. Vă propun, stimați colegi în ale dăscăliei, câteva teme de meditație: 1. Formăm o gândire logică tinerilor noștri elevi sau încercăm să le
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
și care sunt asimilate de aceștia drept soluții în luarea de atitudini, manifestări ideologice, manifestări sexuale, preferințe muzicale etc., să nu ne mirăm că " DACĂ VOR SĂ FLUIERE, FLUIERA" 6. Apariția unei pagini virtuale cu iz de ironie la adresa unor profesori (nu la toti) ar fi putut să devină o certificare a ADEVĂRAȚILOR PROFESORI, aplaudați, adulați și iubiți? În loc de sancțiuni de tip DNA s-ar fi putut profita de o oportunitate excepțională (în opinia mea) prin care profesorii de arte ar
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
ideologice, manifestări sexuale, preferințe muzicale etc., să nu ne mirăm că " DACĂ VOR SĂ FLUIERE, FLUIERA" 6. Apariția unei pagini virtuale cu iz de ironie la adresa unor profesori (nu la toti) ar fi putut să devină o certificare a ADEVĂRAȚILOR PROFESORI, aplaudați, adulați și iubiți? În loc de sancțiuni de tip DNA s-ar fi putut profita de o oportunitate excepțională (în opinia mea) prin care profesorii de arte ar fi avut ocazia să le arate "umoriștilor adolescenți" cum se realizază o fotografie
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
ironie la adresa unor profesori (nu la toti) ar fi putut să devină o certificare a ADEVĂRAȚILOR PROFESORI, aplaudați, adulați și iubiți? În loc de sancțiuni de tip DNA s-ar fi putut profita de o oportunitate excepțională (în opinia mea) prin care profesorii de arte ar fi avut ocazia să le arate "umoriștilor adolescenți" cum se realizază o fotografie sugestiva, purtătoare de mesaje sau designul unei pagini virtuale, profesorii de Limbă și Literatura Română ar fi avut ocazia de a exemplifică practic cum
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
s-ar fi putut profita de o oportunitate excepțională (în opinia mea) prin care profesorii de arte ar fi avut ocazia să le arate "umoriștilor adolescenți" cum se realizază o fotografie sugestiva, purtătoare de mesaje sau designul unei pagini virtuale, profesorii de Limbă și Literatura Română ar fi avut ocazia de a exemplifică practic cum se realizaeza un text umoristic (asta dacă ei au simțul umorului), iar cei de informatică cum se realizază la nivel profesional o pagină virtuală. Cred că
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
asta dacă ei au simțul umorului), iar cei de informatică cum se realizază la nivel profesional o pagină virtuală. Cred că dacă s-ar fi procedat astfel ar fi fost create premisele nașterii unui nou CHARLIE HEBDO al elevilor și profesorilor care prin atitudinile sale critice ar fi contribuit la asanarea MIZERIILOR care murdăresc sistemul educațional din România. PĂCAT, nu a fost să fie așa, ca vorba ceea "DE UNDE NU-I NICI DUMNAZEU NU CERE" SĂ NU UITĂM că suntem actori
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
inovatoare, a unui spirit civic menit să reducă injustiția și corupția, cu promovarea libertății de exprimare a opiniilor. DACĂ VOM REUȘI VOM FI ACOPERIȚI DE APLAUZE ȘI VEȘNICĂ RECUNOȘTIINȚĂ, DACA NU ATUNCI VA TREBUI SĂ SUPORTAM STOIC FLUIERĂTURILE. Cu respect, Profesor Teohar Mihadaș Sursa: Ziar de Cluj
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
organică al Institutului Politehnic din București (1957-1963) condus de prof. C. D. Nenițescu. În 5 martie 1968 a susținut teza cu care a obținut titlul de doctor inginer la Institutul Politehnic din Timișoara, în cadrul Facultății de chimie organică, sub conducerea profesorului Giorgio Ostrogovich. Ulterior, desfășoară activități de cercetare la National Research Council, Ottawa, Ontario, Canada (1969-1970), George Washington University, Department of Chemistry, Washington D.C. , USA (1970-1971) și Humboldt Foundation, Germany, (1972). De asemenea, Petre Frangopol a desfășurat activitate didactică la diferite
Petre T. Frangopol () [Corola-website/Science/337541_a_338870]
-
desfășoară activități de cercetare la National Research Council, Ottawa, Ontario, Canada (1969-1970), George Washington University, Department of Chemistry, Washington D.C. , USA (1970-1971) și Humboldt Foundation, Germany, (1972). De asemenea, Petre Frangopol a desfășurat activitate didactică la diferite universități din țară: profesor de biofizică și chimie biofizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iași - Departamentul de biofizică și fizică medicală al Facultății de fizică (1991-1999), la Universitatea de Vest "Vasile Goldiș" din Arad - Departamentul de biofizică al facultății de medicină (1997-1999), la
Petre T. Frangopol () [Corola-website/Science/337541_a_338870]
-
staționau în continuare în Leova. Pe 7/21 ianuarie un mic detașament român pornit în recunoaștere în fruntea căruia se afla comandantul Regimentului 47 român - colonelul Dragu, a fost luat prizonier de către soldații bolșevici la Vulcănești. Ca efect al intervenției profesorului universitar Filonov, conducătorul sovietelor din Ismail, militarii detașamentului au fost salvați. Escadronul de cavalerie - comandat de căpitanul Vasilescu, atacat cu focuri de armă de soldați și de populație a fost împrăștiat, după ce comandantul acestuia a fost ucis. Toate detașamentele române
Intervenția Armatei Române în Basarabia în 1918 () [Corola-website/Science/337552_a_338881]
-
La alt nivel, cartea transmite avertismente cu privire la starea națiunii și este o critică sarcastică a moravurilor, a inculturii, a incompetenței și a prostiei din România noastră pe care o iubim așa cum este, vrem nu vrem. Cu politicienii ei corupți, cu profesorii ei închipuiți ca Mircea Coman de la Universitatea Petre Suciu din Călărași, cu preoți dedați la cele lumești și afacerile pe care le fac ei etc. Privirea demitizantă pe care Val Mănescu o aruncă asupra realității, mixează foarte bine registrele trecând
Val Mănescu () [Corola-website/Science/337550_a_338879]
-
Domiciliul: Montreal, Canada. Născută în anul 1931, absolventă a Facultății de limbi și literatură rusă (1954) și a Facultății de limbi și literatură română (1970) - ambele la Universitatea din București. I. După 4 ani de funcționare în învățământul superior, devine profesor definitiv de limba rusă în anul 1959 la Liceul Mihai Viteazul din București, actualul Colegiul Național „Mihai Viteazul”, unde a funcționat până la pensionare; obține gradul didactic I cu teza: "Principiile didactice în procesul de predare - învățare a limbilor moderne", pe
Ortansa Tudor () [Corola-website/Science/337582_a_338911]
-
cursul unui control efectuat pe stradă de către doi SS, Simone Jacob, atunci în vârstă de 16 ani și care s-a declarat ca fiind "Simone Jacquier", a fost arestată la 30 martie 1944, la Nisa, unde își avea reședința la profesorul său de literatură clasică. A fost dusă la hotelul Excelsior, unde era cartierul general german și care servea, în acea vreme, de loc de adunare al evreilor arestați înaintea deportării lor în Germania. În orele următoare, restul familiei, adăpostită în pofida
Simone Veil () [Corola-website/Science/337569_a_338898]
-
mai bătrâni. A fost trimis deja adolescent la o școală publică în Milano, unde s-au predat disciplinele obișnuite, literatura și filozofia. Ingenios și capabil, cu mare dragoste pentru studii, tânărul Vittadini a făcut progrese rapide, fiind foarte apreciat de profesorii și colegii de clasă ai lui. După ce a absolvit cursul de filozofie cu mare laudă, a hotărât la vârsta de 20 de ani să studieze medicina și a avut onoarea de a fi admis la renumita Alma Ticinensis Universitas din
Carlo Vittadini () [Corola-website/Science/337611_a_338940]
-
vârsta de 20 de ani să studieze medicina și a avut onoarea de a fi admis la renumita Alma Ticinensis Universitas din Pavia. Acolo s-a înscris la Facultatea de Medicină și Botanică, unde a urmat cursurile date de cunoscutul profesor și mai târziu rector al universității Giuseppe Moretti (1782-1853), rămânând asistentul lui până în 1831. A promovat în 1826 cu teza intitulată "Tentamen mycologicum seu Amanitarum illustratio" în care a descris 14 specii din genul "Amanita ". El a fost autorul mai
Carlo Vittadini () [Corola-website/Science/337611_a_338940]
-
Jules Seigneur Saussine de Seynes (n. 16 ianuarie 1833, Lyon - d. 18 octombrie 1912, Paris, înmormântat la Nîmes) a fost un profesor universitar la Universitatea din Paris, medic, botanist, micolog și naturalist francez. Abrevierea numelui său în cărți științifice este De Seynes. Jules, descendent unei vechi familii nobile, a fost primul fiu al soților Jean-Philippe Werther de Seynes (1800-1865), neguțător în Lyon
Jules de Seynes () [Corola-website/Science/337626_a_338955]
-
Montpellier et du Gard: Observations sur les Agaricinés suivies d'une énumération méthodique" în științe naturale la Universitatea din Paris în 1863. În același an a fost numit asistent în cadrul Facultății de Istorie Naturală al Universității, mai târziu a devenit profesor la Facultatea de Medicină tot acolo. Deosebit de interesant în teza de doctorat din 1863 a fost introducerea unui concept încă puțin cunoscut în micologie cu privire la influența variabilității externe sau fixitatea speciilor din fiecare zonă de vegetație. Mai departe a propus
Jules de Seynes () [Corola-website/Science/337626_a_338955]
-
(n. 29 august 1873, Secășeni, Caraș-Severin - d. 12 noiembrie 1931, Budapesta) a fost un preot român unit (greco-catolic), deputat de Oravița în Parlamentul de la Budapesta, profesor universitar la Universitatea Petrus Pázmány din Budapesta. A fost succesorul lui Coriolan Brediceanu în funcția de deputat. Între 1911-1927 a fost profesor de limba și literatura română, iar în anii 1921-1923 decan al Facultății de Litere din Budapesta. În anul
Iosif Siegescu () [Corola-website/Science/337637_a_338966]
-
12 noiembrie 1931, Budapesta) a fost un preot român unit (greco-catolic), deputat de Oravița în Parlamentul de la Budapesta, profesor universitar la Universitatea Petrus Pázmány din Budapesta. A fost succesorul lui Coriolan Brediceanu în funcția de deputat. Între 1911-1927 a fost profesor de limba și literatura română, iar în anii 1921-1923 decan al Facultății de Litere din Budapesta. În anul 1915 a fost numit de papa Benedict al XV-lea prelat papal. Este înmormântat în cimitirul Farkasréti din Budapesta.
Iosif Siegescu () [Corola-website/Science/337637_a_338966]
-
și Drept, Facultatea de Istorie și Filologie și Facultatea de Matematică și Fizica. Institutul Pedagogic Principal (unde a studiat Dimitri Mendeleev) a fost reînființat în 1828 că o instituție de învățământ independența de Universitatea din Sankt Petersburg și a format profesori până când a fost închis în cele din urmă în 1859 În 1849, după Primăvară Națiunilor, Senatul Imperiului Rus a decretat că rectorul ar trebui mai degrabă să fie numit de către ministrul instrucției publice decât ales de către Adunarea Universității. Cu toate
Universitatea de Stat din Sankt Petersburg () [Corola-website/Science/337643_a_338972]
-
baza unor acuzații inventate de participare la o conspirație contra-revoluționară care viza răsturnarea guvernului. Alți membri ai personalului au fost reprimați în timpul Mării Epurări din 1937-1938. În timpul Asediului Leningradului (1941-1944) din cel de-al Doilea Război Mondial, mulți studenți și profesori au murit de foame, în lupte sau represiuni. Cu toate acestea, universitatea a continuat să funcționeze, evacuată la Saratov în 1942-1944. O filială a universității a fost găzduită în orașul Ielabuga în timpul războiului. În 1944 Prezidiului Sovietului Suprem al Uniunii
Universitatea de Stat din Sankt Petersburg () [Corola-website/Science/337643_a_338972]
-
care abordează o paletă repertorială complexă: muzică sacră, prelucrări folclorice, renaștere europeană, muzică contemporană și muzică de teatru și film, colaborând cu regizori precum Alexandru Tocilescu, Alexandru Darie, Alexander Hausvater, Alice Barb, George Ivașcu, Alexandru Dabija. I-a avut ca profesori de dirijat sau mentori pe Marin Constantin, Petre Crăciun, Stelian Olariu, Dan Mihai Goia, Valentin Gruescu, Sharon Hansen și Erwin Ortner. Este cunoscut publicului larg mai ales ca inițiator și dirijor al unor proiecte pop-rock simfonic sau mainstream, ce i-
Daniel Jinga () [Corola-website/Science/337620_a_338949]