119,631 matches
-
construcție corală și conducere dirijorală”. În paralel, a absolvit următoarele cursuri de perfecționare: "Masterclass" internațional de dirijat operă, susținut de Prof. Univ. Dr. Dumitru Goia, La Traviata de Giuseppe Verdi, "Masterclass" de dirijat coral ținut cu Corul “Arnold Schoenberg” de către Profesorul Erwin Ortner și "Masterclass" de dirijat coral și stilistică dirijorală, ținut de Sharon Hansen (Profesor de Muzică și Artă la Universitatea din Wisconsin, SUA). MundiColour „MundiColour” este o trupă-concept fondată în 2014, pentru a acompania proiectul muzical al sopranei Ana
Daniel Jinga () [Corola-website/Science/337620_a_338949]
-
de dirijat operă, susținut de Prof. Univ. Dr. Dumitru Goia, La Traviata de Giuseppe Verdi, "Masterclass" de dirijat coral ținut cu Corul “Arnold Schoenberg” de către Profesorul Erwin Ortner și "Masterclass" de dirijat coral și stilistică dirijorală, ținut de Sharon Hansen (Profesor de Muzică și Artă la Universitatea din Wisconsin, SUA). MundiColour „MundiColour” este o trupă-concept fondată în 2014, pentru a acompania proiectul muzical al sopranei Ana Cebotari. Repertoriul abordat era la început folclor stilizat și urmărea promovarea valorilor autentice românești în
Daniel Jinga () [Corola-website/Science/337620_a_338949]
-
fost înrolat în Armata Americană, iar în anii 1944-1945 a luptat în Europa. Revenit în SUA, a studiat literatura rusă în perioada 1945-1948 la Universitatea Columbia. A obținut în 1951 titlul de doctor în filosofie. Începând din 1959 a fost profesor universitar. A lucrat în perioada 1961-1963 ca director adjunct al Institutului Rus și Extremo-oriental de la Washington University, iar în anii 1962-1975 a fost profesor de literatura rusă la Universitatea Yale. În perioada 1973-1977 a fost vicepreședinte al Asociației Americane de
Victor Erlich () [Corola-website/Science/337622_a_338951]
-
Universitatea Columbia. A obținut în 1951 titlul de doctor în filosofie. Începând din 1959 a fost profesor universitar. A lucrat în perioada 1961-1963 ca director adjunct al Institutului Rus și Extremo-oriental de la Washington University, iar în anii 1962-1975 a fost profesor de literatura rusă la Universitatea Yale. În perioada 1973-1977 a fost vicepreședinte al Asociației Americane de Studii Slave. a publicat numeroase articole și mai multe cărți dedicate literaturii ruse, teoriei literaturii, operei lui Nikolai Gogol sau prozei ruse a anilor
Victor Erlich () [Corola-website/Science/337622_a_338951]
-
rezervat și oarecum distant, am recunoscut cu toții un om de o rară erudiție și noblețe morală, și care a devenit mai târziu o stea de primă mărime printre romancierii secolului”. După ce a părăsit universitatea, el a încercat să lucreze ca profesor particular, actor, militar și profesor la o școală din Leipzig, dar după moartea tatălui său în 1854 s-a dedicat în întregime scrisului. În 1859 a devenit redactor al "Zeitung für Norddeutschland" (Ziarul pentru Germania de Nord) din Hanovra și
Friedrich Spielhagen () [Corola-website/Science/337636_a_338965]
-
recunoscut cu toții un om de o rară erudiție și noblețe morală, și care a devenit mai târziu o stea de primă mărime printre romancierii secolului”. După ce a părăsit universitatea, el a încercat să lucreze ca profesor particular, actor, militar și profesor la o școală din Leipzig, dar după moartea tatălui său în 1854 s-a dedicat în întregime scrisului. În 1859 a devenit redactor al "Zeitung für Norddeutschland" (Ziarul pentru Germania de Nord) din Hanovra și apoi, în 1862, s-a
Friedrich Spielhagen () [Corola-website/Science/337636_a_338965]
-
străine: franceza, engleza, olandeza, poloneza, spaniola și rusa. Pentru a-și câștiga existența, din anul 2007 și până la sfârșitul anului 2009, Heine a lucrat în diverse domenii: ca și copywriter într-o agenție de comunicații din Belgia, iar apoi ca profesor de limbi străine și antrenor, la diferite școli din jurul Bruxellului. Totodată, Ben a fost și casier într-un supermarket. În pofida acestor locuri de muncă, proiectele creative au reprezentat întotdeauna o prioritate pentru Ben, el desenând și pictând în fiecare seară
Ben Heine () [Corola-website/Science/337654_a_338983]
-
Vechiului Testament, din anul 1940 cu definitivat. După hirotonire în anul 1933, Între anii 1933-1936 a slujit ca diacon, iar între 1936-1994 ca preot la biserica „Sfinții Ioachim și Ana - Foișorul de Foc”, din București. În anii 1947-1948 a fost profesor suplinitor la catedra de exegeza Vechiului Testament, iar între anii 1948-1952 lector de limba ebraică la Institutul Teologic Universitar din București. Negoiță a fost membru al Asociației Orientaliștilor din România. A publicat în primele decenii de activitate o serie de
Athanase Negoiță () [Corola-website/Science/337657_a_338986]
-
Compozitorul Tudor Chiriac s-a născut la 21 martie 1949, în Ciuciuleni, Republica Moldova. Este profesor universitar doctor, membru al Uniunii Compozitorilor și Muzicologilor din R. M., membru al Uniunii Compozitorilor din ex-URSS, membru al Uniunii Compozitorilor și Muzicologilor din România. Este stabilit la Iași din 1995. Creația lui Tudor Chiriac stă sub semnul principiului integritate
Tudor CHIRIAC () [Corola-website/Science/337668_a_338997]
-
și-a învățat fiica să cânte la "ardin," o harpă cu zece coarde, folosită în mod tradițional de către femei, atunci când Malouma avea șase ani.Malouma a început studiile la școala primară în 1965 în Mederdra. Ea s-a calificat drept profesor de școală elementară în 1974 în Rosso. În conformitate cu tradițiile din țara ei, cei din familia Meidah erau obligați să profeseze arta strămoșilor lor. Ca urmare, ea a trebuit să renunțe la aspirațiile ei de a preda. Membri din fiecare castă
Malouma () [Corola-website/Science/337638_a_338967]
-
sovietic. Contactele lui din anii 1930 cu Uniunea pentru Repatriere au fost deosebit de controversate. A scăpat de al Doilea Război Mondial și a ajuns în Statele Unite ale Americii la bordul navei SS "Navemar", activând în anii 1940 și 1950 ca profesor la Sarah Lawrence College. A continuat să publice tratate și studii despre literatura rusă, familiarizând publicul american cu tendințele majore ale poeziei și prozei sovietice. Și-a petrecut ultimii ani de viață la Geneva, unde a tradus "Porumbelul de argint
Mark Slonim () [Corola-website/Science/337619_a_338948]
-
1941 se afla în Spania și lua vaporul SS "Navemar" de la Sevilla către New York, alături de prietenii Zosa Szajkowski și Mark Zborowski. Slonim a ținut inițial prelegeri pe teme rusești la universitățile Yale, Chicago și Penn, înainte de a deveni, în 1943, profesor de literatură rusă și literatură comparată la Colegiul Sarah Lawrence din Yonkers. În paralel cu publicarea unor articole diverse în reviste academice americane, Slonim a contribuit, de asemenea, la revista culturală evreiască "Yevreiski Mir". Într-un articol publicat în 1944
Mark Slonim () [Corola-website/Science/337619_a_338948]
-
devotament și o țărănească discreție"”. În anul 1907, Gheorghiță era deja flăcău și avea cu adevărat înclinații artistice. El a studiat desenul cu tatăl lui după care a urmat cursurile Școlii Naționale de Artă din București, fiind înscris la clasa profesorului Jean Steriadi, care era fiul lui Alexandru Steriadi, prietenul lui Nicolae Grigorescu. Gheorghe (1886-1955), fiul lui Nicolae Grigorescu, s-a căsătorit cu Ana (Anișoara) Vlahuță, fiica lui Alexandru Vlahuță, prietenul artistului. Din această legătură s-au născut patru urmași: Nicolae
Familia lui Nicolae Grigorescu () [Corola-website/Science/337635_a_338964]
-
în care Vermont a devenit al 14-lea stat al SUA. Primii studenți ai universității au fost înscriși zece ani mai târziu. Primul președinte al acesteia, rev. Daniel C. Sanders, a fost angajat în 1800 și a predat ca unic profesor timp de șapte ani. Cursurile au început în anul 1801, iar prima promoție a absolvit în anul 1804. Universitatea a fuzionat în 1865 cu Colegiul Agricol din Vermont (înființată în 22 noiembrie 1864, după adoptarea Morrill Land-Grant Acts), formând University
University of Vermont () [Corola-website/Science/337684_a_339013]
-
întreaga sa prezență publică, nu doar că atrage atenția asupra acestor realități inconfortabile, dar oferă și elementele doctrinare ale unei posibile defensive, desfășurate solid și coerent, în dublul plan al convingerilor individuale și al acțiunii colective”, precizează în prefața volumului profesorul Paul Dragoș Aligică. DC News prezintă un extras din volumul semnat de Adrian Papahagi: Aceste rânduri nesofisticate au fost scrise în ultimii ani, în toiul implicării politice, nu în tihna bibliotecii. Ele au un ton programatic, nu interogativ, și ca
Adrian Papahagi, ”Creștinismul în cetate. Manual de supraviețuire” by Tudor Curtifan () [Corola-website/Journalistic/101031_a_102323]
-
nu urmează vreo facultate și serviciul militar de 2 ani bate la ușă. Ca să-și omoare timpul cumva, el își găsește o slujbă de curier la o gazetă din Moscova și totodată o cunoaște pe Katya, fiica rebelă a unui profesor universitar. O comedie neagră, ciudată, cu o nominalizare la premiile Oscar, precum și cu mai multe premii la Festivaluri de filme din întreaga lume (Chicago, Valladolid, Bergamo) va fi la PrimaTV, sâmbătă 16 iulie de la ora 22.30. Orașul Zero (Gorod
La Prima TV, din 2 iulie vin rușii by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101039_a_102331]
-
pe Ox sunt NOTELE. Legenda din dreapta, pătrățelul pe care scrie "Număr elevi" este lămuritor. Din punct de vedere logic, problema este corectă. Din punct de vedere semantic, literar dacă vreți, pot fi găsite tot felul de interpretări", ne-a spus profesorul. Din păcate, aici este vorba despre ceva mult mai profund decât ne este prezentat în presă. Sistemul îi obișnuiește pe elevi să gândească în clișee. Adică se merge pe memorare și pe rezolvarea cât mai multor probleme asemănătoare. În momentul
Evaluare Națională 2016, CONTROVERSĂ. Un profesor lămurește cel mai mare scandal by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101043_a_102335]
-
În momentul în care schimbi ceva în problemă, ca în cazul de față, sau vii cu o problemă nouă, elevul nu mai este capabil să o rezolve, deși are toate cunoștințele necesare. Mai ales în gimnaziu așa lucrează 99% dintre profesori, fiindcă numai așa pot obține rezultate (așa este sistemul). În consecință, elevii nu au o gândire elastică, să se poată adapta la cerințe noi", ne-a mai zis profesorul de matematică. Petiție după scandalul de la matematică Părinții elevilor care au
Evaluare Națională 2016, CONTROVERSĂ. Un profesor lămurește cel mai mare scandal by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101043_a_102335]
-
toate cunoștințele necesare. Mai ales în gimnaziu așa lucrează 99% dintre profesori, fiindcă numai așa pot obține rezultate (așa este sistemul). În consecință, elevii nu au o gândire elastică, să se poată adapta la cerințe noi", ne-a mai zis profesorul de matematică. Petiție după scandalul de la matematică Părinții elevilor care au susținut examenul de la Evaluare Națională 2016 au formulat o petiție online, semnată până în prezent de peste 32.000 de persoane. În petiție se cere ca ambele variante găsite de elevi
Evaluare Națională 2016, CONTROVERSĂ. Un profesor lămurește cel mai mare scandal by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101043_a_102335]
-
să participați la sondajul DC NEWS și să ne spuneți dacă sunteți de acord cu noile modificări. În secțiunea 'comentarii' ne puteți spune ce ar trebui schimbat. Sondajul vine în contextul în care, pe Facebook, un număr foarte mare de profesori au reacționat în urma articolului publicat joi pe site-ul nostru. ȘCOALA ALTFEL Cea mai importantă noutate este extinderea programului național „Școala altfel" la o durată de 8 zile, în două etape distincte: la începutul anului școlar (12-14 septembrie) și în interiorul
SONDAJ după NOUA structură a anului școlar 2016 - 2017 by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101053_a_102345]
-
durată de 8 zile, în două etape distincte: la începutul anului școlar (12-14 septembrie) și în interiorul anului școlar, pe durata a 5 zile consecutive, la alegerea unităților de învățământ. Prima etapă (12-14 septembrie 2016) este destinată acomodării elevilor și a profesorilor cu programul școlar și cu procesul de predare-învățare. A doua etapă presupune alocarea a 5 zile consecutive lucrătoare în timpul anului școlar, în urma unei planificări ce rămâne la decizia școlilor. Astfel, în funcție de ciclurile de învățământ școlarizate, unitățile de învățământ pot opta
SONDAJ după NOUA structură a anului școlar 2016 - 2017 by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101053_a_102345]
-
cazul în care diferența dintre notele celor doi evaluatori este de cel mult 0,50 puncte, se calculează și se trece pe lucrare notă finală, calculată ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de cei doi profesori evaluatori. În cazul în care diferența între notele acordate de către cei doi profesori evaluatori este mai mare de 0,50 puncte, lucrarea va fi recorectată de alți doi profesori evaluatori, stabiliți de președintele comisiei, iar notă acordată de aceștia, va
EVALUARE NAȚIONALA 2016. SUBIECTE ROMANĂ și BAREME by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101050_a_102342]
-
0,50 puncte, se calculează și se trece pe lucrare notă finală, calculată ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de cei doi profesori evaluatori. În cazul în care diferența între notele acordate de către cei doi profesori evaluatori este mai mare de 0,50 puncte, lucrarea va fi recorectată de alți doi profesori evaluatori, stabiliți de președintele comisiei, iar notă acordată de aceștia, va fi notă finală. Subiecte română Evaluarea Națională 2016. Comisiile județene/comisia municipiului București
EVALUARE NAȚIONALA 2016. SUBIECTE ROMANĂ și BAREME by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101050_a_102342]
-
cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de cei doi profesori evaluatori. În cazul în care diferența între notele acordate de către cei doi profesori evaluatori este mai mare de 0,50 puncte, lucrarea va fi recorectată de alți doi profesori evaluatori, stabiliți de președintele comisiei, iar notă acordată de aceștia, va fi notă finală. Subiecte română Evaluarea Națională 2016. Comisiile județene/comisia municipiului București de organizare a evaluării naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a vor/va asigura dotarea cu
EVALUARE NAȚIONALA 2016. SUBIECTE ROMANĂ și BAREME by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101050_a_102342]
-
durată de 8 zile, în două etape distincte: la începutul anului școlar (12-14 septembrie) și în interiorul anului școlar, pe durata a 5 zile consecutive, la alegerea unităților de învățământ. Prima etapă (12-14 septembrie 2016) este destinată acomodării elevilor și a profesorilor cu programul școlar și cu procesul de predare-învățare. A doua etapă presupune alocarea a 5 zile consecutive lucrătoare în timpul anului școlar, în urma unei planificări ce rămâne la decizia școlilor. Astfel, în funcție de ciclurile de învățământ școlarizate, unitățile de învățământ pot opta
STRUCTURA anului școlar 2016 - 2017. SCHIMBĂRI majore - OFICIAL by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101055_a_102347]