13,290 matches
-
difuzate în condițiile prevăzute la art. 12 alin. (1) sau (2), după caz." ... 12. La articolul 29, alineatul (2) se modifică și va avea următorul cuprins: "(2) Înainte de difuzarea unor imagini șocante, a unor scene de violență sau cu impact emoțional negativ care pot impresiona în mod neplăcut telespectatorii, aceștia vor fi avertizați verbal: «Atenție! Imagini care vă pot afecta emoțional.», mențiune ce va fi și afișată static și lizibil; radiodifuzorii nu pot prezenta scene de violență în mod repetat în cadrul
DECIZIE nr. 63 din 14 februarie 2017 pentru modificarea şi completarea Deciziei Consiliului Naţional al Audiovizualului nr. 220/2011 privind Codul de reglementare a conţinutului audiovizual. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280235_a_281564]
-
modifică și va avea următorul cuprins: "(2) Înainte de difuzarea unor imagini șocante, a unor scene de violență sau cu impact emoțional negativ care pot impresiona în mod neplăcut telespectatorii, aceștia vor fi avertizați verbal: «Atenție! Imagini care vă pot afecta emoțional.», mențiune ce va fi și afișată static și lizibil; radiodifuzorii nu pot prezenta scene de violență în mod repetat în cadrul aceleiași producții audiovizuale." 13. La articolul 32, alineatul (2) se modifică și va avea următorul cuprins: "(2) Nu orice interes
DECIZIE nr. 63 din 14 februarie 2017 pentru modificarea şi completarea Deciziei Consiliului Naţional al Audiovizualului nr. 220/2011 privind Codul de reglementare a conţinutului audiovizual. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280235_a_281564]
-
Pentru o viață sănătoasă, respectați mesele principale ale zilei.»; ... e) «Pentru sănătatea dumneavoastră evitați excesul de sare, zahăr și grăsimi.»; ... f) «Hrănirea exclusiv la sân a copilului în primele 6 luni este esențială pentru o viață sănătoasă.»; ... g) «Pentru sănătatea emoțională a copilului dumneavoastră petreceți cât mai mult timp împreună cu el.»; ... h) «Pentru o bună sănătate orală, spălați-vă pe dinți de două ori pe zi.». ... (6) Toate mesajele de avertizare prevăzute la alin. (5) se difuzează alternativ pe parcursul unei zile
DECIZIE nr. 63 din 14 februarie 2017 pentru modificarea şi completarea Deciziei Consiliului Naţional al Audiovizualului nr. 220/2011 privind Codul de reglementare a conţinutului audiovizual. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280235_a_281564]
-
conform pct. 35 al art. I din același act normativ. PROTOCOL TERAPEUTIC PENTRU DIAGNOSTICUL ȘI TRATAMENTUL COPIILOR CU DEFICIT DE HORMON DE CREȘTERE Bolile creșterii și dezvoltării au o mare capacitate de influențare a opiniei publice tocmai prin impactul lor emoțional conjugat cu caracterul lor foarte vizibil precum și cu prevalența lor considerabilă în cadrul patologiei cronice generale a copilului. Tulburările de creștere staturală prin deficit reprezintă statistic cel puțin 2.5% din populația infantilă 3-16 ani. Cifra procentuală este mare, chiar foarte
ANEXE din 11 iulie 2008 (*actualizate*) cuprinzând anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul nr. 1.301/500/2008 pentru aprobarea protocoalelor terapeutice privind prescrierea medicamentelor aferente denumirilor comune internaţionale prevăzute în Lista cuprinzând denumirile comune internaţionale corespunz��toare medicamentelor de care beneficiază asiguraţii, cu sau fără contribuţie personală, pe bază de prescripţie medicală, în sistemul de asigurări sociale de sănătate, aprobată prin Hotărârea Guvernului nr. 720/2008 *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278678_a_280007]
-
fizic și verbal a fost, probabil, acela de a-i speria pe reclamanți astfel încât ei să se abțină să-și mai exprime public sprijinul pentru comunitatea LGBTI (a se vedea Identoba și alții, citată anterior, pct. 70). Sentimentele de stres emoțional ale reclamanților trebuie să fi fost exacerbate de faptul că, deși au urmat ad litteram instrucțiunile date de organizatorii marșului pentru a evita să devină victime ale agresiunii (supra, pct. 8) și nu purtau semne distinctive, au fost atacați pentru că
HOTĂRÂRE din 12 aprilie 2016 în Cauza M.C. şi A.C. împotriva României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279198_a_280527]
-
a face alegeri personale și privind interacțiunile sociale pe baza unor standarde etice, de siguranță, sociale, precum și evaluând realist consecințele diverselor acțiuni asupra bunăstării personale, a celorlalți și asupra mediului). (traducere a definiției date de Collaborative for Academic, Social, and Emoțional Learning) 3. Învățarea experiențială/prin experiență reprezintă o modalitate de învățare în care educatorul/învățătorul/profesorul îi implică pe copiii preșcolari/elevi în experiențe directe și procese de reflecție (analiză) pentru a crește nivelul de cunoștințe, a dezvolta abilități, atitudini
METODOLOGIE din 29 august 2016 de organizare a Programului naţional "Şcoala altfel". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/275552_a_276881]
-
acestea; ... c) sănătate publică sau comunitară: cu rol direct în promovarea sănătății și formularea politicilor de promovare a activităților specifice de fizioterapie la nivel de individ/grupuri, care să ducă la îmbunătățirea și menținerea stării de sănătate fizică, psihică și emoțională, concomitent cu minimalizarea riscurilor care decurg din afectarea capacității de mișcare și a funcției; ... d) modalitățile specifice prin care fizioterapeutul activează în alte domenii de practică sunt stabilite prin ordin al ministrului sănătății, în colaborare cu Colegiul Fizioterapeuților din România
LEGE nr. 229 din 17 noiembrie 2016 privind organizarea şi exercitarea profesiei de fizioterapeut, precum şi pentru înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Colegiului Fizioterapeuţilor din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277217_a_278546]
-
o prioritate la nivel european datorită incidenței crescute a tulburărilor de sănătate mintală a copiilor și adolescenților și a consecințelor determinate de faptul că nu au fost depistate la timp aceste tulburări. Unul din cinci copii suferă de o problemă emoțională, de dezvoltare sau comportamentală, iar unul din opt are o tulburare mintală diagnosticată clinic. (WHO, 2004*1)). ────────── *1) WHO (2004) - The World Health Report 2004: Changing History. Geneva, World Health Organization. Până în momentul de față comunitatea științifică a acumulat un
STRATEGIE din 29 noiembrie 2016 naţională pentru sănătatea mintală a copilului şi adolescentului 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
comunitare. Există în prezent 29 de centre de sănătate mintală pentru copii, cu servicii subdezvoltate în raport cu nevoile comunității. Medicii pediatri și medicii de familie, profesioniștii care interacționează primii cu copilul și care pot sprijini părinții în dezvoltarea cognitivă, socială și emoțională optimă a copilului nu au competențe în sănătate mintală; ... c) este un sistem verticalizat, cu un management de caz deficitar și cu experiențe profesionale limitate în cadrul echipelor multidisciplinare. Tratamentul copiilor cu tulburări de sănătate mintală implică intervenții validate științific oferite
STRATEGIE din 29 noiembrie 2016 naţională pentru sănătatea mintală a copilului şi adolescentului 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
și respectării tuturor drepturilor copilului. Deși accesul la învățământul primar și gimnazial este prevăzut de legea învățământului și este gratuit pentru toți copiii din România, există deficiențe în a susține participarea la aceste forme de învățământ a elevilor cu dificultăți emoționale și comportamentale pentru care sistemul educațional nu are încă dezvoltate servicii educaționale adecvate. De exemplu, copiii cu tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) sau cu tulburare de spectru autist (TSA) au nevoie de sprijin educațional specializat oferit de către
STRATEGIE din 29 noiembrie 2016 naţională pentru sănătatea mintală a copilului şi adolescentului 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
și a asistenței medicale comunitare; participarea personalului medical la un program de educație continuă garantat de către stat. Totodată, în ceea ce privește componenta de educație, obiectivul privind "transformarea educației timpurii în bun public" accentuează nevoia elaborării unui curriculum centrat pe dezvoltarea competențelor cognitive, emoționale, vocaționale și sociale ale copiilor și pe remedierea precoce a deficitelor de dezvoltare, dar și a formării inițiale și continue a personalului implicat în educația timpurie. De asemenea se subliniază necesitatea înființării unor echipe multidisciplinare de intervenție timpurie. Aceste echipe
STRATEGIE din 29 noiembrie 2016 naţională pentru sănătatea mintală a copilului şi adolescentului 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
și susținute de către specialiști acreditați. ... 3.2.1.2. Promovarea și dezvoltarea factorilor protectori ai sănătății mintale a copiilor și a părinților acestora Activități: a) elaborarea modulelor de psihologie a copilului cu focalizare pe managementul comportamental, dezvoltarea competențelor sociale și emoționale, vocaționale și sănătatea mintală a copilului și adolescentului din formarea inițială a cadrelor didactice, medicilor de familie, medicilor pediatri, medicilor școlari și asistenților medicali școlari, a personalului medical și de reintegrare socială din sistemul penitenciar, asistenților medicali comunitari și asistenților
STRATEGIE din 29 noiembrie 2016 naţională pentru sănătatea mintală a copilului şi adolescentului 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
în psihiatrie pediatrică, psihologia copilului și adolescentului și consilierea părinților, pentru medicii de familie, medicii pediatri și personalul medical și de reintegrare socială din sistemul penitenciar, de către specialiști acreditați; ... c) organizarea de cursuri de formare, acreditate, în dezvoltare cognitivă, socială, emoțională, vocațională, motorie și management comportamental și psihoeducația părinților, pentru cadrele didactice, asistenții maternali, consilierii școlari, asistenții sociali, asistenții medicali, asistenții medicali școlari, asistenții medicali comunitari și alte categorii de profesioniști care intră în contact cu copilul; ... d) organizarea de sesiuni
STRATEGIE din 29 noiembrie 2016 naţională pentru sănătatea mintală a copilului şi adolescentului 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
și verbal al copilului și adolescentului Activități: a) sesiuni de formare, realizate cu sprijinul ISMB și ISJ, adresate cadrelor didactice, prin care să abordeze complex comportamentul agresiv fizic și verbal al elevilor din perspectiva funcționării lor globale (dezvoltare cognitivă, socială, emoțională, vocațională, motorie și a managementului comportamental) corelată cu funcționarea familială și socială; ... b) sesiuni educaționale, adresate copiilor, adolescenților, părinților și cadrelor didactice, realizate în școli prin ISMB și ISJ, pentru reducerea agresivității și a comportamentului bazat pe intimidare intenționată; ... c
STRATEGIE din 29 noiembrie 2016 naţională pentru sănătatea mintală a copilului şi adolescentului 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
CPM │- Trim. II 2018 b) Elaborarea unui curriculum de formare în │- MS/CNSMLA │- CPM │- Trim. II 2018 Indicatori: │ │ 1. număr de campanii naționale și locale de promovare a sănătății mintale; │ │ 2. număr de cadre didactice instruite în dezvoltarea cognitivă, socială, emoțională, vocațională, motorie și management │ │ comportamental al copiilor; │ │ 3. număr de părinți care au avut acces la servicii de informare, instruire și consiliere a părinților; │ │ 4. număr de medici de familie, personal medical și de reintegrare socială din sistemul penitenciar, medici
STRATEGIE din 29 noiembrie 2016 naţională pentru sănătatea mintală a copilului şi adolescentului 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
de părinți care au avut acces la servicii de informare, instruire și consiliere a părinților; │ │ 4. număr de medici de familie, personal medical și de reintegrare socială din sistemul penitenciar, medici școlari și medici pediatri│ │ formați în dezvoltarea cognitivă, socială, emoțională, vocațională, motorie și de management comportamental; │ │ 5. număr de asistenți sociali, asistenți maternali și alt personal din sistemul de protecție a copilului instruiți în dezvoltarea │ │ cognitivă, socială, emoțională, vocațională, motorie și management comportamental al copiilor; │ │ 6. număr de asistenți medicali
STRATEGIE din 29 noiembrie 2016 naţională pentru sănătatea mintală a copilului şi adolescentului 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
sistemul penitenciar, medici școlari și medici pediatri│ │ formați în dezvoltarea cognitivă, socială, emoțională, vocațională, motorie și de management comportamental; │ │ 5. număr de asistenți sociali, asistenți maternali și alt personal din sistemul de protecție a copilului instruiți în dezvoltarea │ │ cognitivă, socială, emoțională, vocațională, motorie și management comportamental al copiilor; │ │ 6. număr de asistenți medicali, asistenți medicali școlari și asistenți comunitari instruiți în dezvoltarea cognitivă, socială, │ │ emoțională, vocațională, motorie și management comportamental al copiilor; │ │ 7. număr de procurori și judecători instruiți în psihologia
STRATEGIE din 29 noiembrie 2016 naţională pentru sănătatea mintală a copilului şi adolescentului 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
asistenți maternali și alt personal din sistemul de protecție a copilului instruiți în dezvoltarea │ │ cognitivă, socială, emoțională, vocațională, motorie și management comportamental al copiilor; │ │ 6. număr de asistenți medicali, asistenți medicali școlari și asistenți comunitari instruiți în dezvoltarea cognitivă, socială, │ │ emoțională, vocațională, motorie și management comportamental al copiilor; │ │ 7. număr de procurori și judecători instruiți în psihologia copilului și adolescentului; │ │ 8. număr de specialiști acreditați. 3.2.2. Dezvoltarea serviciilor de identificare timpurie și de intervenție timpurie adresate copiilor și adolescenților
STRATEGIE din 29 noiembrie 2016 naţională pentru sănătatea mintală a copilului şi adolescentului 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277949_a_279278]
-
care vor să apeleze la sistemul de pensionare anticipată, precum și cele care urmează să se pensioneze de drept (consiliere individuală și/sau consiliere de grup) ar fi benefică, ajutând astfel la dezvoltarea unei tranziții mai confortabile din punct de vedere emoțional și, în consecință, la scăderea nivelului de stări depresive, boli cronice, care pun presiune asupra sistemului medical. Sectorul public, fiind cel mai mare angajator din țară, va promova această agendă și va consolida legislația împotriva discriminării pe motive de vârstă
STRATEGIE din 15 iulie 2015 (*actualizată*) naţionale pentru promovarea îmbătrânirii active şi protecţia persoanelor vârstnice pentru perioada 2015-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277466_a_278795]
-
prin adăugarea de informații privind accesibilitatea transportului. 3.2.3. Prevenirea abuzurilor asupra vârstnicilor și a excluziunii acesteia Excluziunea socială, prestigiul și stima de sine scăzute, discriminarea pe motiv de vârstă conjugate se adaugă la vulnerabilitățile de ordin economic, fizic, emoțional generate de procesul de îmbătrânire și astfel orice segment vulnerabil al populației este înclinat spre a fi ținta comportamentului abuziv. Ca o completare la standardele existente în cadrul structurii legislative în vigoare, măsurile necesare pentru a crește gradul de securizare socială
STRATEGIE din 15 iulie 2015 (*actualizată*) naţionale pentru promovarea îmbătrânirii active şi protecţia persoanelor vârstnice pentru perioada 2015-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277466_a_278795]
-
specială și sunt gratuite. ... Articolul 63 Serviciile sociale destinate victimelor traficului de persoane pot fi: a) centrele rezidențiale cu găzduire pe perioadă determinată care asigură asistență, îngrijire și protecție; ... b) centre de zi care asigură în principal informare, consiliere, sprijin emoțional și social în scopul reabilitării și reintegrării sociale; ... c) servicii acordate în comunitate care constau în servicii de asistență socială, suport emoțional, consiliere psihologică, consiliere juridică, orientare profesională, reinserție socială etc. ... Articolul 64 (1) Persoanele private de libertate, aflate în
LEGE nr. 292 din 20 decembrie 2011 (*actualizată*) asisten��ei sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277580_a_278909]
-
determinată care asigură asistență, îngrijire și protecție; ... b) centre de zi care asigură în principal informare, consiliere, sprijin emoțional și social în scopul reabilitării și reintegrării sociale; ... c) servicii acordate în comunitate care constau în servicii de asistență socială, suport emoțional, consiliere psihologică, consiliere juridică, orientare profesională, reinserție socială etc. ... Articolul 64 (1) Persoanele private de libertate, aflate în custodia sistemului penitenciar, în vederea asigurării reintegrării lor sociale beneficiază gratuit de servicii sociale de consiliere educațională, socială și psihologică, acordate la nivelul
LEGE nr. 292 din 20 decembrie 2011 (*actualizată*) asisten��ei sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277580_a_278909]
-
de pct. 1 al art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 92 din 18 decembrie 2012 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 864 din 19 decembrie 2012. Articolul 67 (1) Curriculumul național pentru educația timpurie este centrat pe dezvoltarea fizică, cognitivă, emoțională și socială a copiilor, respectiv pe remedierea precoce a eventualelor deficiențe de dezvoltare. ... (2) CJRAE, respectiv CMBRAE constituie echipe multidisciplinare de intervenție timpurie, menite să realizeze evaluarea tuturor copiilor, monitorizarea, depistarea și asistența precoce corespunzătoare a celor cu cerințe educaționale
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277349_a_278678]
-
al procesului de evaluare; ... c) asigurarea caracterului holistic, multidimensional al evaluării din perspectiva unei abordări complexe a componentelor relevante ale dezvoltării individuale, în mod deosebit, sănătatea fizică și psihică, percepția vizuală și auditivă, abilitățile și deprinderile motorii, performanțele cognitive, statusul emoțional și social, comunicarea; ... d) respectarea caracterului unitar al evaluării, pentru toți copiii cu dizabilități și/sau CES, din punct de vedere metodologic și etic; ... e) integrarea, în evaluare, a elementelor particulare ale dezvoltării umane la vârsta copilăriei, a întârzierilor de
ORDIN nr. 1.985 din 4 octombrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278241_a_279570]
-
domiciliu sau în centru de tip hospice, obiectivul planului va conține și menținerea calității vieții/încetinirea degenerării stării de sănătate. ... (5) Obiectivul planului de servicii individualizat este de a facilita integrarea școlară și profesională și de a valorifica potențialul intelectual, emoțional și aptitudinal al copilului, contribuind astfel la incluziunea socială. ... Articolul 56 În vederea planificării serviciilor și intervențiilor este necesară îndeplinirea următoarelor precondiții: a) DGASPC, DSP și ISJ/ISMB au obligația de a realiza harta serviciilor specializate publice și private de pe raza
ORDIN nr. 1.985 din 4 octombrie 2016 privind aprobarea metodologiei pentru evaluarea şi intervenţia integrată în vederea încadrării copiilor cu dizabilităţi în grad de handicap, a orientării şcolare şi profesionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale, precum şi în vederea abilitării şi reabilitării copiilor cu dizabilităţi şi/sau cerinţe educaţionale speciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278241_a_279570]