120,807 matches
-
A redactat revista „Grai bun” (1906-1907, 1909). Din 1909 a fost interpret la Legația Română din Londra; până în 1914, a studiat în paralel literele la Londra și Oxford. În 1916, la intrarea României în război, se întoarce în țară și pleacă pe front. A fost consul general al României în Anglia (1920-1933), perioadă în care a lucrat în chip remarcabil pentru a statornici relații între oamenii de cultură englezi și români. A mijlocit - între altele - stabilirea unor legături între Bernard Shaw
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285714_a_287043]
-
absoarbe radiațiile ultraviolete-B emise de soare, care sunt deosebit de periculoase pentru organismele vii. Ce putem face ... - Da-ți termostatul de la centrală (calorifer, boiler, etc.) 2 grade mai jos. - Folosește becuri cu neon (nu din cele vechi rotunde care Încălzesc). - Când pleci de acasă, stinge becurile, TV-ul. PĂMÂNTUL ARE NEVOIE DE TINE !
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Ungurean Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93126]
-
nu se potrivește cu cel al lui Sartre, cu atât mai puțin are vreo legătură cu Heidegger, filosof pe care gânditorul de la Collège de France l-a citit și înțeles. Cu toate acestea, scriitura foucauldiană este și Picasso (idei abstracte plecate dintr-un concret istoric), este și Dali (idei originale plecate dintr-o depășire a concretului istoric, a realului), este și Georges de la Tour (intercalarea paragrafelor clare, inteligibile cu cele abstracte, încărcate de ambiguitate, bizarerie). Tablourile foucauldiene (acele serii de serii
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
mai puțin are vreo legătură cu Heidegger, filosof pe care gânditorul de la Collège de France l-a citit și înțeles. Cu toate acestea, scriitura foucauldiană este și Picasso (idei abstracte plecate dintr-un concret istoric), este și Dali (idei originale plecate dintr-o depășire a concretului istoric, a realului), este și Georges de la Tour (intercalarea paragrafelor clare, inteligibile cu cele abstracte, încărcate de ambiguitate, bizarerie). Tablourile foucauldiene (acele serii de serii de reprezentări ale gândurilor sale singulare, ale ideilor desprinse din
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
nebuniei. Boala mentală se situează la interferența dintre geneza umană, istoria psihologică și individuală, formele concrete de existență 28. Pentru gânditorul francez, "singurul a priori concret în care boala mentală dobândește înfățișările necesare"29 este istoria. În Istoria nebuniei..., Foucault pleacă de la presupoziția populară: Nebunul spune adevărul!, încercând să schițeze cum acest "adevăr" îi vizează pe cei din jurul nebunului: familia, infirmierii, psihiatrii. O altă presupoziție în tratarea nebuniei este aceea a localizării ei în suflet și a sufletului în creier, ceea ce
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
lui Foucault, constituie "armătura conduitei cotidiene"83. Profesorul francez a încercat să explice "prin ce fel de paradoxuri și dificultăți am fost determinat să substitui unei istorii a sistemelor de morală, care începea de la interdicții, o istorie a problematizărilor etice plecând de la practicile sinelui"84. Istoria sa devine una a experimentărilor, bazată pe o analitică a discursurilor despre sex. Comparația între ceea ce a fost în Grecia sau Roma antică și ceea ce a fost/este în Creștinism reprezintă o modalitate de a
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
București, a lucrat ca traducătoare la Editura de Stat pentru Literatură și Artă (1948-1958), apoi într-o cooperativă „Dactilografia” (1958-1961), suportând urmările arestării și condamnării la opt ani de închisoare a soțului său, inginerul Vlad Stolojan. În octombrie 1961 ei pleacă definitiv din țară, „răscumpărați” de familia franceză a lui Vlad Stolojan, și se stabilesc la Paris ca refugiați politici. În 1975 S. fondează împreună cu Dumitru Țepeneag revista „Cahiers de l’Est”. Între 1986 și 1992 conduce Liga pentru Apărarea Drepturilor
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289963_a_291292]
-
Vicol, plutonier. Face clasele primare în Dorna Cândrenilor, începe gimnaziul la Volovăț, iar între 1933 și 1941 urmează Liceul „Eudoxiu Hurmuzachi” din Rădăuți. Încorporat, este trecut la o școală de ofițeri de rezervă din Ploiești, dar în urma refuzului de a pleca în Germania la o școală de ofițeri activi este exmatriculat și trimis pe front până în 1943. Se înscrie la Facultatea de Drept a Universității din București, însă în 1944 reintră la o școală militară de ofițeri de rezervă, pentru ca la
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290548_a_291877]
-
și boierii bogătași ce formau Curtea sa, și vechea splendoare a orașului nu mai este decât o amintire” . N. A. Bogdan surprinde atmosfera orașului după 1862: . Și A. C. Cuza remarca starea de spirit de la Iași În momentul În care Iacob Negruzzi pleca la București odată cu mutarea revistei Convorbiri literare. Cu prilejul unui banchet organizat În seara zilei de 14 aprilie 1885, acesta improviza: În contextul politic creat după abdicarea domnitorului Al. I. Cuza, la Iași are loc, la 30 martie 1866, o
Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by GH. IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1280]
-
și indolența cu care se privesc problemele și faptele privitoare la viața Iașului este proverbială. Trecutul Iașului este pentru ieșeni numai o poveste de spus la gura sobei sau la Întruniri politice (...). Nimic mai caracteristic de felul cum evoluează Moldovenii plecați din Moldova. Ardelenii, de pildă, oricât s-ar găsi ei În București sau În Vechiul Regat, ei se simt Întâi Ardeleni și pe urmă bucureșteni. Moldovenii, din contra, Întâi se simt bucureșteni și pe urmă... iată că sunt moldoveni” .
Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by GH. IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1280]
-
decupajului se concretizează în modele de o mare diversitate, numite când „lumi posibile”, când „peisaje ontologice”. Împrumutată semanticii modale, logica lumilor posibile este adaptată necesităților proprii, înainte de a fi utilizată în explorarea ficțiunii. Altă linie ordonatoare a gândirii lui P. pleacă de la studiile românești despre dramaturgia lui Racine și conduce către prima sinteză de proporții publicată în Occident: La Syntaxe narrative des tragédies de Corneille. Recherches et propositions (1976). Meditația pe marginea clasicismului își dă întreaga măsură în L’Art de
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288734_a_290063]
-
decât după ce s-a insistat asupra acestor aspecte în exerciții). Unui grup de 20 de copii surzi i s-a dat să ordoneze cuvintele așezate aleatoriu pentru a obține enunțuri corecte. Enunțurile propuse sunt următoarele: Vine vacanța de vară.; Noi plecăm în excursie la munte.; La serbare pregătim un dans modern.; În vacannță plecăm la munte.; Copiii se dau cu sania.; Clasa noastră este curată.; Păpușa mea are părul lung.; Semaforul are culoarea roșie.; El a rezolvat două exerciții la matematică
Ora de limba rom?n? la clasa cu elevi deficien?i de auz by Adina Cr?escu [Corola-publishinghouse/Science/84016_a_85341]
-
20 de copii surzi i s-a dat să ordoneze cuvintele așezate aleatoriu pentru a obține enunțuri corecte. Enunțurile propuse sunt următoarele: Vine vacanța de vară.; Noi plecăm în excursie la munte.; La serbare pregătim un dans modern.; În vacannță plecăm la munte.; Copiii se dau cu sania.; Clasa noastră este curată.; Păpușa mea are părul lung.; Semaforul are culoarea roșie.; El a rezolvat două exerciții la matematică. Iată ce au reușit: Vine vara de vacanță. sau Vara de vine vacanța
Ora de limba rom?n? la clasa cu elevi deficien?i de auz by Adina Cr?escu [Corola-publishinghouse/Science/84016_a_85341]
-
munte.; Copiii se dau cu sania.; Clasa noastră este curată.; Păpușa mea are părul lung.; Semaforul are culoarea roșie.; El a rezolvat două exerciții la matematică. Iată ce au reușit: Vine vara de vacanță. sau Vara de vine vacanța. Noi plecăm în munte la excursie.; Noi plecăm în excursie în munte.; Noi plecăm la excursie în munte. La un dans pregătim serbare modern.; La dans la serbare pregătim modern.; La pregătim serbare un modren dans.; În vacanță la plecăm munte. În
Ora de limba rom?n? la clasa cu elevi deficien?i de auz by Adina Cr?escu [Corola-publishinghouse/Science/84016_a_85341]
-
Clasa noastră este curată.; Păpușa mea are părul lung.; Semaforul are culoarea roșie.; El a rezolvat două exerciții la matematică. Iată ce au reușit: Vine vara de vacanță. sau Vara de vine vacanța. Noi plecăm în munte la excursie.; Noi plecăm în excursie în munte.; Noi plecăm la excursie în munte. La un dans pregătim serbare modern.; La dans la serbare pregătim modern.; La pregătim serbare un modren dans.; În vacanță la plecăm munte. În pleca vacanță la munte.; Vacanță la
Ora de limba rom?n? la clasa cu elevi deficien?i de auz by Adina Cr?escu [Corola-publishinghouse/Science/84016_a_85341]
-
are părul lung.; Semaforul are culoarea roșie.; El a rezolvat două exerciții la matematică. Iată ce au reușit: Vine vara de vacanță. sau Vara de vine vacanța. Noi plecăm în munte la excursie.; Noi plecăm în excursie în munte.; Noi plecăm la excursie în munte. La un dans pregătim serbare modern.; La dans la serbare pregătim modern.; La pregătim serbare un modren dans.; În vacanță la plecăm munte. În pleca vacanță la munte.; Vacanță la plecăm munte.; Copiii cu dau se
Ora de limba rom?n? la clasa cu elevi deficien?i de auz by Adina Cr?escu [Corola-publishinghouse/Science/84016_a_85341]
-
vacanța. Noi plecăm în munte la excursie.; Noi plecăm în excursie în munte.; Noi plecăm la excursie în munte. La un dans pregătim serbare modern.; La dans la serbare pregătim modern.; La pregătim serbare un modren dans.; În vacanță la plecăm munte. În pleca vacanță la munte.; Vacanță la plecăm munte.; Copiii cu dau se sania.; Copiii dau cu se sania.; Lung are părul mea păpușă.; Păpușa are părul mea lung.; Semaforul culoarea roșie., Culoarea are semaforul roșie., Culoarea are sema
Ora de limba rom?n? la clasa cu elevi deficien?i de auz by Adina Cr?escu [Corola-publishinghouse/Science/84016_a_85341]
-
în munte la excursie.; Noi plecăm în excursie în munte.; Noi plecăm la excursie în munte. La un dans pregătim serbare modern.; La dans la serbare pregătim modern.; La pregătim serbare un modren dans.; În vacanță la plecăm munte. În pleca vacanță la munte.; Vacanță la plecăm munte.; Copiii cu dau se sania.; Copiii dau cu se sania.; Lung are părul mea păpușă.; Păpușa are părul mea lung.; Semaforul culoarea roșie., Culoarea are semaforul roșie., Culoarea are sema roșie forul. Această
Ora de limba rom?n? la clasa cu elevi deficien?i de auz by Adina Cr?escu [Corola-publishinghouse/Science/84016_a_85341]
-
în excursie în munte.; Noi plecăm la excursie în munte. La un dans pregătim serbare modern.; La dans la serbare pregătim modern.; La pregătim serbare un modren dans.; În vacanță la plecăm munte. În pleca vacanță la munte.; Vacanță la plecăm munte.; Copiii cu dau se sania.; Copiii dau cu se sania.; Lung are părul mea păpușă.; Păpușa are părul mea lung.; Semaforul culoarea roșie., Culoarea are semaforul roșie., Culoarea are sema roșie forul. Această topică defectuoasă este datorată faptului că
Ora de limba rom?n? la clasa cu elevi deficien?i de auz by Adina Cr?escu [Corola-publishinghouse/Science/84016_a_85341]
-
pământului zodia noastră/ surâzătoare se-arată: un dans / ne salvează mereu, un dans mlădios, / o eschivă de membre, o eschivă de inimi, / o eschivă de capete, o eschivă de umbre de capete - o, / capetele tăiate, cele ce nu s-au plecat, / cele ce n-au purtat niciodată o mască, / încet în larmă apun - și nu le mai deosebim / din piramida de cranii ce crește mereu / printre volutele dansului nostru.” Aflate sub semnul lui „nu”, al negației totale și definitive, personajele acestei
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285529_a_286858]
-
nu ar fi gândit niciodată despre sine însuși în acești termeni? Era o întrebare care, aparent, nu se impusese suficient printre acești cercetători sceptici. Detaliul cel mai important în acest eveniment este că, imediat după ungerea lui Isus, Iuda Iscarioteanul pleacă să-l trădeze pe maestrul său (Mc 14,10-11). Contrastul dintre numele ucenicului care comite actul trădării și femeia, al cărei nume nu-l cunoaștem, care împlinește actul de devoțiune a fost comentat destul de frecvent. Cu siguranță e un fragment
Ultimele zile din viaţa lui Isus : ce s-a întâmplat cu adevărat by Craig A. Evans, N. T. Wright () [Corola-publishinghouse/Science/101017_a_102309]
-
să aibă milă de victima sa moartă, ar fi adunat ceva pământ și ar fi acoperit cadavrul. Și atunci, chiar dacă ar fi fost cei mai cruzi oameni, ce puteau să facă mai mult decât să-l arunce neîngropat și să plece pe drumul lor, și, poate, vreunui trecător i-ar fi stat în cale și privindu-l, atins de milă pentru firea noastră comună, s-ar fi gândit că este de datoria sa să-l îngroape (De Josepho 25). Iacob pune
Ultimele zile din viaţa lui Isus : ce s-a întâmplat cu adevărat by Craig A. Evans, N. T. Wright () [Corola-publishinghouse/Science/101017_a_102309]
-
Bertrand Russel, și multe alte nume familiare în lumea filosofiei, dreptului sau a altor discipline, nu reușeau să se pună de acord în privința a ceea ce s-a întâmplat exact și în ce ordine s-au desfășurat. Înainte ca Wittgenstein să plece din cameră îi dăduse Popper o replică teribilă, sau a făcut un comentariu important doar după aceea? Când anume a luat Wittgenstein vătraiul? Era cald sau rece? A trântit ușa sau a plecat în liniște? Câțiva ani după aceea, doi
Ultimele zile din viaţa lui Isus : ce s-a întâmplat cu adevărat by Craig A. Evans, N. T. Wright () [Corola-publishinghouse/Science/101017_a_102309]
-
s-au desfășurat. Înainte ca Wittgenstein să plece din cameră îi dăduse Popper o replică teribilă, sau a făcut un comentariu important doar după aceea? Când anume a luat Wittgenstein vătraiul? Era cald sau rece? A trântit ușa sau a plecat în liniște? Câțiva ani după aceea, doi jurnaliști întreprinzători, David Edmonds și John Eidinow, au scris o carte numită Vătraiul lui Wittgenstein (Londra, Faber, 2001), în care au dezbătut în detaliu acest incident. Ipoteza lor vizavi de ceea s-a
Ultimele zile din viaţa lui Isus : ce s-a întâmplat cu adevărat by Craig A. Evans, N. T. Wright () [Corola-publishinghouse/Science/101017_a_102309]
-
mai degrabă ebraică, decât păgână. Dacă ne întrebăm unde se localizează creștinismul inițial pe harta istoriei religiilor, cu siguranță ei trebuie considerați drept o mutație în sânul iudaismului. Chiar și când ies pe străzile din Corint și Efes, sau când pleacă pe mare spre Roma sau în alte părți, sau când toți din biserică par mai mult foști păgâni decât foști evrei, viziunea despre lume și credințele pe care le țin, ca și felul de viață pe care încearcă să-l
Ultimele zile din viaţa lui Isus : ce s-a întâmplat cu adevărat by Craig A. Evans, N. T. Wright () [Corola-publishinghouse/Science/101017_a_102309]