16,963 matches
-
organizarea, desfășurarea și perfectio narea procesului de învătământ; stabilirea planurilor de învățământ și a programelor analitice în acord cu strategiile și cu standardele naționale ale dezvoltării învățământului superior; organizarea admiterii candidaților la studii și definirea criteriilor de evaluare a performanțelor academice și profesionale ale studenților; ... c) proiectarea, organizarea și stabilirea formelor de învătământ postuniversitar, confirmate prin acreditarea programelor de studiu; stabilirea, împreună cu Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului și cu alte autorități publice, agenți economici, organizații profesionale și patronale recunoscute la nivel
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/189629_a_190958]
-
394 din 12 iunie 2007. Articolul 116 Instituțiile și unitățile de învățământ particular se supun evaluării și controlului, în condițiile legii. Articolul 116^1 (1) Universitățile particulare sunt instituții de învățământ superior libere, deschise, autonome atât din punct de vedere academic, cât și economico-financiar, având drept fundament proprietatea privată, garantată de Constituție. ... (2) Universitățile particulare sunt fondate din inițiativa și cu resursele materiale și financiare ale unei persoane fizice, ale unui grup de persoane fizice, ale unei fundații, asociații, ale unui
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/189629_a_190958]
-
ulterioare, cât și privind celelalte acte normative subsecvente referitoare la achizițiile publice din România și procedurile de achiziție ale Comisiei Europene, atestate prin documente relevante (certificate, contracte, atestate); (iii) cunoștințe temeinice de dreptul comerțului internațional atestate prin documente de formare academică recunoscute; (iv) nivelul cunoștințelor de limbă engleză dovedit prin certificate de atestare recunoscute, cu excepția vorbitorilor nativi de limbă engleză; (v) să demonstreze că se bucură de încredere din partea clienților pe baza acțiunilor îndeplinite în cadrul unor proiecte finalizate cu o valoare
NORME PROCEDURALE INTERNE din 24 iulie 2007 privind organizarea şi desfăşurarea procedurilor de încheiere a contractului-cadru pentru asistenţă juridică şi reprezentare în legătură cu contractele/acordurile/protocoalele încheiate de Ministerul Mediului şi Dezvoltării Durabile, prin Direcţia generală pentru managementul instrumentelor structurale, în calitate de autoritate de management, pentru implementarea Programului operaţional sectorial de mediu, precum şi asistenţă juridică pentru contractele finanţate în cadrul acestuia, inclusiv alte documente relevante. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190135_a_191464]
-
și completările ulterioare, cât și despre celelalte acte normative subsecvente în materie de achiziții publice din România și procedurile de achiziție ale Comisiei Europene atestate prin documente relevante; (iii) cunoștințe temeinice de dreptul comerțului internațional atestate prin documente de formare academică recunoscute; (iv) nivelul cunoștințelor de limbă engleză dovedit prin certificate de atestare recunoscute, cu excepția vorbitorilor nativi de limbă engleză; (v) să demonstreze că se bucură de încredere din partea clienților pe baza acțiunilor îndeplinite în cadrul unor proiecte cu valoare mai mare
NORME PROCEDURALE INTERNE din 24 iulie 2007 privind organizarea şi desfăşurarea procedurilor de încheiere a contractului-cadru pentru asistenţă juridică şi reprezentare în legătură cu contractele/acordurile/protocoalele încheiate de Ministerul Mediului şi Dezvoltării Durabile, prin Direcţia generală pentru managementul instrumentelor structurale, în calitate de autoritate de management, pentru implementarea Programului operaţional sectorial de mediu, precum şi asistenţă juridică pentru contractele finanţate în cadrul acestuia, inclusiv alte documente relevante. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190135_a_191464]
-
pentru aceeași specializare sunt echivalente, indiferent de forma de învătământ absolvita. (4) Nomenclatorul specializărilor și al grupelor de specializări se stabilește de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului împreună cu Ministerul Muncii, Familiei și Egalității de Șanse, cu consultarea Consiliului Național de Evaluare Academică și Acreditare, a instituțiilor de învățământ superior și a altor factori interesați. (5) Absolvenții cu diplomă de licență pot urma o a doua specializare, în condițiile stabilite în Carta universitară. ... (6) Absolvenții cu diplomă ai colegiilor universitare pot urma o
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/188466_a_189795]
-
perfecționarea pregătirii atestate prin diplomă obținută la finalizarea studiilor universitare. ... (2) Învățământul postuniversitar se organizează în instituții de învățământ superior și în școli de studii postuniversitare, acreditate în acest scop, si se realizează prin: studii aprofundate de specialitate, masterat, studii academice postuniversitare, doctorat, studii postuniversitare de specializare și cursuri de perfecționare postuniversitare. ... (3) Înființarea structurilor de învătământ postuniversitar în cadrul instituțiilor de învățământ superior acreditate în acest scop se aprobă de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, la propunerea senatelor universitare. ... Articolul 71
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/188466_a_189795]
-
organizatoare și se confirmă de Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, la propunerea comisiilor de specialitate. Pe baza ordinului ministrului educației, cercetării și tineretului instituția organizatoare eliberează diplomă de doctor. ... Articolul 74 (1) Școlile de studii academice postuniversitare, organizate că instituții independente în țară sau în străinătate, oferă programe de pregătire cu durata de 2-4 semestre, la forma de învătământ de zi sau cu frecvență redusă, în vederea extinderii și perfecționării pregătirii atestate prin diplomă de studii universitare
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/188466_a_189795]
-
de 2-4 semestre, la forma de învătământ de zi sau cu frecvență redusă, în vederea extinderii și perfecționării pregătirii atestate prin diplomă de studii universitare de lungă durată. ... (2) Studiile se finalizează cu susținerea unei disertații. Absolvenții primesc diplomă de studii academice postuniversitare. Articolul 75 (1) Studiile postuniversitare de specializare pot fi urmate de absolvenții cu diplomă obținută la finalizarea studiilor de lungă durată. Durată studiilor, curriculumul și modalitatea de finalizare se aprobă de senatele universitare. ... (2) Absolvenților li se eliberează diplomă
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/188466_a_189795]
-
străinătate, programe de învătământ universitar și postuniversitar, conform metodologiei stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. Secțiunea a 7-a Autonomia universitară Articolul 89 (1) Autonomia universitară constă în dreptul comunității universitare de a se conduce, de a-și exercita libertățile academice fără nici un fel de ingerințe ideologice, politice sau religioase, de a-și asuma un ansamblu de competențe și obligații în concordanță cu opțiunile și orientările strategice naționale ale dezvoltării învățământului superior, stabilite prin lege. ... (2) Autonomia universitară se corelează cu
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/188466_a_189795]
-
organizarea, desfășurarea și perfectio narea procesului de învătământ; stabilirea planurilor de învățământ și a programelor analitice în acord cu strategiile și cu standardele naționale ale dezvoltării învățământului superior; organizarea admiterii candidaților la studii și definirea criteriilor de evaluare a performanțelor academice și profesionale ale studenților; ... c) proiectarea, organizarea și stabilirea formelor de învătământ postuniversitar, confirmate prin acreditarea programelor de studiu; stabilirea, împreună cu Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului și cu alte autorități publice, agenți economici, organizații profesionale și patronale recunoscute la nivel
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/188466_a_189795]
-
394 din 12 iunie 2007. Articolul 116 Instituțiile și unitățile de învățământ particular se supun evaluării și controlului, în condițiile legii. Articolul 116^1 (1) Universitățile particulare sunt instituții de învățământ superior libere, deschise, autonome atât din punct de vedere academic, cât și economico-financiar, având drept fundament proprietatea privată, garantată de Constituție. ... (2) Universitățile particulare sunt fondate din inițiativa și cu resursele materiale și financiare ale unei persoane fizice, ale unui grup de persoane fizice, ale unei fundații, asociații, ale unui
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/188466_a_189795]
-
2 reprezentanți ai asociațiilor studențești." ... 18. Articolul 20 va avea următorul cuprins: "Art. 20. - Pentru îndeplinirea obiectivelor sale, ARACIS preia patrimoniul, toate drepturile și obligațiile, infrastructura logistică, personalul tehnic și baza de date ale Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică. Atribuțiile Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică sunt transferate Departamentului de acreditare din cadrul ARACIS, în termen de maximum 6 luni de la data intrării în vigoare a legii de aprobare a prezentei ordonanțe de urgență." 19. Articolul 21 va avea
LEGE nr. 87 din 10 aprilie 2006 pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176500_a_177829]
-
va avea următorul cuprins: "Art. 20. - Pentru îndeplinirea obiectivelor sale, ARACIS preia patrimoniul, toate drepturile și obligațiile, infrastructura logistică, personalul tehnic și baza de date ale Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică. Atribuțiile Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică sunt transferate Departamentului de acreditare din cadrul ARACIS, în termen de maximum 6 luni de la data intrării în vigoare a legii de aprobare a prezentei ordonanțe de urgență." 19. Articolul 21 va avea următorul cuprins: "Art. 21. - (1) ARACIS se finanțează
LEGE nr. 87 din 10 aprilie 2006 pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176500_a_177829]
-
acreditarea instituțiilor de învățământ superior și recunoașterea diplomelor, republicată, și, respectiv, ale Ordonanței Guvernului nr. 87/1998 privind evaluarea și acreditarea învățământului preuniversitar, aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 196/1999 , de către Consiliul Național de Evaluare și Acreditare Academică, respectiv Comisia Națională de Evaluare și Acreditare a Învățământului Preuniversitar, până la finalizarea procesului, dar nu mai mult de 6 luni de la data intrării în vigoare a legii de aprobare a prezentei ordonanțe de urgență. (2) Organizațiile interesate pot depune noi
LEGE nr. 87 din 10 aprilie 2006 pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176500_a_177829]
-
fiecare tip de bursă cuprind dispoziții privind înscrierea la concurs, condițiile de participare la concurs, conținutul dosarului de concurs, criteriile de selecție, condițiile financiare etc. ... (2) Etapele concursurilor naționale sunt: ... 1. verificarea administrativă a dosarelor; 2. evaluarea candidaturilor: a) evaluarea academică a dosarelor; ... b) interviul; ... 3. selecția candidaților realizată de Consiliul C.N.B.S.S. (3) Verificarea administrativă a dosarelor intră în atribuțiile Compartimentului burse din cadrul C.N.B.S.S.; rezultatele verificării administrative a dosarelor se publică pe site-ul www.roburse.ro. ... (4) În vederea organizării activității
ORDIN nr. 3.568 din 11 aprilie 2006 pentru aprobarea Regulamentului privind atribuţiile, competenţa şi funcţionarea Consiliului Centrului Naţional pentru Burse de Studii în Străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176663_a_177992]
-
C.N.B.S.S. selectează, pe baza unei metodologii transparente și folosind criterii de competență, propriii evaluatori, pe care îi pregătește metodologic și îi solicită în calitate de evaluatori ai dosarelor de concurs. ... (6) Dosarele declarate eligibile în etapa de verificare administrativă sunt supuse evaluării academice, la sediul C.N.B.S.S., de către evaluatori, pe baza baremelor elaborate de C.N.B.S.S., pe categorii de candidați (elevi, studenți, licențiați, licențiați cu titlul de doctor în știință/artă). ... (7) Evaluarea academică a dosarelor de concurs se face conform procedurii de evaluare elaborate
ORDIN nr. 3.568 din 11 aprilie 2006 pentru aprobarea Regulamentului privind atribuţiile, competenţa şi funcţionarea Consiliului Centrului Naţional pentru Burse de Studii în Străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176663_a_177992]
-
Dosarele declarate eligibile în etapa de verificare administrativă sunt supuse evaluării academice, la sediul C.N.B.S.S., de către evaluatori, pe baza baremelor elaborate de C.N.B.S.S., pe categorii de candidați (elevi, studenți, licențiați, licențiați cu titlul de doctor în știință/artă). ... (7) Evaluarea academică a dosarelor de concurs se face conform procedurii de evaluare elaborate de C.N.B.S.S., pe domeniile de știință/artă în care se solicită bursa și care sunt prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 88/2005 . ... (8) Prin baremele de evaluare academică a
ORDIN nr. 3.568 din 11 aprilie 2006 pentru aprobarea Regulamentului privind atribuţiile, competenţa şi funcţionarea Consiliului Centrului Naţional pentru Burse de Studii în Străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176663_a_177992]
-
Evaluarea academică a dosarelor de concurs se face conform procedurii de evaluare elaborate de C.N.B.S.S., pe domeniile de știință/artă în care se solicită bursa și care sunt prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 88/2005 . ... (8) Prin baremele de evaluare academică a dosarelor de candidatură se punctează activitatea profesională (rezultate studii liceale/universitare, rezultate examene licență, premii obținute la concursuri naționale și internaționale ale elevilor/studenților), activitatea științifică (lucrări comunicate/publicate în țară sau în străinătate, cărți/traduceri publicate în țară
ORDIN nr. 3.568 din 11 aprilie 2006 pentru aprobarea Regulamentului privind atribuţiile, competenţa şi funcţionarea Consiliului Centrului Naţional pentru Burse de Studii în Străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176663_a_177992]
-
publicate în țară sau în străinătate, în calitate de unic autor/coautor) și alte elemente relevante privind pregătirea, activitatea și performanțele obținute de candidat. ... (9) Intervievarea candidaților este de competența unei comisii formate din evaluatori, alții decât cei care au făcut evaluarea academică a dosarului, și un evaluator psiholog. ... (10) Membrii comisiei de interviu sunt propuși de directorul C.N.B.S.S. și numiți prin decizie a directorului C.N.B.S.S. ... (11) Rezultatul final al evaluării candidaturii constă în media ponderată a punctajului obținut la evaluarea academică a
ORDIN nr. 3.568 din 11 aprilie 2006 pentru aprobarea Regulamentului privind atribuţiile, competenţa şi funcţionarea Consiliului Centrului Naţional pentru Burse de Studii în Străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176663_a_177992]
-
evaluarea academică a dosarului, și un evaluator psiholog. ... (10) Membrii comisiei de interviu sunt propuși de directorul C.N.B.S.S. și numiți prin decizie a directorului C.N.B.S.S. ... (11) Rezultatul final al evaluării candidaturii constă în media ponderată a punctajului obținut la evaluarea academică a dosarului de concurs (cu ponderea de 80%) și a punctajului obținut la interviu de candidat (cu ponderea de 20%). Dacă această medie este mai mică de jumătate din punctajul maxim stabilit (100 puncte maximum) dosarul este respins la evaluarea
ORDIN nr. 3.568 din 11 aprilie 2006 pentru aprobarea Regulamentului privind atribuţiile, competenţa şi funcţionarea Consiliului Centrului Naţional pentru Burse de Studii în Străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176663_a_177992]
-
a dosarului de concurs (cu ponderea de 80%) și a punctajului obținut la interviu de candidat (cu ponderea de 20%). Dacă această medie este mai mică de jumătate din punctajul maxim stabilit (100 puncte maximum) dosarul este respins la evaluarea academică. ... Articolul 5 În baza Hotărârii Guvernului nr. 1.861/2005 , o persoană poate beneficia o singură dată în viață de o bursă de studii în străinătate finanțată din încasările valutare realizate de Ministerul Educației și Cercetării sau din alocații de la
ORDIN nr. 3.568 din 11 aprilie 2006 pentru aprobarea Regulamentului privind atribuţiile, competenţa şi funcţionarea Consiliului Centrului Naţional pentru Burse de Studii în Străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176663_a_177992]
-
fiecare tip de bursă cuprind dispoziții privind înscrierea la concurs, condițiile de participare la concurs, conținutul dosarului de concurs, criteriile de selecție, condițiile financiare etc. ... (2) Etapele concursurilor naționale sunt: ... 1. verificarea administrativă a dosarelor; 2. evaluarea candidaturilor: a) evaluarea academică a dosarelor; ... b) interviul; ... 3. selecția candidaților realizată de Consiliul C.N.B.S.S. (3) Verificarea administrativă a dosarelor intră în atribuțiile Compartimentului burse din cadrul C.N.B.S.S.; rezultatele verificării administrative a dosarelor se publică pe site-ul www.roburse.ro. ... (4) În vederea organizării activității
REGULAMENT din 11 aprilie 2006 privind atribuţiile, competenţa şi funcţionarea Consiliului Centrului Naţional pentru Burse de Studii în Străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176664_a_177993]
-
C.N.B.S.S. selectează, pe baza unei metodologii transparente și folosind criterii de competență, propriii evaluatori, pe care îi pregătește metodologic și îi solicită în calitate de evaluatori ai dosarelor de concurs. ... (6) Dosarele declarate eligibile în etapa de verificare administrativă sunt supuse evaluării academice, la sediul C.N.B.S.S., de către evaluatori, pe baza baremelor elaborate de C.N.B.S.S., pe categorii de candidați (elevi, studenți, licențiați, licențiați cu titlul de doctor în știință/artă). ... (7) Evaluarea academică a dosarelor de concurs se face conform procedurii de evaluare elaborate
REGULAMENT din 11 aprilie 2006 privind atribuţiile, competenţa şi funcţionarea Consiliului Centrului Naţional pentru Burse de Studii în Străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176664_a_177993]
-
Dosarele declarate eligibile în etapa de verificare administrativă sunt supuse evaluării academice, la sediul C.N.B.S.S., de către evaluatori, pe baza baremelor elaborate de C.N.B.S.S., pe categorii de candidați (elevi, studenți, licențiați, licențiați cu titlul de doctor în știință/artă). ... (7) Evaluarea academică a dosarelor de concurs se face conform procedurii de evaluare elaborate de C.N.B.S.S., pe domeniile de știință/artă în care se solicită bursa și care sunt prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 88/2005 . ... (8) Prin baremele de evaluare academică a
REGULAMENT din 11 aprilie 2006 privind atribuţiile, competenţa şi funcţionarea Consiliului Centrului Naţional pentru Burse de Studii în Străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176664_a_177993]
-
Evaluarea academică a dosarelor de concurs se face conform procedurii de evaluare elaborate de C.N.B.S.S., pe domeniile de știință/artă în care se solicită bursa și care sunt prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 88/2005 . ... (8) Prin baremele de evaluare academică a dosarelor de candidatură se punctează activitatea profesională (rezultate studii liceale/universitare, rezultate examene licență, premii obținute la concursuri naționale și internaționale ale elevilor/studenților), activitatea științifică (lucrări comunicate/publicate în țară sau în străinătate, cărți/traduceri publicate în țară
REGULAMENT din 11 aprilie 2006 privind atribuţiile, competenţa şi funcţionarea Consiliului Centrului Naţional pentru Burse de Studii în Străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176664_a_177993]