19,447 matches
-
prise en charge médicamenteuse Spaniolă: problema relacionado con medicamentos Germană: Arzneimittelproblem problemă legată de administrarea medicamentelor: eveniment sau circumstanță ce implică terapia cu medicamente, interferând, de fapt, cu rezultatele dorite. Această definiție se referă la îngrijirea farmaceutică, însemnând „aprovizionarea cu simț de răspundere a terapiei medicamentoase cu scopul de a atinge rezultatele scontate, pentru îmbunătățirea calității vieții pacientului“, optimizând de fapt balanța beneficiu/risc individual pentru fiecare pacient în parte. Chiar dacă diagnosticul DRP se suprapune cu detectarea erorilor de medicație ce
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
de îndemânare (lucru care poate fi datorat și adaptării la traducerea din limba autorului în limba română); GUNDLACH (1968) include îndemânarea în categoria capacităților condiționale, alături de viteză, de forță, de rezistență, dar prezintă și categoria capacității de coordonare (echilibru, reacție, simțul mișcării etc.). Încearcă deci să facă o delimitare a celor doi termeni, chiar dacă nu o face direct. Același lucru îl face și FREY (1977); RAPP și SCHODER (1977) prezintă atât îndemânarea cât și coordonarea drept două calități motrice de bază
Minte sănătoasă în corp sănătos by Maria Larisa Arseni () [Corola-publishinghouse/Science/1706_a_2942]
-
Al., în lucrarea „Dezvoltarea calităților motrice în activitatea de educație fizică și sport școlar”, evidențiază, pe lângă calitatea sistemului nervos central, plasticitatea scoarței cerebrale și nivelul celorlalte calități motrice, și alți factori implicați în condiționarea coordonării,acuitatea și precizia organelor de simț și experiența motrică anterioară. După diferiți autori mișcarea coordonată este o mișcare efectuată lin, într-un ritm, intensitate și economie corespunzătoare. Înțeleasă în felul acesta, coordonarea motrică ar fi formată din: „îndemânare (exprimată prin mișcările efectuate suplu, dar în același
Minte sănătoasă în corp sănătos by Maria Larisa Arseni () [Corola-publishinghouse/Science/1706_a_2942]
-
finali: indicii parametrilor morfo-funcționali (talie, bust, greutate) să evidențieze o dezvoltare armonioasă, o ținută corectă, realizate prin întărirea tonusului marilor grupe musculare și eliminarea oricăror tendințe și cauze ce ar putea favoriza apariția diferitelor deficiențe fizice; nivelul de dezvoltare a simțurilor de bază implicate în activitatea motrică și a coordonării generale să permită cunoașterea de către elevi a componentelor spațiului și timpului, orientarea lor în spațiu în condiții variate, cunoașterea și respectarea în timpul exersării motrice a componentelor de bază ale mișcării: traiectoria
Minte sănătoasă în corp sănătos by Maria Larisa Arseni () [Corola-publishinghouse/Science/1706_a_2942]
-
cu vârsta de 8 - 9 ani, ajungând să atingă performanțe apropiate de valoarea performanțelor medii ale elevilor sportivi, mai ales la băieți, în perioada de 10 - 11 ani. În această perioadă elevii prezintă o mare varietate a mișcărilor, un bun simț al ritmului, o oarecare precizie în execuție, ceea ce permite însușirea cu ușurință a unor deprinderi, calități motrice și dezvoltarea interesului general pentru activitatea sportivă. Tempo-ul de creștere a potențialului motric în această perioadă este foarte rapid. Formele naturale ale
Minte sănătoasă în corp sănătos by Maria Larisa Arseni () [Corola-publishinghouse/Science/1706_a_2942]
-
corectă a tehnicii de alergare și odată cu nivelul capacității de efort dobândite; recomandăm ca alergarea prin apă să se facă liber, lejer fără „constrângeri” determinate de vreun obiectiv de performanță încă de la primele ședințe. Se vor efectua ședințe doar formarea „simțului alergării prin apă”, pentru menținerea flotabilității prin mișcările specifice de alergare; la început, se poate apela la programe de exerciții care să combine 1 minut de alergare prin apă, 1 minut pauză sau mișcări de „călcare a apei” pentru menținerea
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3066]
-
continuă. Era o natură delicată, simțind cu putere lucrurile și traducându-și impresiile într-un mod tranșant. Grațios, bun, afectuos și vesel cu cei apropiați, rămânea, în relațiile sale exterioare, tot timpul rezervat și puțin rece. I-a cam lipsit simțul diplomatic și spiritul practic de combativitate. În situația sa, Atanasie și Vasile s-ar fi apărat și ar fi triumfat asupra adversarilor lor. Hrisostom atacat, calomniat, a refuzat lupta și i-a plăcut mai mult să cedeze decât să lupte
Viaţa Sfântului Ioan Gură de Aur. In: Viaţa Sfântului Ioan Gură de Aur1 by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/179_a_161]
-
moartea sa. 2.3. Istoric, teoretician și critic literar Istoricul literar Ovid Densusianu posedă suplețea limbajului critic, face dovada putinței unei pătrunderi în profunzimea manifestărilor artistice prin analiză, înfruntă rutina și vechiul așezându-se în direcția curentului nou, își manifestă „simțul critic" . Istoriografia românească în sensul ei modern are în el pe unul din întemeietorii săi, chiar dacă n-a teoretizat în mod special principiile sale de istoric literar. Literatura română modernă rămâne o operă de viziune originală, o contribuție fundamentală la
Metodica folclorică şi concepția folcloristică la Ovid Densusianu by LIVIU MIRON () [Corola-publishinghouse/Science/1692_a_2975]
-
deficient din altele. Mai mult: cineva poate, alături de o deficiență sau chiar de un handicap, să aibă calități excepționale într-un alt domeniu al cunoașterii și al interpretării lumii. Sunt cunoscute destule cazuri de mari muzicieni nevăzători: ei au un simț lipsă (văzul) și altul excelent (auzul muzical). Faptul că norma reprezintă o medie pentru fiecare proprietate în parte poate face ca un subiect să poată fi considerat (cel puțin) normal în celelalte domenii ale vieții sale sau chiar să se
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
intelectuale. Dacă lipsesc senzațiile vizuale sau auditive, lipsesc și percepțiile respective. Ce este de făcut? Se vor căuta soluții de a le suplini. Dintre tulburările senzoriale, doar cele ce se referă la văz și la auz pot da handicap. Alte simțuri, de pildă mirosul ori pipăitul, nu produc, în condiții normale, dizabilități care să împiedice o viață normală 73. Preocuparea pentru modul cum reacționează individul om (lipsit de unul sau mai multe simțuri) nu sunt noi. Și sentimentul de compasiune și
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
văz și la auz pot da handicap. Alte simțuri, de pildă mirosul ori pipăitul, nu produc, în condiții normale, dizabilități care să împiedice o viață normală 73. Preocuparea pentru modul cum reacționează individul om (lipsit de unul sau mai multe simțuri) nu sunt noi. Și sentimentul de compasiune și ajutorare vine de demult. În mitologie, cunoaștem zei specializați în ocrotirea anumitor bolnavi și deficienți, în religie au fost adorați sfinți care puteau readuce speranțele orbilor, ale surdomuților, ale schilozilor etc., iar
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
ale schilozilor etc., iar numeroase ordine monahale, precum și călugări acționând în mod individual, și-au dedicat viața unor asemenea misiuni. Aceleași preocupări apar și în scrierile unor autori din antichitate (cum ar fi Aristotel cu De Sensu et Sensibilibus Despre simțuri și sensibile, De Coloribus Despre culori etc.) și, mai ales, în cea a iluminiștilor, de pildă, Condillac ne-a lăsat chiar Tratatul despre senzații, pe care l-am putea numi, fără să exagerăm, un amplu "text de psihologie specială". Iată
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
iluminiștilor, de pildă, Condillac ne-a lăsat chiar Tratatul despre senzații, pe care l-am putea numi, fără să exagerăm, un amplu "text de psihologie specială". Iată câteva titluri din sumarul Tratatului despre senzații: "Despre ideile unui om limitat la simțul olfactiv", "Despre un om limitat la simțul auditiv", "Despre legătura dintre miros și auz", " Despre gust numai și despre legătura dintre gust, miros și auz", " Despre modul cum începe să descopere spațiul un om limitat la simțul pipăitului 74" etc.
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
chiar Tratatul despre senzații, pe care l-am putea numi, fără să exagerăm, un amplu "text de psihologie specială". Iată câteva titluri din sumarul Tratatului despre senzații: "Despre ideile unui om limitat la simțul olfactiv", "Despre un om limitat la simțul auditiv", "Despre legătura dintre miros și auz", " Despre gust numai și despre legătura dintre gust, miros și auz", " Despre modul cum începe să descopere spațiul un om limitat la simțul pipăitului 74" etc. Mai multe aspecte practice demne de luat
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
om limitat la simțul olfactiv", "Despre un om limitat la simțul auditiv", "Despre legătura dintre miros și auz", " Despre gust numai și despre legătura dintre gust, miros și auz", " Despre modul cum începe să descopere spațiul un om limitat la simțul pipăitului 74" etc. Mai multe aspecte practice demne de luat în seamă au fost prilejuite de trecerea de la descrierea speculativă la observațiile clinicienilor. De aici și până la primele încercări de educare a nevăzătorilor și a surzilor a fost doar un
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
puțin una dintre senzațiile cele mai importante lipsește? Pe ce se vor sprijini, într-un asemenea caz, sentimentul, inteligența și voința? Aceasta este problema psihopedagogului care lucrează cu astfel de subiecți. El va căuta să găsească metode de a substitui simțul lipsă altor posibilități de investigare, va dezvolta rolul receptorilor valizi spre a-l face pe elevul său să se adapteze intelectual, psihic, motric și social situației sale. V.1. Tulburările de vedere Pentru a le analiza, vom folosi aceeași schemă
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
după ce acesta a fost cunoscut pe cale tactilă, nevăzătorii îl vor reprezenta desfășurat. (O mașină va fi desenată cu toate cele patru laturi în continuare.) Reprezentările vizuale, câte au rămas, reprezintă un "punct tare". De asemenea, trebuie folosite cât mai mult simțurile valide, precum și gândirea. Având memoria și atenția puternic dezvoltate 84 ele având rol de orientare și de alertă -, intelectul nevăzătorilor și al ambliopilor poate deveni capabil de performanțe remarcabile. În lipsa aferentației date de stimulările optice, gândirea lor este pregnant abstractă
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
corectarea tulburărilor de vorbire. Modalitățile de corectare și instrumentele pentru aceasta sunt nelimitate. Iată, de exemplu, cum privește un profesor de dicțiune dezvoltarea corectitudinii vorbirii, pornind de la ideea că și vorbirea poate fi perfecționată similar modului cum pot fi perfecționate simțurile: "Sunt mulți care prezintă o anumită defecțiune de vorbire și nu cred că ar putea ajunge să rostească sunetele corect. E suficient să le amintim cazul muncitorilor din fabricile de parfumuri care, prin educație și exercițiu, și-au perfecționat atât
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
care prezintă o anumită defecțiune de vorbire și nu cred că ar putea ajunge să rostească sunetele corect. E suficient să le amintim cazul muncitorilor din fabricile de parfumuri care, prin educație și exercițiu, și-au perfecționat atât de mult simțul olfactiv, încât pot să perceapă zeci de nuanțe de miros, pe care un nespecialist nu le deosebește. Același lucru se întâmplă cu degustătorii de vinuri, cu textiliștii care ajung să deosebească până la 40 de nuanțe ale unei culori etc.116
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
o degradare generală a vieții afective și a dispoziției (întrerupere a contactului afectiv, în schizofrenie, colorații emoționale abundente în manie sau în depresie), o perturbare a controlului conștiinței, a amplasării în perspectivă a diverse puncte de vedere, aspecte deformate ale simțului critic (credință delirantă în paranoia, unde sistemul de interpretare reneagă probele exactității și rămâne refractar la orice controverse; indiferență a paranoicului față de singularitatea experienței sale halucinatorii, care are, pentru el, valoarea de realitate). ▪ În nevroze, dimpotrivă, este atins numai un
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
se presupun mai multe cauze etiologice ale manifestărilor rezultate. Dacă în privința surdo-cecității, lucrurile sunt limpezi, atât la subiecții cu autism, cât și la cei cu A.D.H.D., originea manifestările lor specifice rămâne (deocamdată) controversată. XII.1. Surdo-cecitatea Lipsa celor două simțuri care pot da handicap și care reprezintă principalele căi de relaționare cu sinele și cu mediul înconjurător, fiind obturate atât căile de acces ale informației, cât și principalele lor repere în vederea explorării și a alertelor, dar și modalități de exprimare
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
un corp inert. Unii autori vorbesc și despre o a treia lipsă: cea a limbajului. "Vorbim de surdocecitate la un copil dacă acesta și-a pierdut atât vederea, cât și auzul, într-un asemenea grad, încât niciunul dintre cele două simțuri nu poate constitui o cale către informație"182. După cum se vede, surdocecitatea conține ambele condiții (extrem de dramatice) pentru a putea face parte din categoria polihandicapului: mai multe handicapuri și dificultăți majore în relaționare. Cauze Etiologia surdocecității este egală cu cea
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
184. Aceasta a ajuns scriitoare, luptătoare pentru drepturile negrilor și doctor de onoare la Universitatea Harvard. Inițial, ea a folosit o limbă pentru surzii nevăzători realizată la "Institutul Perksin", limbă constând din semne în relief care puteau fi identificate prin simțul tactil cu degetele. Mai târziu va învăța alfabetul Braille. Între timp, în Uniunea Sovietică, aflată tot timpul în competiție propagandistică de cealaltă parte a cortinei de fier cu americanii, Sokoleanski și colectivul său au dovedit că "nu sunt nici ei
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
de o boală oculară numită retinita pigmentară, ale cărei prime simptome sunt pierderea vederii nocturne și periferice. ▪ Cauze dobândite Majoritatea oamenilor cu surdocecitate au văzut și au auzit o mare parte din viața lor, apoi și-au pierdut cele două simțuri din cauza unei boli, a unei răni, sau, pur și simplu, din cauza vârstei. Din fericire, marea majoritate au auz sau vedere reziduală, ceea ce îi ajută mult. Unele persoane sunt surde din naștere și au cecitate dobândită, din cauza unui glaucom sau a
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
considere membrii ai echipei. Mai mult decât atât, fiindcă dezorganizarea personalității poate să apară nu numai la polihandicapat, ci și la familia sa, și aparținătorii vor fi incluși în activitatea întregii echipe (ce nu poate cuprinde decât oameni cu un simț moral dezvoltat). XII.2. Autismul Una dintre entitățile despre care se vorbește tot mai mult, în ultima vreme, o reprezintă autismul. Dacă surdocecitatea este privită mai degrabă ca o temă spectaculoasă, exotică, autismul este resimțit de oameni ca părinți și
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]