12,294 matches
-
soțul aflată/aflat în întreținere permanentă în străinătate; ... f) o indemnizație lunară în valută pentru copiii minori aflați în întreținere permanentă în străinătate; ... g) o indemnizație lunară în valută pentru plata taxei de școlarizare pentru fiecare copil care urmează studii elementare, gimnaziale, liceale și universitare în străinătate, în țara în care își desfășoară activitatea părintele; ... h) o indemnizație lunară în valută pentru desfășurarea activității în străinătate în zone de risc, insecuritate și de conflict armat; ... i) o indemnizație de reprezentare; ... j
EUR-Lex () [Corola-website/Law/228482_a_229811]
-
Planificarea constituie un element fundamental al sistemului de control intern/managerial, deoarece, prin plan, se stabilește baza de referința în raport cu care aceasta se exercită. ● Organizarea Activitățile prin care se realizează obiectivele (individuale, derivate și generale) sunt transpuse în sarcini (componenta elementara), atribuțiuni și funcțiuni (componente agregate) și sunt atribuite, spre efectuare, componentelor structurale ale entității publice (posturi și compartimente). Aceasta conduce la definirea unei structuri organizatorice adecvate îndeplinirii obiectivelor. Controlul intern/managerial nu poate opera în afară unui plan și a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230144_a_231473]
-
pentru probele a), b), c) și d). Pentru promovare, candidații trebuie să obțină la fiecare etapă din cadrul probei de dicție, minimum nota 5 (cinci). II. PROBA DE APTITUDINI MUZICALE Verificarea auzului muzical, simțului ritmic, memoriei muzicale, calităților vocale și cunoștințelor elementare de scris-citit muzical, după cum urmează: a) intonarea a două sau trei cântece la alegerea comisiei dintr-o listă de 5 cântece prezentate de candidat; ... b) reproducerea de fragmente ritmico-melodice; ... c) citirea notelor pe portativ; ... d) reproducerea de intervale și formule
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234636_a_235965]
-
în pagină); - rezolvarea problemei de culoare și compoziție; - compoziție (modelaj); - folosirea elementelor de limbaj specifice; - notă personală, originalitate. Durata: 2 ore b) muzică: ... Se verifică următoarele: - calități vocale - intonarea unui cântec la alegere; - simțul ritmic - reproducerea de fragmente ritmico-melodice; - cunoștințe elementare de scris - citit muzical; - interpretarea unei melodii instrumentale (facultativ) Durata: 10-15 minute pentru un candidat c) artă dramatică: ... Se verifică următoarele: - dicție, expresivitate în citirea unui text la prima vedere; - intonație în recitarea a două strofe dintr-o poezie cunoscută
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234636_a_235965]
-
soțul aflată/aflat în întreținere permanentă în străinătate; ... f) o indemnizație lunară în valută pentru copiii minori aflați în întreținere permanentă în străinătate; ... g) o indemnizație lunară în valută pentru plata taxei de școlarizare pentru fiecare copil care urmează studii elementare, gimnaziale, liceale și universitare în străinătate, în țara în care își desfășoară activitatea părintele; ... h) o indemnizație lunară în valută pentru desfășurarea activității în străinătate în zone de risc, insecuritate și de conflict armat; ... i) o indemnizație de reprezentare; ... j
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234585_a_235914]
-
Specificați Specificați nivelul nivelul nivelul nivelul nivelul Scrieți denumirea certificatului. Scrieți nivelul, dacă îl cunoașteți. Specificați limba străină Specificați Specificați Specificați Specificați Specificați nivelul nivelul nivelul nivelul nivelul Scrieți denumirea certificatului. Scrieți nivelul, dacă îl cunoașteți. Niveluri: A1/2: Utilizator elementar - B1/2: Utilizator independent - C1/2: Utilizator experimentat Cadrul european comun de referință pentru limbi străine Competențe de comunicare Scrieți competențele de comunicare deținute. Specificați contextul în care au fost acestea dobândite. De exemplu: ● bune competențe de comunicare dobândite prin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236095_a_237424]
-
810 Modul 1. Protecție individuală și responsabilități sociale la bordul navei BST-PSSR 150 Modul 2. Prevenirea și lupta contra incendiilor - Nivel de bază BST-BFF 242 Modul 3. Tehnici individuale de supraviețuire pe mare BST-PST 177 Modul 4. Prim ajutor medical elementar BST-MFA 241 ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2. Familiarizare de siguranță pentru personal nebrevetat FSTRC 329 Modul 1. Prevenirea și combaterea poluării marine cauzate de nave FSTRC-PPME 168 Modul 2. Manipularea și transportul mărfurilor periculoase FSTRC-THDHHC 161 ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 3. Limba engleză maritimă. Vocabular frazeologic - Punte MELTD
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239134_a_240463]
-
și lupta BST-BFF 38 contra incendiilor - Nivel de bază ──────────────────────────────────────────────────────���───────────────────────── 15. Program de pregătire de bază pentru siguranța maritimă - Tehnici individuale BST-PST 46 de supraviețuire pe mare ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 16. Program de pregătire de bază pentru siguranța maritimă - Prim ajutor medical BST-MFA 17 elementar ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 17. Certificat general de operator GMDSS - Inițial GMDSS-GOC 55 ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 18. Certificat restrâns de operator GMDSS GMDSS-ROC 55 ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 19. Competență în utilizarea mijloacelor de supraviețuire și a bărcilor de salvare, PSCRB-B 46 altele decât bărcile rapide de salvare - Inițial - Colegiu ��─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── IV
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239134_a_240463]
-
sub supraveghere oficială. Inspecțiile în câmp se efectuează în conformitate cu următoarele condiții: A. Starea culturii și stadiul de dezvoltare a culturii permit efectuarea unei examinări satisfăcătoare. B. Se efectuează cel puțin o inspecție în câmp. C. Mărimea, numărul și distribuția sondajelor elementare care trebuie inspectate în câmp pentru a verifica respectarea condițiilor prevăzute în această anexă se determină cu metode corespunzătoare. Anexa 2 CONDIȚIILE pe care trebuie să le îndeplinească sămânța I. Sămânța Certificată 1. Sămânța are suficientă identitate și puritate varietală
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223759_a_225088]
-
ordin senzorial manifestă, în prezența unui alt animal, comportamente ofensive aparținând repertoriului speciei observate. Acest fenomen nu pare să reprezinte doar un singur mecanism cauzal, cel puțin nu pentru manifestările speciilor studiate. Pe de o parte, el conține procese motorii elementare de natură musculară, iar pe de altă parte, include comportamente prezentând caracteristici topografice ce relevă atât manifestări defensive sau ofensive, cât și manifestări de evitare. Anumite manifestări comportamentale par să exprime efectele unui anumit număr de factori spațio-temporali, dar și
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
asupra comportamentului agresiv Concepția mecanicistă despre agresivitate se bazează pe o concepție cibernetică a sistemului nervos conform căreia diferitele comportamente ale unui organism sunt rezultatul contextelor sociale în care organismul "a funcționat" anterior. În consecință, variabilitatea comportamentală depinde de principiul elementar al învățării care constă în păstrarea anumitor reacții și eliminarea altora, ceea ce duce la formarea obișnuințelor. În opinia lui Hull (1943 citat de Pahlavan, 1987), formarea obișnuințelor se produce de fiecare dată când activitatea organică este afectată de o nevoie
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Politikului prin Cultură 17. Democrația reprezentativă modernă este o formă redundativă de exercitare a puterii și ea nu încurajează decât minoratul (în gândire) și pasivitatea civică, dogmatismele mediatice și politice. Ideea de civic moare pentru că este deposedată de puterea ei elementară prin desemnarea unor lideri, a căror preocupare nu este să educe, ci să-și sporească averile și puterile! Acest caz nu este doar "unul românesc"18. Regândirea tranferurilor de putere prin actul desemnării este singura modalitate de a evita multiple
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
de dreapta"! au ceva din acel killer instinct (Foucault) al structurii polemicii, al reprimării și al descalificării unor cunoașteri diferențiate și diferite ideatic, al plasării autorilor într-un spațiu marginal, cu scopul ermetic de a-i deposeda de o putere elementară, aceea a dreptului la cuvânt și la comunicare; de a-i deposeda de la o demnitate bazală, aceea de a-și exprima liber și în mod critic concepțiile despre personalități, istorie, filosofie, literatură, cunoaștere, viață și politică! A gândi umanist înseamnă
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
reprezentarea celorlalți? Pentru că în jurul acestui pasiv, duplicitar și nefast principiu occidental de guvernare este tot ceea ce-l înconjoară, precum nenorocirile unei Cutii a Pandorei: "politicile", moduri arogante, sacrosante și intolerante de a fi, transferuri de putere, deposedare de forțe individuale elementare, dar și deposedare de demnități, autorități și simboluri social-politice, imagini fabricate și neînțelegeri de sensuri, idei preconcepute, clișee, cercuri închise de cunoaștere-putere, liderisme, dogme, infatuări, conflicte sociale și politice, războaie civile, națiuni eșuate, refaceri hidoase de sisteme cameleonice ale "reprezentării
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
de reprezentări. Numai printr-o muncă de reprezentări lingvistice și plastice a fost posibilă întemeierea hermeneuticii. Ideologia se susține pe această hermeneutică modernă, iar orice gând spus, orice idee emisă pot fi interpretate în fel și chip, dincolo de cel mai elementar bun simț față de o evidență a realului, față de o evidență istorică. Mai sunt și "istorici" care pun "evidențele" lor hidoase peste cele ireversibile ale istoriei. Prin hermeneutică, avem și o proliferare a unei cunoașteri istorice, ideologizată și științificizată de către gândirea
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
Viorel Cernica • Discursul puterii, Constantin Sălăvăstru • Discursul filosofic postmodern, Camelia Grădinaru • Dilthey sau despre păcatul originar al filozofiei, Radu Gabriel Pârvu • Estetica pragmatistă. Arta în stare vie, Richard M. Shusterman • Filosofia artei, Florence Begel • Filosofie românească interbelică, Viorel Cernica • Formele elementare ale dialecticii, Jean Piaget • Introducere în filosofia minții, Teodor Negru • Înțelegerea filosofiei, Yves Cattin • Lexic de filosofie, Alain Graf • Marii filosofi contemporani, Alain Graf • Marile curente ale filosofiei antice, Alain Graf • Marile curente ale filosofiei moderne, Alain Graf • Marile noțiuni
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
OPRIȚĂ, Doina (25.V.1948, Dăbâca, j. Cluj), traducătoare. Este fiica Mariei (n. Mureșan) și a lui Ioan Opriță, țărani. Urmează școala elementară în comuna natală (1955-1962), Liceul „Petru Maior” din Gherla (1962-1966) și Facultatea de Filologie, secția română-italiană, a Universității „Babeș-Bolyai” din Cluj (1967-1972). După ce între 1975 și 1977 este profesoară în învățământul secundar, devine cadru didactic la Catedra de limba română
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288559_a_289888]
-
PETRESCU, Răzvan (20.IX.1956, Berești, j. Galați), prozator și dramaturg. Este fiul Elenei Petrescu (n. Avram), asistentă medicală, și al lui Radu Petrescu, medic. Învață la București, unde urmează școala elementară, liceul și Facultatea de Medicină, absolvită în 1982. Profesează cinci ani într-un dispensar din județul Dâmbovița, ulterior alegând să se ocupe exclusiv de scris. Între 1990 și 1994 este redactor la „Cuvântul” și la „Amfiteatru”, trece la Editura Litera
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288791_a_290120]
-
mulți ani polițist și apoi șef al poliției locale. Căsătorit cu Aneta (n. Bobescu), acesta va avea mai mulți copii, dintre care s-au mai ilustrat în lumea literelor Ion (Iancu) C. Bacalbașa și Anton Bacalbașa. B. urmează cursurile școlii elementare la Brăila și, în continuare, pe cele ale gimnaziului din localitate; în vara anului 1871 vine la București pentru a-și continua studiile la Liceul „Sf. Sava”. În 1876, după ce-și obține bacalaureatul, se înscrie la Facultatea de Drept
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285518_a_286847]
-
gândirii și limbajului este noțiunea. Aceasta se formează pe baza unor imagini concrete, ale observațiilor. Mimico-gesticulația și felul în care se manifestă deficientul de auz în cadrul activitățiilor conduc la concluzia că gândirea în imagini nu este lipsită de unele forme elementare de raționament inductiv, deductiv și analogic. Dacă inducția și deducția ar fi absente, nu s-ar putea forma nici imaginea generalizată. Totuși, gândirea în imagini a deficientului de auz permite prea puțin evoluția principalelor calități care se realizează la auzitor
Ora de limba rom?n? la clasa cu elevi deficien?i de auz by Adina Cr?escu [Corola-publishinghouse/Science/84016_a_85341]
-
pe venitul global. Acesta introducea reguli noi pentru stabilirea impozitelor, pe baza cărora s-ar fi calculat în viitor veniturile bugetare. Proiectul de lege desființa impozitul pe venit global progresiv, înlocuindu-l cu un impozit suplimentar, adăugat la fiecare impozit elementar în parte, cu scopul de a împiedica evaziunea fiscală. Participând la dezbateri, deputatul georgist N. Constantinescu-Bordeni aprecia că modificările aduse cotelor de impozitare stabilite în 1923 de Vintilă Brătianu, pentru fiecare din cele "6 clase de impozite elementare", au determinat
by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
fiecare impozit elementar în parte, cu scopul de a împiedica evaziunea fiscală. Participând la dezbateri, deputatul georgist N. Constantinescu-Bordeni aprecia că modificările aduse cotelor de impozitare stabilite în 1923 de Vintilă Brătianu, pentru fiecare din cele "6 clase de impozite elementare", au determinat modificarea proporției dintre ele, nedreptățind categorii sociale, precum cea a salariaților publici. Vorbitorul se pronunța împotriva impozitului pe venitul global, arătând că acesta ar fi acționat ca frână în activitatea contribuabililor. El considera că impozitele indirecte ar fi
by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
în condițiile în care impozitele directe și impozitul pe venitul global aduceau o contribuție modestă la veniturile bugetare. Apreciind pozitiv faptul că impozitul pe venitul global era desființat, potrivit proiectului de lege și înlocuit cu o supracotă progresivă pe veniturile elementare, precum și faptul că proiectul prevedea unele măsuri pentru înlăturarea evaziunii fiscale, N. Constantinescu-Bordeni declara că parlamentarii georgiști vor vota proiectul de lege discutat 491. În iulie 1934, N. Constantinescu-Bordeni declara că PNL-Gh. Brătianu se pronunța împotriva bugetului extraordinar, propus de
by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
națiune este un tot", iar "în țările în care sunt minorități etnice, numai recunoașterea drepturilor lor depline concordă cu tradițiile doctrinei liberale"666. Pe de altă parte, ca reprezentant al neoliberalismului, Mihail Manoilescu admite că națiunea reprezintă "o unitate organică elementară, căreia omul nu i se poate sustrage", iar în România, unde liberalismul a ajuns la înțelegerea deplină a conceptului de națiune numai "după integrarea noastră națională", liberalismul este "conciliant și larg față de minorități"667. Preluând aceste idei, georgiștii vor sintetiza
by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
interveni în raporturile dintre debitori și creditori. Bugetul statului nu va fi grevat cu nici un fel de anuități sau contribuții, dar statul va scuti de taxe toate operațiile rezultate din consolidare și din conversiune și el va renunța la impozitul elementar și global, la dobânzile creanțelor consolidate și convertite.[...] O altă formă de credit pe termen scurt va fi înlesnită agriculturii de PNL prin înființarea magaziilor publice de cereale care vor permite obținerea de credite ieftine, pe baza gajului depus. Funcționarea
by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]