16,767 matches
-
art. 465 alin. (1) lit. a), b), d), h)-k) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 57/2019 privind Codul administrativ, cu modificările și completările ulterioare, și care au cel puțin 4 ani vechime în specialitatea studiilor universitare de licență absolvite cu diplomă de licență sau echivalentă. ... (2) Concursul este alcătuit din două probe: a) selectarea dosarelor de concurs; ... b) interviu. ... Articolul 3 (1) Pentru organizarea și desfășurarea concursului național de admitere se constituie 2 (două) comisii de concurs și 1
REGULAMENT din 15 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256485]
-
cu cel puțin 4 ani vârsta corespunzătoare clasei de școlarizare, se poate observa în continuare decalajul dintre romi și populația majoritară în termeni de acumulări educaționale. Ultimul recensământ din România (2011) indica faptul că ponderea etnicilor români care nu au absolvit nicio școală era de 1% în timp ce ponderea etnicilor romi era de 14%. Din totalul persoanelor considerate analfabete, 229.721, aproape 30% aparțin minorității rome (67.480). În schimb, dacă ponderea populației majoritare cu studii superioare era de 15%, ponderea etnicilor
STRATEGIA din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255081]
-
era de 1% în timp ce ponderea etnicilor romi era de 14%. Din totalul persoanelor considerate analfabete, 229.721, aproape 30% aparțin minorității rome (67.480). În schimb, dacă ponderea populației majoritare cu studii superioare era de 15%, ponderea etnicilor romi care absolviseră studii superioare era sub 1%. O cercetare mai recentă arată faptul că două treimi dintre etnicii romi fie nu au absolvit nici o clasă, fie au absolvit maxim studiile gimnaziale, o pondere de cinci ori mai ridicată decât cea a
STRATEGIA din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255081]
-
minorității rome (67.480). În schimb, dacă ponderea populației majoritare cu studii superioare era de 15%, ponderea etnicilor romi care absolviseră studii superioare era sub 1%. O cercetare mai recentă arată faptul că două treimi dintre etnicii romi fie nu au absolvit nici o clasă, fie au absolvit maxim studiile gimnaziale, o pondere de cinci ori mai ridicată decât cea a populației majoritare 32 . Decalajul se păstrează și în cazul studiilor liceale absolvite, ponderea populației majoritare care a finalizat studiile liceale fiind
STRATEGIA din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255081]
-
ponderea populației majoritare cu studii superioare era de 15%, ponderea etnicilor romi care absolviseră studii superioare era sub 1%. O cercetare mai recentă arată faptul că două treimi dintre etnicii romi fie nu au absolvit nici o clasă, fie au absolvit maxim studiile gimnaziale, o pondere de cinci ori mai ridicată decât cea a populației majoritare 32 . Decalajul se păstrează și în cazul studiilor liceale absolvite, ponderea populației majoritare care a finalizat studiile liceale fiind de trei ori mai ridicată decât
STRATEGIA din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255081]
-
institutori se consideră îndeplinită condiția de formare psihopedagogică de nivel I, cu respectarea prevederilor legale în vigoare privind specializările absolvite. (5) Persoanele care se încadrează în prevederile alin. (4) pot urma programul de formare psihopedagogică de nivel II dacă au absolvit studiile universitare de licență și urmează sau au absolvit un program de studii universitare de master. (6) Pentru persoanele care se încadrează în prevederile alin. (4) și (5) , instituțiile de învățământ superior certifică competențele de nivel II pentru profesia didactică
METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257487]
-
nivel I, cu respectarea prevederilor legale în vigoare privind specializările absolvite. (5) Persoanele care se încadrează în prevederile alin. (4) pot urma programul de formare psihopedagogică de nivel II dacă au absolvit studiile universitare de licență și urmează sau au absolvit un program de studii universitare de master. (6) Pentru persoanele care se încadrează în prevederile alin. (4) și (5) , instituțiile de învățământ superior certifică competențele de nivel II pentru profesia didactică după acumularea a minimum 30 de credite transferabile prin
METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257487]
-
în învățământul preuniversitar se stabilește potrivit Centralizatorului privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările, precum și probele de concurs, pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar, aprobat anual prin ordin al ministrului educației; pentru studiile universitare care nu au fost absolvite în România, corespondența se face în baza atestatului de recunoaștere emis de Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor. Articolul 17 (1) Absolvenții studiilor universitare în domeniul de licență Științele educației - specializările Pedagogie și Psihopedagogie specială - se certifică pentru
METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257487]
-
dacă prin foaia matricolă fac dovada parcurgerii disciplinelor: psihologie școlară, pedagogie, metodica predării specialității și practică pedagogică la specialitatea înscrisă pe diploma de licență/absolvire. Articolul 18 Titularii certificatelor de absolvire a programului de formare psihopedagogică, care urmează sau care au absolvit studii universitare și în alte domenii decât cele pentru care dețin certificarea didactică, pot să obțină certificarea didactică în noile domenii și specializări, beneficiind de sistemul de transfer și recunoaștere a creditelor de studiu. Articolul 19 (1) Pentru obținerea certificatului
METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257487]
-
4.772/2017 privind aprobarea modelului „Fișei competenței și a disciplinelor/ temelor“, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 736 din 13 septembrie 2017, precum și orice prevedere contrară privind regimul documentelor de certificare eliberate pentru personalul didactic care a absolvit programe pentru dezvoltare profesională continuă. Articolul 3 Direcția generală management resurse umane și rețea școlară, prin direcția cu atribuții în domeniul dezvoltării profesionale continue din cadrul Ministerului Educației, furnizorii programelor pentru dezvoltare profesională continuă, inspectoratele școlare, casele corpului didactic și
ORDIN nr. 4.224 din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257617]
-
pentru nivelul II. ... 4. La articolul 4, alineatele (10)-(13) se modifică și vor avea următorul cuprins: (10) Pentru domeniul de atestare tehnico-profesională Ci se poate înscrie în vederea susținerii examenelor de atestare tehnico-profesională și persoana fizică cu studii universitare absolvite în cadrul unei instituții de învățământ superior acreditate în domeniile de licență «Inginerie civilă» sau «Arhitectură», dacă este și titulara unei diplome de master în domeniul de studii universitare de master «Inginerie civilă și ingineria instalațiilor», prin care este probată
ORDIN nr. 1.129 din 2 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255976]
-
«Inginerie civilă și ingineria instalațiilor», prin care este probată dobândirea competențelor profesionale în domeniul securității la incendiu. (11) Pentru domeniul de atestare tehnico-profesională Cc se poate înscrie în vederea susținerii examenelor de atestare tehnico-profesională și persoana fizică cu studii universitare absolvite în cadrul unei instituții de învățământ superior acreditate în domeniul de licență «Ingineria instalațiilor», dacă este și titulara unei diplome de master în domeniul de studii universitare de master «Inginerie civilă și ingineria instalațiilor», prin care este probată dobândirea competențelor
ORDIN nr. 1.129 din 2 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255976]
-
programului de pregătire teoretică pentru obținerea certificării de autopsier, respectiv de tanatopractor, dacă prezentarea la proba de examen practic se face într-o altă sesiune decât cea care urmează pregătirii teoretice și practice a cursantului respectiv; pentru candidații care au absolvit pregătirea teoretică și practică în aceeași sesiune de instruire, înregistrarea se face automat pe platforma PERFMED; copie a documentului de identitate; copie a documentului de achitare a taxei de examen pentru proba practică; copie a caietului de monitorizare a pregătirii
ANEXE din 31 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254286]
-
persoanelor cărora le-a fost aprobată cererea de exceptare de la testul de cunoștințe teoretice inclus în examenul de competență profesională. Articolul 5 Aplicabilitate (1) Prevederile art. 4 se aplică persoanelor fizice care îndeplinesc una din următoarele condiții: a) au absolvit un program de studii universitare de licență sau master organizat de instituția de învățământ superior cu care ASPAAS a încheiat un protocol de echivalare în condițiile prezentului ordin, iar nota obținută a fost minimum 6; ... b) au obținut o calificare
ORDIN nr. 469 din 16 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261654]
-
proprietatea persoanelor fizice, care pot înstrăina o suprafață de cel mult 3 ha într-o perioadă de 3 ani. Ca efect al acestei intervenții legislative, categoria de terenuri menționată va putea fi înstrăinată prin vânzare către orice persoană și va absolvi vânzătorul de obligația de respectare a dreptului de preempțiune, astfel cum acesta este prevăzut, în prezent, în capitolul III al Legii nr. 17/2014. ... 5. Prin raportare la această soluție legislativă, se arată că legea criticată trebuia adoptată ca lege organică
DECIZIA nr. 432 din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260836]
-
de servicii sociale asigură resursele necesare aplicării metodei managementului de caz pentru victimele violenței domestice, cu respectarea prevederilor legale în vigoare. Furnizorul de servicii sociale se asigură că managerul de caz îndeplinește următoarele condiții de studii și experiență profesională: a absolvit un program universitar acreditat, cu diplomă de licență în domeniul asistenței sociale sau psihologiei și cel puțin un curs postuniversitar sau de formare continuă în domeniul violenței domestice; are experiență de minimum 2 ani în domeniul serviciilor sociale/asistenței sociale; parcurge
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260285]
-
de protecție pentru victime; elaborarea strategiilor privind schimbările necesare, coordonarea intervențiilor prin intermediul unui planul individualizat de intervenție și monitorizarea impactului intervenției. Managerul de caz este membrul echipei pluridisciplinare care coordonează, monitorizează şi evaluează îndeplinirea planului de intevenție , care a absolvit studii universitare acreditate în domeniul asistenței sociale sau psihologiei și care a parcurs programe de pregătire specifică privind lucrul cu agresorii, atât la angajarea inițială, cât și de pregătire continuă anuală. Managerul de caz este numit de coordonatorul serviciului/șeful serviciului/conducătorul
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260285]
-
procesului de management de caz. Furnizorul de servicii sociale asigură resursele necesare managementului de caz, cu respectarea prevederilor legale în vigoare. Furnizorul de servicii sociale se asigură că managerul de caz îndeplinește următoarele condiții de studii și experiență profesională: a absolvit studii universitare acreditate cu diplomă de licență în domeniul asistenței sociale sau psihologiei; are experiență de minimum 2 ani în domeniul serviciilor sociale/asistenței sociale; parcurge, imediat după numire și înainte de preluarea cazurilor, un curs de pregătire continuă de minim
STANDARDE MINIME OBLIGATORII din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260285]
-
ulterioare, ministrul sănătății emite următorul ordin: Articolul 1 (1) Pentru a furniza serviciul de vaccinare împotriva gripei sezoniere, în farmaciile comunitare autorizate se pot administra vaccinurile destinate populației eligibile. (2) Vaccinarea se va face exclusiv de către farmaciștii care au absolvit un program postuniversitar de pregătire în vaccinarea împotriva gripei sezoniere care să includă și informații privind păstrarea și monitorizarea vaccinului în lanțul de frig. (3) Vaccinarea se face de către farmaciștii prevăzuți la alin. (2) cu respectarea Ghidului de vaccinare
ORDIN nr. 3.262 din 19 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260720]
-
Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 30/2007 privind organizarea și funcționarea Ministerului Afacerilor Interne, aprobată cu modificări prin Legea nr. 15/2008, cu modificările și completările ulterioare, ministrul afacerilor interne emite următorul ordin: Articolul 1 Evidența conducătorilor de vehicule care au absolvit cursuri în domeniul conducerii defensive, precum și evaluarea anuală a eficienței absolvirii acestor cursuri prin raportare la gradul de implicare a acestor conducători în accidente de circulație produse pe teritoriul României se ține de către poliția rutieră din cadrul Inspectoratului
ORDIN nr. 153 din 25 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260771]
-
furnizate de structura din cadrul Ministerului Transporturilor și Infrastructurii competentă să autorizeze școlile de conducători auto în domeniul conducerii auto defensive. (2) Evidența prevăzută la art. 1 conține date referitoare la numele, prenumele și CNP-ul conducătorului auto care a absolvit cursul de conducere defensivă, precum și la data absolvirii cursului. (3) Pentru constituirea evidenței inițiale, Inspectoratul General al Poliției Române, prin Direcția Rutieră, solicită, până la data de 1 martie a anului 2023, structurii competente din Ministerul Transporturilor și Infrastructurii
ORDIN nr. 153 din 25 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260771]
-
prevăzute la alin. (2) . (4) Pentru actualizarea evidenței prevăzute la alin. (1) , Inspectoratul General al Poliției Române, prin Direcția Rutieră, solicită anual, până la data de 22 ianuarie, structurii competente din cadrul Ministerului Transporturilor și Infrastructurii datele absolvenților care au absolvit cursurile de conducere defensivă ulterior ultimei comunicări. Articolul 3 (1) Evaluarea eficienței cursurilor de conducere defensivă se realizează, anual, de către Direcția Rutieră din cadrul Inspectoratului General al Poliției Române, prin evidențierea gradului de implicare a absolvenților cursurilor de conducere
ORDIN nr. 153 din 25 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260771]
-
circulație, pe baza următoarelor date: a) numărul de accidente de circulație înregistrate în evidențele poliției rutiere în perioada evaluată; ... b) numărul de accidente de circulație înregistrate în evidențele poliției rutiere în care au fost implicați conducători de autovehicule care au absolvit cursuri de conducere defensivă în perioada evaluată; ... c) numărul total al conducătorilor de autovehicule care au absolvit cursuri de conducere defensivă; ... d) numărul conducătorilor de autovehicule implicați în accidente de circulație în perioada evaluată; ... e) numărul conducătorilor de autovehicule care
ORDIN nr. 153 din 25 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260771]
-
perioada evaluată; ... b) numărul de accidente de circulație înregistrate în evidențele poliției rutiere în care au fost implicați conducători de autovehicule care au absolvit cursuri de conducere defensivă în perioada evaluată; ... c) numărul total al conducătorilor de autovehicule care au absolvit cursuri de conducere defensivă; ... d) numărul conducătorilor de autovehicule implicați în accidente de circulație în perioada evaluată; ... e) numărul conducătorilor de autovehicule care au absolvit cursuri de conducere defensivă implicați în accidente de circulație în perioada evaluată. ... (2) Evaluarea prevăzută
ORDIN nr. 153 din 25 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260771]
-
de conducere defensivă în perioada evaluată; ... c) numărul total al conducătorilor de autovehicule care au absolvit cursuri de conducere defensivă; ... d) numărul conducătorilor de autovehicule implicați în accidente de circulație în perioada evaluată; ... e) numărul conducătorilor de autovehicule care au absolvit cursuri de conducere defensivă implicați în accidente de circulație în perioada evaluată. ... (2) Evaluarea prevăzută la alin. (1) constă în realizarea unei statistici care să evidențieze următoarele aspecte: a) raportul dintre numărul accidentelor de circulație în care au fost implicați
ORDIN nr. 153 din 25 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260771]