9,827 matches
-
a înțelesului unor cuvinte și expresii colocviale/argotice/idiomatice dintr-un mesaj oral sau scris • recunoașterea organizării logice a unui text literar sau nonliterar lung și complex 1.3. Sesizarea deosebirii dintre ambiguitate și claritate într-un mesaj oral sau scris, pe subiecte abstracte și complexe, din diverse sfere de interes: • extragerea unor informații specifice din anunțuri publice de o slabă calitate a înregistrării sau distorsionate (audio si/sau vizual), de exemplu dintr-o stație, pe un stadion sau dintr-o înregistrare veche • identificarea atitudinii
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
a acestora • identificarea specificului discursului narativ, liric, dramatic, pentru înțelegerea adecvată a mesajului unui text oral sau scris • recunoașterea relațiilor dintre o operă studiată și contextul cultural în care a apărut aceasta 1.5. Realizarea lecturii unor texte literare/nonliterare pe teme abstracte și complexe, ca activitate independentă: • realizarea de inferențe sau de supoziții, pornind de la titlul textelor literare și nonliterare • recunoasterea unor varietăți de texte literare și nonficționale contemporane, prin identificarea sensurilor și a ideilor implicite • lectura integrală sau fragmentară a
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
lectura integrală sau fragmentară a unor opere reprezentative/semnificative pentru diferite tipare textuale/tipuri discursive 2. Producerea mesajului oral și scris, în diferite situații de comunicare 2.1. Susținerea unui monolog: descrierea experiențelor, oferirea de informații, argumentarea unui punct de vedere pe subiecte abstracte și complexe, pornind de la texte nonliterare și/sau literare: • descrierea experiențelor: > descrierea clară și detaliată a unor experiențe variate și complexe, integrând diverse subteme, exemple relevante, comentarii și concluzii adecvate > exprimarea și explicarea clară, detaliată, a sentimentelor și a reacțiilor
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
la diferite teme > susținerea unor argumente/contraargumente, evidențiind exemplele relevante și formulând o concluzie adecvată, legate de lectura unor texte nonliterare și literare > construirea unei serii de argumente justificate, luând în considerare perspectiva interlocutorului 2.2. Susținerea unui discurs public, pe subiecte abstracte și complexe, din diverse sfere de interes: anunțul și expunerea adresate unui auditoriu: • susținerea unei prezentări detaliate, pregătite în prealabil, pe teme complexe și variate, pornind de la texte nonliterare și literare, comparând și evaluând diverse propuneri și argumente alternative
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
neașteptate • utilizarea strategiilor compensatorii în diferite situații de comunicare, apelând la expresii/sintagme colocviale sau la termeni de specialitate • monitorizarea conștientă a erorilor, în vederea asigurării acurateței propriului mesaj 3. Interacțiunea orală și scrisă 3.1. Participare la interacțiuni orale, pe subiecte abstracte și complexe, din diverse sfere de interes sau pornind de la texte literare și/sau nonliterare: • participarea la conversații informale și formale, utilizând un limbaj fluent, spontan, prin compararea diferitelor informații/opinii și opțiuni • comentarea spontană a opiniilor interlocutorului, în situații nefamiliare
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
opțiuni • comentarea spontană a opiniilor interlocutorului, în situații nefamiliare de comunicare, formulând întrebări spontane, explicații și argumente clare • acordarea/luarea unui interviu cu naturalețe, pe teme complexe din sfera socioculturală și profesională 3.2. Participarea la interacțiuni scrise, în probleme complexe și abstracte sau pornind de la texte literare și/sau nonliterare: • redactarea corespondenței tradiționale și online, pe teme complexe și abstracte sau din domeniul cultural, prin utilizarea expresiilor colocviale/a formulelor de adresare formală/a structurilor convenționale: scrisori, adrese și e-mailuri pe teme culturale
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
acordarea/luarea unui interviu cu naturalețe, pe teme complexe din sfera socioculturală și profesională 3.2. Participarea la interacțiuni scrise, în probleme complexe și abstracte sau pornind de la texte literare și/sau nonliterare: • redactarea corespondenței tradiționale și online, pe teme complexe și abstracte sau din domeniul cultural, prin utilizarea expresiilor colocviale/a formulelor de adresare formală/a structurilor convenționale: scrisori, adrese și e-mailuri pe teme culturale • utilizarea clară și precisă a limbii în corespondența personală: descrierea detaliată a experiențelor legate de diferite evenimente culturale
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
și nonliterar abstract • înțelegerea ideilor principale din texte literare și nonliterare abstracte, cu o structură complexă și cu un număr mare de expresii și exprimări colocviale 1.2. Identificarea unor informații esențiale dintr-un discurs oral sau scris extins, pe teme abstracte și complexe: • deducerea din context a înțelesului unor elemente necunoscute dintr-un mesaj oral sau scris • evidențierea elementelor cu ajutorul cărora se asigură coeziunea și coerența • recunoașterea organizării logice a unui text literar sau nonliterar abstract 1.3. Sesizarea deosebirii dintre
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
coerența • recunoașterea organizării logice a unui text literar sau nonliterar abstract 1.3. Sesizarea deosebirii dintre ambiguitate și claritate într-un mesaj oral sau scris, în texte literare și nonliterare abstracte: • înțelegerea glumelor și a aluziilor, dintr-un discurs pe teme abstracte și complexe • extragerea unor informații specifice din orice tip de discurs transmis direct sau înregistrat, articulat într-un ritm natural • identificarea implicațiilor socioculturale din majoritatea conversațiilor colocviale, articulate într-un ritm natural • înțelegerea prelegerilor și a prezentărilor în care se
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
aferente, pentru interpretarea adecvată a mesajului textului oral sau scris • prezentarea trăsăturilor specifice ale principalelor curente literare, în vederea interpretării aprofundate a relațiilor dintre opera studiată și contextul cultural în care a apărut aceasta 1.5. Realizarea lecturii unor texte literare/nonliterare abstracte, ca activitate independentă: • realizarea de inferențe sau de supoziții, pornind de la titlul textelor literare și nonliterare abstracte • înțelegerea oricărui tip de text, inclusiv a textelor nonliterare colocviale și a celor literare clasice, aparținând unor genuri literare diferite, și recunoasterea
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
diverse subteme, exemple relevante, comentarii și concluzii adecvate > relatarea clară, coerentă, elaborată, în ordine cronologică, a unor întâmplări complexe, întâlnite în texte nonliterare și literare • oferirea de informații: > transmiterea unor informații clare, detaliate, a unor sfaturi pe teme complexe și abstracte, din diverse sfere de interes > explicarea unor proceduri academice sau profesionale complexe > prezentarea clară și detaliată a unor instrucțiuni cu un grad înalt de complexitate • argumentarea unui punct de vedere: > dezvoltarea sistematică a unor argumente, contraargumente și explicații clare, referitoare
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
explicarea unor proceduri academice sau profesionale complexe > prezentarea clară și detaliată a unor instrucțiuni cu un grad înalt de complexitate • argumentarea unui punct de vedere: > dezvoltarea sistematică a unor argumente, contraargumente și explicații clare, referitoare la diferite teme complexe și abstracte > construirea precisă a unor serii de argumente justificate, prin utilizarea eficientă și cu naturalețe a expresiilor idiomatice și colocviale 2.2. Susținerea unui discurs public, pornind de la texte nonliterare și literare abstracte: anunțul și expunerea adresate unui auditoriu: • formularea de
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
fluent, utilizând expresii idiomatice; • propunerea unui plan logic (hărți mentale, scheme, organizatoare grafice etc.), care ajută cititorul să identifice cu mai multă ușurință punctele importante 2.4. Utilizarea strategiilor de producere orală și scrisă: • planificarea mesajului oral sau scris, pe teme abstracte, în acord cu scopul și cu contextul comunicării, având în vedere posibilitatea apariției unor situații/a unor reacții neașteptate • monitorizarea conștientă și eficientă a erorilor, în vederea asigurării acurateței propriului mesaj 3. Interacțiunea orală și scrisă 3.1. Participare la interacțiuni orale
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
neașteptate • monitorizarea conștientă și eficientă a erorilor, în vederea asigurării acurateței propriului mesaj 3. Interacțiunea orală și scrisă 3.1. Participare la interacțiuni orale, pe subiecte din diverse sfere de interes sau pornind de la texte literare si/sau nonliterare pe teme abstracte: • participarea la conversații informale și formale pe teme complexe și abstracte, utilizând cu naturalețe expresii idiomatice și colocviale • participarea la discuții informale și formale abstracte, prin compararea diferitelor informații și opțiuni • reformularea spontană și aproape insesizabilă în cazul unor dificultăți
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
propriului mesaj 3. Interacțiunea orală și scrisă 3.1. Participare la interacțiuni orale, pe subiecte din diverse sfere de interes sau pornind de la texte literare si/sau nonliterare pe teme abstracte: • participarea la conversații informale și formale pe teme complexe și abstracte, utilizând cu naturalețe expresii idiomatice și colocviale • participarea la discuții informale și formale abstracte, prin compararea diferitelor informații și opțiuni • reformularea spontană și aproape insesizabilă în cazul unor dificultăți apărute în exprimare • comentarea spontană a opiniilor interlocutorului, în situații nefamiliare
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
cazul unor dificultăți apărute în exprimare • comentarea spontană a opiniilor interlocutorului, în situații nefamiliare de comunicare, formulând întrebări/explicații/argumente clare, exacte și exprimând diferite nuanțe de sens • corelarea discursului cu cel al interlocutorului în cadrul unui schimb de opinii pe teme abstracte și complexe • acordarea/luarea unui interviu spontan, pe teme din sfera socioculturală, educațională si profesională, într-un mod fluent 3.2. Participarea la interacțiuni scrise, în probleme complexe, abstracte, sau pornind de la texte literare si/sau nonliterare pe teme abstracte: • elaborarea unor
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
pe teme abstracte și complexe • acordarea/luarea unui interviu spontan, pe teme din sfera socioculturală, educațională si profesională, într-un mod fluent 3.2. Participarea la interacțiuni scrise, în probleme complexe, abstracte, sau pornind de la texte literare si/sau nonliterare pe teme abstracte: • elaborarea unor texte complexe, completarea de formulare, adaptând limbajul și registrul stilistic într-o manieră flexibilă și eficientă, exprimând diferite nuanțe de sens • redactarea corespondenței tradiționale și online, pe teme complexe și abstracte din domeniul profesional, prin utilizarea expresiilor colocviale/a
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
comunicare 3.3. Utilizarea eficientă a strategiilor de interacțiune orală și scrisă: • solicitarea și preluarea spontană a cuvântului, folosind mijloace de exprimare potrivite, într-o conversație în pereche sau în grup • utilizarea strategiilor de cooperare în situații de comunicare pe teme abstracte • oferirea de feedback spontan, fluent și eficient, pentru a menține interacțiunea orală și scrisă • evaluarea și sintetizarea conceptelor-cheie și a ideilor fundamentale dintr-un anumit stadiu al interacțiunii orale/scrise și propunerea de soluții eficiente pentru etapele următoare • clarificarea spontană a
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
relațiile sociale privind siguranța circulației pe drumurile publice care presupun prezența la fața locului atât a celui implicat în accidentul rutier, cât și a vehiculelor implicate, în poziția în care au rămas după producerea accidentului. Fiind o infracțiune de pericol abstract, legiuitorul prezumă în mod absolut că adoptarea conduitei prohibite de norma de incriminare creează starea de pericol. În aceste condiții, scopul urmărit de autor este nerelevant, fiind suficient ca acesta să fi acceptat cel puțin că, prin modificarea locului accidentului
DECIZIA nr. 22 din 4 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256426]
-
vedea Cristina Rotaru, Andra-Roxana Trandafir, Valerian Cioclei - Drept penal. Partea specială II, ediția a 2-a, Editura C.H. Beck, 2018, p. 454). Cu privire la această opinie, în practica judiciară s-a precizat că infracțiunea în discuție este una de pericol abstract, legiuitorul prezumând în mod absolut că adoptarea conduitei prohibite de norma de incriminare cauzează o stare de pericol, iar scopul urmărit de autor este lipsit de semnificație penală, fiind suficient ca acesta să fi acceptat că prin modificarea locului accidentului
DECIZIA nr. 22 din 4 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256426]
-
relațiile sociale privind siguranța circulației pe drumurile publice, care presupun prezența la fața locului atât a celui implicat în accidentul rutier, cât și a vehiculelor implicate, în poziția în care au rămas după producerea accidentului. Fiind o infracțiune de pericol abstract, scopul urmărit de autor este nerelevant, fiind suficient ca acesta să fi acceptat cel puțin că prin modificarea locului accidentului creează riscul de compromitere a investigației rutiere, indiferent dacă și-a propus sau nu o atare finalitate. Din punct de
DECIZIA nr. 22 din 4 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256426]
-
împiedicarea unei judecăți care s-ar întemeia pe o dispoziție legală neconstituțională. Constatarea neconstituționalității unui text de lege ca urmare a invocării unei excepții de neconstituționalitate trebuie să profite autorilor acesteia și nu poate constitui doar un instrument de drept abstract, întrucât șiar pierde caracterul concret (a se vedea, în acest sens, Decizia nr. 766 din 15 iunie 2011, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 549 din 3 august 2011, sau Decizia nr. 338 din 24 septembrie 2013
DECIZIA nr. 261 din 5 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256104]
-
a autorilor excepției, eventuala admitere a excepției de neconstituționalitate nu ar produce nicio consecință în ceea ce privește remedierea situației acestora, iar examinarea constituționalității normelor criticate ar transforma, în mod nepermis, controlul pe calea excepției de neconstituționalitate într-un control abstract. ... 30. În consecință, din perspectiva criticilor formulate, precum și a situației de fapt din speță, Curtea constată că, pentru argumentele mai sus prezentate, excepția de neconstituționalitate este inadmisibilă. ... 31. Pentru considerentele expuse mai sus, în temeiul art. 146 lit. d
DECIZIA nr. 141 din 16 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256767]
-
înlăturarea pericolului ruinei sale contractuale iminente. ... 34. În continuare, Curtea va analiza dacă măsura criticată este adecvată, necesară și dacă respectă un just raport de proporționalitate între interesele generale și cele individuale. În acest sens, Curtea reține că, în mod abstract, suspendarea executării plăților este o măsură capabilă să îndeplinească scopul legitim urmărit, neexistând nicio abatere între substanța acesteia și finalitatea pe care o are în vedere. Mai mult, măsura reglementată și finalitatea avută în vedere se află într-un evident
DECIZIA nr. 750 din 4 noiembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/255993]
-
încetarea activității de conducere pe drumurile publice (în locuința personală) este o activitate situată vădit în afara ilicitului penal și nu poate produce nicio consecință cu privire la o conduită anterioară și niciun grad de pericol, nici măcar la nivel abstract, așa încât destinatarul normei juridice nu are posibilitatea reală de a prevedea vreo consecință negativă a acțiunii sale. ... 7. Referitor la critica privind dreptul la un proces echitabil, autorul excepției susține că procedura reglementată de art. 78 alin. (2) din
DECIZIA nr. 559 din 14 septembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/256631]