1,802 matches
-
competiția - ca la orice copil și chiar mai mult; ■ în activitățile organizate inclusiv în cele competiționale este de dorit să se evite contactul direct întrucât există tendința de agresivitate (precizare profesor de educație fizică). Ramuri de sport / discipline sportive practicate: ● atletism - aruncarea mingiei de oină, săritura în lungime cu elan, săritura în lungime de pe loc, alergări de viteză, alergări de rezistență, alergări peste obstacole; ● gimnastică: sărituri pe și peste ladă, capră, lucrul la saltea, rostogoliri; ● jocuri sportive: baschet, fotbal și fotbal
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
fie pasată la firul ierbii. În finalul activității a fost realizat un joc bilateral între cele două echipe, din care prezentăm câteva aspecte esențiale: Pregătirea organismului pentru efort înainte de începerea meciului Desfășurarea jocului - Lovitură liberă directă Premierea jucătorilor Competiția de atletism Din cadrul activităților desfășurate de echipa de cercetare cu elevii instituționalizați ai Centrului de Reeducare a Minorilor Găești a făcut parte și întrecerea de atletism. Echipa centrului constituită din 8 elevi aleși pe criterii de performanță în această ramură de sport
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
Pregătirea organismului pentru efort înainte de începerea meciului Desfășurarea jocului - Lovitură liberă directă Premierea jucătorilor Competiția de atletism Din cadrul activităților desfășurate de echipa de cercetare cu elevii instituționalizați ai Centrului de Reeducare a Minorilor Găești a făcut parte și întrecerea de atletism. Echipa centrului constituită din 8 elevi aleși pe criterii de performanță în această ramură de sport dar și de activitatea din cadrul centrului, a făcut deplasarea la Pitești pe stadionul Nicolae Dobrin, pe a cărui pistă de atletism a avut
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
întrecerea de atletism. Echipa centrului constituită din 8 elevi aleși pe criterii de performanță în această ramură de sport dar și de activitatea din cadrul centrului, a făcut deplasarea la Pitești pe stadionul Nicolae Dobrin, pe a cărui pistă de atletism a avut loc întrecerea. Echipa de cercetare a stabilit ca probe de concurs probele de 60m alergare cu start din picioare, aruncarea mingii de oină cu elan și săritura în lungime cu elan. Arbitrajul a fost asigurat de unii membrii
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
start din picioare, aruncarea mingii de oină cu elan și săritura în lungime cu elan. Arbitrajul a fost asigurat de unii membrii ai echipei de cercetare (Mihăilescu Liviu, Mihai Ilie, Cojanu Florin, Vîlcu Bogdan, dar și de studenții de la specializarea „Atletism”, anul III, ai Facultății de Educație Fizică și Sport din Pitești). Obiective: 1. Desemnarea celor mai buni elevi în probele de 60m asp, aruncarea mingii de oină cu elan și săritură în lungime cu elan. 2. Educarea spiritului competitiv și
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
în probele de 60m asp, aruncarea mingii de oină cu elan și săritură în lungime cu elan. 2. Educarea spiritului competitiv și de fairplay. 3. Prezentarea stadionului Nicolae Dobrin și a sectoarelor rezervate întrecerilor atletice din cadrul acestuia. Resurse: pista de atletism, sectorul de sărituri, trei cronometre, 4 mingi de oină, sector de sărituri, nivelator, ruletă, foi de arbitraj, echipa de cercetare, elevii centrului din Găești, studenții anului III, specializarea „Atletism” din cadrul Facultății de Educație Fizică și Sport din Pitești. Descriere
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
și a sectoarelor rezervate întrecerilor atletice din cadrul acestuia. Resurse: pista de atletism, sectorul de sărituri, trei cronometre, 4 mingi de oină, sector de sărituri, nivelator, ruletă, foi de arbitraj, echipa de cercetare, elevii centrului din Găești, studenții anului III, specializarea „Atletism” din cadrul Facultății de Educație Fizică și Sport din Pitești. Descriere: cele trei probe sportive s-au desfășurat astfel: 1. Alergare de viteză pe 60m cu start din picioare: s-au alcătuit trei serii de concurs (două a câte trei
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
astfel: 1. Alergare de viteză pe 60m cu start din picioare: s-au alcătuit trei serii de concurs (două a câte trei competitori și una de doi competitori); startul din picioare a fost efectuat la comanda unui student de la specializarea „atletism”; cronometrajul a fost realizat de membrii echipei de cercetare și consemnarea rezultatelor în foile de concurs de un student specializarea „Atletism”; elevii care au obținut cele mai bune trei rezultate s-au calificat în finala probei. 2. Aruncarea mingii de
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
trei competitori și una de doi competitori); startul din picioare a fost efectuat la comanda unui student de la specializarea „atletism”; cronometrajul a fost realizat de membrii echipei de cercetare și consemnarea rezultatelor în foile de concurs de un student specializarea „Atletism”; elevii care au obținut cele mai bune trei rezultate s-au calificat în finala probei. 2. Aruncarea mingii de oină cu elan: s-a desfășurat pe pista de atletism a stadionului într-un sector marcat de echipa de cercetare; fiecare
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
și consemnarea rezultatelor în foile de concurs de un student specializarea „Atletism”; elevii care au obținut cele mai bune trei rezultate s-au calificat în finala probei. 2. Aruncarea mingii de oină cu elan: s-a desfășurat pe pista de atletism a stadionului într-un sector marcat de echipa de cercetare; fiecare competitor a avut dreptul la două încercări, una după cealaltă, cea mai bună încercare fiind consemnată în foaia de arbitraj; nu au fost luate în calcul încercările în care
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
de la locul de bătaie; la sfârșitul probei s-a alcătuit clasamentul final. La toate cele trei probe sportive elevii au obținut rezultate destul de bune pentru vârsta și nivelul de pregătire, unii dintre ei arătând că au calități apreciabile pentru practicarea atletismului. Cel mai bun rezultat s-a obținut în proba de aruncarea a mingii de oină cu o performanță de 70m. La finalul întrecerii au fost premiați primii trei elevi clasați în fiecare probă. Premierea a fost făcută de studenții anului
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
mingii de oină cu o performanță de 70m. La finalul întrecerii au fost premiați primii trei elevi clasați în fiecare probă. Premierea a fost făcută de studenții anului III ai Facultății de Educație Fizică și Sport din Pitești de la specializarea „Atletism”, de domnul Tronaru , profesorul de educație fizică a Centrului de Reeducare a Minorilor din Găești și de membrii echipei de cercetare. Fiecărui elev clasat pe primele trei locuri i-au fost oferite o diplomă, un tricou și dulciuri, alături de
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
echipe combatante. Meciul s-a terminat la egalitate, prima repriză revenindu-i echipei din Buziaș și a doua echipei din Găești. Etapa a V-a Prezentarea activității sportivilor Vâlcu Bogdan și Bărcăcilă Bogdan Sportivii Vîlcu Bogdan și Bărcăcilă Bogdan practică atletismul cu rezultate notabile în carieră, multiplii medaliați la Campionatele Naționale și Campionatele Balcanice, participanți la Campionatele Europene și Mondiale, componenți ai lotului național de atletism al României. Obiective: 1. Cunoașterea activității acestora ca posibile modele pentru copiii din cadrul centrului. 2
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
Prezentarea activității sportivilor Vâlcu Bogdan și Bărcăcilă Bogdan Sportivii Vîlcu Bogdan și Bărcăcilă Bogdan practică atletismul cu rezultate notabile în carieră, multiplii medaliați la Campionatele Naționale și Campionatele Balcanice, participanți la Campionatele Europene și Mondiale, componenți ai lotului național de atletism al României. Obiective: 1. Cunoașterea activității acestora ca posibile modele pentru copiii din cadrul centrului. 2. Socializarea elevilor cu sportivii și purtarea de discuții pe marginea vieții și activităților acestora. Resurse: sala de festivități a Centrului Buziaș, sportivii, elevii, echipa de
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
specifică probelor și disciplinelor sportive predate. Rezistența Rezistența cardio-respiratorie la eforturi aerobe. Rezistența cardio-respiratorie la eforturi mixte. DEPRINDERI APLICATIV-UTILITARE ȘI SPORTIVE DEPRINDERI APLICATIV-UTILITARE Acțiuni combinate de cățărare, escaladare, tracțiune, împingere, transport de obiecte. Parcursuri utilitar aplicative. Întreceri. DEPRINDERI SPORTIVE I. Atletism Alergări 1.1. Alergarea de viteza cu start de jos: - startul de jos și lansarea din start; - pasul alergător de accelerare; - pasul lansat de viteză; 1.2. Alergarea de rezistență: - pasul alergător de semifond; - alergarea în pluton; - concursuri. 1.3
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
ALERGAREA DE VITEZĂ INTRODUCERE În literatura de specialitate aferentă domeniului atletismului, abordarea problematicii antrenamentului nu reprezintă o necunoscută, deoarece apar tot timpul o serie de date și informații privitoare la procesul de antrenament și cel competițional. Aceste date, informații, sunt permanent depășite, și în ciuda faptului că valoarea lor potențială se menține
ALERGAREA DE VITEZ? by Bogdan Constantin RA?? () [Corola-publishinghouse/Science/83172_a_84497]
-
mai larg se exprimă în favoarea celei de a doua opinii, respectiv viteza este o calitate specifică, iar termenul „viteză generală” fiind cu totul neavenit (V. M. Zatiorski, 1968, L. Zarandi, 1965, B. Butenco, 1968 - citați de T. Ardelean, 1991). In atletism, viteza mișcărilor se manifestă sub următoarele forme: 1. Formele elementare: a. viteza de reacție (viteza potențială; viteza de bază; sau viteza pură); b. viteza de execuție (viteza unei mișcări singulare); c. viteza de repetiție (frecvența mișcărilor). 2. Formele combinate: a
ALERGAREA DE VITEZ? by Bogdan Constantin RA?? () [Corola-publishinghouse/Science/83172_a_84497]
-
Geoffrey, H, G,. Dyson (1971) consideră că „alergarea, sport de bază, poate fi simplă și dificilă. Simplă pentru că este un exercițiu instinctiv și natural care poate fi practicat de toți; dificilă în complexitatea ei mecanică”. Alergarea ca probă sportivă specifică atletismului poate fi executată cu efort maxim și de scurtă durată fiind vorba de alergarea de viteză și cu efort moderat și de lungă durată, fiind vorba de alergarea de semifond, fond. Probele de sprint, în general, dar mai ales proba
ALERGAREA DE VITEZ? by Bogdan Constantin RA?? () [Corola-publishinghouse/Science/83172_a_84497]
-
în mare măsură viteza de deplasare. Studiile au scos în evidență și faptul că sunt diferențe între modul de contact dintre piciorul drept și piciorul stâng. Analiza biomecanică a probelor sportive este o parte inseparabilă a analizei tehnicii probelor de atletism, de care au beneficiat și beneficiază, cu respectarea particularităților proprii și probele de viteză. Noi vorbim acum despre elemente de analiză biomecanică, cu intenția de a releva aspecte noi, care au survenit ca urmare a modificării condițiilor de practicare a
ALERGAREA DE VITEZ? by Bogdan Constantin RA?? () [Corola-publishinghouse/Science/83172_a_84497]
-
demonstrat o tehnică ce se poate considera perfectă și a corectat recordul mondial, în două curse în care practic și-a „sfidat” adversarii, dovedind că este capabil de o performanță mult mai bună. La proba de 100m, proba „regină” a atletismului, acele cronometrului s-au oprit 9,69 secunde iar în proba de 200 m, același atlet a depășit cu 2 sutimi de secundă vechiul record al lui Michael Johnson de 19,32, reușind să alerge 19,30. A devenit, astfel
ALERGAREA DE VITEZ? by Bogdan Constantin RA?? () [Corola-publishinghouse/Science/83172_a_84497]
-
ani la băieți neantrenați. În lumea sprintului mondial, în ceea ce privește rapiditatea de deplasare se cunosc mari valori sportive, câștigători de medalii olimpice care au început practicarea probelor de viteză la o vârstă mai târzie. Astfel, A. Wells a început să practice atletismul la 17 ani, iar primii 3 ani s-a pregătit pentru lungime (7,32 m), după care s-a pregătit pentru viteză obținând la olimpiada din 1980 medalia de aur la 100 m, cu un rezultat de 10”11, la
ALERGAREA DE VITEZ? by Bogdan Constantin RA?? () [Corola-publishinghouse/Science/83172_a_84497]
-
bază a tuturor bărbaților și femeilor libere. La Aristotel este mai net pusă în prim plan semnificația igienică și instrumentală a gimnasticii. La sfârșitul sec. al V-lea î.e.n. forma clasică a gimnasticii se modifică conturându-se două direcții: a) atletismul devine din ce în ce mai autonom și profesionist b) restul gimnasticii din ce în ce mai mult o problemă de sănătate și de igienă corporală 1.1.5. Romanii Romanii nu au avut un sistem propriu de educație fizică ci l-au împrumutat de la greci, dându-i
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
concursul F.I.G. de la Ljubliana. La Olimpiada de la Stockholm s-a concurat atât la gimnastica suedeză cât și la aparate iar în cadrul concursurilor organizate de F.I.G. pe lângă cele 4 aparate de bază s-a mai concurat și la 3 probe de atletism. 3. 1924, Olimpiada de la Paris - 1948 Olimpiada de la Londra. În această perioadă s au definitivat probele masculine de concurs, s au introdus exerciții impuse și primul cod de punctaj. Jocurile Olimpice de la Amsterdam din anul 1928 marchează apariția gimnasticii feminine. 4
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
măreției poporului american"2 (descrierea lui William Howard Taft**). Cercetătorii în domeniu au identificat o gamă a rolurilor prezidențiale: comandant suprem, diplomat strălucit, reprezentant național, șef al administrației, legislator suprem, lider de partid, patron al artelor, susținător al echipelor de atletism și părinte surogat. Consilierii dumneavoastră politici vă vor cere să vă concentrați pe activitățile care sunt menite să vă păstreze în topul preferințelor în sondaje și să vă aducă un nou mandat. Eu vă recomand să vă concentrați pe îndatoriri
Memorandum către președintele ales by MADELEINE ALBRIGHT () [Corola-publishinghouse/Science/999_a_2507]
-
truse de scule, utilaje și materiale necesare pentru desfășurarea activității de instruire practică. Sala de sport a fost cuprinsă într-un program de modernizare, fiind amenajate vestiare și alte spații necesare, este dotată cu aparate, instalații și materiale sportive pentru atletism, handbal, baschet și tenis de masă. De asemenea, activitățile sportive se pot desfășura în aer liber pe cele două terenuri de handbal, un teren de baschet, un teren de fotbal și un teren de tenis de câmp. Elevii școlii au
Jurnal de bord by Vasilescu Roxana Violeta () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1689_a_2953]