105,033 matches
-
obiect de lectură, Cititorule: Cititoarea ba trece în revistă trupul tău, de parcă ar parcurge tabla de materii, ba îl consultă, cuprinsă de o curiozitate rapidă și precisă, ba întârzie, interogându-l și așteptând să primească un răspuns mut, de parcă fiecare constatare parțială ar interesa-o numai pentru o recunoaștere spațială mai vastă. Se oprește asupra unor detalii neglijabile, ușoare defecte stilistice, de exemplu mărul lui Adam proeminent, sau modul de a-ți înfunda capul în umeri, folosindu-le pentru a stabili
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1925_a_3250]
-
Idem, înlocuind etc. Am citit într-o carte că obiectivitatea gândirii se poate exprima folosind verbul a gândi la persoana a treia, modul impersonal: spunând nu „eu gândesc“, ci „gândește“, așa cum se spune „plouă“. Există gândire în univers, asta e constatarea de la care trebuie să plecăm de fiecare dată. Oare voi putea spune vreodată: „astăzi scrie“, la fel ca „astăzi plouă“, „astăzi ninge“? Numai când va fi normal să folosesc verbul a scrie la forma impersonală voi putea spera ca prin
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1925_a_3250]
-
trebui să dați mai multă atenție calității actului didactic, îmi scutură un glas de roabă neunsă ciocănelul din urechea internă. Și asta tocmai când reușisem să-mi duc până la capăt, fără greșeală, o „rupere de limbă” englezească. - Jawohl... confirm importanța constatării. Ar trebui să fie de ajuns pentru azi. - Nu se poate să luăm totul atât de ușor, să nu-i învățăm cu disciplina... Fiecare dintre noi trebuie să se gândească la faptul că acțiunile lui îi influențează pe toți, că
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1987_a_3312]
-
dintre noi trebuie să se gândească la faptul că acțiunile lui îi influențează pe toți, că totul se răsfrânge... Nu se poate să ne gândim numai la interesele noastre egoiste, dăruirea fiecăruia e importantă... - Ja, jawohl... confirm și importanța acestor constatări. - Domnule, mi se pare mie sau îți bați joc de noi? Te rog să fii serios! Sunt serios, aproape crispat, am și sprâncenele unite într-o încruntare, n-am fost de când mă știu eu așa de serios, mai că-mi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1987_a_3312]
-
închizînd intrarea în hol, obligîndu-l așa să o atingă, mai bine spus să se frece de catifeaua rochiei și să simtă în nări parfumul discret care o înconjura. "S-a pregătit, bestia" și rămase chiar, el surprins, nu atît de constatare, cît de cuvîntul pe care îl folosise. Străbătând holul, către scara ce urca în sala de primire în care nu mai fusese de atîția ani, se socoti că s-a sălbăticit de tot, tot văzîndu-se cu aceiași oameni, jumătate țărani
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1507_a_2805]
-
ceainăria aceea, cu perdelele crem, lungi până la podea, altfel i se părea imposibil să-l poată păstra pe Dimitrie, numai de-ar fi pășit dincolo de prag și prima femeie întâlnită în cale ar fi făcut cu ușurință, și ea, aceeași constatare și ar fi încercat să-și schimbe comportamentul, ca să se remarce, doar sunt atâtea și atâtea modalități de a lua un bărbat în stăpânire și unele posedă importante arme. Ea, Sidonia, trecută binișor de prima tinerețe, câștiga prin învăluire și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1497_a_2795]
-
neîncrezător... Atunci când ea simțise că-i scapă dintre degete, că nu-l mai înțelege, în sufletul ei se instalase haosul și pe cât era de neliniștită pe atât devenea de lucidă, se condamna, judeca la rece relația ei cu Ovidiu și constatările făcute nu păreau a fi deloc măgulitoare. Ajunsese la concluzia că nu era decât o biată unealtă în mâinile lui, că bărbatul o să mai vină doar atâta timp cât îl vor amuza aceste întâlniri, când jocul lui își va pierde strălucirea se
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1497_a_2795]
-
fără a ști dacă vreodată voi reuși să cuprind întreaga constelație a geniului eminescian. Zicătoarea cuprinde tot o experiență de viață ca și proverbul, fiind în realitate o metaforă. Autorul ei anonim, ca în toate producțiile folclorice, a pornit de la constatarea repetată a faptelor din lumea înconjurătoare și rezultatul observațiilor sale l-a formulat astfel. Sensul metaforic al zicalei a apărut ulterior, la un vorbitor cu talent poetic, care a aplicat zicala nu celor prescriși în ea, ci unui om cu
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
din mila semenilor, întrucât el însuși, indiferent din ce cauză nu se poate întreține. La pomană mănâncă pe săturate, căci nu-l oprește nimeni, dimpotrivă, gazda îl îndeamnă să nu se jeneze. Autorul anonim al acestei zicale a pornit de la constatarea repetată a faptului că vrabia preferă mălaiul, iar calicul, praznicul. Sensul metaforic al zicalei a apărut însă ulterior, când, un vorbitor cu talent poetic, a aplicat-o nu vrăbiei și nici cerșetorului, ci unui cunoscut al său, doritor să obțină
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
știe că vrabia este mare amatoare de mei aceasta fiind hrana preferată a ei, iar cerșetorul preferă să mănânce pe săturate la pomană unde nu-l oprește nimeni. Zicala este, de fapt, o metaforă. Autorul ei, anonim, a pornit de la constatarea repetată a acestei fapte din lumea înconjurătoare și rezultatul observațiilor sale l-a concretizat în această zicală. Sensul metaforic născut mai târziu însă, când un vorbitor, cu talent poetic, a aplicat-o nu vrăbiei și nici cerșetorului, ci unui cunoscut
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
a prevederilor dogmatice și canonice specifice cultului respectiv. Art. 125 (1 În cazul în care se constată nerespectarea obligațiilor prevăzute la art. 124, Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului sesizează senatul universitar în termen de 30 de zile de la data constatării. Dacă în termen de 3 luni de la data sesizării, universitatea continuă să nu respecte obligațiile prevăzute la art. 124, Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului aplică, în termen de maximum 6 luni de la data sesizării inițiale a senatului universitar, una
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
reduce sau elimină temporar sau definitiv accesul la finanțările din surse publice, la propunerea Consiliului de etică și management universitar; c propune Guvernului inițierea unui proiect de lege de reorganizare sau desființare a instituției de învățământ superior în cauză. (2 Constatarea încălcării obligațiilor prevăzute la art. 124 se face de către Consiliul de etică și management universitar, format din 11 membri, după cum urmează: 3 reprezentanți numiți de către Consiliul Național al Rectorilor, 3 reprezentanți ai Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, numiți de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
ca principale atribuții: a monitorizarea punerii în aplicare a politicilor de etică universitară la nivelul sistemului de învățământ superior; b auditarea comisiilor de etică din universități și prezentarea unui raport anual privind etica universitară. Acest raport se face public; c constatarea încălcării de către o instituție de învățământ superior a obligațiilor prevăzute de prezenta lege; d elaborarea și publicarea Codului de referință al eticii și deontologiei universitare, care este un document public. În arbitrarea litigiilor, Consiliul de Etică și Management Universitar se
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
alin. (1, nu se consideră perturbare a cadrelor didactice în timpul desfășurării activității didactice intervenția autorităților școlare și/sau publice în situațiile în care sănătatea fizică sau psihică a elevilor ori a personalului este pusă în pericol în orice mod, conform constatării personalului de conducere, respectiv în timpul exercițiilor de alarmare pentru situații de urgență. (Se impune eliminarea „și/”; faptul că dreptul personalului de conducere de a face o asemenea constatare este exclusiv, poate da naștere la abuzuri; se impune și reformularea ultimei
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
elevilor ori a personalului este pusă în pericol în orice mod, conform constatării personalului de conducere, respectiv în timpul exercițiilor de alarmare pentru situații de urgență. (Se impune eliminarea „și/”; faptul că dreptul personalului de conducere de a face o asemenea constatare este exclusiv, poate da naștere la abuzuri; se impune și reformularea ultimei părți a textului, astfel: „...precum și exercițiile de alarmare pentru situații de urgență”. (3 Înregistrarea prin orice procedee a activității didactice poate fi făcută numai cu acordul celui care
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și să își producă probe în apărare. (Pentru coerența în exprimare, se impune înlocuirea sintagmei „cadrul didactic cercetat” cu sintagma „persoana cercetată”. (7 Cercetarea faptei și comunicarea deciziei se fac în termen de cel mult 30 de zile de la data constatării acesteia, consemnată în condica de inspecții sau la registratura generală a unității de învățământ preuniversitar/instituției. Persoanei nevinovate i se comunică în scris inexistența faptelor pentru care a fost cercetată. (Întrucât prima teză a acestui text intră în contradicție cu
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
concursului. Art. 298 (1 Directorii departamentelor, decanii facultăților și rectorul răspund în fața senatului universitar pentru buna desfășurare a concursurilor de ocupare a posturilor, în condițiile respectării normelor de calitate, de etică universitară și a legislației în vigoare. (2 În condițiile constatării unor nereguli, senatul universitar poate aplica sancțiuni specificate în metodologia proprie, mergând până la demiterea decanilor sau a rectorului. Art. 299 (1 Universitățile răspund public de modul de ocupare a posturilor didactice și de cercetare. (2 În cazul constatării nerespectării prevederilor
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
În condițiile constatării unor nereguli, senatul universitar poate aplica sancțiuni specificate în metodologia proprie, mergând până la demiterea decanilor sau a rectorului. Art. 299 (1 Universitățile răspund public de modul de ocupare a posturilor didactice și de cercetare. (2 În cazul constatării nerespectării prevederilor legale în procedura de ocupare a posturilor didactice și de cercetare, Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului poate aplica sancțiuni prevăzute de prezenta lege, pe baza unui raport întocmit de Consiliul de Etică și Management Universitar. (3 În
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
decan ori rector sau de cel puțin 2/3 din numărul total al membrilor departamentului, consiliului facultății sau senatului universitar, după caz. Aceștia acționează în urma unei sesizări primite sau se autosesizează în cazul unei abateri constatate direct. (Exprimarea este defectuoasă; constatarea abaterii se face numai în urma derulării procedurii de cercetare disciplinară. (2 Sancțiunile disciplinare prevăzute la art. 312 alin. (2 lit. a și b se stabilesc de către consiliile facultăților. Sancțiunile disciplinare prevăzute la art. 312 alin. (2 lit. ce se stabilesc
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
un post didactic sau de cercetare ocupat, iar contractul de muncă cu universitatea încetează de drept, indiferent de momentul la care s-a dovedit că o persoană a realizat abateri grave de la buna conduită în cercetarea științifică și activitatea universitară. Constatarea abaterilor se face de către Consiliul Național de Etică a Cercetării Științifice, Dezvoltării Tehnologice și Inovării, conform legii. Art. 326. Sancțiunile stabilite de Consiliul Național de Etică a Cercetării Științifice, Dezvoltării Tehnologice și Inovării sunt puse în aplicare în termen de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
cuprinsă între 100 lei și 1.000 lei ori cu muncă echivalentă în folosul comunității, prestată de părinte sau de tutorele legal; b nerespectarea dispozițiilor art. 143 alin. (5, cu amendă de la 5.000 lei la 50.000 lei. (2 Constatarea contravenției și aplicarea amenzilor contravenționale prevăzute la alin. (1 lit. a se fac de către persoanele împuternicite de primar în acest scop, la sesizarea consiliului de administrație al unității de învățământ. (3 Constatarea contravenției și aplicarea amenzilor contravenționale prevăzute la alin
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
5.000 lei la 50.000 lei. (2 Constatarea contravenției și aplicarea amenzilor contravenționale prevăzute la alin. (1 lit. a se fac de către persoanele împuternicite de primar în acest scop, la sesizarea consiliului de administrație al unității de învățământ. (3 Constatarea contravenției și aplicarea amenzilor contravenționale prevăzute la alin. (1 lit. b se fac de către ofițerii sau agenții de poliție din cadrul Ministerului Administrației și Internelor, cu competențe în domeniu. TITLUL VII: Dispoziții tranzitorii și finale Art. 361 (1 Prezenta lege intră
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
cartoane de Carmel pe care le mai avea În cămară? (Un vin pe care el l-a socotit mereu prea dulce, dar după care armeanul se dădea În vânt.) Descoperea că formula “gestul contează” Îl Încurca la fel de mult ca și constatarea lui Erwin Gancz dintr-o primă scrisoare: “Aici, dragul meu, nu sunt jidani, ci numai evrei.” Se despărțea de un loc În care Își trăise toată viața. Și de câțiva prieteni pe care Îi bănuia undeva În preajmă. Ei nu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]
-
ezitat să propună în scris atunci ministrului de externe anularea unui contract de 9 milioane de dolari, semnat de delegația română la Târgul "FACIM-81", pentru achiziționarea de uree, dacă nu existau garanții de plată din partea unei bănci occidentale. Aceasta, după constatarea, în cadrul unei deplasări oficiale în Nordul Mozambicului, că țara se afla în faza incipientă de declanșare a războiului civil cu mișcarea de opoziție armată RENAMO, în condițiile în care, spre deosebire de Angola și alte state africane, partea mozambicană dispune de puține
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
model universal de guvernanță corporativă, însă tendința pe termen lung este de elaborare a unor standarde globale ale guvernanței corporative 10. Convingător a fost faptul că în sprijinul Raportului Cadbury au venit și concluziile celorlalte rapoarte care au confirmat atât constatările inițiale, cât și faptul că managementul de vârf nu a învățat din greșelile trecutului și nu a acționat în consecință. Principiile și practicile pe care a fost construită guvernanța pot fi aplicate în egală măsură și în sectorul public sau
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]