4,748 matches
-
de radioterapie interoperativa, dinamica, paleativa sau radioterapie a întregului corp. Simulatoarele de tratament radioterapeutic sunt excluse din acest studiu. Așa cum este prezentat în introducere, criteriile prezentate pot servi că niveluri de intervenție de la care este convenabil să se aplice măsuri corective, în anumite ocazii rare, utilizarea clinică a unui aparat poate fi justificată chiar dacă nivelul de intervenție a fost depășit. De exemplu, tratamentul curativ cere o mare stabilitate a înălțimii mesei de tratament, în particular în cursul iradierii laterale. Dacă din
NORMA din 4 martie 2002 privind radioprotectia persoanelor în cazul expunerilor medicale la radiatii ionizante. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/147129_a_148458]
-
acelea pentru care testările pot fi practicate destul de ușor, într-o manieră regulată, în serviciile de medicină nucleară. Nerespectarea criteriilor poate semnifică necesitatea de a întreprinde noi investigații pentru a stabili cauzele și poate ajuta în a se decide acțiuni corective. Criteriile relative la camere gamma pentru imagistică plana și la tomografie cu emisie gamma (SPECT) și la etalonarea izotopilor sunt derivate din raportul IPSM 65 (IPSM, 1992). 1. Cameră gamma (colimator cu înaltă rezoluție - Tc^99m) 1.1. Uniformitatea ● Variația
NORMA din 4 martie 2002 privind radioprotectia persoanelor în cazul expunerilor medicale la radiatii ionizante. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/147129_a_148458]
-
de exemplu, în proiectarea, instalarea și/sau utilizarea echipamentelor și apărăturii); ... v) instrucțiuni de lucru și pregătirea pentru intervenție în cazuri neprevăzute de functionare anormală; ... w) proceduri de intervenție în caz de urgență; ... x) analiza accidentelor petrecute și stabilirea măsurilor corective și preventive necesare; ... y) organizarea sistemului de protecție împotriva radiațiilor ionizante: rolul expertului acreditat, cultura în materie de securitate radiologica (cu accent pe importantă comportamentului uman, prezența aptitudinilor de comunicare), înregistrări (surse, doze, evenimente anormale), permise de exercitare și autorizații
NORME din 15 octombrie 2002 privind eliberarea permiselor de exercitare a activităţilor nucleare şi desemnarea experţilor acreditaţi în protecţie radiologica. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/147203_a_148532]
-
național cu implicații multisectoriale; i) verifică respectarea de către compartimentele de audit public intern, inclusiv de către cele organizate la nivelul structurilor asociative, a normelor, instrucțiunilor, precum și a Codului privind conduita etică a auditorului intern, evaluează activitatea acestora și poate iniția măsurile corective necesare, în cooperare cu conducătorul entității publice, respectiv al structurii asociative în cauză; ... j) stabilește cadrul general al acordului de cooperare pentru asigurarea activității de audit public intern în entitățile publice locale; ... k) îndrumă entitățile publice locale și structurile asociative
LEGE nr. 672 din 19 decembrie 2002 (**republicată**)(*actualizată*) privind auditul public intern**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146901_a_148230]
-
imediat conducătorului entității publice și structurii de control intern abilitate; ... h) verifică respectarea normelor, instrucțiunilor, precum și a Codului privind conduita etică în cadrul compartimentelor de audit intern din entitățile publice subordonate, aflate în coordonare sau sub autoritate și poate iniția măsurile corective necesare, în cooperare cu conducătorul entității publice în cauză. ... Capitolul III Desfășurarea auditului public intern Articolul 14 Tipurile de audit sunt următoarele: a) auditul de sistem, care reprezintă o evaluare de profunzime a sistemelor de conducere și control intern, cu
LEGE nr. 672 din 19 decembrie 2002 (**republicată**)(*actualizată*) privind auditul public intern**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146901_a_148230]
-
unde dovadă obiectivă indică neîndeplinirea unei cerințe specificate. 1.1.10. Nonconformitate majoră înseamnă o abatere identificabila, care constituie o amenințare serioasă la adresa personalului său a siguranței navei ori un pericol serios la adresa mediului ambiant și care necesită o acțiune corectivă imediată și include lipsa unei implementări efective și sistematice a unei cerințe a acestui cod. 1.1.11. Dată aniversara înseamnă ziua și luna fiecărui an, care corespunde datei expirării documentelor sau certificatelor relevante. 1.1.12. Convenție înseamnă Convenția
AMENDAMENT din 5 decembrie 2000 la Codul internaţional de management al siguranţei (Codul I.S.M.)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146998_a_148327]
-
de bună practică de fabricație. În acest scop se efectuează următoarele inspecții: a) inspecția pentru autorizarea de funcționare a unității producătoare; ... b) inspecții generale (periodice, planificate); ... c) inspecții referitoare la un produs sau la un proces tehnologic; ... d) reinspectii (acțiuni corective cerute la inspecția anterioară); ... e) inspecții speciale (reclamații, rechemări); ... f) inspecții pentru acreditarea laboratoarelor de control proprii ale unităților de productie; se urmăresc Regulile de bună practică de laborator de control al calității. ... Articolul 19 În unitățile de distribuție Inspecția
HOTĂRÎRE Nr. 382 din 24 mai 1996 privind aprobarea normelor şi a regulilor în domeniul producerii, circulaţiei produselor farmaceutice, precum şi controlul acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/115262_a_116591]
-
galaxiei Gautenberg”, în care invenția tiparului a produs schimbări importante în organizarea activităților școlare; * a patra revoluție în educație este produsă de dezvoltarea tehnologiilor electronice și se speră ca efectele induse de noile tehnologii să nu fie doar de tip corectiv și / sau multiplicativ, ci mult mai radicale, implicând schimbări ale modului de organizare a instituțiilor școlare și ale modului de transmitere și asimilare a cunoștințelor. Un prim pas în această direcție ar fi crearea unei baze de date a domeniului
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
pe obiectivul ce vizează calitatea. Trebuie avute în vedere în mod special responsabilizarea managerului și a executanților, controlul proiectării, a documentelor, a datelor și informațiilor, a modului de desfășurare și realizare a activităților și serviciilor, posibilitatea adoptării măsurilor preventive și corective, auditul intern, perfecționarea personalului, relațiile publice. Se consideră că abordarea managementului calității totale presupune o succesiune de activități (A. Androniceanu -2004): * realizarea unui audit intern și analiza cauzală a rezultatelor acestuia; * pregătire/perfecționarea resurselor umane necesare implementării managementului calității totale
Concepte specifice managementului modern în organizaţiile Sportive by Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/719_a_1302]
-
limbajului și știind că 30% din relația umană este de natură verbală, logopedia are importanța ei și prin eficiența pe care o atestă în reabilitarea, compensarea și recuperarea tulburărilor de limbaj. Subliniem că nu ne situăm pe poziția unei logopedii corective, ci mai ales pe aceea a preocupărilor de stimulare și dezvoltare a limbajului, de prevenire, de profilaxie a tulburărilor de limbaj oral și scris. Ne punem deci legitima întrebare: are logopedia vre-o influență pozitivă asupra procesului de învățământ preșcolar
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
că 93% din relația umană este de natură verbală, logopedia își are importanța ei prin eficiența pe care o atestă în reabilitarea, compensarea, recuperarea și corectarea tulburărilor de limbaj. Subliniem însă, că nu ne situăm numai pe poziția unei logopedii corective, ci mai ales pe aceea a preocupărilor de stimulare și dezvoltare a limbajului, de prevenire și profilaxie a tulburărilor de limbaj oral și scris. Logopedia are o influență pozitivă asupra procesului de învățământ preșcolar și școlar, sprijinind efortul de modernizare
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
de limbaj la copilul deficient mental Plan I. Relația auz fonematic tulburări de limbaj la deficientul mental. II. Stabilirea nivelului de dezvoltare al auzului fonematic la subiecții cuprinși în experiment. III. Progresele înregistrate de subiecți ca urmare a aplicării programului corectiv terapeutic de dezvoltare a auzului fonematic. Vorbirea nu este moștenită ci învățată. Formarea limbajului sonor este un proces complex ce parcurge mai multe etape. Studiind evoluția limbajului la copil în diferite etape de dezvoltare, T. S. Cazacu (1968) arată că
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
se recomandă și utilizează terapia individualizată, în care să se poată capta colaborarea logopatului. Având în vedere carențele educative și comportamentale cât și cele de natură organic fiziologică, nu se poate realiza ușor imitarea, nici interesul și conștiința, motivația actului corectiv nu este prezentă și instabilitatea psiho-motorie este un mare impediment, ceea ce conduce la instalarea oboselii, plictisului și la acte de indisciplină. Acestea sunt greutățile cu care se confruntă logopedul și care impun o bună organizare a activității logopedice, cu exerciții
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
Bach a reușit să definească 38 de stări de disconfort psihic și datorită calităților sale extrasenzoriale de excepție a găsit pentru fiecare stare de disconfort psihic în parte, câte o floare a cărei vibrații creează un câmp morfogenetic cu potențial corectiv, capabil să restabilească starea normală de echilibru. Conform teoriei dr. Bach există o serie de plante ale căror energii vitale reflectă în planul subtil modele vibratorii asemănătoare anumitor stări ale sufletului omenesc. Dacă li se administrează bolnavilor această energie vitală
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]
-
cea curbată sau cu un capăt fixat la diferite înălțimi pe scara fixă. Se pot executa exerciții pentru dezvoltarea forței abdomenului și spatelui, exerciții de mobilitate a coloanei vertebrale, articulațiilor scapulo-humerale și coxo femurale. De asemenea se pot efectua exerciții corective pentru coloana vertebrală. Indicații metodice: a) Gradarea efortului la banca fixată pe scara fixă se face prin creșterea numărului de repetări și mărirea gradului de înclinare a băncii. b) Se recomandă alternarea exercițiilor de forță cu cele de echilibru pentru
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
individual la cele aplicabile în colectiv, favorizează învățarea, în sensul că apropie calitatea instruirii de tipul cognitiv al fiecărui elev, oferindu-i acestuia exact sprijinul, întărirea și motivația de care are nevoie. Bloom propunea și transformarea evaluării într-un instrument corectiv al procesului de învățare. O strategie asemănătoare învățării depline o reprezintă învățarea bazată pe competențe lansată de K. P. Torshen, avînd următoarele caractere specifice: - indicatorii de competențe sînt criterii sau niveluri minime de promovare și trebuie să determine organizarea procesului
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
simbolul reușitei sociale atunci cînd vreun fiu de agricultor accede la mărețul statut de vorbitor francofon curent. L.R. Higonnet denumește această strategie drept "politică a terorismului lingvistic și a hegemoniei gramaticale".191 În orice caz, această politică va dicta măsurile corective inspirate de către abatele Henri Grégoire. Începînd din 1788, acesta va aduce în centrul atenției ideea că un regat de 25 de milioane de locuitori conține "în sînul său, mai mult de 8 milioane de supuși din care doar unii sînt
Istoria națiunilor și naționalismului în Europa by GUY HERMET [Corola-publishinghouse/Science/968_a_2476]
-
UEM). Fundamentul juridic al pactului este cuprins în articolele 99 și 104 ale Tratatului Comunității Economice Europene, cu amendamentele adoptate în 1993 la Maastricht. Pactul are două laturi, una preventivă, prin supervizarea situațiilor bugetare și coordonarea politicilor economice, și una corectivă, prin aplicarea procedurii de deficit excesiv. În ceea ce privește latura preventivă, pe termen mediu, statele membre se obligă să îndeplinească obiectivul unei situații apropiate de echilibrul bugetar și să prezinte Consiliului și Comisiei un program de stabilitate care să fie actualizat în
Guvernarea Uniunii Europene by Diego Varela [Corola-publishinghouse/Science/952_a_2460]
-
care să fie actualizat în fiecare an. În baza aceluiași model, statele care nu participă la cea de-a treia etapă a UEM, adică, cele care (încă) nu au introdus euro, trebuie să prezinte un program de convergență. În ceea ce privește latura corectivă, o procedură de deficit excesiv obligă statele membre să evite deficitele excesive în bugetele lor naționale. Comisia este cea care evaluează și Consiliul cel care decide dacă există sau nu un deficit excesiv. Comisia, care elaborează un raport în acest
Guvernarea Uniunii Europene by Diego Varela [Corola-publishinghouse/Science/952_a_2460]
-
numai "pentru a slăbi politica monetară europeană" (El Mundo, 2004a). Numai câteva săptămâni mai târziu, președintele Băncii Centrale Europene (BCE), Jean-Claude Trichet, a calificat drept "periculoasă" reforma Pactului de Stabilitate a lui Almunia. După Trichet, "nu ar trebui atinsă partea corectivă a Pactului de Stabilitate". Concret, a respins posibilitatea de a-l aplica "caz după caz" pentru fiecare stat în parte ("circumstanțele naționale sunt foarte periculoase", a mai asigurat) precum și modificarea "circumstanțelor excepționale" de care se va ține cont în perioadele
Guvernarea Uniunii Europene by Diego Varela [Corola-publishinghouse/Science/952_a_2460]
-
al fiecărui elev30. Obiectul penalității disciplinare este atât de extins încât acoperă în întregime câmpul educativ școlar: practic sunt sancționate neascultarea, tot ceea ce este neconform normei, tot ceea ce se îndepărtează de la reguli, chiar incapacitatea de a îndeplini o sarcină. Rolul corectiv al pedepsei disciplinare este evident, deși aceasta nu constituie decât un element "al unui sistem dublu: recompensă/sancțiune". Michel Foucault scrie: Penalitatea neîntreruptă care parcurge toate punctele și controlează toate momentele instituțiilor disciplinare compară, diferențiază, ierarhizează, omogenizează, exclude. Pe scurt
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
nu constituie un panaceu, dar prezintă avantajul că permit profesorului o analiză aplicată atât comportamentului considerat indezirabil, cât și factorilor ce par responsabili de declanșarea și susținerea comportamentului respectiv. În aceste condiții, profesorul își poate fundamenta un ansamblu de strategii corective, ca răspuns la problemele create de elevii respectivi (atenție, asemenea strategii pot determina influențe pe termen lung!). Tehnicile de modificare a comportamentului au drept suport teoria condiționării operante a lui Skinner. Ideea de bază este aceea că o întărire pozitivă
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
educației pot fi atinse prin mijloace nonagresive; • pedeapsa eficientă trebuie să fie corect "programată": durata, intensitatea și specificul ei trebuie bine echilibrate, luând în considerare atât factorii de mediu, cât și pe aceia cognitivi. Există și argumente în favoarea utilizării strategiilor corective. Argumente în favoarea lor: • unele tipuri de comportament sunt atât de periculoase și de inacceptabile, încât nu lasă profesorului alternativă; • deși procedeul întăririlor este util în cultivarea unor comportamente dezirabile, dezvățul comportamentului indezirabil nu este ușor, dacă se utilizează doar tehnica
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
sunt atât de periculoase și de inacceptabile, încât nu lasă profesorului alternativă; • deși procedeul întăririlor este util în cultivarea unor comportamente dezirabile, dezvățul comportamentului indezirabil nu este ușor, dacă se utilizează doar tehnica întăririlor (pedeapsa este deci necesară uneori; • strategia corectivă este mai eficientă dacă este aplicată de părinți, care fac acest lucru pe un fond de căldură și dragoste; • nu există dovezi că pedeapsa însoțită de fondul de căldură și dragoste adecvat creează o ruptură între părinți și copii. Cele
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
dacă este aplicată de părinți, care fac acest lucru pe un fond de căldură și dragoste; • nu există dovezi că pedeapsa însoțită de fondul de căldură și dragoste adecvat creează o ruptură între părinți și copii. Cele mai eficiente strategii corective sunt: • Reprimarea este eficientă datorită legăturilor cu socialul; eficiența sa se amplifică atunci când este specifică ("Nu mai închide mereu penarul te rog, mă împiedică să mă concentrez" este de preferat în loc de "Nu mai face așa") și este aplicată din apropierea elevului
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]