8,430 matches
-
și expresie corporală propune o ofertă flexibilă, care îi permite profesorului să conceapă un demers didactic personalizat, prin strategii didactice diverse, atractive, eficiente în instruire și relevante în evaluare. Sugestiile metodologice au rolul de a oferi profesorilor cadrul necesar înțelegerii paradigmei în care a fost elaborată programa opțională la disciplina Armonie și expresie corporală (clasele a V-a - a VIII-a), dar și exemple de activități de învățare, centrate pe dobândirea și pe dezvoltarea competențelor generale și specifice. Finalitățile urmărite prin
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
Curtea subliniază că asemenea instrumente de tip soft law pot induce, ținând seama de poziția și rolul instituțional al emitentului lor, conduite de conformare din partea destinatarilor legii, chiar dacă obligațiile astfel fixate nu sunt reglementate prin lege, determinând veritabile paradigme juridice contra legem, care, paradoxal, în timp, iau locul legii sau determină schimbarea acesteia; de aceea, este axiomatic ca autoritățile administrative să se plaseze în sfera aplicării legii și nu a legiferării pe cale de interpretare (cu privire la noțiunea
DECIZIA nr. 297 din 29 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298986]
-
contra legem, care, paradoxal, în timp, iau locul legii sau determină schimbarea acesteia; de aceea, este axiomatic ca autoritățile administrative să se plaseze în sfera aplicării legii și nu a legiferării pe cale de interpretare (cu privire la noțiunea de paradigmă juridică, a se vedea, mutatis mutandis Decizia nr. 26 din 16 ianuarie 2019, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 193 din 12 martie 2019, paragraf 133). În aceste condiții, Curtea va analiza dacă textul astfel interpretat de
DECIZIA nr. 297 din 29 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298986]
-
nu pot fi reținute criticile de neconstituționalitate formulate, aprobarea de către Secția pentru judecători din cadrul CSM a datei, a locului, precum și a Regulamentului de organizare a concursului sau examenului elaborat de Institutul Național al Magistraturii înscriindu-se în paradigma separării carierelor judecătorilor și procurorilor și vizând asigurarea independenței acestora, în deplin acord cu dispozițiile constituționale referitoare la rolul și atribuțiile CSM. ... 28. Pentru considerentele expuse mai sus, în temeiul art. 146 lit. d) și al art. 147 alin. (4
DECIZIA nr. 648 din 21 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/299551]
-
pentru alegerea Președintelui României din anul 2025 își are ca sursă de inițiere, organizare și desfășurare Hotărârea nr. 32 din 6 decembrie 2024. Ca atare, chiar dacă este un nou proces electoral, acesta se înscrie în aceleași coordonate și aceeași paradigmă a asigurării succesiunii mandatului prezidențial dobândit în anul 2019. Prin urmare, Curtea a permis aplicarea directă de către BEC a Constituției numai pentru acest proces electoral desfășurat în circumstanțele excepționale determinate de anularea procesului electoral din anul 2024. ... 121. În
HOTĂRÂREA nr. 7 din 11 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295597]
-
alegerea Președintelui României din anul 2025 își are ca sursă de inițiere, organizare și desfășurare Hotărârea nr. 32 din 6 decembrie 2024, precitată. Ca atare, chiar dacă este un nou proces electoral, acesta se înscrie în aceleași coordonate și aceeași paradigmă a asigurării succesiunii mandatului prezidențial dobândit în anul 2019. Prin urmare, Curtea a permis aplicarea directă de către BEC a Constituției numai pentru acest proces electoral desfășurat în circumstanțele excepționale determinate de anularea procesului electoral din anul 2024. ... 42. În
HOTĂRÂREAnr. 15 din 16 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296481]
-
de desemnare a membrilor completurilor de 3 judecători, în condițiile în care legea nu reglementează în mod expres modalitatea de desemnare a acestora, nu poate fi considerat contrar legii, în sensul încălcării autorității legii cu eventuala consecință a creării unei paradigme juridice neconstituționale. În situația în care autoritatea administrativă emitentă a stabilit o anumită modalitate de desemnare a membrilor unor completuri cu privire la care legea nu dispune nimic, caz în care se încadrează și situația litigioasă analizată, se constată că
DECIZIA nr. 17 din 28 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296554]
-
până în 2040. Scăderea costurilor de producție a energiei din SRE, dezvoltarea tehnologiilor de stocare a energiei electrice la scară comercială în următorii ani, emergența electromobilității, progresul sistemelor de gestiune a consumului de energie și digitalizarea constituie provocări la adresa paradigmei convenționale de producție, transport, distribuție și consum al energiei. Ponderea crescândă a producției de energie din surse eoliene și fotovoltaice ridică problema adecvanței SEN și a regulilor de funcționare a piețelor de energie electrică. O altă dificultate semnificativă este cea
STRATEGIA ENERGETICĂ din 21 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293734]
-
Publicat în: Ediția nr. 1837 din 11 ianuarie 2016 Toate Articolele Autorului M.-I.B.: Aveți o poezie abisală, cu conținuturi puternice, care vă individualizează. “Arhi-amintirea” se distinge, în acest context, nu doar prin forma internă originală, ci și prin paradigma semantico-simbolică. Am în vedere asocierea cu arhetipul (“Sunt chip? Sunt arhetip?” - Anthropos ergon I), cu arheul: "Nu mă disting de propriul arheu" (Omul din oglindă 19). Mă gândesc și la arhiființa, care pare un termen filosofic, rece, dar, în contextul
INTERVIU CU POETUL EUGEN DORCESCU, REALIZAT DE MIRELA-IOANA BORCHIN. PARTEA A II-A (11 IANUARIE 2016) de EUGEN DORCESCU în ediţia nr. 1837 din 11 ianuarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/340327_a_341656]
-
progresivă a propriei sale constituții - un proces echivalent, practic, cu pierderea intimității persoanei, a Tainei divine ființiiale -, care a direcționat lucrurile către o alterare profundă a eu-lui unor subiectivități poziționate unde altundeva decât în afara spectrului dumnezeesc. Fixarea sferei umanului în paradigma unui ontos, ce exclude din centrul lui prezența sacrului, nu numai că îi anulează acestei persoane dreptul fundamental de a accede la o dimensiune superioară a cunoașterii, dar riscă să arunce ființa umană în perimetrul periculos al dezumanizării și al
CADAVRUL DIN DEŞERT de MAGDALENA ALBU în ediţia nr. 1443 din 13 decembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/340367_a_341696]
-
să ducă lupta mai departe cu celălalt părinte, în numele lui. În toate aceste situații în care părinții sunt preocupați să câștige și să se facă dreptate, cel mai adesea cel care pierde este copilul. Doi adulți care luptă sunt în paradigma - „celălalt este vinovat pentru situația creată și trebuie să plătească”. În realitate, fiecare are partea lui de contribuție la situația de criză și fiecare ar trebui să învețe ceva de aici. Acest lucru este posibil doar dacă își schimbă perspectiva
Nu mai suntem soţ şi soţie, dar rămânem mama şi tatăl copilului nostru () [Corola-blog/BlogPost/338232_a_339561]
-
ultimii ani s-au întâmplat multe. Legislația s-a tot schimbat și modernizat, implicarea oamenilor și implicit presiunea autorităților au crescut, au apărut diverse campanii și câteva soluții - unele cu potențial mare, ca Radarul Pădurilor, au fost implementate. Schimbarea de paradigmă însă se lasă așteptată, iar viziunea care să reușească să adreseze aceste provocări, din ce în ce mai apăsătoare, nu apare. Unul dintre motivele probabilele pentru care nu reușim să găsim aceste soluții reale este căutarea unor soluții punctuale, izolate, fără să încercăm să
Avem nevoie de încă jumătate de planetă ca să menținem consumul actual () [Corola-blog/BlogPost/338270_a_339599]
-
65 și 75 de ani, aceștia nu consideră că își pot permite luxul de a se teme de efecte negative pe termen lung, ci doar efectele directe și imediate. Majoritatea acestor oameni s-au născut și au crescut într-o paradigmă socială în care frica era principalul catalizator - cuvântul este folosit corect deoarece au făcut parte dintr-o societate în care lucrurile se puneau în mișcare doar din cauza acestei condiționări. Ulterior, pensionarea a generat nu doar frica unei existențe modeste, dar
Respectaţi-vă bătrânii, pentru că nimeni altcineva nu o s-o facă! () [Corola-blog/BlogPost/338257_a_339586]
-
Pe 10 aprilie 1994, când m-am angajat la Tineretul Liber, lumea era încă în paradigma ziarelor tipărite, a reporterilor frenetici (pricepuți la toate și la nimic) dornici de libertate și de exprimare. Ziarele încă aveau tiraje de sute de mii de exemplare pe zi, oamenii le primeau în cutia poștală, le citeau, comentau știrile, dar
Al patrulea drum () [Corola-blog/BlogPost/338312_a_339641]
-
Moraru. Și de-aici încolo falia nu face decât să crească. O altă mare sursă de stres a profesorilor români vine din faptul că unii dintre ei nu au învățat să se conecteze emoțional la copii. „Ei încă sunt pe paradigma aia veche a predării. Livrează. Încep să dicteze teoria, dar nu-i văd pe copii. Teoria învățării arată că noi învățăm social și, la copiii mici, învățarea este în primul rând socială, la ei cogniția se bazează în primul rând
de la autoritatea pierdută în clasă la locul pierdut în lume. AL TREILEA PĂRINTE () [Corola-blog/BlogPost/338311_a_339640]
-
Mai mult de atât - să nu greșească. Fie că vorbim despre cadouri de sărbători, burse, bani sau de ceva material sau mentorat. Cumva, ni se pare că oamenii care nu au ar trebui să știe deodată să funcționeze într-o paradigmă de "am". Uităm câte greșeli am făcut noi până să avem ceea ce alegem acum să dăruim? Uităm că sunt și ei la fel de oameni, cu nevoia de defulare și nevoia de a lua pauză de la viața lor grea, exact așa cum și
Să nu dăm săracilor () [Corola-blog/BlogPost/338367_a_339696]
-
de termen scurt. Abdandon școlar sau excluziune școlară? În definitiv, poate e aceeași Mărie cu altă pălărie. Dovada că nu e așa e faptul că așa-zisul „abandon” școlar afectează predominant copiii săraci și foarte săraci. Dacă operăm într-o paradigmă a „abandonului” școlar, în care copiii decid în cunoștință de cauză că renunță la un drept, ar trebui să observăm că, paradoxal, acest lux al deciziei îl au doar copiii săraci. Un lux pe care îl vor plăti scump ulterior
25 la sută dintre copii „abandonează” azi școala! Și nu, nu o fac de capul lor... () [Corola-blog/BlogPost/338351_a_339680]
-
arondată de politic. Imediat după aceea a apărut și jurnalismul 3.1 - jurnalismul social. Oricine își poate face gratuit un canal media, unde să spună orice, iar „informația” sa ajunge instant la toată populația globului, teoretic. Această schimbare dramatică de paradigmă a eliminat toate mecanismele de reglementare și autoreglementare ale jurnalismului (cine să te controleze, cine să te mai amendeze?) și au rămas să acționeze doar valorile morale ale jurnalistului: onestitatea, responsabilitatea pentru un public care te urmează, buna credință în
Acuzăm de manipulare. Dar, mai întâi, să vorbim de jurnalism și informarea de proastă calitate () [Corola-blog/BlogPost/338390_a_339719]
-
Problema, cred, eu, e dată în special de felul în care ne educăm copiii. Pregătim azi tineri pentru a fi activi într-o lume despre care nu înțelegem mai nimic. Atât cât înțelegem, e clar că-i pregătim fix împotriva paradigmelor lumii noi în care intră, pe baza unor metode perfecționate în secolul XIX și foarte puțin schimbate de atunci! Îi învățăm că principala calitate e conformitatea, că întrebările au răspuns unic, că performanța e ceva individual, că a cunoaște e
Lumea nouă are din ce în ce mai puțină nevoie de oameni cu pregătire medie () [Corola-blog/BlogPost/338395_a_339724]
-
care participăm și noi; 2.înțelegerea raportului libertate-constrângere; 3. înțelegerea nevoii de a crea semnificații, nu reguli; 4. înțelegerea diferenței între „a ține spațiul” pentru copiii noștri, a-i conține și ”a-i ține”, pur si simplu, captivi ai unei paradigme bune la vremea ei - azi, nici mai rea, nici mai bună, dar clar, în afara termenului de valabilitate. Tradiție și inovație În dezbaterile noastre de până acum, am ratat sensul împăcării între tradiție și inovație. Captivi ai dezamăgirii noastre profesionale față de
Tinerii noștri fragili și inculți () [Corola-blog/BlogPost/338384_a_339713]
-
de utilizarea tot mai radicală a roboților cu consecințe grave asupra șomajului, creșterii economice și inegalităților de venit. În timp ce progresul noilor tehnologii este în măsură să pună întrebări legitime despre modul în care umanitatea se va adapta la aceste noi paradigme, există un suflu neomarxist în această opoziție brută față de progresul tehnologic care pur și simplu nu vrea să moară. La aproape două secole de când Karl Marx și tumultul sau filosofic-revoluționar ridicau redutele comunismului în inima capitalismului, ideile sale continuă să
Atlas și om. Vizionarea acestor imagini are ceva răvășitor pentru orice ființă umană din carne și oase () [Corola-blog/BlogPost/338448_a_339777]
-
adăugată mare etc. Esența tuturor problemelor școlii românești a surprins-o Marian Staș în repetate rânduri: avem nevoie de a treia mare transformare de sistem după momentele Spiru Haret și PCR. Școala românească este blocată încă, în multe privințe, în paradigma de dinainte de decembrie 1989. Cârpelile postdecembriste, prea multe și totodată superficiale, ne-au adus în situația de astăzi, atât la nivel pre-universitar (a se vedea testele PISA, de exemplu), cât și la nivel universitar (a se vedea clasamentul internațional al
„Dacă mă fac de râs?” După ce am studiat în America, am înțeles ce-i lipsește școlii românești să scoată cetățeni și lideri () [Corola-blog/BlogPost/338787_a_340116]
-
Cârpelile postdecembriste, prea multe și totodată superficiale, ne-au adus în situația de astăzi, atât la nivel pre-universitar (a se vedea testele PISA, de exemplu), cât și la nivel universitar (a se vedea clasamentul internațional al universităților, de pildă). Schimbarea paradigmei școlii românești ar însemna centrarea întregului sistem pe elev/student și nevoile sale: de la o nouă arhitectură curriculară, adaptată secolului XXI și pieței muncii de azi, la cariere didactice care depind de performanțele obținute la catedră (reflectate inclusiv prin evaluările
„Dacă mă fac de râs?” După ce am studiat în America, am înțeles ce-i lipsește școlii românești să scoată cetățeni și lideri () [Corola-blog/BlogPost/338787_a_340116]
-
mașina clasică, deja acum câteva zile am avut ocazia să mă întâlnesc cu CEO-ul firmei Daimler la Bruxelles, la Consiliul de competitivitate care a vorbit de mobilitate, interconectare, mașini electrice. Se avansează foarte rapid, e o schimbare completă de paradigmă. Și aceasta ar face ca planurile de uzine de asamblare să fie puțin modificate, pentru că de fapt nu știm ce mașini vom asambla. De unde se mergea pe un plan, scandalul Volkswagen a schimbat din temelii felul de a fi al
al treilea producător auto în România () [Corola-blog/BlogPost/338797_a_340126]
-
puteți afla din interviul acordat Republica.ro de ministrul Anca Dragu. - Ce ați reușit să realizați din ce v-ați propus când ați preluat mandatul la Ministerul Finanțelor? - Am venit cu câteva linii simple: predictibilitate, eficiență, transparență și o nouă paradigmă stat-contribuabil. Eu zic că am făcut pași foarte importanți în fiecare din aceste patru domenii principale de acțiune. Cred că acestea sunt ingredientele promovării unei politici fiscal-bugetare care într-adevăr să sprijine o creștere economică sustenabilă pe termen lung. Predictibilitatea
„Este un proiect unic în Europa, vrem să îl popularizăm, să mergem cu el să îl prezentăm" () [Corola-blog/BlogPost/338799_a_340128]