9,885 matches
-
cu durata studiilor de .............. ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoția ................, cu specializarea/specializările ..........................................................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ......................................, media de departajare .......................................................... ... ... 2) După absolvirea cu diplomă a studiilor universitare de lungă durată/de masterat am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, un alt masterat în cadrul ciclului II de studii universitare) sau programe de conversie profesională, după cum urmează: a) instituția (universitatea, instituția, academia) ..............................................., cu specializarea ...................................................., cu durata
METODOLOGIE din 22 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287754]
-
zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoția ................, cu specializarea/specializările ..........................................................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ......................................, media de departajare .......................................................... ... ... 2) După absolvirea cu diplomă a studiilor universitare de lungă durată/de masterat am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, un alt masterat în cadrul ciclului II de studii universitare) sau programe de conversie profesională, după cum urmează: a) instituția (universitatea, instituția, academia) ..............................................., cu specializarea ...................................................., cu durata studiilor de .......... ani, promoția .............., media
METODOLOGIE din 22 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287754]
-
i.f., seral, f.f., f.r., i.d.), promoția ................, cu specializarea/specializările ..........................................................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ......................................, media de departajare .......................................................... ... ... 2) După absolvirea cu diplomă a studiilor universitare de lungă durată/de masterat am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, un alt masterat în cadrul ciclului II de studii universitare) sau programe de conversie profesională, după cum urmează: a) instituția (universitatea, instituția, academia) ..............................................., cu specializarea ...................................................., cu durata studiilor de .......... ani, promoția .............., media de absolvire
METODOLOGIE din 22 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287754]
-
i.d.), promoția ................, cu specializarea/specializările ..........................................................................., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ......................................, media de departajare .......................................................... ... ... 2) După absolvirea cu diplomă a studiilor universitare de lungă durată/de masterat am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, un alt masterat în cadrul ciclului II de studii universitare) sau programe de conversie profesională, după cum urmează: a) instituția (universitatea, instituția, academia) ..............................................., cu specializarea ...................................................., cu durata studiilor de .......... ani, promoția .............., media de absolvire .............., media de departajare ................................; ... b
METODOLOGIE din 22 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287754]
-
media de departajare .....................................; ... c) instituția (universitatea, institutul, academia) .........................................................................., cu specializarea .................................................................., cu durata studiilor de .......... ani, promoția .............., media de absolvire .............., media de departajare ..................... ... ... 3) După absolvirea cu diplomă de licență a ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare de specializare sau programe de conversie profesională, după cum urmează: a) instituția (universitatea, institutul, academia) ..................................., cu specializarea ............................................, cu durata studiilor de .......... ani, promoția .............., media de absolvire .............., media de departajare .....................; ... b) instituția (universitatea, institutul, academia) .........................................................................................., cu specializarea .............................................................................., cu durata studiilor de
METODOLOGIE din 22 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287754]
-
pregătire în rezidențiat, în baza cărora se stabilesc atât obligațiile, cât și responsabilitățile părților. ... 3. Articolul 7 se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 7 (1) Pe perioada pregătirii în rezidențiat, medicii rezidenți pot urma alte forme de învățământ postuniversitar medical uman de specialitate, în afara programului de pregătire în rezidențiat. (2) Condițiile de participare la programele de studii complementare în vederea obținerii de atestate și condițiile de exercitare a competențelor dobândite se aprobă prin ordin al ministrului sănătății. ... 4
ORDONANȚĂ nr. 44 din 28 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287881]
-
a animalelor de muncă, furajelor pentru aceste animale și semințelor pentru cultura pământului, dacă debitorul se ocupă cu agricultura, în măsura necesară continuării lucrărilor în agricultură; ... e) susținerii cursurilor de învățământ obligatoriu și începerii sau continuării studiilor postliceale, universitare sau postuniversitare pentru debitor și persoanele cărora acesta le asigură ori le datorează, în condițiile legii, întreținere în mod curent, care depășesc cuantumul financiar prevăzut pentru acestea în coșul minim lunar de consum; ... f) plății cheltuielilor profesionale absolut necesare exercitării ocupației sau
CRITERII GENERALE din 20 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287894]
-
trăiește și învață, starea de sănătate a acestuia, integritatea fizică, dizabilități sau afecțiunile de care suferă raportate inclusiv la recomandările și tratamentele medicale pe care trebuie să le urmeze; ... c) cheltuielilor pentru susținerea cursurilor de învățământ obligatoriu, postliceal, universitar sau postuniversitar, inclusiv celor necesare asigurării unor dotări minimale pentru facilitarea accesului la informații și documente în format electronic și studiului acestora, care depășesc cuantumul financiar prevăzut pentru acestea în coșul minim lunar de consum; ... d) cheltuielilor pentru asigurarea unui spațiu locativ
CRITERII GENERALE din 20 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287894]
-
soluție, în vederea acoperirii unui cuantum cât mai mare din datorii, dacă persoanele cărora le prestează întreținere sunt private de spațiul necesar unei dezvoltări normale fizice și psihice și facilitării studiului pentru absolvirea cursurilor de învățământ obligatoriu, postliceal, universitar sau postuniversitar. (5) Sumele necesare pentru plata cheltuielilor cu serviciile și utilitățile aferente unei locuințe convenabile nu pot fi eșalonate sau reduse și se vor adăuga valorii coșului minim lunar de consum pentru partea de cuantum care depășește suma prevăzută pentru această
CRITERII GENERALE din 20 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287894]
-
din UE (2,6%, față de o medie a UE de 4,5%). Tabelul 4.5. sintetizează informațiile expuse mai sus relativ la România și media UE. Tabel 4.3. - Absolvenți pe niveluri de educație, sexe Învățământ universitar - absolvenți cu diplomă (licență, master, cursuri postuniversitare, doctorat și programe postdoctorale de cercetare avansată) 2016 2017 2018 2019 2020 Feminin 71.721 74.624 73.653 76.957 78.039 Masculin 49.529 51.647 51.106 53.314 53.495 Învățământ universitar - absolvenți cu diplomă (licență, master, cursuri postuniversitare, doctorat și programe postdoctorale de cercetare avansată
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
universitar - absolvenți cu diplomă (licență, master, cursuri postuniversitare, doctorat și programe postdoctorale de cercetare avansată) 2016 2017 2018 2019 2020 Feminin 71.721 74.624 73.653 76.957 78.039 Masculin 49.529 51.647 51.106 53.314 53.495 Învățământ universitar - absolvenți cu diplomă (licență, master, cursuri postuniversitare, doctorat și programe postdoctorale de cercetare avansată) și diploma de bacalaureat în altă țară 2016 2017 2018 2019 2020 Feminin 2340 2545 2779 3043 3381 Masculin 2725 2726 2908 2888 2920 Sursa: INS SCL109A Tabel 4.4. - Absolvenți pe niveluri de
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
altă țară 2016 2017 2018 2019 2020 Feminin 2340 2545 2779 3043 3381 Masculin 2725 2726 2908 2888 2920 Sursa: INS SCL109A Tabel 4.4. - Absolvenți pe niveluri de educație, forme de învățământ Învățământ universitar - absolvenți cu diplomă (licență, master, cursuri postuniversitare, doctorat și programe postdoctorale de cercetare avansată) Forma de învățământ 2016 2017 2018 2019 2020 Învățământ de zi/cu frecvență 113.142 118.193 116.336 120.819 121.984 Învățământ cu frecvență redusă 3407 3615 3609 4025 4189 Învățământ la distanță 4701 4463 4814 5427
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
învățământ 2016 2017 2018 2019 2020 Învățământ de zi/cu frecvență 113.142 118.193 116.336 120.819 121.984 Învățământ cu frecvență redusă 3407 3615 3609 4025 4189 Învățământ la distanță 4701 4463 4814 5427 5361 Învățământ universitar - absolvenți cu diplomă (licență, master, cursuri postuniversitare, doctorat și programe postdoctorale de cercetare avansată) și diploma de bacalaureat în altă țară Forma de învățământ 2016 2017 2018 2019 2020 Învățământ de zi/cu frecvență 5020 5190 5601 5823 6188 Învățământ cu frecvență redusă 4 34 26 44 50
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
1.1.3. Înființarea de programe de masterat interdisciplinare și dezvoltarea de module de IA care să fie integrate în programe de masterat și de licență din afara domeniului TIC.*59) M 1.1.4. Asigurarea unui sistem de învățare continuă, prin organizarea de cursuri postuniversitare și/sau de perfecționare/specializare în anumite subdomenii ale IA, pentru specialiștii din domenii TIC, conexe IA.*60) M 1.1.5. Sprijinirea organizării de competiții naționale, a participării studenților (și elevilor) la competiții internaționale în diverse subdomenii ale IA*61). M 1.1.6. Actualizarea Registrului Național
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
finanțare individuală doctorală/postdoctorală, sau finanțare a mobilităților de cercetare.*64) Program - Creșterea capacității de formare și a nivelului de pregătire a specialiștilor în IA prin colaborare cu industria, Clustere Tehnologice și DIH-uri M 1.1.11. Susținerea implementării de programe de studii postuniversitare pe ramuri specifice ale IA,*65) prin cooperare între mediul academic și industrie, prin intermediul clusterelor tehnologice și al DIH-urilor. Program – Asigurarea finanțării pentru creșterea capacității de formare și a nivelului de pregătire a specialiștilor în IA M 1.1.12. Facilitarea
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
cercetare fundamentală și aplicativă în IA corelate cu nivelul și domeniile de competență ale cercetătorilor și centrelor de cercetare din România, precum și cu direcțiile stabilite de Comisia Europeană în vederea reglementării și finanțării. M 3.1.2. Includerea în programa studiilor postuniversitare a obiectului de studiu/tematicii IA ce abordează sau utilizează algoritmi și soluții bazate pe inteligență artificială. Program – Asigurarea finanțării pentru dezvoltarea cercetării științifice fundamentale și aplicative specifice domeniului IA, precum și la nivel interdisciplinar M 3.1.3. Lansarea unui program național
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
interdisciplinare și dezvoltarea de module de IA care să fie integrate în programe de masterat și de licență din afara domeniului TIC. Ministerul Educației; Consiliul Național al Rectorilor Măsura 1.1.4. Asigurarea unui sistem de învățare continuă, prin organizarea de cursuri postuniversitare și/sau de perfecționare/specializare în anumite subdomenii ale IA, pentru specialiștii din domenii TIC, conexe IA. Ministerul Educației; Ministerul Muncii și Solidarității Sociale Măsura 1.1.5. Sprijinirea organizării de competiții naționale, a participării studenților (și elevilor) la competiții internaționale în diverse subdomenii
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
1.1.10. Intensificarea sprijinirii mobilității și a formării cercetătorilor doctoranzi și post-doctoranzi prin programe europene de finanțare individuală doctorală/postdoctorală, sau finanțare a mobilităților de cercetare. Ministerul Educației; Consiliul Național al Rectorilor; Ministerul Finanțelor Măsura 1.1.11. Susținerea implementării de programe de studii postuniversitare pe ramuri specifice ale IA, prin cooperarea între mediul academic și industrie, prin intermediul clusterelor tehnologice și al DIH-urilor. Ministerul Educației; Consiliul Național al Rectorilor; Rețeaua DIH-urilor Măsura 1.1.12. Facilitarea accesului universităților la liniile de finanțare din programe
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
de competență ale cercetătorilor și centrelor de cercetare din România, precum și cu direcțiile stabilite de Comisia Europeană în vederea reglementării și finanțării. Ministerul Cercetării, Inovării și Digitalizării Măsura 3.1.2. Includerea în nomenclatorul domeniilor, subdomeniilor și al specializărilor/programelor de studii postuniversitare a domeniilor de cercetare IA și a domeniilor interdisciplinare ce abordează sau utilizează algoritmi și soluții bazate pe inteligență artificială. Ministerul Educației; Consiliul Național al Rectorilor Măsura 3.1.3. Lansarea unui program național de finanțare a centrelor și nucleelor de cercetare
ANEXE din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286251]
-
Ordonanței Guvernului nr. 129/2000 privind formarea profesională a adulților, cu completările și modificările ulterioare) sau de către Agenția Națională pentru Consultanță Agricolă sau DAJ; ... b) diplomă/certificat/adeverință pentru dovedirea absolvirii unei forme de învățământ agronomic, respectiv școală profesională, liceu, facultate, cursuri postuniversitare, doctorale etc.; ... c) certificat de competențe profesionale pentru dovedirea deținerii de competențe profesionale în domeniul agronomic, eliberat de un formator autorizat, potrivit legislației în vigoare,conform Ordonanței Guvernului nr. 129/2000 privind formarea profesională a adulților, cu completările și modificările ulterioare sau
ANEXE din 3 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283279]
-
în științe sau într-un domeniu profesional obținute la instituții acreditate de învățământ superior din alte state decât cele prevăzute la alin. (1) sau (2). (4) Recunoașterea de către instituțiile menționate se realizează în scopul înscrierii la programe de studii postuniversitare, obținerii abilitării, ocupării unei funcții didactice sau de cercetare în cadrul instituției, participării la programe și proiecte finanțate din fonduri europene și internaționale sau în alte scopuri care vizează activitatea didactică și de cercetare în cadrul acestor instituții. (5) În
METODOLOGIE din 10 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289747]
-
achiziționa de la Centrul pentru relații cu publicul din șos. Panduri nr. 1, bl. P33, parter, sectorul 5, București. (2) La aceste teme de cercetare se vor adăuga cele propuse de bursierii „Eugen Ionescu“, în funcție de strategia de cercetare postuniversitară și de evaluările instituțiilor de învățământ superior și cercetare din România partenere la programul de burse „Eugen Ionescu“. Articolul 4 Ministerul Afacerilor Externe, în cooperare cu Agenția Universitară a Francofoniei, va duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 5 Prezentul
ORDIN nr. 1.741/7.252/2024 () [Corola-llms4eu/Law/289918]
-
cuantice, care să susțină dezvoltarea industriei naționale în domenii ce vor fi impactate de aceste tehnologii (FinTech, bancar, telecomunicații, etc.), dar și în industria software națională. Acțiune 4 Elaborarea și introducerea de cursuri de formare profesională în domeniul cuantic (cursuri postuniversitare, cursuri de formare continuă, cursuri deschise), la nivelul centrelor universitare și stabilirea unei scheme de sprijin a entităților implicate. Acțiune 5 Crearea și oferirea de către QIC a unor burse de doctorat și burse naționale de cercetare în domeniul tehnologiilor
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 21 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288377]
-
Ministerul Educației Ministerul Cercetării, Inovării și Digitalizării Autoritatea Națională pentru Științe și Tehnologii Cuantice Serviciul Român de Informații Semestrul I 2026 Evaluarea la finalizarea perioadei de implementare A4 Elaborarea și introducerea de cursuri de formare profesională în domeniul cuantic (cursuri postuniversitare, cursuri de formare continuă, cursuri deschise), la nivelul centrelor universitare și stabilirea unei scheme de sprijin a entităților implicate. Ministerul Cercetării, Inovării și Digitalizării Ministerul Educației Autoritatea Națională pentru Științe și Tehnologii Cuantice Serviciul Român de Informații Semestrul I 2026
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 21 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288377]
-
de capacitate pentru gradul de colonel sau comandor. Admiterea la acest curs se face pe bază de examen. Se exceptează de la această condiție locotenent-coloneii și căpitan-comandorii care dețin titlul de doctor ori au absolvit o formă de învățământ postacademic, postuniversitar sau un masterat în țară sau în străinătate, stabilite prin ordin al ministrului apărării naționale; ... c) să aibă un stagiu, corespunzător pe arme și specialități militare, de 6-8 ani la unități și mari unități până la corp de armată sau
SENTINȚA CIVILĂ nr. 1 din 4 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/285204]