2,415 matches
-
educaționale ale relației profesor-elev. Tipuri de relații. BIBLIOGRAFIE PENTRU METODICA PREDĂRII LIMBII ȘI LITERATURII UCRAINENE ● Bocoș, M., Teoria și practica cercetării pedagogice, Editura Casa cărții de Știință, Cluj 2005 ● Crețu, T., Psihologia vârstelor, Editura CREDIS, Universitatea București, 2001 ● Cucoș, C., Psihopedagogie pentru examenul de definitivare și grade didactice, Editura Polirom, Iași, 1998 ● Iucu, R. B., Instruirea școlară, Editura Polirom, Iași, 2001 ● Macovei, E., Pedagogie, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1997 ● Manolescu, M., Pedagogie, Editura Fundației "Dimitrie Bolintineanu", București, 2001 ● Manolescu, M.
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
ro 1. Brânzei D., Brânzei Rodica: Metodica predării matematicii, Editura Paralela 45, Pitești, 2000 2. Catană Aurelia, Săvuică M., Stănășilă O.: Metodica predării analizei matematice, EDP, București, 1983 3. Cristea S.: Fundamentele pedagogiei, Editura Polirom, Iași, 2010 4. Cucoș C.: Psihopedagogie pentru examenele de definitivare și grade didactice, Editura Polirom, Iași, 2009 5. Dragomir Mariana: Managementul activității didactice, Editura Eurodidact, Cluj- Napoca, 2003 6. Pânișoară O.: Comunicarea eficientă. Metode de interacțiune eficientă, Editura Polirom, Iași, 2003 7. Polya G.: Descoperirea în
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
apărută sub coordonarea CNC, Ed. SC Aramis Print, București, 2002 3. Cerghit I., Neacșu I., Pânișoară I. O., Potolea D., "Prelegeri pedagogice", Ed. Polirom, Iași, 2001 4. Crețu C., "Curriculum individualizat și personalizat", Ed. Polirom, Iași, 1998 5. Crețu C., "Psihopedagogia succesului", Ed. Polirom, Iași, 1997 6. Cristea Sorin, "Dicționar de termeni pedagogici", E.D.P., București, 1998 7. Cucoș C., "Pedagogie generală", Ed. Polirom, Iași, 2000 8. Ionescu M., Radu I., "Didactica moderna", Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 1995 9. Neacșu I., "Metode și
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
Vieții Angela TESILEANU - Institutul de Științe ale Educației Sorin SPINEANU DOBROTĂ - Centrul Național de Evaluare și Examinare Marius AVRAM - Centrul Național de Evaluare și Examinare CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/ REZERVATE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU DISCIPLINA PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ - București - 2010 A. NOTĂ DE PREZENTARE Prezenta programă se adresează cadrelor didactice care doresc să participe la concursul pentru ocuparea posturilor/catedrelor vacante din învățământul preuniversitar, la disciplina Psihopedagogie Specială, absolvenți ai facultăților de profil, având ca scop pregătirea
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/ REZERVATE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU DISCIPLINA PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ - București - 2010 A. NOTĂ DE PREZENTARE Prezenta programă se adresează cadrelor didactice care doresc să participe la concursul pentru ocuparea posturilor/catedrelor vacante din învățământul preuniversitar, la disciplina Psihopedagogie Specială, absolvenți ai facultăților de profil, având ca scop pregătirea și evaluarea capacităților și competențelor acestora. Psihopedagogia specială este o știință interdisciplinară la confluența dintre psihologie, pedagogie, medicină și sociologie, care se ocupă de cunoașterea complexă a persoanelor cu cerințe
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
PREZENTARE Prezenta programă se adresează cadrelor didactice care doresc să participe la concursul pentru ocuparea posturilor/catedrelor vacante din învățământul preuniversitar, la disciplina Psihopedagogie Specială, absolvenți ai facultăților de profil, având ca scop pregătirea și evaluarea capacităților și competențelor acestora. Psihopedagogia specială este o știință interdisciplinară la confluența dintre psihologie, pedagogie, medicină și sociologie, care se ocupă de cunoașterea complexă a persoanelor cu cerințe educative speciale, în vederea proiectării și implementării de acțiuni cu caracter formativ și corectiv-terapeutic pentru o inserție/reinserție
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
complexă a persoanelor cu cerințe educative speciale, în vederea proiectării și implementării de acțiuni cu caracter formativ și corectiv-terapeutic pentru o inserție/reinserție psihosocială eficientă. Cadrele didactice care participă la concursul pentru ocuparea posturilor/catedrelor vacante din învățământul preuniversitar la disciplina Psihopedagogie Specială pot ocupa următoarele posturi/catedre: ● profesor de psihopedagogie specială; ● profesor psihopedagog; ● profesor logoped; ● profesor itinerant/de sprijin; ● profesor-educator. Prezenta programă de concurs este elaborată în acord cu legislația în vigoare și cu programele școlare care se aplică în învățământul
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
și implementării de acțiuni cu caracter formativ și corectiv-terapeutic pentru o inserție/reinserție psihosocială eficientă. Cadrele didactice care participă la concursul pentru ocuparea posturilor/catedrelor vacante din învățământul preuniversitar la disciplina Psihopedagogie Specială pot ocupa următoarele posturi/catedre: ● profesor de psihopedagogie specială; ● profesor psihopedagog; ● profesor logoped; ● profesor itinerant/de sprijin; ● profesor-educator. Prezenta programă de concurs este elaborată în acord cu legislația în vigoare și cu programele școlare care se aplică în învățământul special. Aspecte fundamentale vizate de programă ● Cunoașterea conținuturilor științifice
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
profesor itinerant/de sprijin; ● profesor-educator. Prezenta programă de concurs este elaborată în acord cu legislația în vigoare și cu programele școlare care se aplică în învățământul special. Aspecte fundamentale vizate de programă ● Cunoașterea conținuturilor științifice fundamentale și a tendințelor în psihopedagogia specială. ● Cunoașterea specificului învățării, educării, compensării/recuperării, integrării copiilor cu cerințe educative speciale (CES). ● Evaluarea și monitorizarea dezvoltării psihointelectuale și socioafective a elevilor cu CES, ca o consecință a procesului de învățământ desfășurat în școala specială sau în școala de
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
a construi un climat educativ, interactiv, de cooperare stimulativ, de creștere a eficienței rezultatelor activităților didactice. Capacitatea de a utiliza strategii terapeutice recuperativ-compensatorii, în toate tipurile de activități, desfășurate cu elevi/copii/tineri cu CES. C. TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ LA DISCIPLINA PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ I. Rolul și locul psihopedagogiei speciale în cadrul științelor educației. Cadrul conceptual și terminologia specifică 1. Psihopedagogia specială - statutul interdisciplinar și relațiile acesteia cu psihologia, pedagogia și alte științe. 2. Psihopedagogia specială - conținut, structură, finalități. 3. Actualități și perspective II
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
de cooperare stimulativ, de creștere a eficienței rezultatelor activităților didactice. Capacitatea de a utiliza strategii terapeutice recuperativ-compensatorii, în toate tipurile de activități, desfășurate cu elevi/copii/tineri cu CES. C. TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ LA DISCIPLINA PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ I. Rolul și locul psihopedagogiei speciale în cadrul științelor educației. Cadrul conceptual și terminologia specifică 1. Psihopedagogia specială - statutul interdisciplinar și relațiile acesteia cu psihologia, pedagogia și alte științe. 2. Psihopedagogia specială - conținut, structură, finalități. 3. Actualități și perspective II. Etiologia specifică diferitelor tipuri de deficiențe
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
de a utiliza strategii terapeutice recuperativ-compensatorii, în toate tipurile de activități, desfășurate cu elevi/copii/tineri cu CES. C. TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ LA DISCIPLINA PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ I. Rolul și locul psihopedagogiei speciale în cadrul științelor educației. Cadrul conceptual și terminologia specifică 1. Psihopedagogia specială - statutul interdisciplinar și relațiile acesteia cu psihologia, pedagogia și alte științe. 2. Psihopedagogia specială - conținut, structură, finalități. 3. Actualități și perspective II. Etiologia specifică diferitelor tipuri de deficiențe 1. Rolul factorilor endogeni și exogeni în modificările morfofuncționale ale sistemului
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
copii/tineri cu CES. C. TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ LA DISCIPLINA PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ I. Rolul și locul psihopedagogiei speciale în cadrul științelor educației. Cadrul conceptual și terminologia specifică 1. Psihopedagogia specială - statutul interdisciplinar și relațiile acesteia cu psihologia, pedagogia și alte științe. 2. Psihopedagogia specială - conținut, structură, finalități. 3. Actualități și perspective II. Etiologia specifică diferitelor tipuri de deficiențe 1. Rolul factorilor endogeni și exogeni în modificările morfofuncționale ale sistemului nervos central, ale analizatorilor și ale aparatului fonoarticulator. 2. Cauzele și frecvența diferitelor tipuri
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
CES 1. Caracteristicile și rolul abilității manuale în achiziționarea principalelor abilități și deprinderi necesare profesionalizării. 2. Activități de formare a competențelor necesare pregătirii pentru viață. 3. Integrarea socioprofesională a copiilor/tinerilor cu CES D. BIBLIOGRAFIE PENTRU TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ LA DISCIPLINA PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ 1. Boici Gherghina, Stănică Ilie - Evaluarea copiilor cu CES în perspectiva integrării, Timpul, Reșița, 1998 2. Boșcaiu Emilia - Prevenirea și corectarea tulburărilor de vorbire în grădinițele de copii, București, Editura Didactică și Pedagogică, 1973 3. Caraman Lucia, Caraman Alexandru
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
și Pedagogică, 1973 3. Caraman Lucia, Caraman Alexandru - Metodologia procesului demutizării, București, Editura Didactică și Pedagogică, 1983 4. Chassey D. Juliette, Brignone Sylvie - Terapie comportamentală și cognitivă a tulburărilor de ritm și fluență, Editura Polirom, Iași, 2000 5. Cozma Adrian - Psihopedagogia comunicării la copii cu dizabilități mintale, Editura RAR, București, 2008 6. Gherguț Alois, Neamțu Cristina - Psihopedagogia specială. Ghid practic pentru învățământul deschis la distanță, Editura Polirom, Iași, 2000 7. Gherguț Alois - Sinteze de psihopedagogie specială, Ghid pentru concursuri și examene
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
1983 4. Chassey D. Juliette, Brignone Sylvie - Terapie comportamentală și cognitivă a tulburărilor de ritm și fluență, Editura Polirom, Iași, 2000 5. Cozma Adrian - Psihopedagogia comunicării la copii cu dizabilități mintale, Editura RAR, București, 2008 6. Gherguț Alois, Neamțu Cristina - Psihopedagogia specială. Ghid practic pentru învățământul deschis la distanță, Editura Polirom, Iași, 2000 7. Gherguț Alois - Sinteze de psihopedagogie specială, Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice, Editura Polirom, Iași, 2005 8. Gherguț Alois - Psihopedagogia persoanelor cu cerințe
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
Polirom, Iași, 2000 5. Cozma Adrian - Psihopedagogia comunicării la copii cu dizabilități mintale, Editura RAR, București, 2008 6. Gherguț Alois, Neamțu Cristina - Psihopedagogia specială. Ghid practic pentru învățământul deschis la distanță, Editura Polirom, Iași, 2000 7. Gherguț Alois - Sinteze de psihopedagogie specială, Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice, Editura Polirom, Iași, 2005 8. Gherguț Alois - Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație, Editura Polirom, Iași, 2006 9. Green Cristofer, Chee Kit - Să înțelegem
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
Alois, Neamțu Cristina - Psihopedagogia specială. Ghid practic pentru învățământul deschis la distanță, Editura Polirom, Iași, 2000 7. Gherguț Alois - Sinteze de psihopedagogie specială, Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice, Editura Polirom, Iași, 2005 8. Gherguț Alois - Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație, Editura Polirom, Iași, 2006 9. Green Cristofer, Chee Kit - Să înțelegem ADHD, Editura Aramis, București, 2009 10. Ionescu Șerban - Adaptarea socio-profesională a deficienților mintal, Editura Academiei, București, 1975 11. Kulcsar
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
și psihosomatică, Polirom, Iași, 1996 13. Mitrofan Nicolae- Testarea psihologică a copilului mic, EditPress Mihaela SRL, București, 1997 14. McInnes J.M, Treffry J.A. - Copilul cu surdocecitate. Ghid de dezvoltare, Editura Semne, București, 1999 15. Păunescu Constantin, Mușu Ionel - Psihopedagogia specială integrată. Handicapul mintal. Handicapul intelectual, Pro Humanitate, București, 1997 16. Peeters Theo - Autismul. Teorie și intervenție educațională, Editura Științele Educației, 2009 17. Popovici Doru Vlad - Dezvoltarea comunicării la copiii cu deficiențe mintale, Editura Pro Humanitate, București, 2000 18. Popovici
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
Editura Științele Educației, 2009 17. Popovici Doru Vlad - Dezvoltarea comunicării la copiii cu deficiențe mintale, Editura Pro Humanitate, București, 2000 18. Popovici Doru Vlad - Orientări teoretice și practice în educația integrată Editura Universității Aurel Vlaicu, Arad, 2007 19. Preda Vasile - Psihopedagogia intervenției timpurii la deficienții vizuali PUC, Cluj Napoca, 2002 20. Preda Vasile - Intervenția precoce în educarea copiilor deficienți vizuali, Editura Presa Universitară Clujeană, Cluj Napoca, 1999 21. Pufan Constantin - Probleme de surdopsihologie, vol. I, 1972, vol. II, București, Editura Didactică și Pedagogică
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
vizuali PUC, Cluj Napoca, 2002 20. Preda Vasile - Intervenția precoce în educarea copiilor deficienți vizuali, Editura Presa Universitară Clujeană, Cluj Napoca, 1999 21. Pufan Constantin - Probleme de surdopsihologie, vol. I, 1972, vol. II, București, Editura Didactică și Pedagogică, 1982 22. Radu Gheorghe - Psihopedagogia dezvoltării școlarilor cu handicap, Editura Didactică și Pedagogică București, 1999 23. Radu Gheorghe - Psihopedagogia școlarilor cu handicap mintal, Editura Pro Humanitate, București, 2001 24. Roșca Mariana - Psihologia deficienților mintali, București, Editura Didactică și Pedagogică, 1967 25. Secară Otilia - Creierul social
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
Editura Presa Universitară Clujeană, Cluj Napoca, 1999 21. Pufan Constantin - Probleme de surdopsihologie, vol. I, 1972, vol. II, București, Editura Didactică și Pedagogică, 1982 22. Radu Gheorghe - Psihopedagogia dezvoltării școlarilor cu handicap, Editura Didactică și Pedagogică București, 1999 23. Radu Gheorghe - Psihopedagogia școlarilor cu handicap mintal, Editura Pro Humanitate, București, 2001 24. Roșca Mariana - Psihologia deficienților mintali, București, Editura Didactică și Pedagogică, 1967 25. Secară Otilia - Creierul social. Autism, neuroștiințe, terapie, Editura I-Artpress, Timișoara, 2007 26. Sima Ioan - Psihopedagogia specială: studii și
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
23. Radu Gheorghe - Psihopedagogia școlarilor cu handicap mintal, Editura Pro Humanitate, București, 2001 24. Roșca Mariana - Psihologia deficienților mintali, București, Editura Didactică și Pedagogică, 1967 25. Secară Otilia - Creierul social. Autism, neuroștiințe, terapie, Editura I-Artpress, Timișoara, 2007 26. Sima Ioan - Psihopedagogia specială: studii și cercetări, vol. I, vol. II, Editura Didactică și Pedagogică București, 1998 27. Stănică Ilie, Mușu Ionel, Popa Mariana, Popovici Doru Vlad, Rozorea Anca - Psihopedagogia specială - Deficiența senzorială, Pro Humanitate, București, 1997 28. Șchiopu Ursula, Verza Emil - Psihologia
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
Otilia - Creierul social. Autism, neuroștiințe, terapie, Editura I-Artpress, Timișoara, 2007 26. Sima Ioan - Psihopedagogia specială: studii și cercetări, vol. I, vol. II, Editura Didactică și Pedagogică București, 1998 27. Stănică Ilie, Mușu Ionel, Popa Mariana, Popovici Doru Vlad, Rozorea Anca - Psihopedagogia specială - Deficiența senzorială, Pro Humanitate, București, 1997 28. Șchiopu Ursula, Verza Emil - Psihologia vârstelor, București, Editura Didactică și Pedagogică, 1995 29. Ștefan Mircea - Educarea copiilor cu vedere slabă, București, Editura Didactică și Pedagogică, 1981 30. Ținică Silvia (coord.) - Repere în
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
Copiii cu dificultăți de învățare, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1998 32. Verza Emil - Disgrafia și terapia ei, Editura Didactică și Pedagogică București, 1983 33. Verza Emil - Dislalia și terapia ei, Editura Didactică și Pedagogică București, 1977 34. Verza Emil - Psihopedagogia specială, Editura Didactică și Pedagogică București, 1994 35. Verza Emil - Tratat de logopedie, Editura Fundației Humanitas, București, 2003 36. Verza Emil, Verza Emil Florin - Psihologia vârstelor, Editura Prohumanitate, București, 2000 37. Verza Emil Florin - Introducere în psihopedagogia specială și asistență
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]