2,414 matches
-
felul. Patrimonializarea organizată a producției culturale ia forma unor vaste operațiuni de clasificare și ascundere la care participă Direcția Generală a Așezămintelor Culturale, Fondul de Stat al Cărții, Biblioteca Centrală de Stat și Direcția Presei. Deși organe de stat, acestea receptează cu promptitudine impulsurile din zona politicului: În 1960 (după Congresul al III-lea al PMR) se stabilesc celebrele categorii de fonduri de cărți din biblioteci (fonduri uzuale, documentare, speciale), În august 1968 sunt epurate documentele PCR neactuale, iar În 1974
Comunism și represiune în România. Istoria tematică a unui fratricid național by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
putere. În aceste condiții, represiunea Împotriva greviștilor s-a desfășurat deopotrivă ca măsură punitivă și ca una de siguranță, pentru prevenirea altor eventuale asemenea mișcări, cu atât mai mult cu cât implicațiile politice și gravitatea cu care greva a fost receptată de către putere transpar prin metodele de pedeapsă aplicate. Din această categorie de măsuri exacerbate fac parte, În primul rând, anchetările gestionate de ofițeri de la Județ sau chiar din București, figuri a căror prestanță era probabil menită să-i intimideze pe
Comunism și represiune în România. Istoria tematică a unui fratricid național by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
vorbitor, atitudinea vorbitorului față de mesaj sau față de interlocutor, afectele subiacente comunicării, particularități de personalitate ale vorbitorului, rolul mai important sau mai puțin important al unei secvențe în cadrul comunicării etc. Elementele nonverbale sunt transmise prin alte mijloace decât cele verbale și receptate pe alte canale decât cel auditiv. Intră în această categorie mimica, mișcările ochilor, zâmbetul, pozițiile corporale, folosirea spațiului, înfățișarea individului în ansamblu, mirosurile etc. Elementele nonverbale se află în diverse raporturi cu comunicarea lingvistică: dublează informația codificată lingvistic, întărind-o
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
se asigure că mesajul a fost corect transmis și înțeles: vorbitorul va segmenta mesajul în enunțuri scurte, va face pauze pentru a da timp interlocutorului să-i transmită un feedback; interlocutorul va repeta informația pentru a se asigura că a receptat corect mesajul și va folosi întrebări pentru clarificarea porțiunilor problematice de mesaj. Crearea unui spirit pozitiv de echipă: atenuarea actelor de vorbire prin care interlocutorului i se creează obligații sau care ar putea afecta imaginea lui publică (cum ar fi
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
cognitive, foarte adesea desfășurate într-o perioadă lungă de timp și să fie, prin urmare, purtătoare ale acestei experiențe" [6, 251-251]. Fundamentul teoretic al unui asemenea demers lexicografic îl constituie punctul de vedere conform căruia elementele din continuumul realității înconjurătoare, receptate de om, sunt reflectate în conștiința umană în așa mod, încît această reflectare fixează legăturile cauzale și spațiale dintre realii și emoțiile condiționate de acestea. Studiul conștiinței lingvale în procesul ei de realizare fiind imposibil, unica soluție a cercetării este
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
o manea; melodia; minciuni; moale; mornăit; mult; muncă; muzica preferată; neașteptat; notă; obligare; ochi; om; orice; părinte; a-ți păsa; păsări; percepe; a percepe; piesa; o piesă; poezie; popă; prelegere; prelegeri; prietenie; profesie; profesorul; a proteja; puțin; radia; răbda; răsplată; receptează; receptiv; recepție; reflectează; renunță; a respecta; respectă; a reține; scrie; sfaturi; smerit; a sta; a sta atent; a sta pe loc; stimabil; șeful; știe; știri; taci; tata; tăcerea; telefoane; telefon; tema; timp; totul; trage cu urechea; țipăt; urmărește; a urmări
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
învăț; lecția; la lecție; libertate; a lua cunoștință; lucruri interesante; mașini; mă; melodie; minciuni; miros; mod; de mult; muncă; muzical; nemulțumire; nimic; noutăți; omule; organ; ORL; păsări; păsările; a percepe; percepi; povești; pricepe; a pricepe; profesor; profesorul; pustietate; răspunde; a recepta; receptiv; recepționa; respect; rîsete; secret; serenadă; sfat; siguranță; simt; simți; simțit; soneria; sonor; a spune; spus; striga; strigă; strigătul; sunetul; sunt; supraviețuire; a fi surd; surdule?; a surzi; școală; a ști; tace; tare; a tăcea; tăcere; telefon; teribil; timpan; toci
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
opinie; ora; oral; orb; părinți; pătrunde; perfect; persecută; o persoană; plăcut; plecare; nu pot; prăjitură; nu prea; doar se preface; prețuiește; pricep; un prieten; prieteni; printre; privire; proces; profesoară; prost; pură; rațiune; răbda; rămîne; răspunde; răspuns; realiza; realizare; a recapitula; recepta; a recepta; receptează; recepție; reciproc; recunoaștere; recunoscător; refuz; regăsire; rezolva; rezolvă; scoarță; senin; sens; sfat; simpatie; simți; sprijină; sprijini; spune; ce spune; suflet; sufletist; susține; a știe; știi; știu; tare; tăcut; text; textul; totdeauna; pe toți; de treabă; trebuie; așa
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
oral; orb; părinți; pătrunde; perfect; persecută; o persoană; plăcut; plecare; nu pot; prăjitură; nu prea; doar se preface; prețuiește; pricep; un prieten; prieteni; printre; privire; proces; profesoară; prost; pură; rațiune; răbda; rămîne; răspunde; răspuns; realiza; realizare; a recapitula; recepta; a recepta; receptează; recepție; reciproc; recunoaștere; recunoscător; refuz; regăsire; rezolva; rezolvă; scoarță; senin; sens; sfat; simpatie; simți; sprijină; sprijini; spune; ce spune; suflet; sufletist; susține; a știe; știi; știu; tare; tăcut; text; textul; totdeauna; pe toți; de treabă; trebuie; așa trebuie; understand
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
orb; părinți; pătrunde; perfect; persecută; o persoană; plăcut; plecare; nu pot; prăjitură; nu prea; doar se preface; prețuiește; pricep; un prieten; prieteni; printre; privire; proces; profesoară; prost; pură; rațiune; răbda; rămîne; răspunde; răspuns; realiza; realizare; a recapitula; recepta; a recepta; receptează; recepție; reciproc; recunoaștere; recunoscător; refuz; regăsire; rezolva; rezolvă; scoarță; senin; sens; sfat; simpatie; simți; sprijină; sprijini; spune; ce spune; suflet; sufletist; susține; a știe; știi; știu; tare; tăcut; text; textul; totdeauna; pe toți; de treabă; trebuie; așa trebuie; understand; uniune
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
mîncare; moacă; mor; munci; nota doi; notă; nou; noutate; nu eu; nume; numere; oaspete; obiect; a se oferi; olimpiadă; ordin; ospitalier; ospitalitate; pachet; palme; pantofi; o parte; pix; plic; pofti; de pomană; premii; primi; principali; pui; punctual; rapid; răsfăț; răsplată; recepta; a recepționa; a recompensa; recunoștință; a refuza; repaus; repede; reuși; rezultate; sfat; singuri; sms; soluție; sosiți; surprins; taină; mă uit; ultima; unic; unici; uși deschise; ușor; venit; veniți; veselie; o veste bună; victorie; visa; a vrea; tot ce vrei; zîmbet
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
această categorie putem exemplifica: • rolul de monitor - implică examinarea mediului în organizarea culegerii informațiilor, vizând schimburile, oportunitățile și problemele care pot să afecteze firma (contactele formale și informale dezvoltate în rolul de legătură sunt folosite deseori aici); managerul unei organizații receptează informațiile relevante din mediul intern și extern al organizației și încearcă să fie în permanență la curent cu ce se întâmplă în cadrul structurilor organizației; cu cât sursele de informații sunt mai numeroase și relevanța/calitatea informațiilor este mare, cu atât
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
artistic care asociază gestul și intenția estetice cu obiectele-desene ale decorului făcute din propriul sânge și tehnologia digitală. Doctorul, fotograful și videograful poartă haine cu înfățișare religioasă, iar ceasurile de perete indică timpii diferiți specifici zonelor în care performanța este receptată. Mitologia și ideologia se întâlnesc, împreunându-și simbolurile și iconurile. Artista mizează pe actul alegerii, pe împotrivirea la presiunea socială care obligă femeia să se înfrumusețeze în mod artificial și alterează scopul însuși al chirurgiei cosmetice. Arta sa se îndreaptă
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
date în tipare. Apoi, organizatorul urmărește tenace aceste tipare, pentru că ele servesc organizării, care altfel ar fi o adunătură fără logică de fapte disparate. Organizatorul poate primi informații dezorganizate înaintea începerii unui plan; dar după ce planul a fost conceput, va recepta în special informația care vine în întâmpinarea planului stabilit. Organizatorul își găsește sprijinul emoțional și puterea din convingerea că este folositor în modelarea proiectelor și grupurilor dezorganizate. Până la un punct, Organizatorul își mai trage puterea emoțională din simpla natură a
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
cavitățile În care se află aceste spirite, Încât ea poate fi mișcată de ele În tot atâtea moduri câte diversități sensibile există În obiecte; dar ea poate fi mișcată În mod diferit și de suflet, a cărui natură este astfel Încât receptează tot atâtea impresii diverse, adică are tot atâtea percepții diverse câte mișcări diverse i se imprimă acestei glande. Dar și invers, mașina corpului nostru este În așa fel alcătuită Încât, doar prin faptul că această glandă este În mod variat
Principiile metafizicii carteziene by Ioan Deac () [Corola-publishinghouse/Science/2004_a_3329]
-
orizontul larg al educației omenești, atât de complexe”. Și diagnosticul său: „Noi considerăm azi pedagogia herbartiană ca un sistem lipsit de bază științifică... de mult așezat în ruină”. Alternativa la acest sistem osificat e deschiderea cultural-umanistă, sensibilizarea elevilor pentru a recepta valorile: „Noi nu suntem numai inteligență pură, valoarea omului nu constă numai în gândire logică și adevărată, în a fi savant, ci mai ales în a fi om, în a fi la unison cu chemările idealului nostru național” (Pavelcu, 1930
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
De unul calificat... Matale... Doctorul: (debarasîndu-se de Octav) Hai, pleacă, de-aici! (pleacă) Octav: Da nu vreau să plec, dom' doctor! (cîntînd) Noi de-aicea nu plecăm, nu plecăm acasă... (încearcă să rîdă... apoi îngenunchează, se concentrează și pare că receptează un semn sonor..., o presiune acustică asupra spațiului spre care privește) Vezi, Ovidiu, deja ne-au încadrat la boli nervoase... Ce pot să spun?! Mi-e rușine... mi-e cumplit de rușine...! ne mai lipsesc cămășile de forță... mie... că
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
nou model de management public 220 Principalele arii de noutate 221 Ce cred actorii din sistem? Limite și provocări pentru dezvoltarea unui management public performant 225 Mediul intern al organizației (instituției) 227 Rezultatele activității organizației (instituției) reflectate asupra publicului-țintă și receptate de publicul larg 227 Experiența aplicării strategiei de descentralizare 228 Concluzii 231 Bibliografie 234 Index 237 Introduceretc "Introducere" Mihai Păunescutc "Mihai Păunescu" Probabil nu puțini vor fi cei care vor considera inoportună tema pe care ne-am propus-o în
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
de standarde de performanță și de proceduri de evaluare, meritul individual se referă la un sistem de corelare a salarizării personalului cu evaluarea complexă a activității acestuia și a progresului în carieră. Rezultatele activității organizației (instituției) reflectate asupra publicului-țintă și receptate de publicul largtc "Rezultatele activității organizației (instituției) reflectate asupra publicului‑țintă Și receptate de publicul larg" Astfel, justețea alocărilor este evaluată în raport cu adecvarea și conformitatea acestor alocări față de un plan și un cadru normativ (buget, plan de dezvoltare, legislație) și
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
la un sistem de corelare a salarizării personalului cu evaluarea complexă a activității acestuia și a progresului în carieră. Rezultatele activității organizației (instituției) reflectate asupra publicului-țintă și receptate de publicul largtc "Rezultatele activității organizației (instituției) reflectate asupra publicului‑țintă Și receptate de publicul larg" Astfel, justețea alocărilor este evaluată în raport cu adecvarea și conformitatea acestor alocări față de un plan și un cadru normativ (buget, plan de dezvoltare, legislație) și în raport cu un sistem de principii (dreptatea distributivă); dreptatea socială, în sensul atribuit de
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
trecerea generațiilor: "Și iarăși bem cafea de Mocca,/ Și ne-amintim de vremea-n care dansa bunicul carioca/ La balurile populare." Romantic ca simțire, prin forma mentis, poetul este un spirit clasic, echilibrat, înclinat spre frumusețile eterne, un sensibil care receptează zvonurile naturii, chemările, tăcerile și culorile ce ne tulbură prin spectaculosul și prin trăirea intimă si discretă. Al. Andrițoiu este un poet livresc, îi găsim citați în versurile sale pe Francis James, Paul Valéry, Horațiu, femei celebre ca: Francesca da
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
albastre pasiune rece, culoarea vine cu elemente pure, iubita are gâtul ca o creangă albastră, lebedele plutesc pe lacuri înghețate, lumea întreagă este o albastră simfonie. Procesul de estetizare se accentuează în volumul "Pur" (1971). Poetul este obosit, nu mai receptează bucuria existenței, dragostea este înlăcrimată, spațiul este nemărginit ca o durere care îți întunecă mințile: "Trupul tău ardea profund chinuit/ iar eu sunt acum prea departe, Parc-am fost și-am trăit și am murit/ și mă plimb fără moarte
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
pușca": "Doamne, ce zile curate,/ Doamne ce respect putea să-ncapă/ în vocile noastre de puțoi cu glasu-n schimbare" ("Bruscă vorbire"). "Necuvintele" vin cu o problematică cunoscută: raportarea insului la arhetip, identificarea cu divinul ("Bufonul și moartea"), "inscripție nedefinită". Se receptează universul cu toate simțurile, dar mai ales ochiul este organul teribil, care simbolizează conștiința și pe retina căruia se mișcă un întreg univers. Ochiul întoarce lucrurile spre interior, le dezbracă de materie; ochiul, ca și cuvântul, devine un fel de
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
care schimbările se manifestă mai ales la nivelul formei; poetul cumulează modalități artistice ce amintesc de arta lui Blaga, Barbu, Arghezi, Bacovia chiar, dar și Macedonski și folclorul, într-o stare de indeterminare și devenire acceptată în măsura în care noi, cititorii, vom recepta ca material poetic reprezentările științifice asupra realității. Transfigurarea în material poetic a matematicii, fizicii, filozofiei reprezintă efortul căutărilor de a impune o nouă formulă. Astfel, discursul devine din când în când stare lirică: "Nu-mi aduc aminte de ei, nu
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
Cuvintele sunt neputincioase în fața universului: "într-o zi mă voi ridica de la masa de scris/ și voi începe să mă îndepărtez de cuvinte". După o suită de poeme programatice ("Retroversiune","Fuge","Sepia"), ne asigură că lumea nu va reuși să recepteze cantitatea de hârtie care se scrie; scriitorii, nu se știe de ce, se vor rata înainte de debut, sau odată cu el ("Hârtie"). Totuși,în "Portretul artistului" crede în durabilitatea operei lui: "Asemănarea era atât de perfectă,/ Încât, uitând să mă iscălesc,/ Oamenii
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]