3,542 matches
-
favorabile atunci când proiectele de inovare sunt complementare, costisitoare, necesită durate mari de realizare, iar efectele pre dominante sunt de natură tehnologică. Dezavantajul acestei opțiuni îl reprezintă dificultatea transferurilor tehnologice spre afacerile sau diviziile corporațiilor. Din aceste considerente, în cazul întreprinderilor structurate divizional, unde managementul activităților de inovare este centralizat, structurarea optimă a activităților de inovare implică următoarele opțiuni: organizarea funcțională a activității de inovare; organizarea pe proiecte a activităților de inovare; organizarea matriceală a activităților de inovare. În concluzie, organizarea optimală
Managementul inovării by Jeanina Biliana CIUREA () [Corola-publishinghouse/Science/192_a_430]
-
sau vreun animal bolnav; stilul lor de viață nu este afectat cu nimic de dezastrul care îi înconjura. Li se permite să facă ceea ce este îngăduit doar zeilor, să respingă realitatea.”147 Vor forma o societate nu doar foarte bine structurată, ci și morală, deoarece acesta este rolul lumii din rama povestirilor, de a oferi un model la care celelate personaje să poată fi mereu raportate. „Astfel grupul celor zece, deși înfățișează viața, în povestiri, în aspectele ei nu tocmai oneste
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3076]
-
ajunge la o caricaturizare a viciilor feminine, chiar dacă inițial se încerca dezvinovățirea lor. 407 Târgoveața rămâne, în cele din urmă, neputincioasă, victimă a ideologiei patriarhale, dar ne dă impresia de libertate, de independență în gândire, chiar dacă nu avea foarte bine structurate argumentele pe care le aducea. Este incapabilă de a convinge nu prin ceea ce spune și încearcă să demonstreze, ci prin felul în care spune, și aici ea apare „ca o victimă a ideologiei patriarhale a secolului al XIV-lea, indiferent
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3076]
-
184 poartă care trimit la Dante 671, pretutindeni în acest parc se zăresc zeități și personaje mitologice. Fabula aceasta cu păsări reproduce, in nuce, imaginea societății engleze medievale, căci păsările se grupează după rang și cunosc o ierarhie foarte bine structurată. Momentul temporal ales nu este întâmplător primăvara, autorul are o predilecție pentru acest anotimp al revirimentului naturii, al plenitudinii firii și al iubirii (cf. Povestirile din Canterbury). Vulturița, personajul principal în această alegorie, trebuie să-și aleagă perechea, pețitorii sunt
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3076]
-
un nivel suficient de înalt. Camera are obligația să faciliteze accesul membrilor săi la Programul de pregătire profesională continuă. În cadrul Programului de pregătire profesională continuă, auditorii financiari trebuie să efectueze anual 40 de ore de formare profesională (20 de ore structurate și 20 de ore nestructurate) prin: participarea la cursurile anuale obligatorii, organizate de Cameră; participarea la cursurile profesionale organizate de organismele profesionale din domeniu, pe plan național sau internațional, cu care CAFR are protocoale de colaborare; participarea la seminare, congrese
AUDIT FINANCIAR Misiuni de asigurare și servicii conexe by Horia NEAMŢU, Aureliana-Geta ROMAN, Eugeniu ŢURLEA () [Corola-publishinghouse/Science/187_a_181]
-
alocat misiunii pe baza procedurilor convenite, cunoscând că, în vederea planificării, desfășurării și finalizării unei misiuni de calitate, este necesar un fond de timp de minimum 70 de ore pentru fiecare cerere de rambursare, precum și alte zece ore pentru raportul final, structurate astfel: - acceptarea misiunii și planificare - minimum 30 ore; - desfășurarea misiunii - minimum 20 ore; - revizuirea misiunii - minimum 10 ore; - întocmirea raportului de constatări efective - minimum 10 ore; - întocmirea raportului final - minimum 10 ore. 2 Verificarea modului în care auditorul proiectului a
AUDIT FINANCIAR Misiuni de asigurare și servicii conexe by Horia NEAMŢU, Aureliana-Geta ROMAN, Eugeniu ŢURLEA () [Corola-publishinghouse/Science/187_a_181]
-
discuta cu auditorul intern anumite aspecte înainte de a le comunica persoanelor însărcinate cu guvernanța; b) formele de comunicare Auditorul poate comunica fie în scris (de exemplu, scrisoarea de misiune, declarația de independență etc.), fie verbal. Comunicarea poate implica fie prezentări structurate, rapoarte scrise, prezentări mai puțin structurate, inclusiv discuții; c) plasarea în timp a comunicărilor Comunicarea are loc pe întreaga durată a angajamentului de audit, în toate etapele sale: - comunicarea în etapa de preplanificare are ca scop culegerea de informații despre
AUDIT FINANCIAR Misiuni de asigurare și servicii conexe by Horia NEAMŢU, Aureliana-Geta ROMAN, Eugeniu ŢURLEA () [Corola-publishinghouse/Science/187_a_181]
-
înainte de a le comunica persoanelor însărcinate cu guvernanța; b) formele de comunicare Auditorul poate comunica fie în scris (de exemplu, scrisoarea de misiune, declarația de independență etc.), fie verbal. Comunicarea poate implica fie prezentări structurate, rapoarte scrise, prezentări mai puțin structurate, inclusiv discuții; c) plasarea în timp a comunicărilor Comunicarea are loc pe întreaga durată a angajamentului de audit, în toate etapele sale: - comunicarea în etapa de preplanificare are ca scop culegerea de informații despre societatea-client cu privire la activitățile desfășurate de acesta
AUDIT FINANCIAR Misiuni de asigurare și servicii conexe by Horia NEAMŢU, Aureliana-Geta ROMAN, Eugeniu ŢURLEA () [Corola-publishinghouse/Science/187_a_181]
-
modelului reprezintă etapa centrală a întregului proces de modelare. Ea are drept principal obiectiv obținerea unui model al sistemului într-o formă anterior stabilită (matematică, grafică, etc,). În cadrul acestei etape sunt stabilite principalele relații dintre variabilele și parametrii sistemului, sunt structurate principalele blocuri ale modelului și conexiunile dintre acestea. În cadrul modelului elaborat se specifică datele și informațiile necesare pentru ca el să poată fi rezolvat utilizând o anumită metodă de rezolvare. 5) Validarea modelului reprezintă etapa finală a procesului de modelare în cadrul
Bazele ciberneticii economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/190_a_197]
-
organisme și mediul înconjurător, format din aer, apă și resurse de hrană. Aceste interacțiuni determină anumite limite în ce privește evoluția și dezvoltarea ecosistemului. Hanon (1997) stabilește principalele caracteristici comune sistemelor ecologice și economice. El arată că amândouă sunt sisteme dinamice, construite (structurate) pe bază organică și care au metode de producție, schimb, stocare și dezvoltare asemănătoare. Hannon introduce chiar un output net al ecosistemului biologic, analog cu produsul intern net al sistemului economic, care poate fi utilizat pentru a măsura performanțele ecosistemului
Bazele ciberneticii economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/190_a_197]
-
județul Prahova) și publica articolul de fond „Reforma administrativă și comunală", semnat de proprietarul ziarului. La Focșani ziarul a mai fost imprimat la tipografiile 233 „Modernă" M.Th. Dumitrescu, strada Centrală, la „Comercială" Leon Svorne și Al. Codreanu. Un ziar insuficient structurat tematic, dar cu multe informații și puțini autori și semnături: Pompeiu I Popescu, Argus, Ion Dafin, P.I.P., Valerian V. Ionescu, Floridor, De la Abrud, Pip, Doctor P., C.B. Penescu, Iulius, Gh. Mateiu, I. Rusu Abrudeanu, Ipsilon, Ioan Moțet ( a se înțelege
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
înainte” semnat de (+) Ioachim Episcop al Eparhiei Hușilor, care evidențiază câmpul larg de realizări ale autorului, dar și reușita de față, Mânăstirea Rafaila nebeneficiind până acum de o asemenea cercetare temeinică... Păstrând în tăcere finanțatorul unei asemenea lucraredocument, cartea, bine structurată tematic, cu anexe valoroase care-i susțin dizertația autorului, cu fotografii în culori „prinse” ca de un profesionist de Mădălin Daniel Tibichi de la Seminarul Teologic, în tehnoredactarea lui Bogdan Artene, mereu aflat în activitate, culegătorii de text Ionuț Zota, Ionel
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
privată, etc.); tradiția universității; reglementările societății În raport cu pregătirea de nivel superior; diferite alte influențe sau perturbații cu pondere semnificativa. În esență, planul de Învățământ constituie un ansamblu de activități formative și de evaluare. În cadrul componentei formative, unitatea o constituie disciplina, structurată apoi pe diferite activități, dependente de specificul acesteia. Definirea activităților generate de PI este foarte importantă pentru planificare, dar și pentru evidențierea gradului de Încărcare a studenților și profesorilor. Activitățile formative și de evaluare pot fi de doua feluri, directe
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
De aceea evaluarea este atributivă pe baza unor rapoarte specifice realizate și fundamentate de colective de specialiști cu multă experiență În domeniu. Evaluarea poate fi internă sau externă, ambele realizate de colective specializate, cu asemenea atribuții structurate pe orizontală sau structurate ierarhic superior, În baza unui mandat din partea conducerii universității sau din partea organelor de stat care au asemenea atribuții prin lege. Vom prezenta procesul de evaluare Într-o manieră generală care să poată fi adaptat la necesitățile fiecărei universități. Se face
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
dificultatea relativă a acestui curs, cum Îl apreciați pe acest lector În comparație cu alți lectori pe care i-ați avut ? Reacții personale ale studenților (feed-back) Cât de dificilă vi s-a părut activitatea depusă În cadrul acestei discipline? Prelegerea a fost clar structurată 2 Conferențiarul a menționat când a ajuns la sfârșitul unui capitol important 3 Principalele puncte și rezervele formulate au fost clare și inteligibile 4 Punctele mai puțin importante și rezervele formulate au fost inteligibile și clare 5 Exemplele date au
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
muncii lor independente, activitatea de Învățare trebuie să fie condusă Într-un mod specific, să corespundă unor condiții determinate și unei organizări speciale a Învățării. În instruirea programată, conținutul mesajului instructiv-educativ de Însușit trebuie, de cele mai multe ori, În așa fel structurat Încât segmentele informațiilor, ale temelor operațiilor auxiliare și Întrebărilor de control, să fie prescrise În mod precis celui instruit. În Învățarea programată, modul de lucru al celui care Învață este determinat, În principiu, de un algoritm de predare, dinainte elaborat
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
care preced coloanele de premise și răspunsuri; itemi cu alegere multiplă - solicită alegerea unui singur răspuns corect / alternativă optimă dintr-o lista de soluții / alternative. Itemi semiobiectivi: răspuns limitat ca spațiu, formă, conținut prin structura enunțului / Întrebării; sarcină foarte bine structurată - utilizează materiale auxiliare; studenții trebuie să producă efectiv răspunsul; 5 Calitate a instrumentului de evaluare: consecvanța cu care produce rezultate/ punctaje constante În urma aplicării sale repetate (indiferent de cine este corector sau de momentul În timp când se face corectarea
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
obiectivitate În notare; itemi cu răspuns scurt - Întrebare directă care solicită un răspuns scurt (expresie, cuvânt, număr, simbol); itemi de completare - enunț incomplet care solicită completarea de spații libere cu 1-2 cuvinte care să se Încadreze În contextul dat; Întrebări structurate - mai multe subîntrebări (de tip obiectiv, semiobiectiv sau minieseu) legate printr-un element comun - modul de prezentare include: un material / stimul (texte, date, diagrame, grafice); subîntrebări 9; date suplimentare; alte subîntrebări 5. Itemi subiectivi: forma tradițională de evaluare la noi
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
problemă - se evaluează elemente de gândire convergentă și divergentă, operații mentale complexe (analiză, sinteză, evaluare, transfer); itemi de tip eseu - solicită studenților să construiască/producă un răspuns liber (text) În conformitate cu un set de cerințe date. Acești itemi pot fi: eseu structurat / semistructurat - răspunsul așteptat este dirijat, orientat și ordonat cu ajutorul unor cerințe, indicii, sugestii, de exemplu: compunere / eseu după un plan de idei; eseu liber / nestructurat - valorifică gândirea creativă, originalitatea, creativitatea, nu impune cerințe de structură. forma tradițională de evaluare: ușor
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
invocarea necesității unui desen. Cineva nu poate fi expus legii și ordinii universului fără să conchidă că trebuie să existe un desen și un scop. Putem contempla În lumea din jurul nostru manifestările evidente ale unui plan sau desen ordonat sau structurat... Și noi suntem mișcați de forțele puternice la lucru pe scară galactică, și ordinea intenționată a naturii care Înzestrează o sămânță mică și urâtă cu puterea de a se dezvolta Într-o floare frumoasă. Cu cât Înțelegem mai bine complexitatea
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
și din subiecte. Noua paradigmă pune În raport de egalitate subiectele și obiectele, spiritul și materia” . În figura alăturată se prezintă structura organismului uman luată În considerare de Dr. Amit Goswami. Se observă că există corpul fizic și corpul energetic structurat, la rândul său, În corpul vital, corpul mintal, corpul intelect supramental și bliss (bliss, termen din limba engleză denotă o stare psihică particulară, caracterizată printr-o trăire afectivă atât de intensă, Încât persoana În cauză pare a fi În afara lumii
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
și toate funcțiile cerebrale superioare, cum ar fi conștiința, par să funcționeze tot la nivel cuantic... Ceea ce noi considerăm memorie este doar o emisie coerentă de semnale din Câmpul Punctului Zero și că amintirile de lungă durată sunt doar grupări structurate ale acestor informații sub formă de unde... Dacă autorii teoriei au dreptate, creierul nostru nu este un mediu de stocare, ci un mecanism de receptare În toate sensurile, iar memoria este pur și simplu un văr mai depărtat al percepției obișnuite
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
condiționează ? Ar fi locul să ne întrebăm dacă anumite "predispoziții" patologice ale personalității nu se manifestă prin tulburări ale mecanismelor integratoare observabile în domenii și la nivele diferite. Dealtfel modelele în biologie au la bază tocmai o astfel de ierahizare structurată a unor "integroni" (conform termenului lansat de F. Jacob). Astfel de modele par să implice existența unei funcții regulatoare observabilă la două nivele diferite ale ierarhiei. Această ipoteză are aceiași formă ca și cea care conduce psihologii la considerarea, în
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
de a învăța să gireze fapte și gesturi din viața cotidiană și să restabilească o comunicare logică. înregistrările video pemit la pacienții care au tulburări de atenție, să repete modelele de funcționare eficace, ori de câte ori este necesar. 2.1. Terapii familiale structurate și de tip comportamental, vizează modificarea relațiilor anxioase și agresive care se stabilesc între pacient și familia sa, și au demonstrat o eficacitate în prevenirea recăderilor în schizofrenie. Ele au, de asemenea, ca scop explicitarea și dedramatizarea schizofreniei și modificarea
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
de susținere, structurare, restrictivitate și protecție în fața comportamentelor distructive; - ore de funcționare; - capacitățile de tratament pentru pacienții profund psihotici; - ambientul în ansamblu și - filosofia terapeutică. 1. Asistența instituționalizată (spitalele) Spitalele au avantajul de a oferi în timpul tratamentului un mediu sigur, structurat, supravegheat și cu minimum de stres atât pentru pacienți cât și pentru membrii familiei. Acesta permite psihiatrului să (1) monitorizeze nivelul simptomelor pacientului, (2) nivelul de funcționare al pacientului, (3) reacțiile la tratament și (4) efectele secundare. Spitalizarea este, de
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]