16,963 matches
-
art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 75 din 7 septembrie 2011 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 656 din 14 septembrie 2011. Articolul 2 În înțelesul prezentei ordonanțe de urgență: a) educația se referă la programele și activitățile de formare academica sau profesională inițială și continua. ... b) organizația furnizoare de educație este o instituție de învățământ. Pot fi organizații furnizoare de educație și alte persoane juridice care, potrivit statutului, desfășoară activități de învățământ pe baza de programe legal autorizate, de formare
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169136_a_170465]
-
decembrie 2012 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 864 din 19 decembrie 2012. Articolul 20 Pentru îndeplinirea obiectivelor sale, ARACIS preia patrimoniul, toate drepturile și obligațiile, infrastructura logistica, personalul tehnic și baza de date ale Consiliului național de Evaluare și Acreditare Academica. Atribuțiile Consiliului național de Evaluare și Acreditare Academica sunt transferate Departamentului de acreditare din cadrul ARACIS, în termen de maximum 6 luni de la data intrării în vigoare a legii de aprobare a prezentei ordonanțe de urgență. --------------- Art. 20 a fost modificat
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169136_a_170465]
-
din 19 decembrie 2012. Articolul 20 Pentru îndeplinirea obiectivelor sale, ARACIS preia patrimoniul, toate drepturile și obligațiile, infrastructura logistica, personalul tehnic și baza de date ale Consiliului național de Evaluare și Acreditare Academica. Atribuțiile Consiliului național de Evaluare și Acreditare Academica sunt transferate Departamentului de acreditare din cadrul ARACIS, în termen de maximum 6 luni de la data intrării în vigoare a legii de aprobare a prezentei ordonanțe de urgență. --------------- Art. 20 a fost modificat de pct. 18 al articolului unic din LEGEA
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169136_a_170465]
-
acreditarea instituțiilor de învățământ superior și recunoașterea diplomelor, republicată, și, respectiv, ale Ordonanței Guvernului nr. 87/1998 privind evaluarea și acreditarea învățământului preuniversitar, aprobata cu modificări și completări prin Legea nr. 196/1999 , de către Consiliul național de Evaluare și Acreditare Academica, respectiv Comisia Națională de Evaluare și Acreditare a învățământului Preuniversitar, până la finalizarea procesului, dar nu mai mult de 6 luni de la data intrării în vigoare a legii de aprobare a prezentei ordonanțe de urgență. (2) Organizațiile interesate pot depune noi
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 75 din 12 iulie 2005 (*actualizată*) privind asigurarea calităţii educaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169136_a_170465]
-
Învățământului din Mongolia. Articolul 4 Părțile vor studia posibilitățile de recunoaștere reciprocă a diplomelor și titlurilor acordate de instituțiile lor de învățământ și vor încheia înțelegeri separate în acest scop. Articolul 5 Părțile vor recunoaște certificatele, diplomele, titlurile și gradele academice acordate ca urmare a pregătirii, perfecționării sau specializării cadrelor proprii în instituțiile din statul celeilalte părți. În acest scop se vor încheia înțelegeri separate între organele competente din cele două state. Articolul 6 Ambele părți vor facilita mai buna cunoaștere
ACORD din 14 februarie 2005 între Guvernul României şi Guvernul Mongoliei privind colaborarea în domeniile învăţământului, culturii, ştiinţei, tehnologiei, sănătăţii şi Sportului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/168444_a_169773]
-
și locale și monitorizează îndeplinirea acestora. Articolul 7 În vederea îndeplinirii atribuțiilor, Departamentul de implementare programe și ajustare structurală va organiza întâlniri periodice cu reprezentanții instituțiilor publice centrale și locale implicate, cu reprezentanții societății civile, mediului de afaceri și ai instituțiilor academice și universitare. Articolul 8 Departamentul de implementare programe și ajustare structurală, în realizarea atribuțiilor, poate beneficia de programe cu finanțare externă. Articolul 9 (1) Pentru realizarea atribuțiilor sale, Departamentul de implementare programe și ajustare structurală efectuează controale directe cu personalul
DECIZIE nr. 382 din 28 iunie 2005 pentru stabilirea atribuţiilor şi reorganizării Departamentului de implementare programe şi ajustare structurală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/168512_a_169841]
-
din mediul rural (țărani, agricultori); ● Oameni de afaceri (manageri, întreprinzători); ● Tineri (liceeni, studenți, tineri care nu sunt studenți); ● Cetățenii români aparținând minorităților naționale; ● Funcționari din administrația publică centrală și locală. GRUPURI DE SPRIJIN Lideri și formatori de opinie ● Jurnaliști; ● Comunitatea academică: profesori, personalități culturale, oameni de știință; ● Membri ai clerului (reprezentanți ai Bisericii Ortodoxe și a altor culte recunoscute din România); ● ONG-uri; ● Asociații profesionale; ● Organizații ale studenților; ● Sindicate; ● Camere de comerț; ● Autorități locale: primarii; consilii județene, prefecturi; Birourile de Consultanță
HOTĂRÂRE nr. 523 din 9 iunie 2005 pentru aprobarea Strategiei Guvernului de comunicare internă şi externă privind integrarea României şi Uniunea Europeană. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/168504_a_169833]
-
ȚINTĂ ȘI GRUPURI DE SPRIJIN GRUPURI ȚINTĂ ● Mass-media din statele membre ale UE, la nivel central sau local; Oameni de afaceri din țările Uniunii Europene; ● Factori decizionali din instituțiile Uniunii Europene și din guvernele țărilor membre; ● Organizații neguvernamentale străine; ● Mediul academic din țările Uniunii Europene: think-tank-uri, profesori, studenți. GRUPURI DE SPRIJIN ● Ambasadele și consulatele României în străinătate; ● Ambasadele statelor membre ale Uniunii Europenei în România; Institutele culturale ale României în străinătate; Misiunea României la Uniunea Europeană; ● Centrul de informare al României la
HOTĂRÂRE nr. 523 din 9 iunie 2005 pentru aprobarea Strategiei Guvernului de comunicare internă şi externă privind integrarea României şi Uniunea Europeană. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/168504_a_169833]
-
agențiile de presă semnificative din Uniunea Europeană. ● Proiecte culturale Organizarea de turnee, concerte, expoziții, cursuri de limbă, civilizație și cultura română, precum și a altor activități culturale. ● Vizite de informare - documentare Pentru jurnaliști, studenți, oameni de afaceri, personalități ale vieții culturale și academice din Uniunea Europeană sau în colaborare cu organizații neguvernamentale din Uniunea Europeană, etc. ● Publicații Materiale informative (newsletters, pliante, broșuri, cd-uri, filme documentare etc.) care să fie distribuite în țările membre ale Uniunii Europene. ● Comunicare online Difuzarea pe Internet a informațiilor privind România
HOTĂRÂRE nr. 523 din 9 iunie 2005 pentru aprobarea Strategiei Guvernului de comunicare internă şi externă privind integrarea României şi Uniunea Europeană. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/168504_a_169833]
-
studii." ... 9. Alineatul (1) al articolului 18 va avea următorul cuprins: "Art. 18. - (1) Concursul național se desfășoară sub formă de evaluare de dosare și interviu." 10. La articolul 18 alineatul (2), litera a) va avea următorul cuprins: "a) performanță academică și profesională, exprimată prin rezultatele obținute în urma evaluării dosarelor de candidatură;". 11. După alineatul (2) al articolului 25 se introduce un nou alineat, alineatul (2^1), cu următorul cuprins: "(2^1) Trimiterea bursierilor la studii în străinătate se aprobă nominal
HOTĂRÂRE nr. 461 din 19 mai 2005 pentru modificarea şi completarea Normelor metodologice de aplicare a Legii nr. 157/2004 privind instituirea bursei speciale "Guvernul României" pentru formarea managerilor din sectorul public, aprobate prin Hotărârea Guvernului nr. 1.516/2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/167868_a_169197]
-
resurse financiare). Solicitantul trebuie să propună organigrama (lista de personal/ C.V. membrilor echipei manageriale a incubatorului și parametrii de salarizare ai acestora; ... Personalul echipei manageriale cu sarcini în îndeplinirea contractului de administrare a incubatorului trebuie să întrunească următoarele cerințe: ● Educație academica superioara tehnică, economica/management al afacerilor; ● Cunoașterea nevoilor întreprinderilor mici și mijlocii, în funcție de stadiul de dezvoltare al acestora; ● Cunoștințe și informații privind mediul de afaceri din aria geografică de amplasare a incubatorului de afaceri; ● Cunoștințe privind domeniile cuprinse în suportul
ORDIN nr. 101 din 26 mai 2005 pentru aprobarea Procedurii de implementare a Programului naţional multianual de înfiinţare şi dezvoltare de incubatoare de afaceri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/168195_a_169524]
-
resurse financiare). Solicitantul trebuie să propună organigrama (lista de personal/ C.V. membrilor echipei manageriale a incubatorului și parametrii de salarizare ai acestora; ... Personalul echipei manageriale cu sarcini în îndeplinirea contractului de administrare a incubatorului trebuie să întrunească următoarele cerințe: ● Educație academica superioara tehnică, economica/management al afacerilor; ● Cunoașterea nevoilor întreprinderilor mici și mijlocii, în funcție de stadiul de dezvoltare al acestora; ● Cunoștințe și informații privind mediul de afaceri din aria geografică de amplasare a incubatorului de afaceri; ● Cunoștințe privind domeniile cuprinse în suportul
PROCEDURĂ DE IMPLEMENTARE din 26 mai 2005 a Programului naţional multianual de înfiinţare şi dezvoltare de incubatoare de afaceri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/168196_a_169525]
-
contractante care primește, poate fi organizat un curs pregătitor pentru învățarea limbii statului părții contractante primitoare, cu terminologie generală și de specialitate, cu o durată de până la un an. ... (3) Anual, până la data de 31 octombrie a anului premergător anului academic pentru care se semnează programul de cooperare, dacă nu s-a convenit altfel, părțile contractante își vor trimite în scris o listă de cursuri la care poate participa personalul militar și civil al celeilalte părți contractante. Lista va cuprinde: specializările
PROTOCOL din 27 aprilie 2005 între Ministerul Apărării Naţionale din România şi Ministerul Apărării din Republica Croaţia privind colaborarea în domeniul pregătirii personalului militar şi civil pe bază de reciprocitate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/168926_a_170255]
-
politici publice din cadrul autorităților administrației publice centrale au obligația de a elabora rapoarte periodice de monitorizare, conform modelului prevăzut în anexa nr. 2. Activitățile de monitorizare și evaluare pot fi subcontractate și altor organizații din mediul privat, neguvernamental, din mediul academic și de învățământ superior. Articolul 22 Criteriile de evaluare a unei politici publice vizează: a) măsura în care rezultatele implementării politicilor publice corespund cu cele stabilite în etapa de formulare a politicilor publice; ... b) raportul dintre costurile obținerii rezultatelor și
REGULAMENT din 14 iulie 2005 (*actualizat*) privind procedurile de elaborare, monitorizare şi evaluare a politicilor publice la nivel central*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169511_a_170840]
-
condițiile legii, pentru aceeași specializare sunt echivalente, indiferent de forma de învățământ absolvită. (4) Nomenclatorul specializărilor și al grupelor de specializări se stabilește de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului împreună cu Ministerul Muncii și Protecției Sociale, cu consultarea Consiliului Național de Evaluare Academica și Acreditare, a instituțiilor de învățământ superior și a altor factori interesați. (5) Absolvenții cu diploma de licență pot urma o a doua specializare, în condițiile stabilite în Carta universitară. ... (6) Absolvenții cu diploma ai colegiilor universitare pot urma o
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
perfecționarea pregătirii atestate prin diploma obținută la finalizarea studiilor universitare. ... (2) Învățământul postuniversitar se organizează în instituții de învățământ superior și în școli de studii postuniversitare, acreditate în acest scop, și se realizează prin: studii aprofundate de specialitate, masterat, studii academice postuniversitare, doctorat, studii postuniversitare de specializare și cursuri de perfecționare postuniversitare. ... (3) Înființarea structurilor de învățământ postuniversitar în cadrul instituțiilor de învățământ superior acreditate în acest scop se aproba de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, la propunerea senatelor universitare. ... Articolul 71
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
instituția organizatoare și se confirma de Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, la propunerea comisiilor de specialitate. Pe baza ordinului ministrului educației și cercetării instituția organizatoare eliberează diploma de doctor. ... Articolul 74 (1) Școlile de studii academice postuniversitare, organizate ca instituții independente în țara sau în străinătate, oferă programe de pregătire cu durata de 2-4 semestre, la forma de învățământ de zi sau cu frecventa redusă, în vederea extinderii și perfecționării pregătirii atestate prin diploma de studii universitare
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
de 2-4 semestre, la forma de învățământ de zi sau cu frecventa redusă, în vederea extinderii și perfecționării pregătirii atestate prin diploma de studii universitare de lungă durata. ... (2) Studiile se finalizează cu susținerea unei disertatii. Absolvenții primesc diploma de studii academice postuniversitare. Articolul 75 (1) Studiile postuniversitare de specializare pot fi urmate de absolvenții cu diploma obținută la finalizarea studiilor de lungă durata. Durata studiilor, curriculumul și modalitatea de finalizare se aproba de senatele universitare. ... (2) Absolvenților li se eliberează diploma
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
străinătate, programe de învățământ universitar și postuniversitar, conform metodologiei stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. Secțiunea a 7-a Autonomia universitară Articolul 89 (1) Autonomia universitară consta în dreptul comunității universitare de a se conduce, de a-și exercită libertățile academice fără nici un fel de ingerințe ideologice, politice sau religioase, de a-și asuma un ansamblu de competente și obligații în concordanta cu opțiunile și orientările strategice naționale ale dezvoltării învățământului superior, stabilite prin lege. ... (2) Autonomia universitară se corelează cu
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
desf��șurarea și perfectio narea procesului de învățământ; stabilirea planurilor de învățământ și a programelor analitice în acord cu strategiile și cu standardele naționale ale dezvoltării învățământului superior; organizarea admiterii candidaților la studii și definirea criteriilor de evaluare a performantelor academice și profesionale ale studenților; ... c) proiectarea, organizarea și stabilirea formelor de învățământ postuniversitar, confirmate prin acreditarea programelor de studiu; stabilirea, împreună cu Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului și cu alte autorități publice, agenți economici, organizații profesionale și patronale recunoscute la nivel
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
condițiile legii, pentru aceeași specializare sunt echivalente, indiferent de forma de învățământ absolvită. (4) Nomenclatorul specializărilor și al grupelor de specializări se stabilește de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului împreună cu Ministerul Muncii și Protecției Sociale, cu consultarea Consiliului Național de Evaluare Academica și Acreditare, a instituțiilor de învățământ superior și a altor factori interesați. (5) Absolvenții cu diploma de licență pot urma o a doua specializare, în condițiile stabilite în Carta universitară. ... (6) Absolvenții cu diploma ai colegiilor universitare pot urma o
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169484_a_170813]
-
perfecționarea pregătirii atestate prin diploma obținută la finalizarea studiilor universitare. ... (2) Învățământul postuniversitar se organizează în instituții de învățământ superior și în școli de studii postuniversitare, acreditate în acest scop, și se realizează prin: studii aprofundate de specialitate, masterat, studii academice postuniversitare, doctorat, studii postuniversitare de specializare și cursuri de perfecționare postuniversitare. ... (3) Înființarea structurilor de învățământ postuniversitar în cadrul instituțiilor de învățământ superior acreditate în acest scop se aproba de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, la propunerea senatelor universitare. ... Articolul 71
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169484_a_170813]
-
instituția organizatoare și se confirma de Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, la propunerea comisiilor de specialitate. Pe baza ordinului ministrului educației și cercetării instituția organizatoare eliberează diploma de doctor. ... Articolul 74 (1) Școlile de studii academice postuniversitare, organizate ca instituții independente în țara sau în străinătate, oferă programe de pregătire cu durata de 2-4 semestre, la forma de învățământ de zi sau cu frecventa redusă, în vederea extinderii și perfecționării pregătirii atestate prin diploma de studii universitare
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169484_a_170813]
-
de 2-4 semestre, la forma de învățământ de zi sau cu frecventa redusă, în vederea extinderii și perfecționării pregătirii atestate prin diploma de studii universitare de lungă durata. ... (2) Studiile se finalizează cu susținerea unei disertatii. Absolvenții primesc diploma de studii academice postuniversitare. Articolul 75 (1) Studiile postuniversitare de specializare pot fi urmate de absolvenții cu diploma obținută la finalizarea studiilor de lungă durata. Durata studiilor, curriculumul și modalitatea de finalizare se aproba de senatele universitare. ... (2) Absolvenților li se eliberează diploma
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169484_a_170813]
-
străinătate, programe de învățământ universitar și postuniversitar, conform metodologiei stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. Secțiunea a 7-a Autonomia universitară Articolul 89 (1) Autonomia universitară consta în dreptul comunității universitare de a se conduce, de a-și exercită libertățile academice fără nici un fel de ingerințe ideologice, politice sau religioase, de a-și asuma un ansamblu de competente și obligații în concordanta cu opțiunile și orientările strategice naționale ale dezvoltării învățământului superior, stabilite prin lege. ... (2) Autonomia universitară se corelează cu
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169484_a_170813]