16,963 matches
-
promoția , cu media la examenul de stat (licență)/absolvire cu specialitatea principala , secundară 2). P , După absolvirea învățământului superior de lungă durată am absolvit: - masterat 2) P , - studii postuniversitare de specializare 2) P , - studii aprofundate de specialitate 2) P , - studii academice postuniversitare 2) P , - cursuri de perfecționare postuniversitare 2) P , III. La 1 septembrie 2006 sunt: DEBUTANT cu media ; am DEFINITIVATUL cu media ; GRADUL ÎI cu media ; GRADUL I cu media ; DOCTORATUL în anul , în specialitatea ; GRADUL DIDACTIC I obținut pe
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2005 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
învățământului superior de lungă durată, tehnic, silvic, economic și agricol, în funcție de profil. ... b) Disciplinele tehnologice de la filiera tehnologică din structura învățământului liceal pot fi predate de absolvenți ai învățământului superior tehnic/economic de lungă durată, precum și de absolvenți cu studii academice postuniversitare, cu diplomă de studii aprofundate sau studii postuniversitare de specializare cu durata de cel puțin un an și jumătate, cu îndeplinirea condițiilor prevăzute de art. 68 din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicata, cu modificările și completările ulterioare. ... c
ORDIN nr. 5.441 din 9 noiembrie 2005 pentru aprobarea Metodologiei privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172198_a_173527]
-
de licență 10 p G. Absolvenți în specialitate ai învățământului superior de lungă durată cu diplomă de licență și cu: 1. masterat 12 p 2. studii postuniversitare de specializare 11 p 3. studii aprofundate de specialitate 11 p 4. studii academice postuniversitare 11 p 5. cursuri de perfecționare postuniversitara 10,5 p NOTĂ *) 1. Educatoarele și învățătorii care au dobândit funcția de institutor prin absolvirea învățământului superior de scurtă/lungă durată. Pentru institutorii aflați în restrângere care solicită trecerea în specializarea
ORDIN nr. 5.441 din 9 noiembrie 2005 pentru aprobarea Metodologiei privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172198_a_173527]
-
promoția , cu media la examenul de stat (licență)/absolvire cu specialitatea principala , secundară 2). P , După absolvirea învățământului superior de lungă durată am absolvit: - masterat 2) P , - studii postuniversitare de specializare 2) P , - studii aprofundate de specialitate 2) P , - studii academice postuniversitare 2) P , - cursuri de perfecționare postuniversitare 2) P , III. La 1 septembrie 2006 sunt: DEBUTANT cu media ; am DEFINITIVATUL cu media ; GRADUL ÎI cu media ; GRADUL I cu media ; DOCTORATUL în anul , în specialitatea ; GRADUL DIDACTIC I obținut pe
ORDIN nr. 5.441 din 9 noiembrie 2005 pentru aprobarea Metodologiei privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172198_a_173527]
-
condițiile legii, pentru aceeași specializare sunt echivalente, indiferent de forma de învățământ absolvită. (4) Nomenclatorul specializărilor și al grupelor de specializări se stabilește de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului împreună cu Ministerul Muncii și Protecției Sociale, cu consultarea Consiliului Național de Evaluare Academica și Acreditare, a instituțiilor de învățământ superior și a altor factori interesați. (5) Absolvenții cu diploma de licență pot urma o a doua specializare, în condițiile stabilite în Carta universitară. ... (6) Absolvenții cu diploma ai colegiilor universitare pot urma o
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
perfecționarea pregătirii atestate prin diploma obținută la finalizarea studiilor universitare. ... (2) Învățământul postuniversitar se organizează în instituții de învățământ superior și în școli de studii postuniversitare, acreditate în acest scop, și se realizează prin: studii aprofundate de specialitate, masterat, studii academice postuniversitare, doctorat, studii postuniversitare de specializare și cursuri de perfecționare postuniversitare. ... (3) Înființarea structurilor de învățământ postuniversitar în cadrul instituțiilor de învățământ superior acreditate în acest scop se aproba de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, la propunerea senatelor universitare. ... Articolul 71
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
instituția organizatoare și se confirma de Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, la propunerea comisiilor de specialitate. Pe baza ordinului ministrului educației și cercetării instituția organizatoare eliberează diploma de doctor. ... Articolul 74 (1) Școlile de studii academice postuniversitare, organizate ca instituții independente în țara sau în străinătate, oferă programe de pregătire cu durata de 2-4 semestre, la forma de învățământ de zi sau cu frecventa redusă, în vederea extinderii și perfecționării pregătirii atestate prin diploma de studii universitare
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
de 2-4 semestre, la forma de învățământ de zi sau cu frecventa redusă, în vederea extinderii și perfecționării pregătirii atestate prin diploma de studii universitare de lungă durata. ... (2) Studiile se finalizează cu susținerea unei disertatii. Absolvenții primesc diploma de studii academice postuniversitare. Articolul 75 (1) Studiile postuniversitare de specializare pot fi urmate de absolvenții cu diploma obținută la finalizarea studiilor de lungă durata. Durata studiilor, curriculumul și modalitatea de finalizare se aproba de senatele universitare. ... (2) Absolvenților li se eliberează diploma
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
străinătate, programe de învățământ universitar și postuniversitar, conform metodologiei stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. Secțiunea a 7-a Autonomia universitară Articolul 89 (1) Autonomia universitară consta în dreptul comunității universitare de a se conduce, de a-și exercită libertățile academice fără nici un fel de ingerințe ideologice, politice sau religioase, de a-și asuma un ansamblu de competente și obligații în concordanta cu opțiunile și orientările strategice naționale ale dezvoltării învățământului superior, stabilite prin lege. ... (2) Autonomia universitară se corelează cu
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
organizarea, desfășurarea și perfectio narea procesului de învățământ; stabilirea planurilor de învățământ și a programelor analitice în acord cu strategiile și cu standardele naționale ale dezvoltării învățământului superior; organizarea admiterii candidaților la studii și definirea criteriilor de evaluare a performantelor academice și profesionale ale studenților; ... c) proiectarea, organizarea și stabilirea formelor de învățământ postuniversitar, confirmate prin acreditarea programelor de studiu; stabilirea, împreună cu Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului și cu alte autorități publice, agenți economici, organizații profesionale și patronale recunoscute la nivel
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172822_a_174151]
-
și Cercetării, precum și din alte surse, conform legii și în limita bugetului aprobat. ... (3) Veniturile proprii ale Centrului Național pentru Burse de Studii în Străinătate provin din organizarea de manifestări naționale și internaționale, din taxe percepute candidaților pentru procesarea, evaluarea academică a dosarelor de înscriere la concurs, din taxe percepute pentru eliberarea la cerere a unor documente justificative și din taxe percepute la derularea de proiecte naționale sau/și internaționale, din servicii prestate către diverși beneficiari, din donații, sponsorizări și din
HOTĂRÂRE nr. 1.861 din 22 decembrie 2005 pentru înfiinţarea Centrului Naţional pentru Burse de Studii în Străinătate prin reorganizarea Oficiului Naţional al Burselor de Studii în Străinătate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/173543_a_174872]
-
Doctorandul, conducătorul de doctorat și I.O.S.U.D. trebuie să ia măsuri adecvate pentru ca prezentarea tezei de doctorat în catedra de specialitate sau în colectivul de cercetare științifică, trimiterea tezei spre evaluare către referenții oficiali și informarea comunității academice și științifice asupra conținutului tezei de doctorat să se încadreze în timp. Articolul 27 Susținerea tezei de doctorat în ședință publică poate avea loc numai după ce au fost primite rapoarte favorabile din partea tuturor referenților oficiali. Articolul 28 Dacă teza de
ORDIN nr. 4.491 din 6 iulie 2005 privind organizarea şi desfăşurarea studiilor universitare de doctorat începând cu anul universitar 2005/2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/168734_a_170063]
-
și adopta până la data de 20 decembrie 2005 propriul cod de etică universitară. Articolul 2 Codul de etică universitară cuprinde formularea explicită a idealurilor, principiilor și normelor morale pe care consimt să le respecte și să le urmeze membrii comunității academice în activitatea lor profesională. Acesta stabilește standardele de etică profesională pe care o comunitate universitară își propune să le urmeze și penalizările care se pot aplica în cazul încălcării acestora. Articolul 3 Codul de etică universitară funcționează ca un contract
ORDIN nr. 4.492 din 6 iulie 2005 privind promovarea eticii profesionale în universităţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/168776_a_170105]
-
cu caracter politic. ... (2) Judecătorii și procurorii pot fi membri ai unor comisii de examinare sau de întocmire a proiectelor de acte normative, a unor documente interne sau internaționale. ... (3) Judecătorii și procurorii pot fi membri ai societăților științifice sau academice, precum și ai oricăror persoane juridice de drept privat fără scop patrimonial. Titlul II Cariera judecătorilor și procurorilor Capitolul I Admiterea în magistratură și formarea profesională inițială a judecătorilor și procurorilor Articolul 12 Admiterea în magistratură a judecătorilor și procurorilor se
LEGE nr. 303 din 28 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind statutul judecătorilor şi procurorilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170683_a_172012]
-
și folosește colaboratori externi, experți în domeniul de activitate al ARACIS. ... (2) Evaluatorii și colaboratorii externi au următoarele atribuții: a) evaluarea instituțiilor de învățământ superior și/sau a programelor de studiu; ... b) acreditarea și asigurarea calității învățământului superior; ... c) expertiza academică în programul de studiu evaluat sau într-un domeniu conex. ... Articolul 3 ARACIS își desfășoară activitatea în temeiul prevederilor referitoare la învățământul superior din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației. Articolul 4 (1) Acreditarea
HOTĂRÂRE nr. 1.257 din 18 octombrie 2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior (ARACIS). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171306_a_172635]
-
prin hotărâri ale Guvernului; ... c) propune Guvernului, prin intermediul Ministerului Educației și Cercetării, modificarea Regulamentului de organizare și funcționare și a organigramei ARACIS, în cazul în care constată disfuncționalități; ... d) elaborează metodologia de instruire a experților care urmează să facă evaluarea academică în vederea acreditării sau, după caz, evaluarea externă a calității; ... e) aprobă, la propunerea Biroului executiv, calendarul misiunilor de evaluare și/sau acreditare și componența echipelor de experți; ... f) aprobă rapoartele de acreditare și de evaluare externă a calității, întocmite de
HOTĂRÂRE nr. 1.257 din 18 octombrie 2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior (ARACIS). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171306_a_172635]
-
au făcut nominalizări Ministerul Educației și Cercetării și, respectiv, Consiliul Național al Rectorilor. ... (5) Conform dispozițiilor legale, ARACIS preia personalul tehnic, patrimoniul, toate drepturile și obligațiile, infrastructura logistică, arhiva și baza de date ale Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică; preluarea se face pe bază de proces-verbal încheiat între secretarul general și contabilul ARACIS, pe de o parte, și omologii acestora din partea Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică, pe de altă parte. ... Anexa 2 Numărul maxim de posturi ale
HOTĂRÂRE nr. 1.257 din 18 octombrie 2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior (ARACIS). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171306_a_172635]
-
și baza de date ale Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică; preluarea se face pe bază de proces-verbal încheiat între secretarul general și contabilul ARACIS, pe de o parte, și omologii acestora din partea Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică, pe de altă parte. ... Anexa 2 Numărul maxim de posturi ale ARACIS este de 50, din care 35 sunt în aparatul tehnic.
HOTĂRÂRE nr. 1.257 din 18 octombrie 2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior (ARACIS). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171306_a_172635]
-
și folosește colaboratori externi, experți în domeniul de activitate al ARACIS. ... (2) Evaluatorii și colaboratorii externi au următoarele atribuții: a) evaluarea instituțiilor de învățământ superior și/sau a programelor de studiu; ... b) acreditarea și asigurarea calității învățământului superior; ... c) expertiza academică în programul de studiu evaluat sau într-un domeniu conex. ... Articolul 3 ARACIS își desfășoară activitatea în temeiul prevederilor referitoare la învățământul superior din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației. Articolul 4 (1) Acreditarea
REGULAMENT din 18 octombrie 2005 de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior (ARACIS). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171307_a_172636]
-
prin hotărâri ale Guvernului; ... c) propune Guvernului, prin intermediul Ministerului Educației și Cercetării, modificarea Regulamentului de organizare și funcționare și a organigramei ARACIS, în cazul în care constată disfuncționalități; ... d) elaborează metodologia de instruire a experților care urmează să facă evaluarea academică în vederea acreditării sau, după caz, evaluarea externă a calității; ... e) aprobă, la propunerea Biroului executiv, calendarul misiunilor de evaluare și/sau acreditare și componența echipelor de experți; ... f) aprobă rapoartele de acreditare și de evaluare externă a calității, întocmite de
REGULAMENT din 18 octombrie 2005 de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior (ARACIS). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171307_a_172636]
-
au făcut nominalizări Ministerul Educației și Cercetării și, respectiv, Consiliul Național al Rectorilor. ... (5) Conform dispozițiilor legale, ARACIS preia personalul tehnic, patrimoniul, toate drepturile și obligațiile, infrastructura logistică, arhiva și baza de date ale Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică; preluarea se face pe bază de proces-verbal încheiat între secretarul general și contabilul ARACIS, pe de o parte, și omologii acestora din partea Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică, pe de altă parte.
REGULAMENT din 18 octombrie 2005 de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior (ARACIS). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171307_a_172636]
-
și baza de date ale Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică; preluarea se face pe bază de proces-verbal încheiat între secretarul general și contabilul ARACIS, pe de o parte, și omologii acestora din partea Consiliului Național de Evaluare și Acreditare Academică, pe de altă parte.
REGULAMENT din 18 octombrie 2005 de organizare şi funcţionare al Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior (ARACIS). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171307_a_172636]
-
cu caracter politic. (2) Judecătorii și procurorii pot fi membri ai unor comisii de examinare sau de întocmire a proiectelor de acte normative, a unor documente interne sau internaționale. ... (3) Judecătorii și procurorii pot fi membri ai societăților științifice sau academice, precum și ai oricăror persoane juridice de drept privat fără scop patrimonial." ... 14. Denumirea Titlului II se modifica și va avea următorul cuprins: "Titlul II Cariera judecătorilor și procurorilor" 15. La Titlul II, titlul Capitolului I se modifica și va avea
LEGE nr. 247 din 19 iulie 2005 (*actualizată*) privind reforma în domeniile proprietăţii şi justiţiei, precum şi unele măsuri adiacente. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170926_a_172255]
-
trebuie să propună organigrama (lista de personal/CV-urile membrilor echipei manageriale a incubatorului și parametrii de salarizare a acestora); ... ț) personalul echipei manageriale cu sarcini în îndeplinirea contractului de administrare a incubatorului trebuie să întrunească următoarele cerințe minime: ● educație academică superioară tehnică, economică/ management al afacerilor; ● cunoașterea a cel puțin unei limbi de circulație internațională; ● cunoașterea nevoilor întreprinderilor mici și mijlocii, în funcție de stadiul de dezvoltare al acestora; ● cunoștințe și informații privind mediul de afaceri din aria geografică de amplasare a
ORDIN nr. 197 din 18 octombrie 2005 privind modificarea procedurii de implementare a Programului naţional multianual de înfiinţare şi dezvoltare de incubatoare de afaceri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171414_a_172743]
-
131. SILIVESTRU EVGHENIA, fiica lui Gheorghița Vladimir (n. la 18.04.1927 în Soloneț) și Evdochia, născută la data de 3 aprilie 1974 în localitatea Soloneț, județul Soroca, Moldova, cetățean moldovean, cu domiciliul actual în Republica Moldova, Rîșcani, Chișinău, Grătiești, str. Academică nr. 4, ap. 33. 132. SINIGUR VALERIU, fiul lui Dumitru (n. la 3.10.1925 în Chioselia) și Maria, născut la data de 8 februarie 1962 în localitatea Cahul, județul Cahul, Moldova, cetățean moldovean, cu domiciliul actual în Republica Moldova, Cahul
HOTĂRÂRE nr. 1.287 din 27 octombrie 2005 privind redobândirea cetăţeniei române de către unele persoane. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/171393_a_172722]