12,294 matches
-
pe "savantul Nicolae Iorga asasinat de legionari", cu fața brăzdată de șuvițe de sânge, stă mărturie în acest sens (Petric și Ioniță, 1983, p. 95). (Sinistra imagine a apărut pentru prima oară în manualul unic pentru clasa a VII-a elementară de Istoria României din 1948, p. 264.) Până și Octavian Goga, reprezentativ pentru fanatismul său naționalistic declarat explicit, este inclus în canonul politico-cultural românesc pentru "patriotismul fierbinte" care i-a străbătut viața și opera. Moștenirea națională a tradiției culturale românești
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
reflexivă făcută sub forma "Să reflectăm!". Finalul lecției despre originea românilor este punctată cu o astfel de invitație reflexivă: "Să reflectăm! Ce este un mit etnogenetic și ce funcții îndeplinește el?" (Mitu et al., 1999, p. 9). Repetiția, ca mecanism elementar al învățării, până acum folosită ca instrument pedagogic de fixare a unor cunoștințe istorice cu încărcătură ideologico-identitară, este angajată în scopul consolidării unei atitudini critico-deconstructive. Continuitatea I. Discursul monofonic (1991-1997). Dogma națională a continuității românești în spațiul carpato-danuabiano-pontic a fost
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
secundară. București: Ed. Autorilor Asociați. 1942. Giurescu, Constantin C. Istoria românilor: pentru clasa VIII-a secundară. București: Cugetarea Georgescu Delafras. 1948. Roller, Mihail,Georgescu, Gheorghe I., Tudor, Dumitru și Maciu, Vasile. Istoria României. Manual unic pentru clasa a VII-a elementară. București: Editura de Stat. 1950. Ministerul Învățământului Public. Istoria și geografia R.P.R. Manual unic pentru clasa a IV-a elementară. București: Editura de Stat. 1952. Roller, Mihail. Istoria R.P.R. Manual pentru învățământul mediu. București: Editura de stat didactică și pedagogică
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
1948. Roller, Mihail,Georgescu, Gheorghe I., Tudor, Dumitru și Maciu, Vasile. Istoria României. Manual unic pentru clasa a VII-a elementară. București: Editura de Stat. 1950. Ministerul Învățământului Public. Istoria și geografia R.P.R. Manual unic pentru clasa a IV-a elementară. București: Editura de Stat. 1952. Roller, Mihail. Istoria R.P.R. Manual pentru învățământul mediu. București: Editura de stat didactică și pedagogică. 1957. Almaș, Dumitru și Petric, Aron. Istoria patriei: manual pentru clasa a IV-a. București: Editura de Stat Didactică și
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
presupune antrenamentul sportiv într-un al material de specialitate. III. PROBLEMELE GENERALE ALE BIOMECANICII CU APLICAȚII LA STUDIUL TEHNICII PROBELOR DE ATLETISM Pentru înțelegerea bazelor tehnicii sportive în general și a tehnicii atletismului în cazul nostru, sunt necesare câteva cunoștințe elementare cu privire la problemele generale ale biomecanicii cu aplicații la studiul tehnicii probelor de atletism. Biomecanica este știința care se ocupă cu studierea acțiunilor legilor mecanicii, în mod special asupra omului. Biomecanica, stabilește corelații între domeniul nostru de activitate și anatomie, fiziologie
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
în tempo moderat. Ritmul respirator fiind individual, se va explica importanța alergare cu fixarea unei linii orizontale pe axa deplas ii și eliminării oscilațiilor verticale. Paralel cu activitatea de inițiere în tehnica pasului alergător lansat în tempo ciții de tactică elementară, cu scopul de a se dobândi iei, a rolului activ, voit, al expirației, faptul că inspirația și expirația se vor efectua atât pe nas cât și gură, ca o condiție a asigurării necesităților de oxigen ale organismului. Studiul ritmului respirator
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
mici. De mult toată lumea îi zice Graziela. d) complementul de agent: Lui nu-i tihnea țigara decât fumată singur. Dintre aceste patru tipuri sunt frecvente construcțiile referitoare la subiect și la complementul direct. Pentru propozițiile dublu subordonate simultan, analiza sintactică elementară prevede numai identificarea propoziției corelate, a cuvântului corelat, și precizarea funcției în frază (este predicativă). Raportul de dublă subordonare simultană se realizează atât la nivelul propoziției (când avem funcția sintactică cu dublă subordonare simultană) cât și al frazei (când avem
Funcţia sintactică de dublă subordonare simultană by Arsene Ramona () [Corola-publishinghouse/Science/1142_a_2072]
-
de datoria noastră să-i îndreptăm pe drumul cel bun, pentru că avem pretenția că avansăm spre o societate civilizată. În ce constă, în fapt, această inițiativă? Am dat posibilitatea, pentru o sumă simbolică, de numai 10.000 lei pentru clasele elementare și 20.000 lei pentru elevii de la licee, ca în timpul unui an de învățămînt să vină la concertele educative ori de câte ori au posibilitatea și de câte ori doresc, iar liceenii să participe, în plus, tot gratuit, la toate concertele stagiunii. Dacă până în vara
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_989]
-
depistarea tulburărilor afazice, expresive sau senzoriale. Investigațiile paraclinice suplimentare: radiografie craniana, să turcească, electroencefalograma, fund de ochi, electromiograma, viteza de conducere motorie și viteza de conducere senzitiva, examen Doppler pentru vasele mari (în condiții de spitalizare). 6. PSIHIATRIE Examenul psihic elementar cuprinde: aspectul general, percepție, atenție, memorie, gândire, afectivitate, activitate, voința, instincte, ritm nictemerial, conștientă, critică bolii. Examen psihologic clinic. Diagnosticarea tulburărilor psihice se va face conform criteriilor internaționale din D.S.M. 4 și C.I.M. 10. 7. ALTE INVESTIGAȚII În situații de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149928_a_151257]
-
aeronavelor civile(1) - ex -- Altele: --- Lagăre: 8483.30.31 ---- Pentru rulmenți de toate tipurile - 15 8483.30.39 ---- Altele - 15 8483.30.90 --- Cuzineți - 15 8483.40 - Angrenaje și roți de fricțiune, altele decât rotile dințate și decât alte organe elementare de transmisie prezentate separat; tije filetate cu bile sau role; reductoare, multiplicatoare și variatoare de viteză, inclusiv convertizoare de cuplu 8483.40.10 -- Destinate aeronavelor civile(1) - ex -- Altele: --- Angrenaje (altele decât prin fricțiune): 8483.40.82 ---- Cilindrice cu dinți
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149751_a_151080]
-
8483.60 - Ambreiaje și organe de cuplare, inclusiv articulații (universale): 8483.60.10 -- Destinate aeronavelor civile(1) - ex -- Altele: 8483.60.91 --- Turnate, din fonta sau oțel - 15 8483.60.99 --- Altele - 15 8483.90 - Roți dințate și alte organe elementare de transmisie prezentate separat; părți: 8483.90.10 -- Destinate aeronavelor civile(1) - ex -- Altele: 8483.90.30 --- De lagăre pentru rulmenți de toate tipurile - 15 --- Altele: 8483.90.92 ---- Turnate, din fonta sau oțel - 15 8483.90.98 ---- Altele - 15
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149751_a_151080]
-
Data examinării .......................................................... * 11. │Activitatea științifică dovedită: OBȚINUT: Anexa 4 ROMÂNIA MINISTERUL APĂRĂRII NAȚIONALE DIRECȚIA MEDICALĂ Comisia de concurs - Model - FIȘA interviului de selecție Candidat ............................................................... Postul ................................................................. Data interviului ....................................................... * Calificative/ Foarte bune, este necesară puțină pregătire │9,49-9,00 Bune, are cunoștințe elementare, dar este capabil să învețe │8,99-7,00 Corespunzătoare, necesită mai multă pregătire │6,99-5,00 Necorespunzătoare, nu are aptitudini manageriale │4,99-1,00 3. Ambiții profesionale Fixează obiective foarte ambițioase │ 10-9,50 Scopuri de nivel înalt │9,49-9,00
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225815_a_227144]
-
pentru probele a), b), c) și d). Pentru promovare, candidații trebuie să obțină la fiecare etapă din cadrul probei de dicție, minimum nota 5 (cinci). II. PROBA DE APTITUDINI MUZICALE Verificarea auzului muzical, simțului ritmic, memoriei muzicale, calităților vocale și cunoștințelor elementare de scris-citit muzical, după cum urmează: a) intonarea a două sau trei cântece la alegerea comisiei dintr-o listă de 5 cântece prezentate de candidat; ... b) reproducerea de fragmente ritmico-melodice; ... c) citirea notelor pe portativ; ... d) reproducerea de intervale și formule
EUR-Lex () [Corola-website/Law/226044_a_227373]
-
în pagină); - rezolvarea problemei de culoare și compoziție; - compoziție (modelaj); - folosirea elementelor de limbaj specifice; - notă personală, originalitate. Durata: 2 ore b) muzică: ... Se verifică următoarele: - calități vocale - intonarea unui cântec la alegere; - simțul ritmic - reproducerea de fragmente ritmico-melodice; - cunoștințe elementare de scris - citit muzical; - interpretarea unei melodii instrumentale (facultativ) Durata: 10-15 minute pentru un candidat c) artă dramatică: ... Se verifică următoarele: - dicție, expresivitate în citirea unui text la prima vedere; - intonație în recitarea a două strofe dintr-o poezie cunoscută
EUR-Lex () [Corola-website/Law/226044_a_227373]
-
soțul aflată/aflat în întreținere permanentă în străinătate; ... f) o indemnizație lunară în valută pentru copiii minori aflați în întreținere permanentă în străinătate; ... g) o indemnizație lunară în valută pentru plata taxei de școlarizare pentru fiecare copil care urmează studii elementare, gimnaziale, liceale și universitare în străinătate, în țara în care își desfășoară activitatea părintele; ... h) o indemnizație lunară în valută pentru desfășurarea activității în străinătate în zone de risc, insecuritate și de conflict armat; ... i) o indemnizație de reprezentare; ... j
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221968_a_223297]
-
anul școlar, cu excepția cazurilor în care repetenția este cauzată de motive de sănătate, dovedite cu certificat medical; f) o indemnizație lunară în valută pentru plata taxei de școlarizare pentru fiecare copil până la vârsta de 26 de ani, care urmează studii elementare, gimnaziale, liceale sau universitare în țara unde părintele își desfășoară activitatea, în situația în care sistemul de învățământ de stat din țara respectivă nu oferă în localitatea de reședință instruire în domeniul ales, precum și în situațiile în care unitățile de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221968_a_223297]
-
soțul aflată/aflat în întreținere permanentă în străinătate; ... f) o indemnizație lunară în valută pentru copiii minori aflați în întreținere permanentă în străinătate; ... g) o indemnizație lunară în valută pentru plata taxei de școlarizare pentru fiecare copil care urmează studii elementare, gimnaziale, liceale și universitare în străinătate, în țara în care își desfășoară activitatea părintele; ... h) o indemnizație lunară în valută pentru desfășurarea activității în străinătate în zone de risc, insecuritate și de conflict armat; ... i) o indemnizație de reprezentare; ... j
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216899_a_218228]
-
anul școlar, cu excepția cazurilor în care repetenția este cauzată de motive de sănătate, dovedite cu certificat medical; f) o indemnizație lunară în valută pentru plata taxei de școlarizare pentru fiecare copil până la vârsta de 26 de ani, care urmează studii elementare, gimnaziale, liceale sau universitare în țara unde părintele își desfășoară activitatea, în situația în care sistemul de învățământ de stat din țara respectivă nu oferă în localitatea de reședință instruire în domeniul ales, precum și în situațiile în care unitățile de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216899_a_218228]
-
separat pentru probele a),b),c) și d). Pentru promovare, candidații trebuie să obțină la fiecare etapă din cadrul probei de dicție, minimum nota 5 (cinci). PROBA DE APTITUDINI MUZICALE Verificarea auzului muzical, simțului ritmic, memoriei muzicale, calităților vocale și cunoștințelor elementare de scris-citit muzical, după cum urmează: a) intonarea a două sau trei cântece la alegerea comisiei dintr-o listă de 5 cântece prezentate de candidat; ... b) reproducerea de fragmente ritmico-melodice; ... c) citirea notelor pe portativ; ... d) reproducerea de intervale și formule
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
în pagină); - rezolvarea problemei de culoare și compoziție; - compoziție (modelaj); - folosirea elementelor de limbaj specifice; - notă personală, originalitate. Durata: 2 ore b) muzică: ... Se verifică următoarele: - calități vocale - intonarea unui cântec la alegere; - simțul ritmic - reproducerea de fragmente ritmico-melodice; - cunoștințe elementare de scris - citit muzical; - interpretarea unei melodii instrumentale (facultativ) Durata: 10-15 minute pentru un candidat c) artă dramatică: ... Se verifică următoarele: - dicție, expresivitate în citirea unui text la prima vedere; - intonație în recitarea a două strofe dintr-o poezie cunoscută
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
2014. Articolul 126 În aplicarea prezentelor norme metodologice, Șeful Direcției audit intern poate emite dispoziții. Articolul 127 Anexele nr. 1-7 fac parte integrantă din prezentele norme metodologice. Anexa 1 ------- la normele metodologice ----------------------- GLOSAR TERMENI I DEFINIȚII Acțiunea auditabilă - reprezintă operațiunea elementară din cadrul unei activități ale cărei caracteristici pot fi definite teoretic și comparate cu realitatea practică. Avizarea raportului de audit public intern - procesul de luare la cunoștință despre constatările, concluziile și recomandările formulate în misiunea de audit public intern și de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263317_a_264646]
-
5 2 2 5 -------------------------------------------------------------------------------- Vanadiu (V) 50 100 200 200 400 -------------------------------------------------------------------------------- Zinc (Zn) 100 300 700 600 1.500 -------------------------------------------------------------------------------- ÎI. Alte elemente: -------------------------------------------------------------------------------- Cianuri (libere) -------------------------------------------------------------------------------- Cianuri (complexe) -------------------------------------------------------------------------------- Sulfocianati -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- Fluor (F) - 150 500 300 1000 -------------------------------------------------------------------------------- Brom (Br) - 50 100 100 300 -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- Sulf (elementar) - 400 5.000 1.000 20.000 -------------------------------------------------------------------------------- Sulfuri - 200 400 1.000 2.000 -------------------------------------------------------------------------------- Sulfați - 2.000 5.000 10.000 50.000 -------------------------------------------------------------------------------- TABELUL 2 -------------- VALORI DE REFERINȚĂ pentru urme de elemente chimice în soluri Hidrocarburi aromatice și poliaromatice, hidrocarburi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255254_a_256583]
-
5 2 2 5 -------------------------------------------------------------------------------- Vanadiu (V) 50 100 200 200 400 -------------------------------------------------------------------------------- Zinc (Zn) 100 300 700 600 1.500 -------------------------------------------------------------------------------- ÎI. Alte elemente: -------------------------------------------------------------------------------- Cianuri (libere) -------------------------------------------------------------------------------- Cianuri (complexe) -------------------------------------------------------------------------------- Sulfocianati -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- Fluor (F) - 150 500 300 1000 -------------------------------------------------------------------------------- Brom (Br) - 50 100 100 300 -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- Sulf (elementar) - 400 5.000 1.000 20.000 -------------------------------------------------------------------------------- Sulfuri - 200 400 1.000 2.000 -------------------------------------------------------------------------------- Sulfați - 2.000 5.000 10.000 50.000 -------------------------------------------------------------------------------- TABELUL 2 -------------- VALORI DE REFERINȚĂ pentru urme de elemente chimice în soluri Hidrocarburi aromatice și poliaromatice, hidrocarburi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255258_a_256587]
-
5 2 2 5 -------------------------------------------------------------------------------- Vanadiu (V) 50 100 200 200 400 -------------------------------------------------------------------------------- Zinc (Zn) 100 300 700 600 1.500 -------------------------------------------------------------------------------- ÎI. Alte elemente: -------------------------------------------------------------------------------- Cianuri (libere) -------------------------------------------------------------------------------- Cianuri (complexe) -------------------------------------------------------------------------------- Sulfocianati -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- Fluor (F) - 150 500 300 1000 -------------------------------------------------------------------------------- Brom (Br) - 50 100 100 300 -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- Sulf (elementar) - 400 5.000 1.000 20.000 -------------------------------------------------------------------------------- Sulfuri - 200 400 1.000 2.000 -------------------------------------------------------------------------------- Sulfați - 2.000 5.000 10.000 50.000 -------------------------------------------------------------------------------- TABELUL 2 -------------- VALORI DE REFERINȚĂ pentru urme de elemente chimice în soluri Hidrocarburi aromatice și poliaromatice, hidrocarburi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255261_a_256590]
-
5 2 2 5 -------------------------------------------------------------------------------- Vanadiu (V) 50 100 200 200 400 -------------------------------------------------------------------------------- Zinc (Zn) 100 300 700 600 1.500 -------------------------------------------------------------------------------- ÎI. Alte elemente: -------------------------------------------------------------------------------- Cianuri (libere) -------------------------------------------------------------------------------- Cianuri (complexe) -------------------------------------------------------------------------------- Sulfocianati -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- Fluor (F) - 150 500 300 1000 -------------------------------------------------------------------------------- Brom (Br) - 50 100 100 300 -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- Sulf (elementar) - 400 5.000 1.000 20.000 -------------------------------------------------------------------------------- Sulfuri - 200 400 1.000 2.000 -------------------------------------------------------------------------------- Sulfați - 2.000 5.000 10.000 50.000 -------------------------------------------------------------------------------- TABELUL 2 -------------- VALORI DE REFERINȚĂ pentru urme de elemente chimice în soluri Hidrocarburi aromatice și poliaromatice, hidrocarburi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255256_a_256585]