133,795 matches
-
Mitruțiu, studiul economic intitulat „Impactul finanțărilor europene asupra mediului de afaceri din Regiunea V Vest și reflectarea sa în mass-media locală și regională“. ( D. B.) Triaj epidemiologic În conformitate cu legislația și normele în vigoare, începând de luni, 20 septembrie, în toate unitățile școlare se va efectua triajul epidemiologic. Rezultatele vor fi transmise în cel mult 10 zile după încheierea triajului epidemiologic la D.S.P. Timiș (strada Beethoven nr. 5) în vederea centralizării și raportării la M.S. ( O. N.) Înscrieri De luni până vineri între orele
Agenda2004-38-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282901_a_284230]
-
D.S.P. Timiș (strada Beethoven nr. 5) în vederea centralizării și raportării la M.S. ( O. N.) Înscrieri De luni până vineri între orele 15 și 18, la Școala de Arte din municipiul Lugoj (str. Bucegi nr. 21) se fac înscrieri pentru anul școlar 2004-2005 la disciplinele: acordeon, actorie, balet, canto, ceramică, chitară, inițiere corală, orgă, pian, pictură. ( N. I.) Identificare Codurile unice de identificare a unităților Trezoreriei Statului au fost publicate în „Monitorul Oficial al României“ nr. 813/3 septembrie 2004, în cadrul O.M.F.P.
Agenda2004-38-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282901_a_284230]
-
săptămâni și va fi finalizat cu un examen de atestare. Persoanele interesate vor fi prezente luni, 20 septembrie, la ora 17, la Casa de Cultură a Municipiului Timișoara - Sala Lira, pentru detalii suplimentare și înscrieri. ( I. B.) Analiză Conducerea Inspectoratului Școlar al Județului Timiș a anunțat că în perioada următoare se va realiza o analiză a încadrărilor cu personal didactic. Chiar dacă majoritatea posturilor apărute după încheierea etapelor de repartizare au fost justificate de către directorii de școli, dacă se vor constata nereguli
Agenda2004-38-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282901_a_284230]
-
de 9%. La creditele în lei acordate pentru cumpărarea unui imobil, dobânda a rămas de 22% pe an. ( E. C.) Adeverințe În municipiul Lugoj, beneficiarii de alocație familială complementară și alocație de susținere pentru familia monoparentală care au copii de vârstă școlară trebuie să depună până în data de 30 septembrie la Serviciul Public Protecție Socială și Autoritate Tutelară din cadrul Primăriei municipiului Lugoj (camera 12), pentru fiecare astfel de copil, o adeverință emisă de unitatea școlară frecventată de copil din care să rezulte
Agenda2004-38-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282901_a_284230]
-
familia monoparentală care au copii de vârstă școlară trebuie să depună până în data de 30 septembrie la Serviciul Public Protecție Socială și Autoritate Tutelară din cadrul Primăriei municipiului Lugoj (camera 12), pentru fiecare astfel de copil, o adeverință emisă de unitatea școlară frecventată de copil din care să rezulte dacă beneficiază sau nu de bursă școlară (în caz afirmativ, care este cuantumul bursei) și, dacă repetă anul școlar, motivul repetării. Conform O.U.G. nr. 105/2003 privind alocația familială complementară și
Agenda2004-38-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282901_a_284230]
-
30 septembrie la Serviciul Public Protecție Socială și Autoritate Tutelară din cadrul Primăriei municipiului Lugoj (camera 12), pentru fiecare astfel de copil, o adeverință emisă de unitatea școlară frecventată de copil din care să rezulte dacă beneficiază sau nu de bursă școlară (în caz afirmativ, care este cuantumul bursei) și, dacă repetă anul școlar, motivul repetării. Conform O.U.G. nr. 105/2003 privind alocația familială complementară și alocația de susținere pentru familia monoparentală, aceste adeverințe trebuie depuse din 3 în 3
Agenda2004-38-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282901_a_284230]
-
municipiului Lugoj (camera 12), pentru fiecare astfel de copil, o adeverință emisă de unitatea școlară frecventată de copil din care să rezulte dacă beneficiază sau nu de bursă școlară (în caz afirmativ, care este cuantumul bursei) și, dacă repetă anul școlar, motivul repetării. Conform O.U.G. nr. 105/2003 privind alocația familială complementară și alocația de susținere pentru familia monoparentală, aceste adeverințe trebuie depuse din 3 în 3 luni. ( N. I.) Scrabble Sâmbătă, 18 septembrie, începând de la ora 12, în rotonda
Agenda2004-38-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282901_a_284230]
-
turistică - s-a deschis o modernă unitate aparținând «Dacia-service» Timișoara, dotată cu aparatură de diagnosticare de precizie. De subliniat că noua unitate a fost amenajată cu eforturi proprii, folosindu-se posibilitățile locale“. (Drapelul Roșu din 2 octombrie 1979). „Deschiderea anului școlar sportiv. Duminică, 7 octombrie, la Timișoara va avea loc deschiderea anului sportiv școlar-universitar și de pregătire a tineretului pentru apărarea patriei“. (Drapelul Roșu din 5 octombrie 1979). 5 ani „Parteneriat româno-german. Orașul de pe Bega va găzdui marți, 12 octombrie(...) un
Agenda2004-40-04-cultura () [Corola-journal/Journalistic/282935_a_284264]
-
1 inspector asigurări 1 instalator apă-canal 3 instalator încălzire centrală 3 lăcătuș mecanic 8 lăcătuș întreținere 1 manipulant mărfuri 5 mecanic auto 4 montator tehnică de calcul 20 muncitor necalificat demolări 1 operator confecții pălării 3 ospătar (chelner) 10 pedagog școlar 1 portar 4 reglor montator 2 reprezentant comercial 1 secretar asistent director 1 șef agenție oficiu turism 1 șef sală (cazinou) 1 șofer autocamion 7 șofer camionetă 3 sudor cu gaze 2 sudor electric 12 supraveghetor 1 tehnician sisteme detecție
Agenda2004-41-04-bursa muncii () [Corola-journal/Journalistic/282960_a_284289]
-
absolvenții ciclului inferior al liceului (clasele IX-X) dobândesc certificat de absolvire, portofoliu personal pentru educație permanentă și, la cerere, foaia matricolă. Admiterea absolvenților ciclului inferior al liceului în ciclul superior (clasele XI-XII) se face fără examen, prin înscriere la unitatea școlară la care doresc să își continue studiile, în limita locurilor disponibile, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere în ciclul superior al liceului și, după caz, prin aplicarea unor criterii de departajare. Media de admitere în ciclul superior al liceului
Agenda2004-40-04-scoala] () [Corola-journal/Journalistic/282948_a_284277]
-
cu condiția să absolve anul de completare. Rețeaua unităților de învățământ de stat care școlarizează elevi în anul de completare, calificările profesionale pentru care se școlarizează și numărul de locuri aferent se dau publicității cu șase luni înainte de începerea anului școlar. Stabilirea numărului de locuri pentru anul de completare, pe calificări, se face în funcție de solicitările pieței muncii. Admiterea în anul de completare a absolvenților școlii de arte și meserii care solicită continuarea studiilor în același domeniu de pregătire se face la
Agenda2004-40-04-scoala] () [Corola-journal/Journalistic/282948_a_284277]
-
numărului de locuri pentru anul de completare, pe calificări, se face în funcție de solicitările pieței muncii. Admiterea în anul de completare a absolvenților școlii de arte și meserii care solicită continuarea studiilor în același domeniu de pregătire se face la unitatea școlară unde se solicită înscrierea, în limita numărului de locuri aprobate, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere, care iau în considerare, în proporții egale, media generală a claselor IX-X la disciplinele din aria curriculară tehnologii, corespunzătoare specializării/calificării profesionale la
Agenda2004-40-04-scoala] () [Corola-journal/Journalistic/282948_a_284277]
-
care au susținut și promovat examenele de corigență. Examenele de absolvire l În învățământul profesional și postliceal Printr-un recent ordin, M. Ed. C. a aprobat graficul de desfășurare a examenelor de absolvire a învățământului profesional și postliceal în anul școlar 2004-2005. În ceea ce privește examenul de certificare a competențelor profesionale ale absolvenților clasei a X-a - școala de arte și meserii, înscrierea candidaților are loc în perioada 24-31 mai 2005, desfășurarea și susținerea probei practice în perioada 27 iunie-1 iulie, iar afișarea
Agenda2004-40-04-scoala] () [Corola-journal/Journalistic/282948_a_284277]
-
Catedra de Limba și Literatura Engleză. I. B. „Bani de liceu“ l Depunerea cererilor Pentru a facilita depunerea cererilor în cadrul Programului național de protecție socială „Bani de liceu”, M. Ed. C. a recomandat directorilor de unități de învățământ și inspectoratelor școlare județene să facă demersurile necesare pentru desfășurarea în condiții optime a acestui proces. Sprijinul financiar, în cuantum de 1 800 000 de lei lunar, se acordă pe bază de cerere, formulată de reprezentantul legal al elevului, înregistrată, pentru anul școlar
Agenda2004-40-04-scoala] () [Corola-journal/Journalistic/282948_a_284277]
-
școlare județene să facă demersurile necesare pentru desfășurarea în condiții optime a acestui proces. Sprijinul financiar, în cuantum de 1 800 000 de lei lunar, se acordă pe bază de cerere, formulată de reprezentantul legal al elevului, înregistrată, pentru anul școlar 2004-2005, până în data de 15 octombrie a.c., la unitatea de învățământ la care este înscris elevul. Beneficiari sunt elevii aflați în întreținerea familiilor al căror venit brut lunar pe membru de familie, realizat în ultimele 3 luni, anterioare depunerii dosarului
Agenda2004-40-04-scoala] () [Corola-journal/Journalistic/282948_a_284277]
-
pe baza adeverințelor de venit, cu excepția alocației de stat, alocației suplimentare pentru familiile cu mulți copii, burselor de studii și burselor sociale, precum și a altor ajutoare cu caracter social acordate elevilor. Programul „Bani de liceu” se desfășoară pe perioada cursurilor școlare, inclusiv pe timpul pregătirii și susținerii examenului de bacalaureat sau de diplomă și pe durata practicii în producție.
Agenda2004-40-04-scoala] () [Corola-journal/Journalistic/282948_a_284277]
-
Lorenț-dascăl. Începutul învățământului special în Banat se situează undeva prin 1863 (cu toate că prima școală a luat ființă mult mai târziu), fiind strâns legat de numele lui Carol Schäffer. Acesta și-a început activitatea de instruire individuală a surdomuților în anul școlar 1863-1864, o dată cu încadrarea sa ca învățător la școala elementară din Timișoara. În lucrarea sa despre Istoricul școlii de surzi din Timișoara, el arată că primul său elev a fost un băiat din localitate, în vârstă de șapte ani - Steiner Móritz
Agenda2004-40-04-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/282951_a_284280]
-
desfășoară după-amiaza. Condițiile nefavorabile în care se derula procesul de învățământ au influențat negativ rezultatele muncii depuse. Dându-și seama de acest lucru, Schäffer începe o activitate intensă pentru transformarea școlii în institut și obținerea unui local propriu. În anul școlar 1893-1894, școala orășenească este transformată în Institutul pentru surdomuți din Timișoara, care este mutat provizoriu într-o clădire separată. A urmat o perioadă de dezvoltare treptată, pe măsură ce numărul elevilor și al claselor creștea. Schäffer - în dubla sa calitate, de director
Agenda2004-40-04-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/282951_a_284280]
-
sine, ci un mijloc indispensabil pentru instruirea și educarea morală și intelectuală a copiilor surzi. Obiectivul urmărit de școală este foarte bine formulat în Regulamentul de organizare al institutului: „educarea fără deosebire de religie și naționalitate pe surdomuții de vârstă școlară, cu ajutorul metodelor speciale, în spiritul moralei și patriotismului, pe baza limbajului oral și a-i înzestra cu toate cunoștințele necesare ca să se poată întreține singuri și să devină membri folositori societății“. În 1897, arhitectul Leopold Löffler construiește noul local al
Agenda2004-40-04-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/282951_a_284280]
-
gimnastică, un etaj la internatul elevilor și patru săli de studiu, aportul statului ridicându-se la 100 de mii de coroane, iar al Primăriei, la 15 mii de coroane. În 1914, așezământul este rechiziționat pentru armată, astfel încât în acel an școlar (1914-1915) activitatea se suspendă, iar un an mai târziu funcționează într-o casă particulară. Clădirea va reveni la statutul inițial în anul școlar 1916-1917. Doi ani mai târziu, așezământul trece în subordinea Ministerului Sănătății și Ocrotirilor Sociale, devenind instituție de
Agenda2004-40-04-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/282951_a_284280]
-
Primăriei, la 15 mii de coroane. În 1914, așezământul este rechiziționat pentru armată, astfel încât în acel an școlar (1914-1915) activitatea se suspendă, iar un an mai târziu funcționează într-o casă particulară. Clădirea va reveni la statutul inițial în anul școlar 1916-1917. Doi ani mai târziu, așezământul trece în subordinea Ministerului Sănătății și Ocrotirilor Sociale, devenind instituție de stat. Gheorghe Atanasiu După pensionarea directorului Andrei Zador, conducerea instituției este preluată, în primăvara anului 1931, de către Gheorghe Atanasiu, care s-a remarcat
Agenda2004-40-04-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/282951_a_284280]
-
doi ani, clasele de învățământ primar se afiliază Școlii profesionale speciale, grădinița pentru surzi funcționând ca unitate distinctă până în 1997. Din luna septembrie a aceluiași an, clasele de învățământ primar și gimnazial împreună cu grădinița formează - printr-o decizie a Inspectoratului Școlar Județean Timiș - o unitate școlară sub denumirea de „Școala pentru hipoacuzici“. Din 1998, la cererea conducerii școlii, denumirea instituției se schimbă în Școala cu clasele I-VIII „Constantin Pufan“ (str. Bucegi nr. 2). De atunci și până în prezent, la conducerea
Agenda2004-40-04-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/282951_a_284280]
-
primar se afiliază Școlii profesionale speciale, grădinița pentru surzi funcționând ca unitate distinctă până în 1997. Din luna septembrie a aceluiași an, clasele de învățământ primar și gimnazial împreună cu grădinița formează - printr-o decizie a Inspectoratului Școlar Județean Timiș - o unitate școlară sub denumirea de „Școala pentru hipoacuzici“. Din 1998, la cererea conducerii școlii, denumirea instituției se schimbă în Școala cu clasele I-VIII „Constantin Pufan“ (str. Bucegi nr. 2). De atunci și până în prezent, la conducerea școlii se află doamna profesoară
Agenda2004-40-04-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/282951_a_284280]
-
cel mai mare ajutor l-au dat, voluntar, învățătoarele din oraș, pentru că Primăria nu avea o situație a acestor copii. Ulterior însă, autoritățile locale au sprijinit proiectul. Ca și criterii de selecție au fost stabilite situația materială, dar și situația școlară, fiind aleși pentru a face parte din program elevi repetenți, unii chiar de două ori. Dorința era de a li se asigura o nouă șansă, de a li se crea toate condițiile pen-tru recuperare. Baza de selecție a fost reprezentată
Agenda2004-41-04-c () [Corola-journal/Journalistic/282961_a_284290]
-
lotul de juniori); 1995, 1999 și 2000 (loturile masculine de tineret și seniori); 2003 (lotul olimpic feminin), cu un palmares bogat la campionatele mondiale - 4 medalii de aur, 3 de argint și 3 de bronz. Ca antrenoare la Clubul Sportiv Școlar Bega a băieților a avut următoarele rezultate: la campionatele naționale - 51 de ambarcațiuni au obținut medalii de aur, 64 argint și 102 bronz (total sportivi medaliați - 481); sportivi chemați la loturi - 74, ei obținând la campionatele mondiale o medalie de
Agenda2004-41-04-a () [Corola-journal/Journalistic/282957_a_284286]