1,941 matches
-
covoare parfume tari”! Nu zice „picură”, „stropește” sau „varsă”. „Toarnă” înseamnă o cantitate mare și un gest impetuos. Iar ca măsură suplimentară de protecție recomandă bandajul cu trandafiri: „Adă roze pe tine să le pun”! De la strofă la strofă, tonul adresării se schimbă: alarmă, compătimire, exasperare. Ce reacții îi provoacă „iubitei” știrea sa, poetul nu spune: e șocată, crede sau se îndoiește? S ar părea că asta face: se îndoiește. Altminteri, accentele lui persuasive („Sunt cîțiva morți în oraș, iubito,”/ „E
ÎN JURUL LUI BACOVIA by CONSTANTIN CALIN () [Corola-publishinghouse/Science/837_a_1765]
-
adresa persoanelor, plăcerea de a discuta cu ele și nu de a lăsa impresia că Îi este lehamite. Se cere apoi lucrătorului În turism să cunoască o anumită psihologie, el trebuie să știe să-și adapteze vocabularul, tonul, formele de adresare politicoase, mimica, etc., În funcție de omul din față, și aceasta trebuie să fie superioară omului din fața biroului, a mesei, etc. Lucrătorul În turism trebuie să sesizeze psihologia persoanei pe care o are În față, ce vrea acesta, ce dorește În
Turism în Carpaţii Meridionali: cunoaştere, dezvoltare şi valoroficare economică by Ion Talabă, Elena Monica Talabă, Raluca-Maria Apetrei () [Corola-publishinghouse/Science/91770_a_92400]
-
communications que vous voudrez bien nous faire parvenir et accepterons même de grand coeur votre collaboration" [4.XI.1869, p.1]. Astfel se face un pas spre cititorul sau, spre universul sau cotidian și familial, asigurându-și astfel legitimitatea morală. Adresarea este, în fond, un semn de recunoaștere a capacității de scriitura a femeii. În acest context, Pariziana este un nou model feminin, care ocupă în secolul al XIX-lea avanscena societății în revistele pariziene cum ar fi La Vie parizienne
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/881_a_2389]
-
însă și al Parizienelor, care nu sunt gata pentru sacrificiile maternității 291. Raporturile între Parizieni și copii sunt sociale și nu individuale. Copiii își văd puțin părinții, ei petrec mai mult timp cu servitorii, între membrii familiei nu există familiaritate, adresarea recomandată este "vous". Conținutul sentimental al acestui raport, în comparație cu alte țari sau timpuri, poate fi caracterizat că sărac 292. Exprimarea dragostei materne la aristocrați este codificata și corespunde rangului social. Problemă părinți/copii ridică mai multe probleme de ordin diferit
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/881_a_2389]
-
riscul se stabilizează la o rată de aproximativ 3% pe an. Hemoragia recurentă rămâne o consecință serioasă a HSA anevrismale cu o rată de deces de aproximativ 70% pentru resângerări. În ultimii ani îmbunătățirea mijloacelor de diagnostic al HSA și adresarea rapidă către centre specializate au conturat un tablou al resângerării destul de diferit față de studiile mai vechi [1]. Pentru anevrismele descoperite incidental cu ocazia investigațiilor pentru o altă afecțiune ISUIA 2003 (International Study of Unruptured Intracranial Aneurysms Investigators) găsește următoarele date
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Dana-Mihaela Turliuc, Andrei Cucu, Alexandru Chirirac, Sergiu Gaivas, Ion Poeată, Nicolae Dobrin () [Corola-publishinghouse/Science/92122_a_92617]
-
renale, constantă anterior terapiei cu EPO, s-a stabilizat sau chiar s-a inversat la marea majoritate a pacienților. În sfârșit, un aspect deseori neglijat este acela al calității îngrijirii nefrologice predializă. Stack și col. [2001] au demonstrat convingător că adresarea frecventă și timpurie a pacientului renal către nefrolog determină reducerea incidenței insuficienței cardiace congestive după inițierea terapiei dialitice. Frecvența ICC la pacienții dializați care au fost luați în evidență de către nefrolog anterior inițierii dializei a fost de 32%, semnificativ mai
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by A. Covic, P. Gusbeth-Tatomir, L. Segall () [Corola-publishinghouse/Science/91913_a_92408]
-
cu funcție renală normală. V.6. Pericardita uremică [i pericardita asociată dializei Pericardita reprezintă o complicație redutabilă a uremiei cronice, fiind de cele mai multe ori de natură hemoragică, în contextul hemostazei deficiente din insuficiența renală cronică avansată. O dată cu strategiile moderne de adresare la timp către nefrolog a pacienților cu IRC, precum și de inițiere precoce a terapiei de substituție a funcției renale, pericardita uremică a devenit o raritate. Rata mortalității pacienților uremici cu pericardită se situează între 3 și 5%, decesul survenind ca
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by A. Covic, P. Gusbeth-Tatomir, L. Segall () [Corola-publishinghouse/Science/91913_a_92408]
-
cu ocazia unui infarct miocardic acut se face pentru simptome atipice, cum ar fi vărsături, dispnee, astenie marcată, confuzie sau chiar elemente clinice care mimează fie o hipo- fie o hiperglicemie. Dacă există înțelegerea acestor particularități clinice de prezentare, atunci adresarea pacienților către o unitate coronariană se face cu rapiditate și șansele de reușită ale intervențiilor terapeutice de salvare a miocardului ischemiat cresc. Mortalitatea intraspitalicească a pacienților diabetici cu infarct acut de miocard este mai mare decât a nediabeticilor. În ceea ce
Tratat de diabet Paulescu by Ovidiu Brădescu, Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92264_a_92759]
-
un substantiv, formând un tot Îmreună cu determinatul; epitetul califică uneori și o acțiune, de data aceasta fiind un adverb: „În aer rumene văpăi...” „Dar ochii mari și minunați Lucesc adânc, himeric...” (M. Eminescu) - interogație - figură de stil constând În adresarea unei Întrebări unui auditoriu, nu pentru a primi un răspuns ci pentru a transmite o opinie, un gând, o idee: „Voi sunteți urmașii Romei? Niște răi și niște fameni / Ie rușine omenirii să vă zică vouă oameni.” (M. Eminescu) - invocație
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
cititorului să Înțeleagă de la Început că se află În fața unei opere cu caracter de tablou complex al veții sociale a vremii, Întărește astfel caracterul de document, cu o mare doză de autenticitate. Limbajul utilizat, cu o evidentă putere de acuzare, adresarea directă folosită În „dedicație”, reprezintă mijlocul prin care scriitorul crează o atmosferă dominantă În Întregul roman: „Vouă, dar, străluciți luceferi ai vicielor, cari ați mâncat starea stapânilor voștri și v-ați rădicat, pe ruinele acelora ce nu v-au lăsat
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
de utilizare a calculatorului și sprijinul de care a beneficiat. După prezentarea lucrării, comisia adresează o serie de întrebări candidatului. Formularea întrebărilor de către membrii comisiei se va realiza pornind de la particularitățile specifice ale deficienților de auz: vocabularul utilizat, modalitatea de adresare, gradul de dificultate al întrebării - întrebări ajutătoare, material ilustrat etc. Comunicarea dintre candidați și comisie va fi intermediată de către interpret, care va adapta atât întrebările cât și răspunsurile pentru cele două părți astfel încât receptarea și transmiterea mesajului să se facă
Dificult??i ?n realizarea proiectului pentru certificarea competen?elor profesionale la elevii cu deficien?e de auz by Vasilica Diaconu,Lumini?a ?chiopu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84355_a_85680]
-
persoană cu o față posomorâtă care-și duce frecvent mâna la frunte poate să trădeze suferința, oboseala sau durerea de cap, fără să fie nevoită să comunice oral acest lucru sau înclinarea capului de sus în jos spre interlocutor după adresarea unei întrebări poate sugera acordul (pentru unele popoare). Separabilitatea limbajului gestual de cel verbal se manifestă de regulă în situații neadecvate de schimb verbal: zgomot puternic, distanță mare între emițător și receptor, emoții copleșitoare, necunoașterea limbii interlocutorului etc. Printre variabilele
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
reflectă la importanța și rolul acesteia. Arno A. Bellak ne oferă un model de analiză a unei lecții bazat pe comportamentul nonverbal al profesorului în exercitarea următoarelor funcții pedagogice: • structurarea (stabilirea contextului secvențelor lecției și inițierea interacțiunii profesor-elev, elev-elev); • solicitarea (adresarea întrebărilor și cerințelor de lucru); • oferirea unui răspuns (reacția la solicitarea elevului); • reacționarea (evaluarea elevilor și reformularea răspunsurilor acestora pentru a le clarifica sau dezvolta). În acest sens, de exemplu, semnificațiile acestor funcții pedagogice pot fi comunicate și nonverbal prin
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
deixis temporal: prin apelarea la expresii diverse (astă vară, lunea trecută, după o oră etc.), timpuri verbale, adverbe (acum, atunci, azi, ieri, curând etc.), locuțiuni adverbiale (înainte de, în urmă cu, mai devreme etc.); • deixis social: prin utilizarea unor titluri de adresare în cazul vocativ (stăpâne, șefule, domnule), pronume de politețe (dumneavoastră, dumneata), unele particularități ale folosirii pronumelui personal și al realizării acordului subiectului cu predicatul; • deixis textual: cu ajutorul unor pronume demonstrative ( Acesta ar fi începutul romanului), adverbe și locuțiuni adverbiale de
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
procesului de consiliere, însă impactul aplicării lor este mai vizibil la început, în momentul în care relația se construiește și clientul este încurajat să se exprime verbal. Coordonarea poate fi realizată direct și indirect prin intermediul întrebărilor deschise și închise. Formularea/adresarea întrebărilor este o tehnică importantă, care, utilizată în combinație cu ascultarea activă, este de folos pentru găsirea informațiilor lipsă din "povestea" clientului. Motivul principal pentru care un consilier adresează întrebări nu ar trebui să îl reprezinte satisfacerea curiozității personale, ci
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
trebui să îl reprezinte satisfacerea curiozității personale, ci oferirea de sprijin clientului, astfel încât acesta să poată învăța cât mai multe din situațiile cu care s-a întâlnit și să extragă informațiile de bază și detaliile esențiale. Mai mult de atât, adresarea unor întrebări potrivite îl poate ajuta pe consilier să mențină și să coordoneze cursul și coerența discuției, prin coordonare directă. Aceasta are rolul de a formula specificații noi și de a direcționa discuțiile vagi către o țintă fixă ("La ce
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
folositoare și comportamente de evitat în folosirea abilităților verbale, propusă de Okun (2002): * Comportamente folositoare: ○ utilizarea unui vocabular ușor de înțeles pentru client; ○ sumarizarea celor spuse de către client; ○ utilizarea tehnicilor verbale de ascultare activă (de exemplu: "aha", "înțeleg", "sigur" etc.); ○ adresarea pe nume a clientului; ○ utilizarea umorului în mod măsurat atunci când este cazul, pentru reducerea tensiunii; ○ adoptarea unei atitudini respectuoase față de client; ○ clarificarea aspectelor neînțelese de client; ○ oferirea de feedback obiectiv. * Comportamente de evitat: ○ utilizarea prea multor întrebări de tip "De ce
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
de găsit. Personalizați scrisoarea, adresând-o unei anumite persoane (scrieți numele, funcția și departamentul), apoi scrieți numele și adresa companiei. Scrieți-vă numele și semnați cu semnătura voastră obișnuită, utilizând formulele standard: "Al dumneavoastră", "Cu respect" etc. Ca formulă de adresare, se recomandă "Dragă Domnule/Doamnă". Consilierul în carieră îl poate informa pe client în legătură cu regulile de redactare a unui asemenea document, îl poate îndruma să caute modele pe Internet și îl poate asista în efortul acestuia de finalizare a unei
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
unor afirmații artistice, judecarea ambiguității, judecarea garanției unor concluzii inductive și judecarea acceptabilității afirmațiilor făcute din perspectiva autorităților în domeniu, scopul gândirii critice ar fi acela de a înțelege, a evalua puncte de vedere și a rezolva probleme prin (auto)adresarea de întrebări. Spre deosebire de abordarea estetică, gândirea critică presupune examinarea cu atenție a termenilor și conceptelor, focalizarea asupra clarității și consistenței argumentelor, utilizarea argumentelor / evidențelor explicite ca bază a setării concluziilor și luarea în considerație a punctelor de vedere alternative. În vreme ce
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
concentrarea atenției perceptive asupra lucrării, gândirea critică se concentrează și asupra biografiei artistului și asupra poziționării publicului și asupra înțelegerii contextului artistic și social, căci nu se poate rezuma doar la observație, ci își extinde câmpul de investigație și prin adresarea de întrebări, acțiunea creativă și comunicarea colaborativă. Ținând cont de aceste modalități de operare ale gândirii critice, care ar putea fi văzută ca supliment al abordării imaginative a unei lucrări, a unui eveniment sau proces artistic, gândirea creativă, care ar
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
concentrează, printr-o "mutație" revelatoare, asupra altor chestiuni de interes, care dobândesc legitimitate academică în acest interval, revoluționar din toate punctele de vedere: se studiază comunicarea nonverbală, gestionarea conflictelor, edificarea încrederii interpersonale, dezvăluirea de sine, toate acestea mărturisind despre urgența adresării chestiunilor de interes public real, autentice dileme existențiale pentru omul de pe stradă, care necesitau atenție imediată din partea comunității academice americane. Astfel, discursul public intră într-o fază de obscuritate, lăsând ca interesul stringent pentru comunicarea interpersonală să devină elementul central
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
marile discursuri ale unor oratori de multă vreme plecați dintre noi"761 a devenit cvasi-nul. Dacă dorim să împiedicăm proliferarea "formelor sterile de criticism"762, zice McKerrow, devine urgentă orientarea retoricii critice înspre simboluri, în detrimentul agenților, în conceperea procesului de adresare a variatelor tipuri de public. Ray McKerrow își continuă raționamentul, precizând că principiile retoricii critice, grație modificărilor pe care le execută în ce privește natura retoricii, se extind atât asupra criticii dominării, cât și asupra criticii libertății. Nici una dintre abordări, zice criticul
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
de probleme relevate de întrebările privind: Care este diferența dintre asistența umanitară și intervenție? Când este garantată intervenția umanitară? Cum poate fi implementată intervenția umanitară astfel încât să nu facă mai mult rău decât bine? Care sunt limitele intervenției umanitare? În adresarea acestor întrebări actorii se confruntă cu probleme conceptuale dificile, cu tensiuni și contradicții între intenții și consecințe.637 În perioada dintre Războiul din Golf și criza din Kosovo, Națiunile Unite s-au implicat într-un număr fără precedent de conflicte
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
a da atenție bărbatului care privea pe fereastră. În clipa următoare, însă, acesta s-a întors spre mine și abia am reușit să îngăim: „Ordonați, tovarășe ministru!”. Era, de fapt, unul dintre adjuncții ministrului de Interne, dar respectiva formulă de adresare nu displăcea, chiar dacă și din punct de vedere regulamentar era greșită (corectă este folosirea gradului, nu a funcției). Adjunctul ministrului era un om a cărui întreagă atitudine exprima duritate, astfel încât nu auzisem pe nici unul dintre colegii mei să se
ANCHETE ALE SECURIT??II by GHEORGHE COTOMAN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84041_a_85366]
-
de pildă, adultul este o persoană căsătorită sau care a devenit părinte, vârsta reprezentând un factor mai degrabă secundar. Reprezintă gradul de asimilare a limbii o caracteristică pentru membrii grupului? • Cum se salută oamenii între ei? • Care sunt formulele de adresare între oameni care dețin roluri diferite? Fetele interacționează și lucrează împreună cu băieții? Acest fapt este ceva obișnuit? • Cum sunt percepute diferențele? • Cum sunt exprimate insultele? • Cine nu agreează pe cine? Care sunt motivele? • Sunt utilizate forme de diminuare a conflictelor
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]