7,302 matches
-
prin crearea mai multor ONG-uri, dar această dinamică nu mai există și situația actuală a devenit precară. Programele de găzduire din universități și institutele de cercetare din Vest dezvoltate după 1989 (Tempus, PAST, Socrates etc.) sunt apreciate În mod diferențiat, unele dezamăgesc. Ajutorul material este insuficient: foarte adesea, numai studenții care dispun de alte resurse (familiale) pot beneficia În mod real de aceste proiecte. După părerea sociologilor bulgari Întâlniți, profesionalizarea sociologiei este unul dintre efectele majore ale acestei internaționalizări: multiplicarea
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
al treilea rând, acumularea de capital simbolic pe cele două piețe literare (omologe economiei oficiale și economiei informale sau «piața neagră», fără a se reduce la această) a făcut posibile luările de poziție contestatare ale ordinii politice, prefigurând spațiul politic diferențiat de dupa 1989. Publicul scriitorilor Transformările statutului social al scriitorului se pot explica prin condițiile de apariție și reproducere ale unui public intern nou. Creșterea efectivelor universitare, principala sursă de recrutare a unui public literar și artistic restrâns, cunoscuse o curbă
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
anilor 1990. Cariera politică a unor intelectuali Îl face să vorbească de o nouă trădare a intelectualilor” și de „noi temeri” (Elemér Hankiss, 2002). Această categorie, mai degrabă mediatică decît politică sau intelectuală, face referință de obicei În mod puțin diferențiat la persoanele care și-au manifestat, Într-o formă sau alta, opoziția față de regim, chiar dacă mulți dintre cei În cauză nu se recunosc ei Înșiși sub această denumire. Cuvînt de origine religioasă, făcînd aluzie la Partidul-Biserică și la opozanții săi
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
se introduc atunci când nu urmărim o descriere generală a populației de cercetat, ci avem o ipoteză prealabilă sau cel puțin o interogație mai specifică. Într-o atare situație, în locul unei eșantionări aleatorii, selectăm două sau mai multe eșantioane (subeșantioane) net diferențiate sau chiar opuse cu privire la variabila (variabilele) care ne interesează. Dacă, de pildă, vrem să testăm ipoteza că în România (statisticile arată că în toate țările mai puțin dezvoltate) familiile din straturile sociale superioare își dau copiii să învețe tenis - și
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
contemporane, același model terminologic reflectă intruziunea statului și a instituțiilor economiei de piață în viața domestică rutinieră a grupului familial. De aici, gradul înalt de mobilitate socială și geografică. Terminologia hawaiană. Un alt sistem terminologic întâlnit în societățile statale puternic diferențiate, ca și printre vânători și culegători, este cunoscut ca „hawaian”. După cum se poate sesiza (figura 7), sunt două componente ce dau denumirea de rudenie: sexul și generația. Figura 7. Terminologia hawaiană În anumite versiuni, distincția dintre rudele de același sex
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
mamei cu mama, verișorii în paralel, cu sora sau fratele. Noutatea în sistemul Crow este disocierea dintre verișori (verișoare) în cruce care vin dinspre mamă și cei care vin dinspre tată. Mai mult, acești „verișori (verișoare)” nu numai că apar diferențiați unii față de alții, dar verișoara în cruce patrilaterală este echivalentă cu sora tatălui, iar verișorul în cruce patrilateral este echivalent cu tatăl. Excentric apare aici faptul că copiii unchiului în cruce sunt desemnați prin același termen ca și propriii copii
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
solid în afara familiei. O rețea mai slabă, nondensă creează șansele unor roluri mai puțin separate și mai egalitare. Predicțiile teoretice ale acestei abordări au fost confirmate pe exodul familiilor din mediul rural, unde rețeaua era densă și rolurile bărbat-femeie înalt diferențiate. În mediul urban, unde rețeaua este mai laxă, rolurile au devenit și ele mai puțin discriminative. La explicația presiunii rețelei în tipurile de roluri există și alte alternative. Una dintre ele este aceea că atât densitatea rețelei, cât și rolurile
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
și femei. În societățile rurale europene, bărbatul avea rolul dominant și de producție, iar femeii (cu toate că participa și ea la activitățile productive) îi reveneau aproape în întregime sarcinile menajer-domestice (gătit, confecționarea de îmbrăcăminte, îngrijirea copiilor). Rolurile erau complementare, dar puternic diferențiate. În societatea industrială, grupul domestic are funcții mai mult de consum. Și aici însă tatăl este principalul aducător de venituri, el fiind centrat pe „câștigarea pâinii”, iar mama pe treburile casnice și afective. Această teză structural-funcționalistă(parsonsiană) vedea în respectiva
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
în căsnicie, de cine a inițiat divorțul, de valoarea partenerilor pe piața erotică și maritală, de densitatea rețelei de rude și de prieteni ai fiecăruia. Studierea acestor aspecte și eventualele intervenții terapeutice presupun mai mult o abordare ideografică. Divorțialitatea afectează diferențiat femeia și bărbatul. Dacă există copii în căsnicie - iar aceștia (cum se întâmplă de obicei) rămân la mamă - și dacă nu seproduce recăsătorirea, atunci costurile psihologice sunt mai mari pentru bărbați, iar cele materiale pentru femei. Bărbații suferă - e vorba
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
gen (ce se întâmplă, de pildă, cu un băiețel crescut de un cuplu de lesbiene?); determinarea asupra orientării sexuale (un băiat crescut de doi bărbați are toate șansele să devină homosexual?); părinții fiind de același sex, nu își pot îndeplini diferențiat rolul de mamă și de tată (cum poate fi un bărbat o mamă „duioasă” sau o femeie un tată „ferm”?). Este evident că acest argument este în strânsă legătură cu primul, cu diferența că accentul este pe rolul de „mamă
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
serioase repercusiuni asupra calității copiilor. În țările occidentale, politica pronatalistă se integrează într-o politică familială mai largă, în centrul căreia stă ideea că familiile cu mai mulți copii trebuie susținute material-financiar de la bugetul statului. Aceasta înseamnă o politică fiscală diferențiată a impozitelor și taxelor, astfel încât cei care nu au copii plătesc familiilor cu copii. Strategia statului de redistribuire a veniturilor personale în funcție de numărul de copii stârnește controverse și opoziții. Principalele argumente ale celor care se opun unei astfel de politici
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
ca întreg. O altă gravă eroare a teoriilor clasice în legătură cu personalitatea de bază (modală) și a valorilor dominante este prezumția omogenității sau cvasiomogenității contextului cultural. Și, dacă această supoziție are valabilitate pentru societățile simple, este clar că pentru cele puternic diferențiate, în analiza impactului sistemului axiologic asupra personalității, e nevoie să ne referim și la pluralitatea influențelor macro-, medioși microgrupale. Aici ambianța culturală este diferențiată în ambianțe social-politice. Cercetări concrete au validat în detaliu această teză. În straturile mai puțin înstărite
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
distribuția anormală (necorelată cu variabile ecologice, n.n.) a culorii pielii e de găsit mai degrabă în efectele selecției culturale decât în cele ale selecției naturale (...). Dacă preferința pentru culoarea pielii, închisă sau deschisă, s-a stabilit cultural, ea a influențat diferențiat supraviețuirile și reproducerile, în contexte nerelevante față de iradiațiile solare, prin infanticid, îngrijirea bolnavilor, căsătorii și război” (pp. 114-115). Determinismul cultural-axiologic în configurarea portretului constituțional și psihologic poate lua forme și mai directe și concrete. Așa, de exemplu, se relatează că
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
modalități mai concrete, cel mai des citat autor pe această problematică fiind Daniel Katz (1960), care decelează patru funcții principale ale atitudinii: cognitivă, instrumentală, expresivă și de apărare a eului. Funcția cognitivă presupune că atitudinea determină o atenție și procesare diferențiată a informațiilor ce vin din lumea exterioară sau din cea interioară a indivizilor. Expunerea selectivă - foamea de informații ce sunt consonante cu o anume atitudine și evitarea celor în discordanță - este un mecanism ce ilustrează acest lucru. Dereținut aici că
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
conexiuni se pot dezvălui. Invit cititorul la un interesant și util joc intelectual prin lecturarea dialectică a diagramei propuse în figura 1. 4) Rezistența la schimbare. Indivizii cărora sursa li se adresează nu numai că prelucrează informația și o însușesc diferențiat, dar dezvoltă și mecanisme specifice de apărare, de rezistență la persuasiune. Un prim mecanism de acest fel este expunerea selectivă, procesul prin care, conștient sau nu, oamenii evită expunerea la acele informații care sunt în dezacord cu valorile, normele, atitudinile
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
politice etc.). Distorsiunea percepțiilor și prejudecăților intergrupale are ca sursă conflictul de interese reale, diminuându-se sau chiar eliminându-se pe măsură ce interesele sunt satisfăcute și, mai pronunțat, atunci când membrii grupurilor adverse sunt implicați în scopuri comune, supraordonate celor de grupuri diferențiate. 4) Teoria învățării sociale mizează foarte mult, în explicarea relațiilor intergrupale, pe socializarea timpurie, atunci când, atât prin observație directă - vezi cum se comportă cei din grupul tău față de alții -, cât și prin normele sociale care ți se inoculează, îți însușești
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
devine astfel o megaștiință care, departe de a extrage corpusul teoretic și metodologic din științele care au studiat-o în mod implicit, le va oferi acestora un nou avânt, precum și instrumente avansate de cercetare, reunind eforturile unor direcții de acțiune diferențiate. Așa cum sperau Rosenblueth și Wiener să se întâmple încă de la jumătatea secolului trecut, „adevărata explorare a acestor pete albe de pe harta științei poate fi întreprinsă numai de un colectiv de oameni de știință, fiecare specialist în domeniul său, dar posedând
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
am putea aprecia că pot să posede o astfel de caracteristică dezvoltând în interior roluri bine delimitate; 2) mediul în care se desfășoară activitatea (resursele care sunt disponibile); aici aducem o completare-exemplu: nu doar resursele care sunt disponibile presupun roluri diferențiate, ci și modul cum acestea pot fi puse în practică reprezintă un fapt ce conduce la același rezultat (este vorba despre diferențierea rolurilor în relația resursele existente - obiectivele grupului); 3) caracteristicile proprii persoanei care este evaluată (statusul și abilitățile acesteia
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
presupun expectații echivalente pentru majoritatea membrilor lor. Din punctul nostru de vedere, o manieră de lucru utilă educațional ar putea presupune structurarea grupurilor de la o etapă inițială a unei astfel de echivalențe de roluri până la o dezvoltare superioară prin expectații diferențiate, individualizate, de rol pentru fiecare membru al grupului educațional în parte. Printre strategiile concrete care se pot aplica sugerăm: - varierea resurselor și adaptabilitatea grupului (resurse mai puține pentru a efectua o activitate, specializarea unor roluri); - schimbarea rolurilor în echipă prin
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
consens - întregul grup nu va fi niciodată complet interiorizată în relație cu toate gândurile și sentimentele persoanelor implicate. Mai mult, se poate lesne observa că aceste norme au, în funcție de ceea ce numim „acceptarea privată” și de fenomenul de filtrare, o reprezentare diferențiată (chiar dacă pe o structură comună) și o înțelegere specifică în funcție de fiecare individ în parte (nu în ultimul rând, remarcăm că aceeași normă poate funcționa diferit în situații diferite). Iată de ce diferențierea între cele două planuri (comportamental, pe de o parte
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
aș vrea să dorm întruna, să dorm netulburat; / Nici visul să nu vie să-mi tulbure-adormirea,/ Să nu mai știu de mine, să mă-mpreun cu firea...”. În afară de protagonist, în Letopiseți prind contur, chiar dacă numai în schiță, și numeroase alte personaje, diferențiate caracterologic, precum violentul Bilăe, obstinat dușman al lui Ion-Vodă, lașul și vanitosul Costea Murgu, perechea opusă psihic a celui dintâi, exaltatul și nemernicul Ieremia Golia, perfidul diplomat Ion Golia, care profesează cel mai diabolic iezuitism, controlând din umbră toate uneltirile
SORBUL. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289795_a_291124]
-
Să nu fugi singur prin ploaie (1958), în care autorul pătrunde în lumea copiilor săraci, majoritatea orfani, constrânși să își părăsească satul natal pentru a-și câștiga traiul la București. În pofida unor inconsecvențe, romanul reușește să fixeze tipuri caracterologice bine diferențiate și să ofere o viziune cu totul inedită asupra capitalei, din perspectiva copilului care nu văzuse niciodată altceva decât satul său din Mehedinți. Pe lângă augmentarea unei nuvele la proporțiile romanului, Ș. mai folosește un procedeu: reluarea povestirilor publicate anterior. Așa
STEFANESCU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289903_a_291232]
-
concentric al instruirii. Caracterul liniar este dat de apariția permanentă, de la o etapă la alta, a unor elemente noi. Caracterul concentric al instruirii este reprezentat de reluarea elementelor însușite anterior în scopul consolidării și perfecționării. 4. asigură o relativă tratare diferențiată a elevilor, în funcție de sex, întrucât prevede unele ramuri de sport numai pentru eleve (gimnastică ritmică, aerobică) sau numai pentru elevi, (fotbal, rugby etc.) sau unele elemente din gimnastica aerobică și sărituri cu sprijin. Curricula fotbalului școlar, ca parte integrală a
Metodica predării fotbalului în gimnaziu by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/1663_a_3119]
-
execuția - prin imitație - a unor acțiuni simple, rutiniere. Astfel, variațiile mari de ritm intelectual și de stil de lucru, de rezistență la efortul de durată, de abilități comunicaționale și de nevoi cognitive care există Între elevi, impun acțiuni de organizare diferențiată a procesului de predare Însușire, pe grupe de elevi În care primează sarcini individuale de lucru. Dacă jocul capătă o valoare practică, atunci aduce variație În procesul de instruire a copiilor, făcându-l mai atractiv și elevii sunt Încurajați, stimulați
JOCUL - MODALITATE DE CUNOAŞTERE ŞI INTERVENȚIE ÎN CAZUL COPIILOR CU DEFICIENȚE ASOCIATE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Andreea-Roxana TRANDAFIR () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2164]
-
Motto: Educația integrată este din ce În ce mai mult abordată În ultima vreme, avându-se În vedere egalizarea șanselor la educație a tuturor copiilor. ”Școala pentru toți” trebuie Înțeleasă și ca “educația pentru fiecare”, ca o abordare diferențiată și personalizată a proiectului școlar și a sprijinului necesar fiecărui individ uman. În prezent, termenul de educație integrată este Înlocuit tot mai des cu cel de educație incluzivă. Cu toate că accentul În semnificația conceptului de educație incluzivă rămâne În bună măsură
EDUCAȚIA INTEGRATĂ – STUDIU DE CAZ. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Maria BOZ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2167]