3,439 matches
-
unităților conexe ale învățământului preuniversitar de stat, cum sunt centre logopedice interșcolare și centre sau cabinete de asistența psihopedagogică. Articolul 4 Elevii din unitățile de învățământ preuniversitar particular au acces la facilitățile și resursele oferite de unitățile conexe și unitățile extrașcolare - cluburi, palate ale copiilor și elevilor, tabere, baze sportive, turistice și de agrement, biblioteci. Articolul 5 Elevii, studenții și cadrele didactice din învățământul particular, care funcționează pe baza autorizației de încredere sau a autorizației de funcționare provizorie, au acces la
ORDONANTA nr. 138 din 31 august 2000 privind unele reglementări ale învăţământului particular**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/142131_a_143460]
-
unor astfel de programe, în vederea atingerii unor niveluri de cunoștințe comparabile; - să încurajeze, acolo unde este adecvat, asocierea predării limbilor străine cu studierea civilizațiilor respective și să continue eforturile pentru a stimula interesul față de studiul limbilor străine, inclusiv prin activități extrașcolare corespunzătoare; e) Metodele pedagogice ... Să favorizeze schimbul de experiență, pe baza bilaterală sau multilaterala, în materie de metode pedagogice la toate nivelurile de învățămînt, inclusiv cele folosite în educația permanentă și în formarea adulților, precum și schimburile de materiale pedagogice, în
ACT INTERNAŢIONAL din 1 august 1975 al Conferintei pentru securitate şi cooperare în Europa, elaborat la Helsinki la 1 august 1975. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/141958_a_143287]
-
tehnologii ale informației și comunicării în predarea limbii franceze; - vor facilita accesul la o informație actualizată asupra limbii și culturilor francofone, în cadrul instituțiilor de învătământ; - vor favoriza schimburile și întâlnirile cu vorbitori nativi în instituțiile de învățământ sau în cadrul activităților extrașcolare, prin intermediul programelor europene sau al organizațiilor neguvernamentale cu scopuri educative, recunoscute de cele două părți. b) În ceea ce privește profesorii, cele două părți convin să sprijine formarea inițială și continuă a profesorilor de limba franceză la toate nivelurile sistemului educativ, sprijinind, pe
PROGRAM ROMÂNO-FRANCEZ din 13 iunie 2001 de cooperare culturală, ştiinţifică şi tehnica pentru anii 2001-2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/142283_a_143612]
-
de lecție; 8. la liceele pedagogice, specializarea bibliotecar-documentarist: - susținerea proiectului/lucrării de specialitate de organizare și dezvoltare a unei biblioteci școlare; - proba practică - realizarea unei secvențe din proiectul de specialitate; 9. la liceele pedagogice, specializarea pedagog școlar, instructor pentru activități extrașcolare, instructor animator: - susținerea proiectului/lucrării de specialitate; - proba practică - prezentarea unei activități educative pe o temă la alegere; 10. la liceele/clasele cu program sportiv: - susținerea proiectului/lucrării de specialitate din pregătirea sportivă teoretică; - proba practică de specialitate, care constă
METODOLOGIA din 4 decembrie 2002w de organizare şi desfăşurare a examenului pentru certificarea competentelor profesionale în învăţământul liceal, filierele tehnologică şi vocationala. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/148842_a_150171]
-
activități în domeniul prevenirii traficului de persoane, sau chiar a unor victime ale traficului de persoane; ... e) consilierea părinților și a profesorilor în cadrul unor seminarii menite să limiteze riscul implicării copiilor și tinerilor în traficul de persoane; ... f) dezvoltarea activităților extrașcolare și oferirea de alternative educaționale elevilor și tinerilor proveniți din familii dezorganizate, predispuși la abandon școlar și familial; ... g) orientarea profesională și a carierei elevilor și tinerilor, constând în informare, documentare și consultanță vizând integrarea școlară și profesională a acestora
REGULAMENT din 13 martie 2003 de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 678/2001 privind prevenirea şi combaterea traficului de persoane. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/148659_a_149988]
-
persoane. Secțiunea a 10-a Atribuții ale altor ministere Articolul 36 Ministerul Culturii și Cultelor și Ministerul Tineretului și Sportului desfășoară, potrivit competențelor, programe culturale și educative pentru întărirea sentimentului demnității umane și protecției propriei persoane, precum și programe de educație extrașcolara pentru părinți și copii, privind combaterea violenței împotriva fetelor și femeilor. Articolul 37 Ministerul Industriei și Resurselor, Ministerul Muncii și Solidarității Sociale și Institutul Național de Statistică promovează programe pentru combaterea sărăciei și șomajului. Articolul 38 Ministerul Culturii și Cultelor, prin intermediul
REGULAMENT din 13 martie 2003 de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 678/2001 privind prevenirea şi combaterea traficului de persoane. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/148659_a_149988]
-
activități în domeniul prevenirii traficului de persoane, sau chiar a unor victime ale traficului de persoane; ... e) consilierea părinților și a profesorilor în cadrul unor seminarii menite să limiteze riscul implicării copiilor și tinerilor în traficul de persoane; ... f) dezvoltarea activităților extrașcolare și oferirea de alternative educaționale elevilor și tinerilor proveniți din familii dezorganizate, predispuși la abandon școlar și familial; ... g) orientarea profesională și a carierei elevilor și tinerilor, constând în informare, documentare și consultanță vizând integrarea școlară și profesională a acestora
HOTĂRÂRE nr. 299 din 13 martie 2003 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 678/2001 privind prevenirea şi combaterea traficului de persoane. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/148658_a_149987]
-
persoane. Secțiunea a 10-a Atribuții ale altor ministere Articolul 36 Ministerul Culturii și Cultelor și Ministerul Tineretului și Sportului desfășoară, potrivit competențelor, programe culturale și educative pentru întărirea sentimentului demnității umane și protecției propriei persoane, precum și programe de educație extrașcolara pentru părinți și copii, privind combaterea violenței împotriva fetelor și femeilor. Articolul 37 Ministerul Industriei și Resurselor, Ministerul Muncii și Solidarității Sociale și Institutul Național de Statistică promovează programe pentru combaterea sărăciei și șomajului. Articolul 38 Ministerul Culturii și Cultelor, prin intermediul
HOTĂRÂRE nr. 299 din 13 martie 2003 pentru aprobarea Regulamentului de aplicare a dispoziţiilor Legii nr. 678/2001 privind prevenirea şi combaterea traficului de persoane. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/148658_a_149987]
-
de lecție; 8. la liceele pedagogice, specializarea bibliotecar-documentarist: - susținerea proiectului/lucrării de specialitate de organizare și dezvoltare a unei biblioteci școlare; - proba practică - realizarea unei secvențe din proiectul de specialitate; 9. la liceele pedagogice, specializarea pedagog școlar, instructor pentru activități extrașcolare, instructor animator: - susținerea proiectului/lucrării de specialitate; - proba practică - prezentarea unei activități educative pe o temă la alegere; 10. la liceele/clasele cu program sportiv: - susținerea proiectului/lucrării de specialitate din pregătirea sportivă teoretică; - proba practică de specialitate, care constă
METODOLOGIA din 30 august 2002 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru certificarea competentelor profesionale în învăţământul liceal, filierele tehnologică şi vocationala. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/148813_a_150142]
-
sunt servicii publice descentralizate ale Ministerului Tineretului și Sportului, cu personalitate juridică, înființate în condițiile legii, organizează acțiuni proprii destinate tineretului și acordă asistență metodica și sprijin financiar structurilor asociative de tineret. Ministerul Educației și Cercetării: Direcția generală pentru activități extrașcolare, prin inspectorii educativi, dezvoltă programe de educație pentru prevenirea consumului de droguri. Ministerul Justiției: Institutul Național de Criminologie analizează fenomenul infracțional în ansamblu sau sectorial și oferă atât organelor judiciare, cât și altor organe de specialitate studii, concluzii, pentru a
STRATEGIA NAŢIONALA ANTIDROG din 6 februarie 2003 privind perioada 2003-2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/147881_a_149210]
-
servicii publice descentralizate ale Ministerului Tineretului și Sportului, cu personalitate juridică, înființate în condițiile legii, organizează ac��iuni proprii destinate tineretului și acordă asistență metodica și sprijin financiar structurilor asociative de tineret. Ministerul Educației și Cercetării: Direcția generală pentru activități extrașcolare, prin inspectorii educativi, dezvoltă programe de educație pentru prevenirea consumului de droguri. Ministerul Justiției: Institutul Național de Criminologie analizează fenomenul infracțional în ansamblu sau sectorial și oferă atât organelor judiciare, cât și altor organe de specialitate studii, concluzii, pentru a
HOTĂRÂRE nr. 154 din 6 februarie 2003 pentru aprobarea Strategiei naţionale antidrog în perioada 2003-2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/147880_a_149209]
-
acordarea salariului de merit Articolul 5 În ceea ce privește calitatea activității instructiv-educative se vor avea în vedere următoarele criterii (50 de puncte): a) calificativ "foarte bine" în anul școlar precedent; ... b) activitate de profesor coordonator care răspunde de domeniul educativ, școlar și extrașcolar; ... c) activități educative desfășurate cu elevii care au nevoi speciale; ... d) activitate de șef de catedră/comisie metodica, metodist, coordonator cerc pedagogic; ... e) performanțe obținute în pregătirea preșcolarilor sau a elevilor, în urma testărilor și a examenelor de sfârșit de ciclu
METODOLOGIE din 31 ianuarie 2003 privind acordarea salariului de merit în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/147814_a_149143]
-
vocaționala ────┬─────────┬─────────────────────────┬──────┬──────────────────────────────── Nr. d.vi. d.mi. ────┴─────────┴─────────────────────────┴──────┴────┴────┴─────┴────┴─────┴───── 1. Sportiv Instructor sportiv 347502 4 - - - - - ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2. Teologic Preot studii medii 334024 4 - 4 4**) 4 - ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 3. Pedagogic Pedagog școlar 334004 4 - 4 4 - - 4. Educator-învățător 334010 5 - - - - - 5. Instructor animator, instructor de educație extrașcolara 334011 4 - 4 4 - - 6. Bibliotecar studii medii 414103 4 - 4**) 4 4 - 7. Documentarist 347117 4 - 4**) 4 4 - 8. Mediator școlar 334012 4 - - - - - ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 9. Arte Tehnician pentru tehnici plastice artistice 334013 4 - 4**) - 4 - ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 10. Muzică Corist 334014
HOTĂRÂRE nr. 844 din 31 iulie 2002 privind aprobarea nomenclatoarelor ocupatiilor, meseriilor şi specializărilor pentru care se asigura pregătirea profesională prin învăţământul preuniversitar, precum şi durata de şcolarizare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144110_a_145439]
-
prevenirea victimizării elevilor și se vor desfășura conform structurii și tematicii prevăzute în anexele nr. 1 și 2 care fac parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 3 Acțiunile vor avea loc în cadrul orelor de dirigenție, de consiliere sau în cadrul activităților extrașcolare stabilite de comun acord între conducerile unităților școlare și ale celor de poliție. Vor fi organizate întâlniri cu elevi, cu profesori și cu părinți, din partea poliției urmând să participe ofițeri specializați în prevenirea criminalității, precum și lucrători de la alte formațiuni. Articolul
ORDIN nr. 3.032 din 14 ianuarie 2002 privind colaborarea în domeniul educaţiei şi pregătirii antiinfractionale a elevilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/139579_a_140908]
-
prevenirea victimizării elevilor și se vor desfășura conform structurii și tematicii prevăzute în anexele nr. 1 și 2 care fac parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 3 Acțiunile vor avea loc în cadrul orelor de dirigenție, de consiliere sau în cadrul activităților extrașcolare stabilite de comun acord între conducerile unităților școlare și ale celor de poliție. Vor fi organizate întâlniri cu elevi, cu profesori și cu părinți, din partea poliției urmând să participe ofițeri specializați în prevenirea criminalității, precum și lucrători de la alte formațiuni. Articolul
ORDIN nr. 183 din 29 noiembrie 2001 privind colaborarea în domeniul educaţiei şi pregătirii antiinfractionale a elevilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/139578_a_140907]
-
Programele analitice se elaborează de titularii de discipline și se aproba de catedra sau de departament. ... Articolul 130 În funcție de specificul facultăților și al specializărilor, planurile de învățământ și programele analitice pot fi concepute și în structura modulară. Capitolul III Activitatea extrașcolară Articolul 131 (1) Conținutul instruirii și educației la toate nivelurile de organizare a învățământului se completează prin activități extrașcolare. ... (2) Activitatea extrașcolară se organizează de către școli, cluburi, palate ale copiilor și elevilor, administrațiile județene ale taberelor, conducerile taberelor școlare și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
specificul facultăților și al specializărilor, planurile de învățământ și programele analitice pot fi concepute și în structura modulară. Capitolul III Activitatea extrașcolară Articolul 131 (1) Conținutul instruirii și educației la toate nivelurile de organizare a învățământului se completează prin activități extrașcolare. ... (2) Activitatea extrașcolară se organizează de către școli, cluburi, palate ale copiilor și elevilor, administrațiile județene ale taberelor, conducerile taberelor școlare și bazelor sportive, turistice și de agrement și de alte unități pentru activități complementare, cu sprijinul familiei și al altor
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
al specializărilor, planurile de învățământ și programele analitice pot fi concepute și în structura modulară. Capitolul III Activitatea extrașcolară Articolul 131 (1) Conținutul instruirii și educației la toate nivelurile de organizare a învățământului se completează prin activități extrașcolare. ... (2) Activitatea extrașcolară se organizează de către școli, cluburi, palate ale copiilor și elevilor, administrațiile județene ale taberelor, conducerile taberelor școlare și bazelor sportive, turistice și de agrement și de alte unități pentru activități complementare, cu sprijinul familiei și al altor factori interesați. ... (3
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
organizează de către școli, cluburi, palate ale copiilor și elevilor, administrațiile județene ale taberelor, conducerile taberelor școlare și bazelor sportive, turistice și de agrement și de alte unități pentru activități complementare, cu sprijinul familiei și al altor factori interesați. ... (3) Activitățile extrașcolare au conținut științific, cultural-artistic, umanitar, ecologic, moral-civic, tehnico-aplicativ, turistic, sportiv, precum și caracter recreativ. ... (4) Palatul Național al Copiilor și Elevilor din București, subordonat Ministerului Educației și Cercetării, precum și palatele copiilor din județe, aflate în subordinea inspectoratelor școlare, au și rol
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
cultural-artistic, umanitar, ecologic, moral-civic, tehnico-aplicativ, turistic, sportiv, precum și caracter recreativ. ... (4) Palatul Național al Copiilor și Elevilor din București, subordonat Ministerului Educației și Cercetării, precum și palatele copiilor din județe, aflate în subordinea inspectoratelor școlare, au și rol metodologic pentru activitățile extrașcolare. Articolul 132 (1) Organizarea și competentele unităților specializate în activitatea extrașcolară se stabilesc prin regulament aprobat de Ministerul Educației și Cercetării, în colaborare cu Ministerul Tineretului și Sportului. ... (2) Ministerul Educației și Cercetării, prin inspectoratele școlare, asigura și controlează realizarea
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
Palatul Național al Copiilor și Elevilor din București, subordonat Ministerului Educației și Cercetării, precum și palatele copiilor din județe, aflate în subordinea inspectoratelor școlare, au și rol metodologic pentru activitățile extrașcolare. Articolul 132 (1) Organizarea și competentele unităților specializate în activitatea extrașcolară se stabilesc prin regulament aprobat de Ministerul Educației și Cercetării, în colaborare cu Ministerul Tineretului și Sportului. ... (2) Ministerul Educației și Cercetării, prin inspectoratele școlare, asigura și controlează realizarea obiectivelor instruirii și educației extrașcolare. Capitolul IV Educația permanenta Articolul 133
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
și competentele unităților specializate în activitatea extrașcolară se stabilesc prin regulament aprobat de Ministerul Educației și Cercetării, în colaborare cu Ministerul Tineretului și Sportului. ... (2) Ministerul Educației și Cercetării, prin inspectoratele școlare, asigura și controlează realizarea obiectivelor instruirii și educației extrașcolare. Capitolul IV Educația permanenta Articolul 133 Pentru asigurarea educației permanente Ministerul Educației și Cercetării colaborează cu Ministerul Culturii și cu alte ministere interesate, precum și cu mijloacele de informare în masa, cultele religioase, universitățile populare, fundațiile culturale, alte societăți și instituții
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
inspectoratelor școlare județene și al municipiului București se stabilește prin ordin al ministrului educației și cercetării. ... (2) În structura inspectoratelor școlare din județele cu învățământ și în limbile minorităților naționale sunt cuprinși și inspectori școlari pentru acest învățământ. ... (3) Unitățile extrașcolare și unitățile conexe învățământului preuniversitar sunt subordonate inspectoratului școlar. ... (4) Inspectoratul școlar are un consiliu de administrație și un consiliu consultativ. Consiliul de administrație este format din 9-11 membri, dintre care: inspectorul școlar general, inspectorii școlari generali adjuncți, directorul Casei
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
liceal și postliceal sunt numiți de inspectorul școlar general, conform legii. ... (8) Directorii unităților din învățământul liceal și postliceal sunt numiți prin ordin al ministrului educației și cercetării, la propunerea inspectorului școlar general, conform legii. ... (9) Directorii unităților destinate activităților extrașcolare sunt numiți de ministrul educației și cercetării la unitățile direct subordonate Ministerului Educației și Cercetării și de către inspectorul școlar general la unitățile din subordinea inspectoratului școlar. ... (10) Numirea directorilor și a directorilor adjuncți ai unităților de învățământ menționate la alin
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
cheltuieli de dotări cu obiecte de inventar și cărți sunt asigurate din bugetul de stat și defalcate în bugetele locale ale unităților administrativ-teritoriale. ... (6) Ministerul Educației și Cercetării poate aloca de la buget fonduri pentru finanțarea cheltuielilor curente aferente unor activități extrașcolare, educației copiilor cu deficiente, perfecționării pregătirii profesionale a cadrelor didactice și altor acțiuni și activități, în condițiile legii. ... (7) În zonele defavorizate, precum și în situații speciale stabilite prin hotărâre a Guvernului, se pot aloca fonduri de la bugetul de stat, prin
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]