1,261 matches
-
unul al moderației, ci acela al unei violențe diluate, fățarnice, omniprezente, care interzice orice deviație și impune alienarea resemnată sau, și mai rău, înclinația spre dublul limbaj și spre autocenzură. Se instalează un cenușiu uniform, împrăștiat la intervale regulate de gălăgia spectacolelor patriotice. Constrîngerea presei are loc în 1974: sînt interzise atacurile împotriva partidului, împotriva conducătorilor lui, informațiile care ar fi putut să tulbure ordinea publică, ofensele contra bunelor maniere și moralei. Redactorul șef al ziarelor și ziariștii sînt coresponsabili pentru
by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
trebuie să se implice cu tărie. Din păcate, metoda disciplinei a fost abandonată sau, mai degrabă, anulată prin intruziunea comportamentului laic. Altfel spus, atmosfera de liniște și de ordine din spațiul liturgic, specifică cândva creștinismului, a fost înlocuită de zgomotul, gălăgia și vacarmul produse de comportamentul enoriașilor. Bunele obiceiuri la nivelul conduitei au fost alterate de indisciplina unora dintre credincioșii. Iată de ce se cere o dată în plus intervenția energică, viguroasă și categorică a preotului pentru a restaura ordinea și disciplina care
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
deschide aparatul de radio, unde se cîntă muzică populară; ia ghitara, i-o dă lui Alex, care, însă, n-o ia, ceea ce îl face pe Mihai să zdrăngăne el însuși strunele bietului instrument, evident cu intenția de a face numai gălăgie; furios, se apropie de Maria, care simte nevoia să fie solidară și încearcă ceva ce ar putea să fie și cîntec... la-la-la; apoi Mihai vrea s-o angajeze și pe bunica, drept care bătrîna, presată de situație, speriată, încropește ce poate
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
se cade să fim mai serioși și mai atenți de-acum înainte... Maria: Ce înseamnă... de-acum înainte?! Nu plecați? Vecin 1: Nu. Mai stăm. Irina: (disperată) Nu se poate! Nu se poate! Maria: Da' acum n-am mai făcut gălăgie! Tocmai ne luam rămas bun... ne îmbrățișam... Vecin 1: Poate că tocmai de asta...Da, da, tocmai de asta...! Maria: Domnule, dacă nu plecați, eu nu știu ce fac! Nu mai suport. Decît așa, mai bine... Vecin 1: Ce să facem! Ați
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
o să mă împotrivesc? Oh, Ovidiu..., îți spun numai ție... Mi-e teamă că toată zbaterea asta a mea e doar un soi de agitație..., să nu bag de seamă că, de fapt, nu lupt... Mă tem că fac numai puțină gălăgie... Lasă, nu mă încuraja... Hm! Noapte bună..." PARTEA A DOUA (Pe banca din preajma cortului, stau Costache și Marieta; vorbesc cu grijă..., pentru nu-l trezi pe Octav.) Costache: Am venit noi prea dimineață. Marieta: Dimineață la zece?! Costache: Păi nu
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
textul bine știut...) la, la, la, la... (reiau de cîteva ori acest vers... îmbunătățit...; din ce în ce mai atenți...; Octav pune casetofonul în funcție și pe muzica asurzitoare cîntă refrenul lor, mișcîndu-se în stil brigadă artistică...; intră Marieta, Costache și Matei; incomodat de gălăgie și de comportamentul celor doi, Matei oprește casetofonul) Matei: Păi ce dracu' faceți voi aicea?! Comerț sau program artistic?! Octav: Și una și alta... Amîndouă sînt creații... Matei: Bine, bine, cum stăm? Octav: Stăm bine... Matei: Stăm bine, numai că
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
om independent! Cine e la putere... cine era... cine va fi mîine... nu întreba nimeni, lîngă Vlahuță. Azi - continuă evocatorul - nu mai putem să ne dăm bine seama de prestigiul și puterea acestui om - cu puțină înfățișare, retras, dușman al gălăgiei din afară și fără nume în registrele cluburilor politice. în rezerva și în izolarea lui ibseniană, Vlahuță a fost un magistru al demnității personale.” (Opere, 6, p. 293) Excepția sa și cea a lui Bacovia (de asemenea „un om independent
ÎN JURUL LUI BACOVIA by CONSTANTIN CALIN () [Corola-publishinghouse/Science/837_a_1765]
-
plecare, scotea vîrtejuri groase de fum în fața cheiului Saint-Bernard. Oamenii soseau cu sufletul la gură; butoaie mari, cabluri, coșuri cu albituri împiedicau circulația; marinarii nu răspundeau nimănui; oamenii se izbeau unii de alții; coletele urcau între cele două tambururi și gălăgia se topea în fîsîitul aburilor care, ieșind printre plăcile de tablă, înfășurau totul într-o ceață alburie, în vreme ce în față clopotul bătea fără contenire. [În sfîrșit vaporul plecă;] (...)* Gustave Flaubert, Educația sentimentală, p. 15 Regăsim aici exact același tip de
by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
de țînțari. Am cunoscut odată un director de marketing de la o firmă de consultanță pentru centre comerciale care s-a implicat foarte mult într-un proiect pretențios și important. A existat o perioadă în care fiecare angajat al agenției făcea gălăgie pentru că voia să participe la proiectul respectiv. Cînd s-a răspîndit zvonul că s-ar putea să fie abandonat, șefii ei s-au aflat în fruntea dezertorilor, iar ea a tras consecințele de una singură. Un alt exemplu este cel
[Corola-publishinghouse/Science/1886_a_3211]
-
cerut insistent să nu li se divulge identitatea și domiciliul. Nu am nevoie de publicitate, mi-o fac singură. Am clienți serioși și nu vreau să intru în gura lumii. Lucrurile acestea se fac în taină și fără prea multă gălăgie, dacă ești într-adevăr bun" (T., 46 ani, Iași). Acesta este motivul pentru care am ales să le menționăm doar inițialele numelui, vârsta și locul din care provin. Tehnica interviului s-a dovedit extrem de importantă și atunci când am dorit să
by Cristina Gavriluţă [Corola-publishinghouse/Science/1065_a_2573]
-
modul în care o idee sau tema textului dramatic studiat se reflectă în evoluția relației dintre cele două personaje. Sugestii de rezolvare - Varianta 1 Filiera teoretică - Profilul real etc. SUBIECTUL I (30 de puncte) 1. sinonime: făgăduise - promisese; zarvă - agitație, gălăgie 2. În secvența nici fata nare, nici el, cratima are rolul de a marca rostirea legată a celor două cuvinte, suprimarea unei silabe și elidarea vocalei „u“. 3. [noapte de noapte, zi și noapte, din zori în noapte, cu noaptean
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
dintre noi credem că se cuvine ca cei din jurul nostru să se comporte așa cum ne place nouă. Puțini părinți își laudă copiii fiindcă mănâncă frumos sau se joacă pașnic cu ceilalți. Puțini vecini își mulțumesc unii altora pentru că nu fac gălăgie seara. Doar atunci acordăm o atenție mai mare altora când nu acționează așa cum ne-ar conveni - dar atunci o facem repede! Atunci criticăm și explicăm amănunțit de ce "nu e bună" comportarea lor sau de ce e greșit ceea ce au făcut și
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
doresc să o primească de la copiii lor, trebuie s-o dăruiască mai întâi ei, ținând cont și de dorințele lor: de a fi împreună cu ei; de a le lăsa libertatea de a se manifesta prin râsete, voie bună, alergări, jocuri, gălăgie, pentru ca aceștia să se poată bucura din plin de copilărie. Iubirea reciprocă are o influență uriașă în formarea caracterului copiilor. Această iubire trebuie îmbogățită permanent pentru ca familia să devină o „școală a iubirii". Respectul și înțelegerea dintre soți va ajuta
Arta de a fi părinte by Otilia Todică () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1407]
-
l-au legat, l-au târât pe parchet și i-au tăiat pe jumătate barba. Băiatul de serviciu, care a vrut să se interpună, a fost la rându-i lovit. În fine, cenzorul, supraveghetorul general și alți profesori, treziți de gălăgie, au venit în fugă și au reușit, nu fără greutate, după ce-au spart ușa, să restabilească ordinea", iar raportul se încheie cu această remarcă savuroasă: "Chiar la momentul potrivit, căci elevii tocmai îi puseseră o frânghie de gât pedagogului
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
pentru o definiție largă a violenței. Ea notează, de asemenea, că, "dată fiind dificultatea de a defini exact noțiunea de "violență", literatura ultimilor ani propune utilizarea termenului comportament antisocial, ca numitor comun al unui anumit număr de comportamente violente, precum gălăgia, intimidarea sexuală și violența. În aceste comportamente, diferența de forță între vinovat și victimă este folosită pentru a realiza obiectivele vinovatului împotriva dorinței victimei": Dacă ne mărginim la această definiție, comportamentul social devine "orice situație care depășește limitele unei discuții
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
în principal: loviturile și rănirile, agresiunile, încăierările); alte forme de comportamente delincvente (în principal: furtul, vandalismul, consumul de droguri); delicte legate de statut (în principal: chiulul, frecventarea cafenelelor și discotecilor, fuga de la școală); comportamente în afara normei și legate de școală (gălăgie intenționată, întârzieri, ieșirea de la oră înainte de încheiere, fumatul în școală, cu alte cuvinte: nerespectarea regulamentului școlii). Primele două forme se încadrează în categoria criminalității, adică în cea a comportamentelor reprehensibile juridic. Violența fizică (sau amenințarea cu violență fizică) este considerată
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
și confuz din cauza diferențelor pe care le remarcați la oamenii dumneavoastră, faceți un pas înapoi, observați și apreciați la aceștia unicitatea, diferențele și ceea ce îi inspiră. +++ Ideea 30. Nimeni nu remarcă normalul În lumea de astăzi, copleșită de comunicare și gălăgie, a fi „normal” înseamnă să vă implicați într-o luptă dură pentru a face clienții să vă remarce și să vă țină minte. Sunt prea mulți competitori „normali” în peisaj. A trece peste barierele normale înseamnă să fiți „sensibil diferit
[Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
de cele mai multe ori din următoarele motive: a) rațiuni fizice: • distanța prea mare între profesor și elev (Văzând câțiva elevi gălăgioși în capătul coridorului, profesorul îi avertizează prin mișcarea arătătorului în plan vertical. Acest gest substituie mesajul verbal ,, Nu mai faceți gălăgie și intrați în sala de clasă!"); • zgomotul în clasă sau pe coridorul școlii (Profesorul își duce degetul arătător la buze și-și pune o mână pe frunte pentru a-i disciplina pe elevi, substituind astfel mesajul verbal ,, Faceți liniște pentru
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
Stresul ca reacție implică atât aspecte emoționale și cognitive, cât și aspecte fizice (boli, deficit imunitar). Dintre reacțiile psihice cel mai frecvent întâlnite în situații de stres amintim: irascibilitatea, furia, anxietatea, agresivitatea, neliniștea, sensibilitatea la critici, suspiciunea, încordarea, exasperarea față de gălăgie, oboseala, plictiseala etc. Diferențiat după variabila grad didactic, lotul de profesori conține: 27 de subiecți au definitivatul, 26 de subiecți au gradul didactic II și 47 de subiecți au gradul didactic I, astfel: • din cei 41 de profesori ai liceului
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
deoarece nimeni nu dorește să se joace cu el, iar copiii obișnuiesc să îl poreclească. Susține că el nu este vinovat pentru nimic, că nu își deranjează colegii, ci doar încearcă să se joace cu ei. În timpul orelor face uneori gălăgie deoarece se plictisește și nu înțelege de ce doamna învățătoare repetă de multe ori aceeași informație, în forme diferite. Despre relația cu părinții spune că este foarte bună, încercând să evite discuția privind conflictele cu fratele său. După numeroase insistențe, el
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3071]
-
data aceasta n-aveam nici cea mai mică idee de răspuns. Aceeași tăcere, aceeași așteptare. Răspunsul: "Să ne schimbăm locul." Ajuns tîrziu acasă, am simțit nevoia egoistă să spun cuiva: am trezit-o pe soția mea. Am pălăvrăgit, am făcut gălăgie. A doua zi, odată sculat, am trecut la etapa următoare. După uimire, era timpul să analizez evenimentele, să le explic cu ajutorul conceptelor și al teoriilor. A fost un eșec. Mi s-a cristalizat în minte o singură imagine, naivă, imaginea
[Corola-publishinghouse/Science/1554_a_2852]
-
etc.). Întrețineți o convorbire despre importanța comunicării în general si a unei comunicări eficiente în particular. Dacă este posibil, faceți referire la acele situații concrete apărute în timpul energizantului: de exemplu, unele persoane ar fi putut înțelege greșit denumirea profesiei din cauza gălăgiei, ceea ce le-a determinat să zăbovească la alte grupuri până ce au găsit-o pe a lor, iar aceasta nu le-a permis să fie primele. Ca rezultat, poate a apărut frustrarea sau chiar nemulțumirea din partea celorlalți. Faceți legătura cauzală dintre
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3136]
-
minte despre mine. Mediatorul: Mihai, tu crezi că Ion nu spune adevărul despre tine. Pentru practicare formulați cu elevii mesaje care au o conotație negativă si încercați să le reformulați așa încât să capete o conotație neutră. Exemplu: Dorin: Mă enervează gălăgia pe care o face Ion atunci când învață cântecele la pian. Mediatorul: Dorin, înțeleg că ești deranjat de sunetele produse atunci când Ion exersează la pian. VI. Comunicarea non-verbală. Momente teoretice. Dacă ne-am pune întrebarea care este mijlocul principal de comunicare
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3136]
-
bucureștean nu mai există. Dacă îți dă cumva prin cap să mergi pe jos, printre hoardele de valahi alergând isteric, printre țipete, papornițe și șuți, trebuie să te strecori practic pe stradă, deranjând mașinile blocate, care răcnesc spasmodic din claxoane, gălăgie insuportabilă accentuată, periodic, de răgetele contondente ale șoferilor care transmit simplu, fără complicații textuale inutile, mesaje limpezi către guvernanți. Aborigenii, indiferent dacă de sușă locală sau meteci, se transformă natural, cum spuneam, în cel mai scurt timp, în mutanți, odată
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
idealiști care fuseseră întemnițați rapid în beciurile din strada Triumfului ar fi fost amintiți și azi doar în șoaptă, la parastasul de douăzeci de ani. 29 decembrie 2009 Ne agresează și ne sufocă cu stridența și proasta lor creștere. Cu gălăgia și mirosul lor. Cu animalitatea lor. Deși erau prezenți și în timpul comunismului, libertatea de după '90, greșit înțeleasă ca desfrânare, democratura haosului și legea junglei instaurate după asasinarea lui Ceaușescu le-au priit de minune. Acești bipezi necivilizați, mutanți toxici ai
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]