14,670 matches
-
o biserică avea o explicație simplă - ăsta fusese scopul În care Îl construiseră mileriții, o sectă religioasă ai cărei adepți erau convinși că lumea se află În pragul pieirii. Firește, aici aveau dreptate. Însă, pornind de la Biblie și utilizînd o matematică destul de suspectă, calculaseră că acest lucru va avea loc pe data de 22 octombrie 1844. Pregătindu-se pentru marele eveniment, mii de dreptcredincioși Își vînduseră toate bunurile lumești, după care construiseră o biserică imensă, ca o fortăreață, ca să aibă un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1976_a_3301]
-
efectivele și ponderea sa politică, Moscova s-a grăbit să intervină. Omul ei de încredere, Emil Bodnăraș, l-a înlocuit pe 5 aprilie printr-o lovitură, nu de palat, ci de partid, pe secretarul general Ștefan Foriș, un profesor de matematică din Transilvania, cu un triumvirat alcătuit din Bodnăraș, Constantin Pârvulescu și Iosif Rangheț (care pe atunci își scria numele Rangecz). Coaliția formată în vederea înlăturării regimului antonescian și a desprinderii României de Germania hitleristă a îmbrăcat denumirea de Blocul Național Democrat
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
o să recupereze în curând toată materia. Mi-a spus că băieții inteligenți sunt capabili să treacă peste dificultățile inițiale dacă-și pun mintea la contribuție. Fiului meu i-a plăcut școala. Nu după mult timp a luat note mari la matematică, iar caligrafia i s-a îmbunătățit atât de mult, încât ai fi zis că-i vorba de un cu totul alt băiat. A scris o compunere pe care am păstrat-o: Cauzele eroziunii solului în Botswana și într-o zi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2039_a_3364]
-
intervine promt Aurica, de ne-am crucit, am crezut c-a început cutremurul ăla anunțat și la televizor de unu’ de la București. Mi s-a făcut pielea de curcă, l-am strigat pe bărbată-meu care, știți, e profesor de matematică și rezolva niște probleme... Nu știu cum mai rezistă, lucrează toată noaptea, fumează de se înnegresc pereții și perdelele, muncește ca prostu’... Alții câștigă și trei milioane pe zi, dar nu, el e trup și suflet pentru elevi, nu vrea nimic pentru
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1987_a_3312]
-
ascultă de cea mai mică atingere a timonei. Să asculți cum Îi cînta vîntul În pînze sau să contempli echipajul disciplinat care se urca pe catarg la primul fluier, pentru a efectua fiecare manevră cu o precizie de-a dreptul matematică. Curînd, cînd aveau să ancoreze În fața acelei sălbatice insule solitare, spectacolul avea să se repete, iar asta Îl făcea să simtă o gîdilitură neliniștitoare În capul stomacului, asemănătoare cu aceea pe care o simțea cînd, În copilărie, tatăl lui Îi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2009_a_3334]
-
francezi, mai ales ca exercițiu de stil și de limbă; aspiram să devin poet și mă preocupa creația literară. Rusa ne‑o predau ofițerii albi, emigranți ai anilor douăzeci, care, În absența profesorilor de specialitate, ne Învățau cu aceeași pricepere matematica, fizica, chimia, franceza, latina. După susținerea examenului de bacalaureat am intrat la Universitatea din Belgrad, pe care am absolvit‑o ca șef de promoție al secției nou Înființate de literatură comparată. Am funcționat ca lector de limbă și literatură sârbo
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1958_a_3283]
-
Soții Lipșa, ambii croitori, se aflau la mare rang în liota părinților clasei. Tovarășa îi primea, întotdeauna, cu un zâmbet până la urechi și Luana se întreba, cu naivitate, ce mare brânză să încropești câteva boarfe pentru care nu-ți trebuie matematică să le duci la bun sfârșit. În ciuda acestei atenții exagerate, părinții Anei se prezentau cu o atitudine modestă și de bun simț. Ofereau fetiței o educație serioasă și Luana o îndrăgi pentru frumusețea sufletului ei generos. Mai erau și alții
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
supună. Rezultatul acestor pretenții fură notele mai mici cu care Luana se învăță ca măgarul cu bătaia. Pasionată de literatură, lua note bune la limba română și în general la materiile mai puțin bazate pe științele exacte. Nu-i plăcea matematica, doi și cu doi veșnic vor face patru! , fizica și chimia continuau să reprezinte marea enigmă a vieții ei. La sfârșitul lui octombrie plecă în excursie la Durău. În timpul drumului, colega de bancă îi fu o companie deosebit de comodă. Tăcută
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
neregulă. Repetă gestul de câteva ori, în vreme ce "mesajele" Luanei continuau să curgă. Începând cu trimestrul al doilea, materiile considerate fără importanță limbile străine, obiectele de specialitate, desenul, chiar și educația fizică au fost înlocuite, neoficial, din ce în ce mai des, cu fizica și matematica. Cum Luana dorea să dea la filologie avu o discuție cu dirigintele și-l rugă s-o mediteze la franceză. Când auzi de această înțelegere, Sanda sări cât colo. Nici nu se gândea s-o vadă profesoară, cu un salariu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
nervii în fața unei clase de elevi indisciplinați. Făcu ce făcu, îl trase pe diriginte de partea ei și visul Luanei se spulberă. Hotărâră că meseria viitorului era ingineria și calea Luanei politehnica. Se trezi, astfel, înghițind ce ura mai tare: matematica și fizica. Profesorul de fizică azi îți dădea zece pe te miri ce, mâine, aflat în toane proaste, îți împușca un trei care te lăsa cu gura căscată. Înclinația Luanei spre uman nu era la modă pe vremea aceea. Salariile
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
care te lăsa cu gura căscată. Înclinația Luanei spre uman nu era la modă pe vremea aceea. Salariile mici ale profesorilor îi făceau să-și îndrume elevii spre I.S.E., politehnică și medicină. Poate că, în absența unei profesoare destoinice la matematică, Luana ar fi luptat pentru idealul ei, dar doamna de mate era un dascăl excepțional. Plecai cu lecția învățată din clasă. Lucra mult cu elevii, zeci și zeci de probleme, de toate felurile. Cunoscându-și școlarii ca pe propriul buzunar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
invidiat nu și de un studiu aprofundat. Luana, ce-mi "pictezi" tu aici e memorie și nu judecată. În felul ăsta n-ai să ai rezultate prea bune la treaptă. Cu oarece emoții în ce privea reușita la examenul de matematică, cu o inimă cât puricele la gândul celui de fizică, eleva Leon se baza eroic pe nota testului la limba română. În fiecare vineri avea loc ședința U.T.C. pe liceu. Luana era responsabilă cu propaganda. George Bană, singurul elev
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
de domeniul trecutului. Își putea aminti, în amorțirea amiezelor, fără să-i mai tresară sufletul, emoțiile, groaza, gândul obsedant că s-ar putea să nu ia examenul. A avut "norocul" să facă parte din prima promoție de elevi care, pe lângă matematică și română, să dea examen și la fizică. Știa că la matematică era capabilă să ia un șase dar nota de la fizică îi apărea într-o ceață deasă, de nepătruns. Toate cele trei zile de testări au sleit-o de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
mai tresară sufletul, emoțiile, groaza, gândul obsedant că s-ar putea să nu ia examenul. A avut "norocul" să facă parte din prima promoție de elevi care, pe lângă matematică și română, să dea examen și la fizică. Știa că la matematică era capabilă să ia un șase dar nota de la fizică îi apărea într-o ceață deasă, de nepătruns. Toate cele trei zile de testări au sleit-o de puteri. I-a fost imposibil să se detașeze de atmosfera stresantă creată
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
profesională. Pentru elevii liceului de matematică-fizică, cu renume prin oamenii iluștri pe care îi oferise țării, aceasta era o avertizare rușinoasă aruncată de profesori și părinți atunci când ți se înscria în catalog o notă proastă. Primul examen a fost la matematică. Luana a ieșit din sală oarecum degajată, bazându-se pe o notă, lejeră, de șapte. La fizică însă a fost un chin să descâlcească problemele. În noaptea aceea și pe tot parcursul zilei următoare a învățat pentru testul la română
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
fiecare ceas al zilei, ți se comanda unde să mergi, ce să faci și cum să faci, mai ales în situația în care acasă erai "băiatul lui mama", fratele cel mare și a toate știutor iar la școală geniul în matematică, de a cărui serioasă gândire nu se îndoia nimeni. Luana era departe de a bănui ce zbucium stârnise în sufletul vărului ei. De aceea, prima ciocnire între ei o lăsă cu gura căscată. Ema reveni acasă după o vizită la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
vreau să-ți spun. Într-o zi, Rosti a venit acasă cu un patru la mate. Maică-sa l-a altoit binișor. A doua zi a luat zece la muzică. Femeia l-a bătut din nou: "Ai luat patru la matematică și-ți arde de cântat"... Bănuiesc că Rosti e băiatul care, într-o relație, dă totul. Și, cu siguranță, așteaptă la fel de mult. Cu timpul, Luana acceptă ideea că între ea și colegul cu mustăcioară nu va fi, niciodată, nimic. Totuși
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
doua ce face? În vara asta are examen de treaptă, nu-i așa? Știu eu, răspunse Maria, poate l-o ajuta Dumnezeu, poate o pune o vorbă, acolo și profesorul de sport. E cam slăbuț și la fizică și la matematică, acesta-i adevărul, el muncește, sărăcuțul are voință în el, dar dacă nu-l duce capul eu ce să-i fac? Învață ce învață și odată spune, văleu, mă doare capul de mor și i se face pielea ca de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1497_a_2795]
-
că știința progresase enorm în ultima vreme, că se făceau adevărate minuni, cărțile nu sunt prea încurajatoare, i-a spus, arătând teancul de tratate, dar cu medicația de azi... pe urmă a insistat să-i dăruiască toate culegerile ei de matematică, de literatură universală, oricum anul acesta întrerup școala, s-a justificat ea, fără să precizeze dacă i le va cere înapoi atunci când o să aibă nevoie de ele. Dar ceea ce-a frapat-o pe Fana fusese paloarea, transparența tegumentelor, aveai
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1497_a_2795]
-
colegi. Dorina c) rugăminte Dragă Gelule, Sunt foarte bolnav și nu am voie să ies din casă. De aceea, te rog să-mi transmiți prin sora mea, Maria, lecțiile pe care le-ați făcut astăzi la Limba română și la Matematică, precum și temele de scris pentru acasă. Îți mulțumesc, Flavius d) mulțumiri Dragă Rodica, Îți trimit prin Valeriu, fratele meu, cartea pe care mi-ai împrumutat-o alaltăieri ,,Moromeții”, de Marin Preda. Mi-a plăcut foarte mult și am citit-o
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
proces-verbal utilizat frecvent în școli: Proces-verbal Astăzi, 11 aprilie 1998, a avut loc ședința cu părinții la clasa a VIII-a B din Gimnaziul ,,Anastasie Panu”. La ședință au participat doamna dirigintă Elena Moisă, directorul școlii, profesorii de română și matematică ai clasei, părinții și alături de aceștia elevii. Sunt prezenți treizeci de părinți, din totalul de treizeci și cinci, restul absentând nemotivat. Doamna dirigintă, Elena Moisă, declară deschisă ședința cu părinții și propune alegerea unui prezidiu format din: președintele comitetului de părinți, domnul
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
asupra necesității intensificării muncii de pregătire în vederea obținerii unor rezultate satisfăcătoare. 2. Doamna dirigintă Elena Moisă își arată nemulțumirea în legătură cu nivelul mediocru la învățătură al clasei, concretizat în mediile obținute la sfârșitul semestrului I. Ea propune profesorilor de română și matematică trecerea la activitate diferențiată cu elevii, pe grupe de nivel, precum și efectuarea unor ore de pregătire suplimentară cu aceștia. 3. Elevul Dan Romila propune reamenajarea sălii de sport a școlii, organizarea judicioasă a serviciului în clasă și în școală. Doamna
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
lumină pentru mine. Îmi amintesc aievea toate vorbele dumnea-voastră, vă văd parcă și acum înfățișarea plăcută, mustața tunsă scurt, dinții lungi, cu strungă mare la mijloc. Și niciodată nu voi putea să uit lecțiile dumneavoastră de gramatică, istorie, muzică și matematică. Dumneavoastră ne-ați învățat cum să recităm poeziile eroice, cum să cântăm după tonul diapazonului, dar mai ales cum să venerăm eroii altor vremi trecute pe care îi făceați să reînvie sub tavanul scund al clasei, împodobindu-i în cununi
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
mare la mijloc. Autorul face ca figura fostului său dascăl să retrăiască în sufletul cititorului prin bogăția sufletească, prin personalitatea acestuia oglindită în fapte și în vorbe, prin relațiile învățătorului cu elevii. Povestitorul atrage atenția că nu va vorbi despre matematică și gramatică, ci despre învățătura cealaltă, sufletească pe care le-o dădea Domnu’ Trandafir. Acesta era un dascăl deosebit, având ceva din curățenia din curățenia și bunătatea uni apostol. Fiindu-i elev, Sadoveanu a observat de-a lungul anilor toate
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
înlocuirea termenului „învățământul” cu termenul „nivelurile”, pentru unitate de reglementare și corectă exprimare. a competențe de comunicare în limba română și în limba maternă, în cazul minorităților naționale; b competențe de comunicare în limbi străine; c competențe de bază de matematică, științe și tehnologie; d competențe digitale de utilizare a tehnologiei informației ca instrument de învățare și cunoaștere; e competențe sociale și civice; f competențe antreprenoriale; g competențe de sensibilizare și de expresie culturală; h competența de a învăța să înveți
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]