1,529 matches
-
cu o penetranta incompletă și intercondiționându-se reciproc. Studiile de până acum au dovedit că două regiuni au contribuția cea mai mare la susceptibilitatea genetică din DZ tip 1 și anume regiunea HLA de pe brațul scurt al cromozomului 6 (6p21), notata IDDM1, și regiunea genei insulinei de pe brațul scurt al cromozomului 11 (11p15), notata IDDM2. Cel mai puternic locus de susceptibilitate pentru DZ tip 1, IDDM1 a fost localizat la nivelul regiunii MHC (Major Histocompatibility Complex) de pe cromozomul 6. Studiile genetice
Factori genetici implicaţi în etiopatogenia diabetului zaharat de tip 1 (insulinodependent) by Cristian Guja () [Corola-publishinghouse/Science/91978_a_92473]
-
dovedit că două regiuni au contribuția cea mai mare la susceptibilitatea genetică din DZ tip 1 și anume regiunea HLA de pe brațul scurt al cromozomului 6 (6p21), notata IDDM1, și regiunea genei insulinei de pe brațul scurt al cromozomului 11 (11p15), notata IDDM2. Cel mai puternic locus de susceptibilitate pentru DZ tip 1, IDDM1 a fost localizat la nivelul regiunii MHC (Major Histocompatibility Complex) de pe cromozomul 6. Studiile genetice, funcționale, structurale și pe modele animale, toate au sugerat că genele etiologice de la
Factori genetici implicaţi în etiopatogenia diabetului zaharat de tip 1 (insulinodependent) by Cristian Guja () [Corola-publishinghouse/Science/91978_a_92473]
-
genă LYP/PTPN22 de pe cromozomul 1p13 (Bottini et al., 2004; Smyth et al., 2005). În rest, în urma unor studii de tip Genome Wide Scan au mai fost identificate cel putin alte 18 regiuni asociate cu DZ tip 1 („gene diabetogene” notate IDDM3, IDDM4 etc.) (Conncanon et al., 2005), genele aflate în spatele acestora nefiind însă încă identificate iar rolul lor exact încă rămâne a fi dovedit. Mai multe argumente vin să susțină importantă factorilor de mediu în etiopatogenia DZ tip 1. Astfel
Factori genetici implicaţi în etiopatogenia diabetului zaharat de tip 1 (insulinodependent) by Cristian Guja () [Corola-publishinghouse/Science/91978_a_92473]
-
locale la obiectivele de investiții și social-culturale, iar peste 5000 de elevi și studenți din Municipiul Iași vor fi antrenați la acțiunile de întreținere a zonelor de agrement din zona Ciric, Bucium, Cetățuia și Țicău". Documentul de cinci pagini are notată o critică a lui Mâlcomete pe prima pagină, sus: "Multă vorbărie și puține fapte concrete. De preferat două pagini concrete decât 5 fără posibilitatea de control și rezultate concrete"6. Ați antrenat studenții la astfel de acțiuni în zilele de
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
răspunde amenințărilor cu care se confruntă poate fi mai bine înțeles prin particularitățile sale. Spre deosebire de balanța de putere, este o instituție ce poate cuprinde întregul sistem internațional, iar mecanismele sale nu se erodează, cel puțin teoretic, în timp. Mai trebuie notată și o altă diferență importantă a securității colective față de formulele realiste, și anume inclusivitatea. O alianță militară poate fi eficientă prin modul în care statele participante își conjugă eforturile în momentul în care acționează împotriva terților, dar oferă puține soluții
RELATII INTERNATIONALE by Radu-Sebastian Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1521]
-
categoriilor de forțe rezultă un număr de variabile aleatoare independente pentru care se fac ipoteze privind valorile lor, avându-se grijă la coerența dintre variabile, unele combinații fiind imposibile (se fac toate combinațiile coerente între valorile variabilelor aleatoare independente, combinații notate C1, C2, C3, ...). În alegerea ipotezelor se ține seama de12: * necesitatea de a limita incertitudinea; * regularitatea efectelor asupra structurilor; * convingerile managerilor; * comoditatea interpretărilor. Variantele posibile indică parametri din punctele de ruptură. Fiecare variantă C1, C2, C3... conduce la alt viitor
Asigurarea securităţii informaţiilor în organizaţii by Bogdan-Dumitru Ţigănoaia [Corola-publishinghouse/Science/894_a_2402]
-
în care sarcinile de lucru și/sau itemii au fost selectați, formulați și ordonați). Este cunoscut și sub numele de efect al ordinii, care ilustrează influența unui item asupra celorlalți. Astfel, dacă un item ilustrează un aspect la care cel notat a fost apreciat ca fiind foarte bun, evaluatorul poate fi influențat în notarea itemului următor (uneori, chiar și în notarea itemilor următori). Uneori, se manifestă și un efect invers dacă la un aspect aprecierea făcută este favorabilă, la următorul va
by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
Prezentarea are toate șansele să fie foarte agreabilă * Nu există Câteva sugestii de pregătire a notițelor: * în partea stângă a hârtiei scrieți cuvintele cheie, în partea dreaptă scrieți detaliile; se pot folosi mai multe culori (citate, cuvinte cheie, figuri etc.). * notați punctul central cu negru subliniat, iar apoi scrieți materialul periferic cu diverse culori (roșu, verde); informația periferică poate fi folosită doar dacă este cazul, în funcție de tipul audienței și de timpul avut la dispoziție; * nu este recomandată utilizarea hârtiei, ci mai
by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
monștri, altele sunt centrate asupra copiilor, fie malefici, posedați, fie având puteri ieșite din comun; altele au ca subiect o casă sau o clădire bântuită; altele sunt variații ale legendei vampirilor" (Seigneuret, 1988: I, 633). 14 În acest punct, trebuie notat că există două opinii distincte, chiar opuse: una concesivă, aparținându-i lui H.P. Lovecraft, potrivit căreia ar trebui să savurăm insulele de virtuozitate în marea de platitudini scrise, alta radicală, aparținându-le lui Philip Van Doren Stern și L.P. Hartley
Deimografia : scenarii ale terorii în proza românească by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1392_a_2634]
-
se traduce prin natura defectivă a trăsăturilor ale centrului TO; în structura inergativă, [e] notează complementul nul al centrului V (v. nota 28): (53) Structura propozițiilor inacuzative (adaptată la română: atribuire postverbală a nominativului; ridicare obligatorie a verbului la I, notat aici ca TS(ubject) după Pesetsky și Torrego 2004) [TsP ajungej TS[u] [vP Mariai[uT, i] [ToP ti TO[u: defectiv EPP] [VP tj ti] (54) Structura propozițiilor inergative (adaptată la română: atribuire postverbală a nominativului; ridicare obligatorie a
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
ubject) după Pesetsky și Torrego 2004) [TsP ajungej TS[u] [vP Mariai[uT, i] [ToP ti TO[u: defectiv EPP] [VP tj ti] (54) Structura propozițiilor inergative (adaptată la română: atribuire postverbală a nominativului; ridicare obligatorie a verbului la I, notat aici ca TS(ubject) după Pesetsky și Torrego 2004) [TsP latrăj TS[u] [vP câinele[uT, i] [ToP [DP ei][uT, i] TO[u: EPP] [VP tj ti] În concluzie, înzestrarea centrului TO cu o trăsătură EPP explică fenomenul de
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
un singur clitic, multiple pentru clitice obiect diferite) care selectează în mod direct IP (scindat ca MOODP > TP > ASPP); cliticele pronominale nu sunt Grupuri ale Determinantului complete (i.e. DP), ci proiectează un grup nominal fără proiecția D, un Grup Phi (notat P) (Decháine și Wiltschko 2002)56. Ca opțiune parametrică, româna ordonează proiecția de persoană pentru cliticele dativ înainte de cliticele acuzativ (spre deosebire de franceză, unde ordonarea este acuzativ > dativ). Soluția propusă de Săvescu-Ciucivara (2011) și adoptată și aici este în acord cu
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
FIN0, nefiind centrul proiecției în al cărei specificator se deplasează elementele relative (i.e. [Spec, FORCEP]): (136) a. Nu știu undesă mergem. b. Mă întreb care să meargă. Putem astfel reveni la reprezentarea (99) / (114) și putem înlocui ultima proiecție necunoscută (notată XP) cu FINP; să este un complementizator care se generează în centrul acestei proiecții. O reprezentare mai complexă a nucleului flexionar și a periferiei stângi, cu ambele centre lexicalizate, este dată în (137); reprezentarea de mai jos surprinde structura sintactică
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
cultural, prin Ralea, D.I. Suchianu și Petre Pandrea (Petre Marcu-Balș), V.r. intervine începând din 1925 în campaniile împotriva misticismului, a gândirismului, căruia îi impută supralicitarea componentei ortodoxe a specificului național, precum și în dezbaterile asupra așa-numitei „noi generații”. De notat e și încercarea de a mări interesul cititorilor prin găzduirea, în intervalul 1929-1931, a unor articole trimise special pentru revistă de personalități de talie europeană: E. Vanderwelde, Thomas Greenwood, Paul Painlevé, prințul Rohan, Franck Kellog, Célestin Bouglé, H.G. Wells ș.a.
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290534_a_291863]
-
foaie de hârtie care cuprinde Întrebări sau formulări dedesubtul cărora elevii vor Însemna propriile observații. Fișa poate cere acestora: să afle singuri informațiile necesare; să schițeze sau să deseneze obiectele relevante pentru studiul pe care-l efectuează; să evalueze informațiile notate și să formuleze propriile concluzii. De exemplu, o fișă poate să cuprindă Însemnări despre unelte sau arme utilizate de oameni Într-o anumită epocă (de piatră, a bronzului, medievală etc.). Altele se pot referi la obiecte găsite de arheologi Într-
[Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
Consilierea între colegi (co-counsellingă (Heron, 1986bă este o metodă de terapie direcționată spre sine care permite clinicianului să gestioneze stresul din viața sa de zi cu zi prin cooperarea cu colegii suportivi. În acest fel este menținută sănătatea psihosomatică. Trebuie notat faptul că această consiliere între colegi nu este același lucru cu supervizarea. Fiecare terapeut trebuie să beneficieze de supervizare regulată (Clarkson, 1996Ă, dar din partea altcuiva decât co-consilierul său. Este clar de asemenea faptul că consilierea între colegi (co-counsellingă nu este
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
de Breuer și Freud (1895/1955Ă în „Studii asupra isteriei”. În centrul acestor sisteme terapeutice se află credința că descărcarea emoțională a materialului traumatic reprezentativ aduce eliberarea de tensiunea emoțională, astfel ducând la ameliorarea simptomelor fizice și psihologice. Oricum, trebuie notat că insight-ul este de asemenea considerat o componentă importantă a schimbării terapeutice, cel puțin în majoritatea abordărilor. Catharsisul este în general considerat necesar dar nu și suficient ca și condiție pentru schimbare. Este probabil ca la un anumit moment al
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
post-hipnotică pacientul este rugat să spună cum diferă mâna dreaptă de cea stângă în ce privește temperatura, gradul de control, amorțeala și așa mai departe (răspunsul diferențială. Pe parcursul procedurii terapeutul observă pacientul foarte atent deoarece aceasta ne poate furniza informații semnificative. Trebuie notat că în timpul acestei evaluări inițiale clinicianul „hipnotizează” pacientul. Adesea folosesc această abordare pentru a învăța pacientul procedura auto-hipnozei (vezi intervenția 7Ă. Intervenția 2Scala de Imaginație Creativă (CISĂ (adaptată după Braber și Wilson, 1978, p.85Ă. Scala constă din 10 itemi
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
disponibil online pe www.sciencedirect.com pentru o discuție cuprinzătoare de dată recentă asupra disocierii și implicațiilor sale în practica clinică. Perspectivele psihoanalitice se referă mai ales la principiile tehnicilor Freudiene și terapia este în general de lungă durată. Trebuie notat aici că dovada prezentată de Freud pentru teoriile sale era mai degrabă slab bazată pe pacienți în clinică, cât mai degrabă pe presupuneri teoretice. Oricum, mai recent, domeniul neuropsihanalizei a câștigat teren (Solms, 2004Ă. Solms prezintă un argument controversat care
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
p. 21Ă. Abordarea recomandată aici este una care a fost „încercată și testată” de autor pe numeroși pacienți timp de mai mulți ani având un succes considerabil. Pe parcursul capitolelor următoare sunt furnizate studii de caz care ilustrează această abordare. Trebuie notat că abordarea sugerată aici diferă în unele aspecte de modelul prezentat de Rossi și Cheek. De exemplu nu se fac eforturi pentru a obține semnale la aceeași mână, deși unii terapeuți (Braun , 1984; Putman, 1989Ă susțin această strategie. Pentru ca pacienții
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
lucru de „o mișcare intensă a intestinelor după o lungă perioadă de constipație” (p.313Ă. Un al doilea aspect al metodei constructive sau sintetice a lui Jung este punctul de vedere „final”, respectiv, care este înțelesul visului pentru viitor? Trebuie notat că visele nu apar în general ca evenimente izolate ci ca dovadă a proceselor inconștiente în curs de desfășurare adesea reprezentate de serii tematice (Rossi, 1997Ă. Într-un raport anecdotic asupra unei serii de vise personale Rossi (2003bă descrie felul
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
cei mai apropiați ei. S-a oferit voluntar pentru a lua parte la o demonstrație în timpul unui curs de hipnoză și gestionare a stresului. Această ședință terapeutică a fost înregistrată și ulterior terapeutul și pacientul au adăugat propriile comentarii. Trebuie notat faptul că această prezentare nu este o analiză a întregii ședințe de terapie ci o prezentare a secvențelor cheie. Sarcina terapeutului a fost aceea de a facilita procesul vindecării inconștiente prin utilizarea abordărilor ideodinamice. Așa cum a fost discutat anterior, explorarea
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
minimă înainte sau la scurt timp după penetrare și înainte ca persoana să dorească acest lucruă; dispareunia (durere genitală recurentă sau persistentă, fie la femeie, fie la bărbată; vaginismul (spasmul involuntar al musculaturii vaginului, care ineterferează cu actul sexuală. Trebuie notat faptul că pentru a pune un diagnostic disfuncțiile prezentate mai sus trebuie să fie recurente și persistente. Înainte de presupunerea unei cauzalități psihologice trebuie exclusă posibilitatea unei baze organice a disfuncției sexuale. Kaplan (1974Ă susține o teorie multicauzală a disfuncțiilor sexuale
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
probabil, printre cele mai complexe, mai ales datorită implicațiilor oricărei intervenții. Definirea amenințărilor la adesa securității se completează cu distincția făcută între acestea și vulnerabilități. Chiar dacă o graniță precisă între concepte nu se poate trasa, există diferențe importante care trebuie notate. Situația unui stat care se află între doi vecini istoric expansioniști mult mai puternici și care nu se poate baza pe frontiere ușor de apărat - Polonia între Rusia și Germania - se află într-o situație de vulnerabilitate, chiar în lipsa unei
[Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
răspunde amenințărilor cu care se confruntă poate fi mai bine înțeles prin particularitățile sale. Spre deosebire de balanța de putere, este o instituție ce poate cuprinde întregul sistem internațional, iar mecanismele sale nu se erodează, cel puțin teoretic, în timp. Mai trebuie notată și o altă diferență importantă a securității colective față de formulele realiste, aceasta fiind inclusivitatea. O alianță militară poate fi eficientă prin modul în care statele participante își conjugă eforturile în momentul în care acționează împotriva terților, dar oferă puține soluții
[Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]