5,935 matches
-
de bacalaureat. În aceste cazuri, inspectoratul școlar județean este obligat să asigure, pe toată durata examenului, cazarea candidaților care se prezintă prima sau a doua oară la examenul național de bacalaureat. Articolul 16 În cadrul comisiilor de examen se pot organiza subcomisii pe profiluri, respectiv pe specializări, eventual în funcție de limba de predare. În fiecare comisie sau subcomisie, candidații sunt înscriși în ordine alfabetică, indiferent de forma de învățământ la care au absolvit ultima clasă - învățământ de zi, seral sau cu frecvență redusă
ORDIN nr. 4.595 din 31 august 2004 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165080_a_166409]
-
examenului, cazarea candidaților care se prezintă prima sau a doua oară la examenul național de bacalaureat. Articolul 16 În cadrul comisiilor de examen se pot organiza subcomisii pe profiluri, respectiv pe specializări, eventual în funcție de limba de predare. În fiecare comisie sau subcomisie, candidații sunt înscriși în ordine alfabetică, indiferent de forma de învățământ la care au absolvit ultima clasă - învățământ de zi, seral sau cu frecvență redusă. Articolul 17 În comisiile organizate pentru candidații aparținând minorităților naționale care au studiat în limba
ORDIN nr. 4.595 din 31 august 2004 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165080_a_166409]
-
examenului național de bacalaureat în liceele (secțiile de liceu) pentru elevii cu deficiențe vizuale, motorii și auditive se fac următoarele precizări speciale: a) pentru un număr de candidați care corespunde cel puțin efectivului unei clase speciale de liceu se organizează subcomisii de bacalaureat; ... b) președintele comisiei de bacalaureat (din liceu/secție) va fi, de regulă, un cadru didactic universitar cu specialitatea psihopedagogie specială, pedagogie, psihologie sau un profesor cu gradul didactic I, având una dintre specialitățile menționate anterior; ... c) comisiile de
ORDIN nr. 4.595 din 31 august 2004 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165080_a_166409]
-
de altă specialitate decât cea la care se susține proba, pentru fiecare sală în care se desfășoară probe scrise de examen; ● profesori examinatori - câte 2 profesori examinatori pentru fiecare disciplină de examen la care se susțin probe orale sau practice. Subcomisia de examen la disciplina educație fizică și sport este formată din 4 cadre didactice. Stabilirea numărului de profesori examinatori se va face astfel încât fiecare grupă de 2, respectiv 4 (în cazul educației fizice și sportului) profesori să examineze, de regulă
METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165081_a_166410]
-
de examen cu mai puțin de 250 sau mai mult de 450 de elevi, cu aprobarea Comisiei naționale de bacalaureat. ... (2) Pentru centrele de examen care au arondate unități de învățământ situate la distanță mare de centru, se pot organiza subcomisii, având un efectiv de cel puțin 75 de candidați, care își pot desfășura activitatea în altă localitate decât cea în care își are sediul centrul de examen. Pentru aceste subcomisii, precum și pentru situațiile în care o parte din candidați susțin
METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165081_a_166410]
-
învățământ situate la distanță mare de centru, se pot organiza subcomisii, având un efectiv de cel puțin 75 de candidați, care își pot desfășura activitatea în altă localitate decât cea în care își are sediul centrul de examen. Pentru aceste subcomisii, precum și pentru situațiile în care o parte din candidați susțin proba în alt local decât cel în care își are sediul centrul de examen, va fi desemnat un membru al comisiei de examen care se va afla la locul desfășurării
METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165081_a_166410]
-
toată durata acesteia. Alături de acesta, va fi delegat, pe toată perioada desfășurării examenului național de bacalaureat, și un membru al comisiei județene de bacalaureat. ... (3) Centrele zonale de evaluare se organizează pentru minimum 750 de candidați. ... (4) Organizarea de comisii, subcomisii sau centre zonale de evaluare sub efectivul prevăzut nu se poate face decât în cazuri foarte bine justificate, cu aprobarea Comisiei naționale de bacalaureat. ... (5) În a doua sesiune a examenului național de bacalaureat, în cazul în care numărul total
METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165081_a_166410]
-
județeană va organiza un singur centru de examen, respectiv de evaluare, fără a mai solicita aprobarea Comisiei naționale de bacalaureat. Articolul 15 Dacă numărul candidaților dintr-o localitate este sub efectivul minim stabilit pentru a organiza o comisie sau o subcomisie, aceștia vor fi, de regulă, repartizați de către comisia județeană la centre de examen din alte localități, la care se organizează examenul național de bacalaureat. În aceste cazuri, inspectoratul școlar județean este obligat să asigure, pe toată durata examenului, cazarea candidaților
METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165081_a_166410]
-
de bacalaureat. În aceste cazuri, inspectoratul școlar județean este obligat să asigure, pe toată durata examenului, cazarea candidaților care se prezintă prima sau a doua oară la examenul național de bacalaureat. Articolul 16 În cadrul comisiilor de examen se pot organiza subcomisii pe profiluri, respectiv pe specializări, eventual în funcție de limba de predare. În fiecare comisie sau subcomisie, candidații sunt înscriși în ordine alfabetică, indiferent de forma de învățământ la care au absolvit ultima clasă - învățământ de zi, seral sau cu frecvență redusă
METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165081_a_166410]
-
examenului, cazarea candidaților care se prezintă prima sau a doua oară la examenul național de bacalaureat. Articolul 16 În cadrul comisiilor de examen se pot organiza subcomisii pe profiluri, respectiv pe specializări, eventual în funcție de limba de predare. În fiecare comisie sau subcomisie, candidații sunt înscriși în ordine alfabetică, indiferent de forma de învățământ la care au absolvit ultima clasă - învățământ de zi, seral sau cu frecvență redusă. Articolul 17 În comisiile organizate pentru candidații aparținând minorităților naționale care au studiat în limba
METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165081_a_166410]
-
examenului național de bacalaureat în liceele (secțiile de liceu) pentru elevii cu deficiențe vizuale, motorii și auditive se fac următoarele precizări speciale: a) pentru un număr de candidați care corespunde cel puțin efectivului unei clase speciale de liceu se organizează subcomisii de bacalaureat; ... b) președintele comisiei de bacalaureat (din liceu/secție) va fi, de regulă, un cadru didactic universitar cu specialitatea psihopedagogie specială, pedagogie, psihologie sau un profesor cu gradul didactic I, având una dintre specialitățile menționate anterior; ... c) comisiile de
METODOLOGIE din 31 august 2004 de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat - 2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165081_a_166410]
-
Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare, este asigurată de Ministerul Educației și Cercetării, prin Comisia Națională de Concurs, numită prin ordin al ministrului educației și cercetării. Comisia Națională de Concurs are în subordine subcomisii, câte una pentru fiecare disciplină la care se organizează concurs. ... (2) Comisia Națională de Concurs are următoarele atribuții: ... a) elaborează subiectele pentru probele scrise și baremele de evaluare la disciplinele de concurs; ... b) instruiește președinții comisiilor județene / a municipiului București
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2004 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
întreaga organizare și desfășurare a probei practice la educație fizică și sport. ● Comisia județeană/a municipiului București de Bacalaureat răspunde de asigurarea asistenței medicale autorizate, la toate bazele sportive unde se organizează și se desfasoara examenul, pe tot parcursul acestuia. ● Subcomisia de examen, la disciplina educație fizică și sport, este compusă din patru cadre didactice de specialitate, remunerate conform criteriilor examinatorilor de la probele orale. ● Toate probele Examenului de Bacalaureat la disciplina de învătământ Educație Fizică și Sport se organizează și se
ANEXE din 31 august 2004 cu privire la lista disciplinelor la care se sustine examenul naţional de bacalaureat pentru probele d), e) şi f) şi programele pentru disciplinele examenului naţional de bacalaureat din sesiunile anului 2005*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165281_a_166610]
-
cu cel puțin o lună de sesiune, modificarea ordinii de zi. Articolul 5 În desfășurarea activității comisiei mixte pot fi folosiți consilieri și experți. Numărul lor va fi convenit de către cei doi președinți. Articolul 6 În cadrul comisiei mixte pot funcționa subcomisii, care vor pregăti materiale și documentele necesare pentru sesiunea următoare. Articolul 7 Sarcinile organizatorice legate de pregătirea și desfășurarea sesiunilor vor fi realizate de delegații celor două părți ale comisiei următoare. Articolul 8 La încheierea fiecărei sesiuni președinții celor două
REGULAMENT DE FUNCTIONARE din 20 martie 1979 a Comisiei mixte guvernamentale de colaborare culturala dintre guvernul Republicii Socialiste România şi guvernul Republicii Socialiste Cehoslovace. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165637_a_166966]
-
și a fișei de expertiză, intenția persoanei interesate și oportunitatea înființării unei unități de învățământ/calificări profesionale, în conformitate cu datele prezentate în proiectul privind oportunitatea și dezvoltarea. ... (3) Comisia Națională, respectiv comisia județeană pentru nivelul de învățământ solicitat, se organizează pe subcomisii, ��n conformitate cu prevederile art. 8 alin. (3) lit. a) din Ordonanța Guvernului nr. 87/1998 , aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 196/1999 , și ale art. 4 alin. (1) lit. c) din regulamentul-cadru. ... (4) Subcomisiile analizează rapoartele
ORDIN nr. 5.574 din 2 decembrie 2003 privind aprobarea Metodologiei de evaluare a unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acordării autorizaţiei de încredere. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154584_a_155913]
-
organizează pe subcomisii, ��n conformitate cu prevederile art. 8 alin. (3) lit. a) din Ordonanța Guvernului nr. 87/1998 , aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 196/1999 , și ale art. 4 alin. (1) lit. c) din regulamentul-cadru. ... (4) Subcomisiile analizează rapoartele de autoevaluare repartizate de președintele Comisiei Naționale, respectiv al comisiei județene, verifică documentele din dosarul de autoevaluare și analizează fișele de expertiză întocmite pentru fiecare dosar de autoevaluare. ... (5) Subcomisiile efectuează vizite în teren, în baza deciziei președintelui
ORDIN nr. 5.574 din 2 decembrie 2003 privind aprobarea Metodologiei de evaluare a unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acordării autorizaţiei de încredere. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154584_a_155913]
-
4 alin. (1) lit. c) din regulamentul-cadru. ... (4) Subcomisiile analizează rapoartele de autoevaluare repartizate de președintele Comisiei Naționale, respectiv al comisiei județene, verifică documentele din dosarul de autoevaluare și analizează fișele de expertiză întocmite pentru fiecare dosar de autoevaluare. ... (5) Subcomisiile efectuează vizite în teren, în baza deciziei președintelui, emisă conform hotărârii Comisiei Naționale, respectiv a comisiei județene pentru nivelul de învățământ solicitat, după caz. În cadrul vizitelor de evaluare subcomisiile verifică îndeplinirea criteriilor și standardelor naționale de evaluare și de acreditare
ORDIN nr. 5.574 din 2 decembrie 2003 privind aprobarea Metodologiei de evaluare a unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acordării autorizaţiei de încredere. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154584_a_155913]
-
analizează fișele de expertiză întocmite pentru fiecare dosar de autoevaluare. ... (5) Subcomisiile efectuează vizite în teren, în baza deciziei președintelui, emisă conform hotărârii Comisiei Naționale, respectiv a comisiei județene pentru nivelul de învățământ solicitat, după caz. În cadrul vizitelor de evaluare subcomisiile verifică îndeplinirea criteriilor și standardelor naționale de evaluare și de acreditare, respectarea legislației în domeniul învățământului, precum și conformitatea cu realitatea pentru documentele din dosarul de autoevaluare. ... (6) Subcomisiile întocmesc un raport de evaluare pentru fiecare nivel de învățământ/specializare/calificare
ORDIN nr. 5.574 din 2 decembrie 2003 privind aprobarea Metodologiei de evaluare a unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acordării autorizaţiei de încredere. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154584_a_155913]
-
județene pentru nivelul de învățământ solicitat, după caz. În cadrul vizitelor de evaluare subcomisiile verifică îndeplinirea criteriilor și standardelor naționale de evaluare și de acreditare, respectarea legislației în domeniul învățământului, precum și conformitatea cu realitatea pentru documentele din dosarul de autoevaluare. ... (6) Subcomisiile întocmesc un raport de evaluare pentru fiecare nivel de învățământ/specializare/calificare profesională evaluată. ... (7) Comisia Națională, respectiv comisiile județene pentru nivelul de învățământ solicitat, analizează, pe baza rapoartelor de evaluare, îndeplinirea criteriilor și standardelor naționale de evaluare și de
ORDIN nr. 5.574 din 2 decembrie 2003 privind aprobarea Metodologiei de evaluare a unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acordării autorizaţiei de încredere. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154584_a_155913]
-
școlii respective și nu este luat în calcul la realizarea cvorumului. În situația comisiilor județene, persoana respectivă va fi înlocuită pentru realizarea activităților de evaluare cu unul dintre membrii comisiei de evaluare de la alt nivel de învățământ. ... Articolul 11 (1) Subcomisiile de evaluare pentru autorizarea de încredere sunt alcătuite, de regulă, din 2-3 persoane, membre ale Comisiei Naționale sau ale comisiei județene pentru nivelul de învățământ solicitat, după caz. ... (2) La activitățile de evaluare ale Comisiei Naționale participă, cu statut de
ORDIN nr. 5.574 din 2 decembrie 2003 privind aprobarea Metodologiei de evaluare a unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acordării autorizaţiei de încredere. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154584_a_155913]
-
și a fișei de expertiză, intenția persoanei interesate și oportunitatea înființării unei unități de învățământ/calificări profesionale, în conformitate cu datele prezentate în proiectul privind oportunitatea și dezvoltarea. ... (3) Comisia Națională, respectiv comisia județeană pentru nivelul de învățământ solicitat, se organizează pe subcomisii, în conformitate cu prevederile art. 8 alin. (3) lit. a) din Ordonanța Guvernului nr. 87/1998 , aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 196/1999 , și ale art. 4 alin. (1) lit. c) din regulamentul-cadru. ... (4) Subcomisiile analizează rapoartele de autoevaluare
METODOLOGIE DE EVALUARE din 2 decembrie 2003 a unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acordării autorizaţiei de încredere. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154585_a_155914]
-
solicitat, se organizează pe subcomisii, în conformitate cu prevederile art. 8 alin. (3) lit. a) din Ordonanța Guvernului nr. 87/1998 , aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 196/1999 , și ale art. 4 alin. (1) lit. c) din regulamentul-cadru. ... (4) Subcomisiile analizează rapoartele de autoevaluare repartizate de președintele Comisiei Naționale, respectiv al comisiei județene, verifică documentele din dosarul de autoevaluare și analizează fișele de expertiză întocmite pentru fiecare dosar de autoevaluare. ... (5) Subcomisiile efectuează vizite în teren, în baza deciziei președintelui
METODOLOGIE DE EVALUARE din 2 decembrie 2003 a unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acordării autorizaţiei de încredere. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154585_a_155914]
-
4 alin. (1) lit. c) din regulamentul-cadru. ... (4) Subcomisiile analizează rapoartele de autoevaluare repartizate de președintele Comisiei Naționale, respectiv al comisiei județene, verifică documentele din dosarul de autoevaluare și analizează fișele de expertiză întocmite pentru fiecare dosar de autoevaluare. ... (5) Subcomisiile efectuează vizite în teren, în baza deciziei președintelui, emisă conform hotărârii Comisiei Naționale, respectiv a comisiei județene pentru nivelul de învățământ solicitat, după caz. În cadrul vizitelor de evaluare subcomisiile verifică îndeplinirea criteriilor și standardelor naționale de evaluare și de acreditare
METODOLOGIE DE EVALUARE din 2 decembrie 2003 a unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acordării autorizaţiei de încredere. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154585_a_155914]
-
analizează fișele de expertiză întocmite pentru fiecare dosar de autoevaluare. ... (5) Subcomisiile efectuează vizite în teren, în baza deciziei președintelui, emisă conform hotărârii Comisiei Naționale, respectiv a comisiei județene pentru nivelul de învățământ solicitat, după caz. În cadrul vizitelor de evaluare subcomisiile verifică îndeplinirea criteriilor și standardelor naționale de evaluare și de acreditare, respectarea legislației în domeniul învățământului, precum și conformitatea cu realitatea pentru documentele din dosarul de autoevaluare. ... (6) Subcomisiile întocmesc un raport de evaluare pentru fiecare nivel de învățământ/specializare/calificare
METODOLOGIE DE EVALUARE din 2 decembrie 2003 a unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acordării autorizaţiei de încredere. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154585_a_155914]
-
județene pentru nivelul de învățământ solicitat, după caz. În cadrul vizitelor de evaluare subcomisiile verifică îndeplinirea criteriilor și standardelor naționale de evaluare și de acreditare, respectarea legislației în domeniul învățământului, precum și conformitatea cu realitatea pentru documentele din dosarul de autoevaluare. ... (6) Subcomisiile întocmesc un raport de evaluare pentru fiecare nivel de învățământ/specializare/calificare profesională evaluată. ... (7) Comisia Națională, respectiv comisiile județene pentru nivelul de învățământ solicitat, analizează, pe baza rapoartelor de evaluare, îndeplinirea criteriilor și standardelor naționale de evaluare și de
METODOLOGIE DE EVALUARE din 2 decembrie 2003 a unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acordării autorizaţiei de încredere. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154585_a_155914]