2,422 matches
-
într-un număr diferit decât cele vizionate inițial (mulțimi de câte 3 obiecte pentru copiii grupei 1, respectiv mulțimi de câte 2 obiecte pentru copiii grupei a doua), moment în care atenția copiilor a fost din nou restabilită, aceștia reluând vizionarea imaginilor. Concluzia este că după însușirea informațiilor legate de caracteristicile fizice ale obiectelor vizionate (formă, mărime, culoare etc.), copiii au început să integreze caracteristici legate de numărul de obiecte dintr-o mulțime, ceea ce sugerează ideea că încă de la cele mai
Învăţarea, calea către cunoaștere by SIMONA CHIRON () [Corola-publishinghouse/Science/1240_a_2106]
-
transmitem, și când receptăm, construim comunicarea, lucrăm asupra ei. De exemplu, când discutăm cu cineva, ne angajăm în descifrarea sensului spuselor celeilalte persoane tot la fel de mult cât ne preocupă propria vorbire. Pentru același motiv, nu este adevărat să spunem că vizionarea unei emisiuni la televizor este pasivă. Din contra, în acest caz avem de-a face cu un grup de oameni care lucrează împreună pentru realizarea unui program, iar noi suntem angajați activ pentru a găsi un sens programului lor. Comunicarea
Strategii de comunicare eficientă by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1074_a_2582]
-
imaginilor, sunetelor sau a multiplelor forme de transmitere a a mesajelor pe cale electronică. Acest aspect este important pentru nevoia noastră de comunicare deoarece acoperă dimensiunile ei creative. Exprimarea creativității și imaginației include judecăți și raționamente legate de citirea unei cărți, vizionarea unui film sau interpretări ale fenomenelor sociale trăite. Rezultă că folosim imaginația și creativitatea să acoperim o infinitate de posibilități. Capitolul 3 ANATOMIA COMUNICĂRII Comunicarea este dinamică, fie că noi o inițiem și o susținem, fie că doar suntem prinși
Strategii de comunicare eficientă by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1074_a_2582]
-
Asigură oportunități pentru eliberare emoțională și relaxare. * Comunică viața mai degrabă în termeni emoționali decât în termeni intelectuali. Efecte comportamentale * Efectele televiziunii în raport cu comportamentul: * produce efecte similare pentru toate clasele sociale, indiferent de locul de rezidență a oamenilor și durata vizionării; * efectul este mai mare asupra comportamentului adulților decât asupra comportamentului copiilor; * efectul este mai mare asupra oamenilor care prestează o muncă fizică decât asupra celor ce efectuează o muncă intelectuală; * are un efect mai mare asupra comportamentului celor care trăiesc
Strategii de comunicare eficientă by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1074_a_2582]
-
adesea incertă, dar se bucură de un suport istoric crescând. * Consolidează spiritul materialist. * Contrar credințelor populare, televiziunea nu cauzează oamenilor în vârstă dezangajarea din problemele cotidiene ci, din contră, aceștia se mențin la curent cu problemele social-politice și economice prin vizionarea emisiunilor la televizor. * Zdruncină viața de familie. În anii '80, în Statele Unite s-a dezvoltat un curent de opinie care a acuzat mediul de comunicare al televiziunii că a distrus efectiv copilăria ca treaptă de dezvoltare. Zece ani mai târziu
Strategii de comunicare eficientă by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1074_a_2582]
-
a fost îndelung comentată de presa vremii. Unul dintre cei care au considerat "un succes al Teatrului Național" punerea în scenă a feeriei lui Alecsandri a fost însuși Slavici. Articolul consacrat acestui moment a fost scris sub impresia imediată a vizionării după cum scrie Eminescu într-o notă a redacției și a fost publicat în ziarul Timpul, din 5 aprilie 1881. 239 Eleonora Slavici, op. cit., p. 34. 240 Ibidem, pp. 69-70. 241 G. Bogdan-Duică, "Mici studii istorice. Criza "Tribunei"", în Telegraful român
Slavici sau iubirea ca mod de viață by Steliana Brădescu () [Corola-publishinghouse/Science/1060_a_2568]
-
preocupat să aflu ce loc ocupă navigarea pe internet în bugetul de timp liber, am obținut următoarele date: Locul internetului în bugetul de timp liber Timp dedicat familiei 21.3% Navigarea pe internet 20.4% Întâlnirile cu prietenii 15.8% Vizionarea emisiunilor TV 11.6% Jocurile pe calculator 8.6% Ascultat muzică 6.8% Locul internetului în bugetul de timp liber Plimbările 6.1% Lectura 5.1% Excursiile 2.4% Teatrul, cinema 1.8% NR 0.1% TOTAL 100% Internetul reprezintă
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
După părerea dvs., în Craiova, consumul cultural este în creștere sau în scădere? Obiective: • Explicații, exemple. Comparații la nivel național 6.9. Care sunt activitățile culturale cu cel mai mare succes în Craiova? Obiective: • Pot fi luate în considerare lectura, vizionarea de teatru, tv, utilizarea internetului, vizitarea muzeelor, frecventarea bisericii etc. 6.10. Care sunt efectele sociale ale manifestărilor culturale organizate în Craiova? 6.11. Care credeți că a fost cel mai important eveniment cultural din Craiova, din anul 2010? 6
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
strategiile de îmbunătățire 5.7. În Sibiu, consumul cultural este în creștere sau în scădere? • Explicații, exemple. Comparații la nivel național 5.8. Care sunt activitățile culturale cu cel mai mare succes în Sibiu? • Pot fi luate în considerare lectura, vizionarea de teatru, tv, utilizarea internetului, vizitarea muzeelor, frecventarea bisericii etc. 6. CULTURA ȘI OBICEIURILE TRADIȚIONALE (10 MIN) Obiective: • Identificarea tendințelor de respectare sau îndepărtare față de obiceiuri și tradiții • Gradul de cunoaștere al obiceiurilor și a tradițiilor • Respectarea obiceiurilor 6.1
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
15 minute, de învățarea la istorie; 3. Asigurați pauze de 10-15 minute între activități! Studiile experimentale au arătat că cea mai potrivită este pauza activă, dar aceasta nu înseamnă: ¾ baterea mingii la nesfârșit, uitând de teme și alte activități utile; ¾ vizionarea la televizor timp îndelungat a unor emisiuni nepotrivite vârstei și preocupărilor specifice elevilor; ¾ petrecerea timpului în fața calculatorului fără desfășurarea de activități constructive; ¾ preocupări pentru lucruri nefolositoare și uneori periculoase pentru sănătate; ¾ petrecerea timpului în anturaje nepotrivite. 4. Nu vă aglomerați
Învăţarea eficientă - condiţie a reuşitei şcolare by Nicoleta Prepeliţă, Virginia Arghiropol () [Corola-publishinghouse/Science/1241_a_2217]
-
părinților pentru a-și îndeplini rolul. Aceste eforturi depuse de învățător comunică părinților un mesaj clar: „Noi vă prețuim și avem nevoie de implicarea dumneavoastră”. Acest mesaj este esențial pentru susținerea parteneriatului școală - familie. Activități de succes: * Ateliere de lucru, vizionări de casete video, mesaje electrononice despre „meseria de a fi părinte” și despre caracteristicile etapelor de dezvoltare a copilului la fiecare vârstă și nivel școlar; * Organizarea de grupuri pentru schimburi de experiență între părinți; * Programe de vizite la domiciliu sau
MANAGEMENTUL PARTENERIATULUI ȘCOALĂ - FAMILIE by FLORENTINA DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1260_a_1935]
-
trebuie să fie o persoană cu experiență în activitatea cu părinții, cu tact și talent în abordarea tematicii propuse și a celor mai potrivite metode pentru captarea atenției auditoriului și asigurarea participării acestuia la discuții. Lectoratul poate utiliza metode precum: vizionarea unor filme, audiția unor emisiuni, organizarea standurilor de cărți, broșuri, reviste pedagogice, difuzarea unor materiale pe teme educative etc. (Bătrânu, E., 1980, p. 205). Această formă de activitate cu părinții oferă posibilitatea influențării atitudinilor participanților, favorizează formarea la părinți a
MANAGEMENTUL PARTENERIATULUI ȘCOALĂ - FAMILIE by FLORENTINA DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1260_a_1935]
-
de a trece de la limbajul colocvial la forma scrisă. Explicația dificultăților în deprinderea limbii, în dezvoltarea capacității de citire și în stăpânirea raționamentului matematic este dată neurologi, care au constatat că activitatea rețelelor neuronale din emisfera stângă este subminată pe parcursul vizionării, ducând în timp la lipsa dezvoltării normale a creierului. În mai multe cercetări se arată că predominanța pe micul ecran a mesajului violent și a celui erotic, a comportamentului răzvrătit și a celui de consumator au efecte deosebit de puternice în
Familia şi şcoala în parteneriat pentru o educaţie de calitate by Mihaela Băsu, Angela Sava, Doina Helene Partenie, Adriana Petrovici () [Corola-publishinghouse/Science/1283_a_1956]
-
prin lecturi repetate despre trecutul istoric, eroi legendari, elevul ajunge să compună adevărate compoziții istorice sau să profileze portrete de eroi. Documentarea în acest caz se poate face prin literatură, prin vizite la muzee istorice, cetăți, biblioteci sau chiar prin vizionarea unor filme. La geografie, singura prezentare care dă idee despre mărimea și așezarea unui ținut este planul sau harta, când elevul, întâlnind denumiri în cursul lecțiilor va cerceta harta, el va obține și stăpâni cele mai variate și mai complexe
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
va desena singur harta, o colorează și va face însemnări desenate pe conturul ei, harta va primi viață și în imaginația lui. Diferite forme de relief, particularități ale regiunilor geografice se pot intui prin desen. Prin studierea cărților, albumelor geografice, vizionarea de filme documentare geografice copiii își formează idei clare asupra caracteristicilor unei țări, ale unei zone și pot cunoaște aspecte etnografice, culturale sau alte moduri de viață. În științele naturii desenul este folosit la reprezentarea diferitelor aspecte morfologice ale plantelor
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
excursii, la vizite sau să procure materiale pentru observări, experimente, experiențe. În lecții sau cu alte ocazii, își împărtășesc părerile, ideile, își comunică rezultatele unor experiențe făcute acasă, se contrazic sau se completează când e vorba de informații culese din vizionarea unor emisiuni televizate, reviste pentru copii, albume, atlase, enciclopedii. Se creează la elevi o atitudine activă, orientată spre găsirea și soluționarea problemelor, adoptând metode și procedee de la alte discipline; munca cu manualul, povestirea, exercițiul, problematizarea. Activitatea elevilor capătă fluiditate și
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
Transformarea lui constă în a vedea indivizi în loc de birocrația numerelor care distruge și dezumanizează. Momentul revelației lui Schindler are loc cum ni se spune cînd el este martor, de pe vîrful unui deal și de pe cal, la distrugerea ghetoului. Scena subliniază vizionarea de sus în jos, care reprezintă de obicei în discursul vizual al culturii occidentale o privire autoritară, colonizatoare. Ulterior, printr-o altă intervenție a naratorului, această privire o regăsim în ochii fratelui geamăn al lui Schindler, crudul Amon Goeth. Goeth
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
LUI HERBART... "] 2257 Etica de Herbart. Herbart reduce principiile lui de etică la condițiunile de plăcut sau neplăcut al simțurilor. Însă e cunoscut că acest plăcut ori neplăcut e o afectare a simțurilor noastre atât de relative, de preocupate, de vizionare. Dovadă e că pentru ochiul nepreocupat al științei nu esistă nici plăcut, nici neplăcut. Va să zică plăcut sau neplăcut e un accidens și nu un essentialis. Știința, care dezvață ochiul de-a privi lucrurile fals și după părere, ci după ființa
Opere 15 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295593_a_296922]
-
sănătate. În 1974, de exemplu, Institutul „Max Planck” din Munchen, din Germania de Vest, a efectuat teste asupra efectelor fiziologice ale filmelor ușor erotice asupra bărbaților sănătoși cu vârste între 21 și 34 de ani. După jumătate de oră de vizionare, 75% dintre subiecți au înregistrat creșteri substanțiale ale nivelului de testosteron din sânge, stabilindu-se, astfel, o legătură clară între excitarea sexuală și secrețiile hormonale. Cercetările ulterioare au demonstrat că bărbații cu niveluri ridicate de testosteron, cu un număr mare
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2250_a_3575]
-
ar fi Power Point, proiectoare digitale și table interactive. Funcțiile și implicațiile multimedia în societatea modernă sunt în continuă creștere și definire, utilizate la scară globală, interacționând spațiul public, instruirea asistată de calculator, lectură integrală on-line a cărților și revistelor, vizionarea de la domiciliu a filmelor artistice de lung metraj, disponibilitatea buletinelor de știri în timp real din orice colț al planetei, monitorizarea prelegerilor ținute la universități pentru evaluarea creditelor, accesibilitatea tuturor informațiilor online despre orice domeniu, omniprezentă Web-ului și a
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
Lipsește cu desăvârșire un forum de discuții. În cazul în care se doreșe limitarea expunerii unui videoclip, acest lucru este posibil deoarece trebuie bifat "Privat". Astfel, cel a postat clipul și încă 50 de internauți numiți sau invitați pot accesa vizionarea acestuia. În acest caz, motoarele de căutare nici macar nu-l vor reda în rezultatele cercetării. Creat în februarie 2005, de către Chad Hurley, Steve Chen și Jawed Karim, YouTube "it hâș certainly thrived on clips from network and cable television, a
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
pure / 353 Organul democrației / 357 Deschiderea spre lume / 365 Conservarea timpului / 370 "Efectul de realitate" / 374 Douăsprezece teze despre noua ordine și o ultimă întrebare / 381 Bibliografie generală / 395 Mulțumiri Această carte s-a născut din nenumărate contacte (călătorii, incursiuni, vizionări, audiții și lecturi) și dintr-o veche preocupare solitară. Nu pot mulțumi niciunei instituții, franceză sau străină, universitară sau de alt fel, pentru vreun sprijin. Gratitudinea mea se îndreaptă către Editura Gallimard și către persoanele care, benevol, m-au ajutat
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
să câștige cursa cu putreziciunea. Atâta timp cât există moarte, există și speranță estetică. Această încăpățânare în handicap ne va aduce numeroase rupturi în deliciile anodine ale vizualului. Tăceri verticale în zgomotul orizontal al comunicării. Chiar dacă viziunea cedează cam peste tot locul vizionării, moartea cea fără de leac face așadar plauzibile, ici și acolo, reaparițiile neprevăzutului. Nu ține totuși de noi să "redăm arta funcției ei", căci ea își poate oferi în viitor ale organe, alte proteze decât creația plastică. Guernica, la vremea ei
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
între modern și postmodern) MOD DE ACUMULARE PUBLICĂ: tezaur PARTICULARĂ: colecție PRIVATĂ/PUBLICĂ: reproducere AURĂ CARISMATICĂ (anima) PATETICĂ (animus) LUDICĂ (animație) TENDINȚĂ PATOLOGICĂ PARANOIA OBSESIE SCHIZOFRENIE DIRECȚIA PRIVIRII PRIN IMAGINE Viziunea tranzitează MAI MULT DECÂT IMAGINEA Vederea contemplă DOAR IMAGINEA Vizionarea controlează RELAȚII RECIPROCE INTOLERANȚĂ (religioasă) RIVALITATE (personală) CONCURENȚĂ (economică) În era 1, idolul nu este o problemă estetică, ci religioasă, cu miză direct politică. Problemă de credință. În era 2, arta își dobândește autonomia față de religie, rămânând subordonată puterii politice
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
rezistă, de exemplu, într-un lan de grâu, ci dacă rezistă lângă ziarul de fiecare zi, deschis sau închis, care-i o junglă. André Breton Fotografie, cinema, televiziune, computer: într-un secol și jumătate, de la chimic la numeric, mașinile de vizionare au luat în sarcina lor vechea imagine "făcută de mâna omului". A rezultat de aici o nouă poetică, adică o nouă organizare generală a artelor vizuale. Pe parcurs, am intrat în videosferă, revoluție tehnică și morală care nu marchează apogeul
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]