13,774 matches
-
exerciții care să conducă la formarea și dezvoltarea indivizilor astfel aduși împreună în direcția unor echipe - este oferită membrilor echipei șansa de a se cunoaște reciproc; - materialul de învățare este inițial descris clasei de către profesor sau cuprins într-o prezentare audiovizuală; - prezentarea în clasă este urmată de activitatea pe echipe; - toți membrii echipei sunt responsabili de modul în care propriii colegi învață materialul; - membrilor echipei li se recomandă să pună întrebări colegilor de echipă înainte de a-l întreba pe profesor; - după
[Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
fenomenul nu decurge în condiții reale deoarece prezența observatorului induce schimbări în comportamentele subiecților - spre exemplu, atmosfera de la o oră școlară la care asistă și un inspector). Acest efect, precum și altele pot fi rezolvate prin folosirea unor procedee de înregistrare audiovizuală a fenomenului, care poate fi apoi vizionat de către cursanți (avantajul principal este posibilitatea derulării de mai multe ori a casetei înregistrate; pe când în viața reală evenimentele sunt de multe ori unice într-o anume desfășurare, dezavantajul - în planul învățării - este
[Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]
-
și/sau metoda complexă utilizată dominant, în literatura de specialitate (Cotton, 1992) se conturează o piramidă a tipurilor/formelor de învățare, ierarhia fiind dată de mărimea ratei de retenție (în procente). Astfel: prin lectură (5 %), prin citire (l0 %), cu ajutorul mijloacelor audiovizuale (20 %),prin demonstrație (30%), prin discuții în grup (50%), prin acțiune practică ( 75%)prin transfer combinat cu alte metode adecvate stilului subiectului și logicii obiectului învățării (90 %). • După nivelul achizițiilor și al ierarhiei complexității lor adițional progresive (Gagne, 1965), formele
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
care consumă băuturi alcoolice este În creștere de la an la an. Acest tip de agresivitate poate duce la bătăi, vătămări corporale grave, chiar la crime. XI.Violența școlară Violența este una dintre marile probleme ale lumii contemporane. Presa scrisă sau audiovizuală informează În permanență cu privire la manifestări diverse ale acestui fenomen. De la formele cele mai agresive, precum bătăi, crime, violuri, furturi, distrugeri de bunuri, până la cele mai puțin șocante (dar nu mai puțin nocive), cum ar fi violențele verbale, toate acestea susținute
GHID METODOLOGIC PRIVIND PROFILAXIA COMPORTAMENTULUI DEVIANT AL ELEVILOR MANAGEMENTUL COMPORTAMENTULUI ŞCOLAR by MIHAELA BĂSU () [Corola-publishinghouse/Science/1155_a_1877]
-
poate fi conținută într-un comunicat destinat presei, într-o explicație dată presei, într-un manuscris predat presei sau într-o declarație de presă. Informația pentru presă va trebui astfel gîndită, încît aceasta să satisfacă atît presa scrisă, cît și audiovizualul. Este foarte importantă forma pe care o dați informației pentru presă, formă care trebuie să se muleze pe specificul fiecărui mijloc de informare în masă, cît și pe specificul agențiilor de presă. Nu de puține ori se greșește, redînd informația
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
care constă în derâdere (deseori huliganică, dar din proprie alegere). Atât „limbajul prezenței fizice”, cât și „limbajul comportamental” (a cărui realitate de „sistem de semne” s-a revelat și obiectivat prin intermediul conștiinței pe care au transmis-o cu privire la ea comunicarea audiovizuală, cinematograful și televiziunea) furnizează mai ales informații cu caracter psihologic sau moral. Doar în mod indirect sensul lor este și politic. „Limbajul acțiunii” oferă în schimb informații cu caracter politic direct (psihologia și etica servind drept fundal). Cu atât mai
[Corola-publishinghouse/Science/2224_a_3549]
-
a-i informa pe aceștia cu privire la obligativitatea purtării centurii de siguranță pe timpul deplasării vehiculelor, În unul dintre următoarele moduri: a) de către conducătorul auto; b) de către conducătorul grupului sau de către o persoană desemnată oficial drept conducător al grupului; c) prin mijloace audiovizuale; d) prin afișarea În loc vizibil la fiecare scaun a unor semne și/sau pictograme stabilite prin norme. ART. 50 2 (1) În scopul facilitării controlului cu privire la vehiculele utilizate de către operatorii de transport/Întreprinderi, aceștia au obligația dotării vehiculelor rutiere deținute
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
de Institutul de Lingvistică "Iorgu Iordan - Al. Rosetti" din București și Consiliul Național al Audiovizualului, privind monitorizarea mai multor posturi de radio și de televiziune, în vederea identificării greșelilor de exprimare și a întocmirii unor rapoarte vizând calitatea limbii române în audiovizual. Acest proiect a început în octombrie și se desfășoară și în prezent, însă exemplele selectate pentru observațiile din capitol sunt din perioada octombrie 2007 - octombrie 2010. Au fost monitorizate 16 sau 18 posturi de televiziune și de radio, timp de
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
de idei, dramaparabolă etc. fiind un „teatru fără eveni mente“. Dra maturgia contemporană propune spectatorului un desen epic minimal, o situație exis tențială, o ipostază a condiției umane, pe care le problematizează, le dezvoltă prin dialo gul conflictual, prin simboluri audiovizuale, prin metaforă scenică sau para bolă ori alegorie. Construcția subiectului în opera dramatică este influențată de imperativul duratei limitate a spectacolului (23 ore) și de cel al convențiilor teatrale: - Expozițiunea este concentrată, fiind înlocuită uneori prin prolog. În teatrul modern
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
publicații printr-o reușită îmbinare de factori și oportunități. 80. În ce constă formarea utilizatorilor? R: În formarea utilizatorilor trebuie obligatoriu abordate următoarele aspecte: * prezentarea succintă a bibliotecii * indicarea surselor de informare pentru fiecare tip de document (monografie, periodic, documente audiovizuale, non-book etc.) * utilizarea OPAC-ului * utilizarea bazelor de date la care este abonată biblioteca * folosirea Internetului cu facilitățile oferite de fiecare instituție * sala de referințe * alte modalități de informare specifice bibliotecii Toate aceste activități de instruire trebuie executate cu diplomație
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
și răspunsuri, și, în încheiere, oferirea unui scurt moment de protocol. Care sunt etapele de parcurs până la desfășurarea acesteia? * Pregătirea / rezervarea dinainte a sălii de primire, o sală cu un acces ușor, dotat cu tot materialul necesar bunei desfășurări (sonorizare, audiovizual, proiecție...). * Alegerea datei (cu excepția zilei de vineri). * Stabilirea listei cu invitații de presă, fără a omite în mod special pe aceia care nu au păreri prea bune despre instituție. * Trimiterea invitației cu trei săptămâni înainte și reînnoirea acesteia cu o
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
a documentului * cercetarea informației * organizarea și oferirea informației * exprimare orală și cunoașterea tehnicilor de animație * exprimare scrisă și stăpânirea tehnicilor de redactare * cunoașterea tehnicilor de inginerie pedagogică și formare Competențe complementare: * cunoașterea unei limbi străine * exprimare iconografică și stăpânirea tehnicilor audiovizuale * cunoașterea tehnicilor de editare * cunoașterea tehnicilor de secretariat * cunoașterea tehnicilor de marketing * cunoașterea tehnicilor de gestiune microeconomică * cunoașterea tehnicilor de instalare, amenajare, echipament Aptitudini principale: * capacitate de adaptare * putere de anticipare * spirit de echipă * rigoare * putere de sinteză 177. Care
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
gestiune de informații pentru informatizarea unei biblioteci, unui muzeu sau a unui centru de informare, instalarea de servicii electronice de comunicare orală (videoconferință) și scrisă (poștă electronică) într-o societate, pregătirea, editarea informației tehnicoștiințifice dintr-un domeniu, producerea de programe audiovizuale și sisteme de informare multimedia specializate, gestionarea achizițiilor, constituirea colecților unui muzeu, unei biblioteci și informatizarea lor, îndrumarea și coordonarea și realizarea documentării pentru o revistă științifică, instituirea politicii bugetare și a politicii de recrutare dintr-un centru de documentare
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
pus în aplicare și reguli naționale specifice în legătură cu probleme ca volumul și tipul de reclame, accesul politicii, prezentarea echilibrată a știrilor și procentele pentru programele străine. A reușit, pentru un timp, să protejeze nivelurile de angajări din industriile naționale de audiovizual din țări precum Olanda, Canada, Norvegia, Marea Britanie și Republica Federală Germania. Modelul serviciilor publice în parte ca răspuns la provocarea adresată de media de senzație cu înclinații comerciale a legitimat prezența cetățenilor obișnuiți în programele ce tratau probleme controversate. A
by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
prezența cetățenilor obișnuiți în programele ce tratau probleme controversate. A contribuit la acceptarea stilului popular al societății civile prin mediatizarea plăcerilor oamenilor simpli și prin crearea de divertisment. Deși aceste realizări sînt impresionante, există și probleme majore în teza că audiovizualul serviciu public, așa cum există el în prezent, constituie un zid de apărare a sferei publice. Pentru a economisi spațiu, nu voi discuta aspectele eronate evidente din încercarea lui Garnham de a crea o sinteză între un ideal originar din secolele
by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
a sferei publice. Pentru a economisi spațiu, nu voi discuta aspectele eronate evidente din încercarea lui Garnham de a crea o sinteză între un ideal originar din secolele al XVII-lea și al XVIII-lea și practicile specifice mass media audiovizuale electronice din secolul al XX-lea6. Voi trece intenționat cu vederea alte probleme din relatarea lui Garnham, ca de exemplu ignorarea apariției și dăinuirii controversei publice din sectorul dominat de piață al mass media tipărite sau audiovizuale sau întrebarea dacă "o
by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
practicile specifice mass media audiovizuale electronice din secolul al XX-lea6. Voi trece intenționat cu vederea alte probleme din relatarea lui Garnham, ca de exemplu ignorarea apariției și dăinuirii controversei publice din sectorul dominat de piață al mass media tipărite sau audiovizuale sau întrebarea dacă "o politică rațională și universalistă" descria țelul intențional sau practica propriu-zisă ale serviciului public de difuziune, la apogeul său. Mă voi concentra, în schimb, asupra dificultăților enorme întîmpinate de serviciul public de audiovizual contemporan și, deci, asupra
by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
mass media tipărite sau audiovizuale sau întrebarea dacă "o politică rațională și universalistă" descria țelul intențional sau practica propriu-zisă ale serviciului public de difuziune, la apogeul său. Mă voi concentra, în schimb, asupra dificultăților enorme întîmpinate de serviciul public de audiovizual contemporan și, deci, asupra pericolului de a încerca să legăm soarta idealului sferei publice de o instituție suferindă. *** Există astăzi o criză pe termen lung a modelului serviciului public. Status quo-ul încetează să mai fie o opțiune. Mijloacele de comunicare
by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
observatori din Vest, înfrîngerea Imperiului Sovietic, principalul dușman al democrației parlamentare, duce nu la izbucniri spontane de automulțumire în cadrul vechilor democrații, ci la vociferări puternice privind legitimitatea și eficiența procedurilor înrădăcinate ale democrației liberale. Maladia contemporană a serviciului public de audiovizual are cîteva cauze profund înrădăcinate, dintre care trei au o legătură directă cu teoria societății civile și cu sfera publică: (1) Restricțiile fiscale: Bazele financiare ale serviciului public de audiovizual în țările din zona europeană sînt pe punctul de a
by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
înrădăcinate ale democrației liberale. Maladia contemporană a serviciului public de audiovizual are cîteva cauze profund înrădăcinate, dintre care trei au o legătură directă cu teoria societății civile și cu sfera publică: (1) Restricțiile fiscale: Bazele financiare ale serviciului public de audiovizual în țările din zona europeană sînt pe punctul de a se destrăma și de a se nărui. După cum au arătat Nowak, Blumler și alții, creșterea veniturilor din taxa de abonament a atins punctul maxim în anii 19707, acest lucru datorîndu-se
by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
și numărul mare de reclame sînt condițiile de bază pentru libertatea presei și a audiovizualului, înțeleasă ca independență a posturilor particulare față de amestecul statului. Problemele fiscale pe termen lung au influențat negativ și implicarea mai profundă a serviciilor publice de audiovizual în revoluția tehnologică actuală cu unele mici excepții, cum ar fi modestele inițiative privind serviciile de teletext și de satelit întreprinse de BBC și de posturile germane ARD și ZDF. Majoritatea intervențiilor de pionierat în domeniul comunicării au fost, deci
by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
societății BSB, operatorul prin satelit britanic, autorizat ca serviciu public de către Autoritatea Independentă în Domeniul Audiovizualului, de a supraviețui competiției financiare ucigătoare a televiziunii Sky a lui Rupert Murdoch. De asemenea, restricțiile fiscale pe termen lung asupra serviciilor publice de audiovizual i-au forțat pe producători să intensifice contractele de co-producție, să privatizeze sau să subcontracteze părți din capacitățile lor de producție și de programare, să se angajeze în afaceri de comercializare internaționale și, în general, să adopte limbajul afaceriștilor dornici
by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
societăților le-au surprins pe acestea în schemele lor, în modurile lor de gîndire și în afinitățile lor obișnuite. Accesul din ce în ce mai mare la informație și cultură, la școlarizare, printr-o dezvoltare prodigioasă a mijloacelor de informație mijloacele media scrise și audiovizuale, cărți, informatică, ... nu numai că au compromis rolul lor de atragere a anumitor părți ale clasei muncitoare, dar au și pus sub semnul îndoielii, al respingerii și al dezaprobării natura informațiilor furnizate de partid, în special în privința Uniunii Sovietice. Este
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
mai pesimiste) că peste tot - în transportul urban, în magazine, la piață - se vorbește cu preponderență în limba rusă. În autobuze, microbuze și taxi se ascultă, cu sonorul dat la maximum, Russkoe Radio, care a eclipsat, prin bunăvoința Consiliului pentru Audiovizual, toate posturile de radio locale cu programe și în limba română. Astfel, basarabeanul este supus non-stop unui adevărat asediu sonor rusesc și este conectat la fluxul de informații pe care Moscova îl lansează pe calea undelor în fostele și actualele
[Corola-publishinghouse/Science/2015_a_3340]
-
În decembrie 2010 a avut loc prima mobilitate din cadrul proiectului, cea a responsabililor de proiect, la Exeter Royal Academy for Deaf, Marea Britanie. Scopurile întâlnirii au fost: discutarea acordului final încheiat de coordonatorii proiectului (Franța) cu Agenția Euopeană Executivă pentru Educație, Audiovizual și Cultură; revizuirea formularului de aplicație și operarea modificărilor necesare; discutarea/semnarea contractelor cu partenerii; discutarea modificărilor produse în bugetul proiectului; stabilirea graficului mobilităților; stabilirea obiectivelor și acțiunilor pentru prima mobilitate a experților, alegerea unui logo pentru PDTK. După prezentarea
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]