12,790 matches
-
vom mai fi siliți să facem”. Asemenea cuvinte necesitau o luare de poziție urgentă. Marii discipoli, Śăriputra și Maudgalăyana muriseră. Ănanda fusese timp de 25 de ani în slujba directă a Iluminatului și nu avusese niciodată timpul necesar să-și însușească tehnicile de meditație și să devină arhat, adică o ființă care a atins Nirvăṇa și care nu va mai reintra în ciclul reîntrupărilor. Inițiativa i-a aparținut lui Mahăkăśyapa, un ascet bătrân, a cărui rigoare și austeritate, cunoscute de toți
BUDDHA REALITATE ŞI LEGENDĂ by EMIL VACARIU () [Corola-publishinghouse/Science/463_a_1294]
-
energie radiantă sui generis, un produs al forțelor și mișcărilor, o succesiune de urmări. Totul este curgere, mișcare, schimbare, iar fluxul devenirii nu este niciodată ființare. Impermanența nu se limitează doar la lumea fizică, ci se extinde și asupra psihicului. Însuși eul, din care brahmanii făcuseră o substanță eternă, este cuprins în acest flux al precarității. Buddhismul este unic în istoria gândirii umane prin negarea existenței unui Suflet, Sine, Ătman. Ceea ce numim conștiință, nu este decât o succesiune atomară de stări
BUDDHA REALITATE ŞI LEGENDĂ by EMIL VACARIU () [Corola-publishinghouse/Science/463_a_1294]
-
un membru al unei culturi despre ceea ce se consideră a fi rău sau bun, drept sau nedrept, adevărat sau fals, pozitiv sau negativ, plăcut sau neplăcut etc. Valorile culturale ghidează percepțiile și comportamentele indivizilor. Acestea nu sunt universale, ci sunt însușite prin procesele de învățare culturală. Există mii de valori în fiecare cultură. Samovar și Porter (2003) consideră că cele mai importante valori culturale care influențează comunicarea interculturală sunt cele care privesc: "individualismul, familia, religia, materialismul, natura umană, știința și tehnica
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
42. Cele mai importante instituții ale organizării sociale sunt: Familia cea mai veche formă de organizare socială pe care a cunoscut-o umanitatea, cu un rol esențial din punct de vedere social și cultural. Mai întâi în familie, copilul își însușește cele mai importante norme, valori, comportamente, atitudini specifice culturii din care face parte, influențele culturale ale familiei mergând de la învățarea limbajului la alegerea jucăriilor, a altor artefacte pe care oamenii le creează și le utilizează. Învățarea culturală începe în familie
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]
-
subordonat obiectivului primordial, acela de readaptare a oamenilor într-un nou univers. Vorbind despre "specialiști", era de preferat ca aceștia să fie extrași din medii închise, cu educație umanistă, ecleziastică sau aristocratică, după caz, pentru a fi apți să-și însușească noi cunoștințe de o înaltă cultură mai tehnicizată. Și, vorbind despre mase, era important să li se substituie țăranilor legați pe viață, cît și plebei urbane, fără nici un dumnezeu, o populație de muncitori-consumatori deveniți interschimbabili; aceasta, după ce social și mental
by GUY HERMET [Corola-publishinghouse/Science/968_a_2476]
-
politic sau civic. Însă, în cazul lor, acesta nu este de același ordin. Lipsind contractanții efectivi, așa-numitul pact al francezilor sau al britanicilor aparține de domeniul imaginarului și al sub-terfugiului. El a fost decretat de către mandatarii care și-au însușit suveranitatea, dar nu a fost acceptat de către mandatați. Oricît ar fi de înzestrat cu valori universale, pactul statu-lui-națiune liberal nu este altceva decît produsul plebiscitului neavenit al lui Renan. El reprezintă o dublă alienare: aceea care a refulat "poporul suveran
by GUY HERMET [Corola-publishinghouse/Science/968_a_2476]
-
credința față de împărat unii cărora le fusese dată în vileag nerecunoștința față de Cel de sus?). Ca atare, el a decretat că aceștia vor trebui să părăsească curtea împărătească și să plece cât mai departe; despre ceilalți, în schimb - pe care însuși adevărul îi dovedise vrednici de (dragostea lui) Dumnezeu - a socotit Constanțiu că tot astfel se vor purta ei și cu împăratul lor, și, drept urmare, i-a rânduit în garda sa de corp și le-a dat în grijă până și
Studia Theologia Orthodoxa by Liviu PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/132_a_167]
-
pentru a-i ajuta. Ei plecau, pur și simplu, În America, unde se pierdeau sau se regăseau, dar nu ca un grup etnic. Nu poate fi vorba despre vreun român care să fi traversat Oceanul cu intenția de a-și Însuși acolo ipostaza de „conqueror”, așa cum procedaseră altădată spaniolii, portughezii, englezii, olandezii etc. Singura „cucerire” a românilor era speranța, care, În cazul emigrării, comporta o doză de aventură, dar și de eroism. Dacă, În alte țări, emigrația, cu tot ce presupunea
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]
-
idee este reluată la p. 180). Cea de-a doua chestiune: „cîtă vreme au fost În libertate, ei [partizanii] au contrazis afirmația regimului potrivit căreia ar avea control deplin asupra țării” (p. 178). Fenomenul nu a fost cunoscut În vest. Însuși autorul nu amintește decît grupurile de rezistență foarte cunoscute; este vorba despre cele din Munții Făgăraș, atît pe versantul sudic, cît și pe cel nordic, comandate de locotenent-colonelul Gheorghe Arsenescu, căpitanul Toma Arnăuțoiu și studentul Ion Gavrilă-Ogoranu. Acestea au fost
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]
-
eventualele manifestări culturale etc. nu au fost În măsură să suplinească lipsa unei istorii a comunității românești din SUA. A fost nevoie de efortul unor studioși care au reconstituit, În demersuri secvențiale ori Încercări monografico-tematice, istoria românilor ce și-au Însușit o nouă identitate, devenind astfel români americani. Dintre cei care s-au afirmat În această direcție amintim pe Aurel Sasu, Vladimir F. Wertsman, Alexandra Roceric, Eugene S. Raica, Gelu Neamțu, Radu Toma, Anca Hartular, Gerald J. Bobango, precedați de Ion
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]
-
Această apariție prefațează de fapt Cuvinte despre românii-americani, Întregind, totodată, o investigație care a ajuns de mult una predilectă pentru un studios român - devenit la un moment dat român-american - absorbit de la Început de trecutul și prezentul acelora care și-au Însușit, Înaintea lui, o nouă identitate. De aceea, volumul În America, la „Vatra Românească” adună În paginile lui informații din sfera cercetării istorice, dar și mărturisiri autobiografice, schițînd din sfera cercetării istorice, dar și mărturisiri autobiografice, schițînd traiectoria propriei experiențe americane
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]
-
de refuzul de a suporta o servitute ideologică, mistificantă. Între perspectiva de a renunța la propria identitate, agresată permanent și denaturată, și aceea de a o relua de la capăt, undeva, departe, unde totul Îi era străin, deci de a-și Însuși o identitate nouă, exilatul român se vedea obligat să accepte și să se zbată chiar pentru a se elibera de „fericirea” sistemului comunist. Părăsirea țării, care nu era o fugă condamnabilă, ci o deznădăjduită evadare, urmată de o bejenie lipsită
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]
-
instituție, a reprezentat o șansă unică, Întrucît, mărturisește el, „așa am Început să Învăț despre românii-americani, despre «Vatra Româneasc», «Centrul de Studii și Documentare» și să devin parte a lor”. Procesul americanizării sale a intrat astfel Într-o altă fază, Însușindu-și-l ca pe un dat ineluctabil al „intrării” În noua identitate. După confruntarea cu acest moment, ruperea de trecut a fost acceptată ca o cutumă ablațională, necesară și firească, una ce precedă consimțirea trecerii dorite la ipostaza de virtual
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]
-
publice, accesul la sursele de informare utile perfecționării sale; ... e) să participe la formele de pregătire organizate pentru funcționarii publici debutanți. Articolul 104 Funcționarul public debutant are următoarele îndatoriri specifice: a) să iși perfecționeze pregătirea profesională teoretică și să își însușească deprinderile practice necesare exercitării unei funcții publice; ... b) să îl consulte pe îndrumător pentru realizarea lucrărilor repartizate de conducătorul compartimentului; ... c) să participe la manifestări științifice și profesionale, în vederea completării pregătirii profesionale; ... d) să participe la formele de pregătire organizate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203065_a_204394]
-
publice, accesul la sursele de informare utile perfecționării sale; ... e) să participe la formele de pregătire organizate pentru funcționarii publici debutanți. Articolul 104 Funcționarul public debutant are următoarele îndatoriri specifice: a) să iși perfecționeze pregătirea profesională teoretică și să își însușească deprinderile practice necesare exercitării unei funcții publice; ... b) să îl consulte pe îndrumător pentru realizarea lucrărilor repartizate de conducătorul compartimentului; ... c) să participe la manifestări științifice și profesionale, în vederea completării pregătirii profesionale; ... d) să participe la formele de pregătire organizate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203272_a_204601]
-
efectiv realizate și sunt în conformitate cu legislația comunitară și națională. În urma efectuării verificării, constatările se consemnează în procesul-verbal de constatare, semnat de către toți participanții la acțiunea de verificare inclusiv de reprezentantul Beneficiarului. Procesul-verbal de constatare final întocmit în urma raportului de control, însușit de conducerea autorității cu competențe în gestionarea fondurilor comunitare, reprezintă titlu de creanță și se comunică Beneficiarului în condițiile prevăzute de lege. OIE pregătește raportul final de verificare la fața locului pe care-l transmite Beneficiarului. Beneficiarul are dreptul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203247_a_204576]
-
în listele de lucrări și echipamente pe care le implică proiectul, care trebuie să se regăsească în devizele pe obiect și în devizul general; toate aceste documente trebuie semnate și ștampilate pe fiecare pagină de reprezentantul legal al solicitantului și însușite de acesta printr-o declarație în sensul că acestea se vor implementa în cadrul proiectului; OIE poate solicita modificarea sau completarea oricăruia dintre aceste documente. ------------ Condiția privind proiectul tehnic de la sbpct. 9.1. al pct. 9 din anexa 2 a fost
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203455_a_204784]
-
efectiv realizate și sunt în conformitate cu legislația comunitară și națională. În urma efectuării verificării, constatările se consemnează în procesul-verbal de constatare, semnat de către toți participanții la acțiunea de verificare inclusiv de reprezentantul Beneficiarului. Procesul-verbal de constatare final întocmit în urma raportului de control, însușit de conducerea autorității cu competențe în gestionarea fondurilor comunitare, reprezintă titlu de creanță și se comunică Beneficiarului în condițiile prevăzute de lege. OIE pregătește raportul final de verificare la fața locului pe care-l transmite Beneficiarului. Beneficiarul are dreptul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203455_a_204784]
-
executarea lucrărilor de reparații pentru asigurarea stării de funcționare a infrastructurii de îmbunătățiri funciare situate pe teritoriile organizațiilor sau federațiilor și aflate în administrarea Administrației, procesele-verbale de recepție a lucrărilor se avizează de consiliile de unitate de administrare și se însușesc de organizațiile sau federațiile beneficiare. ... (6) Pentru acordarea subvențiilor în vederea acoperirii cheltuielilor prevăzute la art. 9, până la data de 20 a fiecărei luni Administrația întocmește în două exemplare Situația sprijinului financiar ce se solicită pentru acoperirea cheltuielilor de reparații pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213890_a_215219]
-
modelului prevăzut în anexa nr. 5; ... c) copie de pe documentul de proprietate; ... d) copie de pe contractul de administrare sau de servicii silvice, după caz; ... e) situația de lucrări întocmită de ocolul silvic care asigură administrarea sau serviciile silvice, după caz, însușită de reprezentantul structurii teritoriale de specialitate din subordinea autorității publice centrale care răspunde de silvicultură; ... f) procesul-verbal de recepție a lucrărilor executate; ... g) copie de pe factura fiscală emisă de persoana juridică care a executat lucrarea; ... h) nota de constatare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214374_a_215703]
-
de decont, întocmit potrivit modelului prevăzut în anexa nr. 6; ... c) copie de pe documentul de proprietate; ... d) copie de pe contractul de administrare sau de servicii silvice, după caz; ... e) situația de lucrări întocmită de persoana juridică care a executat lucrarea însușită de ocolul silvic care asigură administrarea sau serviciile silvice, după caz, și de reprezentantul structurii teritoriale de specialitate din subordinea autorității publice centrale care răspunde de silvicultură; ... f) copie de pe factura fiscală emisă de persoana juridică care a executat lucrarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214374_a_215703]
-
7, respectiv modelului prevăzut în anexa nr. 8, după caz; ... c) copie de pe documentul de proprietate; ... d) copie de pe contractul de administrare sau de servicii silvice, după caz; ... e) situația de lucrări întocmită de persoana juridică care a executat lucrarea însușită de ocolul silvic care asigură administrarea sau serviciile silvice, după caz, și de reprezentantul structurii teritoriale de specialitate din subordinea autorității publice centrale care răspunde de silvicultură; ... f) borderoul situațiilor de lucrări; ... g) procese-verbale de recepție a lucrărilor executate pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214374_a_215703]
-
se va finaliza cu verificarea însușirii cunoștințelor pe bază de teste. ... (2) Rezultatul verificării va fi consemnat în fișa de instruire. ... (3) Lucrătorii prevăzuți la art. 83 lit. a) și d) nu vor putea fi angajați dacă nu și-au însușit cunoștințele prezentate în instruirea introductiv-generală. ... Secțiunea a 3-a Instruirea la locul de muncă Articolul 90 (1) Instruirea la locul de muncă se face după instruirea introductiv-generală și are ca scop prezentarea riscurilor pentru securitate și sănătate în muncă, precum și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/226149_a_227478]
-
lit. b), în prealabil angajatorul trebuie: ... a) să întocmească planul de evacuare a lucrătorilor; ... b) să afișeze planul de evacuare la loc vizibil; ... c) să instruiască lucrătorii în vederea aplicării planului de evacuare și să verifice modul în care și-au însușit cunoștințele. ... (3) În vederea realizării măsurilor precizate la art. 102 lit. c), în prealabil angajatorul trebuie: ... a) să desemneze lucrătorii care trebuie să contacteze serviciile specializate și să îi instruiască în acest sens; ... b) să asigure mijloacele de comunicare necesare contactării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/226149_a_227478]
-
introdus de pct. 4 al art. I din ORDINUL nr. 2.121 din 1 noiembrie 2016 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 902 din 9 noiembrie 2016. (4) Inventarele masei lemnoase existente pe picior, în faze tehnologice și în platforma primară, însușite sub semnătură de împuterniciții părților contractante, se înregistrează la sediul vânzătorului și se transmit cumpărătorului, cu confirmare de primire, după care centralizatorul inventarelor respective, pe specii, se înscrie în procesul-verbal de reprimire a parchetului; în situația în care cumpărătorul masei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/233099_a_234428]