KorAP: Find »[drukola/base=școlarizare & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...493 494 495 ...528 >

13,178 matches

Corola-website/Law/270970_a_272299

locuri cu finanțare totală sau parțială din bugetul │ │Ministerului Educației Naționale și Cercetării științifice pentru cetățenii │ │străini, conform documentelor bilaterale de cooperare internațională și │ │unor oferte unilaterale ale statului român 1. învățământ preuniversitar │ 1.800 a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 1.180 2.1. studii universitare de licență │ 3.520*7) a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 1.900 b) fără plata taxelor de școlarizare, dar fără bursă │ 1.620 2.2. studii universitare

HOTĂRÂRE nr. 267 din 13 aprilie 2016 privind aprobarea cifrelor de şcolarizare pentru învăţământul preuniversitar de stat şi pentru învăţământul superior de stat în anul şcolar/universitar 2016-2017. In: EUR-Lex (2017) [Corola-website/Law/270970_a_272299]
de cooperare internațională și │ │unor oferte unilaterale ale statului român 1. învățământ preuniversitar │ 1.800 a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 1.180 2.1. studii universitare de licență │ 3.520*7) a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 1.900 b) fără plata taxelor de școlarizare, dar fără bursă │ 1.620 2.2. studii universitare de master │ 935*7,*8) a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 505 a) fără plata taxelor de

HOTĂRÂRE nr. 267 din 13 aprilie 2016 privind aprobarea cifrelor de şcolarizare pentru învăţământul preuniversitar de stat şi pentru învăţământul superior de stat în anul şcolar/universitar 2016-2017. In: EUR-Lex (2017) [Corola-website/Law/270970_a_272299]
învățământ preuniversitar │ 1.800 a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 1.180 2.1. studii universitare de licență │ 3.520*7) a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 1.900 b) fără plata taxelor de școlarizare, dar fără bursă │ 1.620 2.2. studii universitare de master │ 935*7,*8) a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 505 a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 75 │ ├─────────────────────────────────────────────────────────────┼──────────────┤ │b) fără plata taxelor de școlarizare

HOTĂRÂRE nr. 267 din 13 aprilie 2016 privind aprobarea cifrelor de şcolarizare pentru învăţământul preuniversitar de stat şi pentru învăţământul superior de stat în anul şcolar/universitar 2016-2017. In: EUR-Lex (2017) [Corola-website/Law/270970_a_272299]
licență │ 3.520*7) a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 1.900 b) fără plata taxelor de școlarizare, dar fără bursă │ 1.620 2.2. studii universitare de master │ 935*7,*8) a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 505 a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 75 │ ├─────────────────────────────────────────────────────────────┼──────────────┤ │b) fără plata taxelor de școlarizare, dar fără bursă │ 20 3. Numărul total de luni-bursă │ 1.700 a) stagii de specializare învățământ superior │ 700*7) b

HOTĂRÂRE nr. 267 din 13 aprilie 2016 privind aprobarea cifrelor de şcolarizare pentru învăţământul preuniversitar de stat şi pentru învăţământul superior de stat în anul şcolar/universitar 2016-2017. In: EUR-Lex (2017) [Corola-website/Law/270970_a_272299]
dar cu bursă │ 1.900 b) fără plata taxelor de școlarizare, dar fără bursă │ 1.620 2.2. studii universitare de master │ 935*7,*8) a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 505 a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 75 │ ├─────────────────────────────────────────────────────────────┼──────────────┤ │b) fără plata taxelor de școlarizare, dar fără bursă │ 20 3. Numărul total de luni-bursă │ 1.700 a) stagii de specializare învățământ superior │ 700*7) b) stagii de specializare învățământ postuniversitar 1.000

HOTĂRÂRE nr. 267 din 13 aprilie 2016 privind aprobarea cifrelor de şcolarizare pentru învăţământul preuniversitar de stat şi pentru învăţământul superior de stat în anul şcolar/universitar 2016-2017. In: EUR-Lex (2017) [Corola-website/Law/270970_a_272299]
școlarizare, dar fără bursă │ 1.620 2.2. studii universitare de master │ 935*7,*8) a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 505 a) fără plata taxelor de școlarizare, dar cu bursă │ 75 │ ├─────────────────────────────────────────────────────────────┼──────────────┤ │b) fără plata taxelor de școlarizare, dar fără bursă │ 20 3. Numărul total de luni-bursă │ 1.700 a) stagii de specializare învățământ superior │ 700*7) b) stagii de specializare învățământ postuniversitar 1.000

HOTĂRÂRE nr. 267 din 13 aprilie 2016 privind aprobarea cifrelor de şcolarizare pentru învăţământul preuniversitar de stat şi pentru învăţământul superior de stat în anul şcolar/universitar 2016-2017. In: EUR-Lex (2017) [Corola-website/Law/270970_a_272299]
Corola-website/Law/270986_a_272315

14 alin. (1) lit. h) din Regulamentul privind organizarea și desfășurarea programului de formare specializată pentru ocuparea unei funcții publice corespunzătoare categoriei înalților funcționari publici, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 832/2007 , cu modificările și completările ulterioare. ... (2) Taxa de școlarizare se achită integral în termen de 15 zile lucrătoare de la data afișării rezultatelor finale. Taxa de școlarizare se achită direct la sediul Agenției Naționale a Funcționarilor Publici sau în contul RO55TREZ7005032XXX004226 deschis la Trezoreria Municipiului București. Articolul 5 Anexele nr.

ORDIN nr. 964 din 11 aprilie 2016 privind aprobarea numărului comisiilor de concurs şi al comisiilor de soluţionare a contestaţiilor, componenţei nominale a acestora, tematicii pentru concurs, calendarului de desfăşurare a concursului şi a modalităţilor pentru plata taxei de participare la concursul naţional de admitere la Programul de formare specializată pentru ocuparea unei funcţii publice corespunzătoare categoriei înalţilor funcţionari publici pentru anul 2016. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/270986_a_272315]
unei funcții publice corespunzătoare categoriei înalților funcționari publici, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 832/2007 , cu modificările și completările ulterioare. ... (2) Taxa de școlarizare se achită integral în termen de 15 zile lucrătoare de la data afișării rezultatelor finale. Taxa de școlarizare se achită direct la sediul Agenției Naționale a Funcționarilor Publici sau în contul RO55TREZ7005032XXX004226 deschis la Trezoreria Municipiului București. Articolul 5 Anexele nr. 1-3 fac parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 6 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al

ORDIN nr. 964 din 11 aprilie 2016 privind aprobarea numărului comisiilor de concurs şi al comisiilor de soluţionare a contestaţiilor, componenţei nominale a acestora, tematicii pentru concurs, calendarului de desfăşurare a concursului şi a modalităţilor pentru plata taxei de participare la concursul naţional de admitere la Programul de formare specializată pentru ocuparea unei funcţii publice corespunzătoare categoriei înalţilor funcţionari publici pentru anul 2016. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/270986_a_272315]
Corola-website/Law/270618_a_271947

de stat, prin contractul instituțional încheiat cu MENCS, alocă fondurile pentru finanțare suplimentară prioritar spre departamentele și structurile cele mai performante din universitate. ... Articolul 5 Sumele atribuite fiecărei universități pentru finanțarea de bază, pentru studenții înmatriculați pe baza cifrelor de școlarizare primite de universitate, într-un program de studii universitare de licență și de master, se alocă proporțional cu numărul de studenți echivalenți unitari ai acestora. Numărul de studenți echivalenți unitari ai universității se determină prin ponderarea numărului fizic de studenți

METODOLOGIE din 29 martie 2016 de alocare a fondurilor bugetare pentru finanţarea de bază şi finanţarea suplimentară a instituţiilor de învăţământ superior de stat din România, pentru anul 2016. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/270618_a_271947]
Numărul de studenți echivalenți unitari ai universității se determină prin ponderarea numărului fizic de studenți ai acesteia cu coeficienți de echivalare și de cost. Articolul 6 (1) Pentru doctoranzii înmatriculați începând cu anul universitar 2011/2012, pe baza cifrei de școlarizare aprobate (număr de locuri - granturi de studii), finanțarea se face prin granturi doctorale. Valoarea grantului anual (VGD) pentru studenții doctoranzi înmatriculați începând cu anul 2011/2012 este prezentată în anexa nr. 2, care face parte integrantă din prezenta metodologie. ... (2

METODOLOGIE din 29 martie 2016 de alocare a fondurilor bugetare pentru finanţarea de bază şi finanţarea suplimentară a instituţiilor de învăţământ superior de stat din România, pentru anul 2016. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/270618_a_271947]
Corola-website/Law/276411_a_277740

învățământ profesional și tehnic acreditate sau autorizate să furnizeze formare profesională inițială pentru calificările de nivel 2 specificate în Hotărârea Guvernului nr. 844/2002 privind aprobarea nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum și durata de școlarizare, cu modificările și completările ulterioare. Calificările de nivel 2 specificate în Nomenclatorul calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătire prin învățământul preuniversitar, precum și durata de școlarizare corespund nivelului 3 al Cadrului național al calificărilor. ... (2) Prevederile alin. (1) se aplică

METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/276411_a_277740]
nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum și durata de școlarizare, cu modificările și completările ulterioare. Calificările de nivel 2 specificate în Nomenclatorul calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătire prin învățământul preuniversitar, precum și durata de școlarizare corespund nivelului 3 al Cadrului național al calificărilor. ... (2) Prevederile alin. (1) se aplică până la data intrării în vigoare a Registrului național al calificărilor. De la data intrării în vigoare a Registrului național al calificărilor, învățământul profesional se poate organiza numai

METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/276411_a_277740]
necesare desfășurării pregătirii elevilor pentru dobândirea calificării profesionale; ... b) existența resursei umane calificate, prin personal didactic propriu sau personal didactic asociat. ... Articolul 8 (1) Învățământul profesional se organizează numai în unitățile de învățământ care anexează la propunerea privind planul de școlarizare contracte-cadru încheiate cu operatorii economici/instituții publice, prin care se stabilesc obligațiile privind: ... a) organizarea și desfășurarea procesului de formare pentru obținerea calificării profesionale a elevilor în unitatea de învățământ și la operatorii economici, precum și proiectarea curriculumului în dezvoltare locală

METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/276411_a_277740]
publice partenere pe o durată de minimum 4 ani școlari, care stau la baza contractelor de pregătire practică a elevilor din învățământul profesional. ... (3) Modelul contractului-cadru este prezentat în anexa nr. 1 la prezenta metodologie. Articolul 9 (1) Cifra de școlarizare pentru învățământul profesional se stabilește anual, pe baza nevoilor pieței muncii și a tendințelor de dezvoltare, conform documentelor de planificare, respectiv Planul regional de acțiune pentru învățământ (PRAI) la nivel regional și Planul local de acțiune pentru învățământ (PLAI) la

METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/276411_a_277740]
și a tendințelor de dezvoltare, conform documentelor de planificare, respectiv Planul regional de acțiune pentru învățământ (PRAI) la nivel regional și Planul local de acțiune pentru învățământ (PLAI) la nivel local, precum și pe baza solicitărilor operatorilor economici. (2) Cifra de școlarizare se stabilește la nivel județean cu respectarea prevederilor metodologiei de fundamentare a cifrei de școlarizare aprobate de ministrul educației naționale și cercetării științifice. ... (3) Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic (CNDIPT), prin reprezentanții săi în fiecare regiune

METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/276411_a_277740]
învățământ (PRAI) la nivel regional și Planul local de acțiune pentru învățământ (PLAI) la nivel local, precum și pe baza solicitărilor operatorilor economici. (2) Cifra de școlarizare se stabilește la nivel județean cu respectarea prevederilor metodologiei de fundamentare a cifrei de școlarizare aprobate de ministrul educației naționale și cercetării științifice. ... (3) Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic (CNDIPT), prin reprezentanții săi în fiecare regiune, asigură asistență metodologică inspectoratelor școlare și comitetelor locale de dezvoltare a parteneriatului social (CLDPS) în

METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/276411_a_277740]
educației naționale și cercetării științifice. ... (3) Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic (CNDIPT), prin reprezentanții săi în fiecare regiune, asigură asistență metodologică inspectoratelor școlare și comitetelor locale de dezvoltare a parteneriatului social (CLDPS) în fundamentarea planului de școlarizare și stabilirea cifrei de școlarizare. Articolul 10 (1) Lista unităților de învățământ care organizează învățământ profesional se stabilește anual, pe baza propunerilor unităților de învățământ și a operatorilor economici. (2) Proiectul planului de școlarizare pentru învățământul profesional și lista unităților

METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/276411_a_277740]
3) Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic (CNDIPT), prin reprezentanții săi în fiecare regiune, asigură asistență metodologică inspectoratelor școlare și comitetelor locale de dezvoltare a parteneriatului social (CLDPS) în fundamentarea planului de școlarizare și stabilirea cifrei de școlarizare. Articolul 10 (1) Lista unităților de învățământ care organizează învățământ profesional se stabilește anual, pe baza propunerilor unităților de învățământ și a operatorilor economici. (2) Proiectul planului de școlarizare pentru învățământul profesional și lista unităților de învățământ care organizeaz�� învățământ

METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/276411_a_277740]
social (CLDPS) în fundamentarea planului de școlarizare și stabilirea cifrei de școlarizare. Articolul 10 (1) Lista unităților de învățământ care organizează învățământ profesional se stabilește anual, pe baza propunerilor unităților de învățământ și a operatorilor economici. (2) Proiectul planului de școlarizare pentru învățământul profesional și lista unităților de învățământ care organizeaz�� învățământ profesional sunt realizate la nivelul fiecărui județ, sunt avizate de către comitetele locale de dezvoltare a parteneriatului social și de către Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, prin

METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/276411_a_277740]
care organizeaz�� învățământ profesional sunt realizate la nivelul fiecărui județ, sunt avizate de către comitetele locale de dezvoltare a parteneriatului social și de către Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, prin reprezentanții săi la nivel regional. Proiectul planului de școlarizare pentru învățământul profesional și lista unităților de învățământ care organizează învățământ profesional sunt aprobate de către inspectoratul școlar județean, respectiv al municipiului București. ... (3) Lista unităților de învățământ profesional și proiectul planului de școlarizare se fundamentează numai cu respectarea următoarelor repere

METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/276411_a_277740]
săi la nivel regional. Proiectul planului de școlarizare pentru învățământul profesional și lista unităților de învățământ care organizează învățământ profesional sunt aprobate de către inspectoratul școlar județean, respectiv al municipiului București. ... (3) Lista unităților de învățământ profesional și proiectul planului de școlarizare se fundamentează numai cu respectarea următoarelor repere: ... a) prevederile Planului regional de acțiune pentru învățământ și Planului local de acțiune pentru învățământ, distribuția teritorială a ofertei unităților de învățământ și direcțiile strategice de restructurare a rețelei județene, a municipiului București

METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/276411_a_277740]
locale, care solicită să se pregătească pentru o anumită calificare, în raport cu posibilitățile de asigurare a transportului elevilor și/sau a cazării în internate școlare; ... d) îndeplinirea, conform standardelor de acreditare, de către unitățile de învățământ, a prevederilor legale privind: spațiile de școlarizare, baza materială, sănătatea și securitatea muncii, pregătirea personalului didactic; ... e) existența contractelor-cadru, prevăzute la art. 8 al prezentei metodologii, încheiate cu operatorii economici/instituțiile publice cu dotări tehnologice și resurse, capabile să asigure pregătirea practică a elevilor pentru calificările solicitate

METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/276411_a_277740]
pregătirea practică a elevilor pentru calificările solicitate; ... f) alte repere, legate de specificul regional și local, stabilite de inspectoratul școlar județean, respectiv al municipiului București și avizate de comitetele locale de dezvoltare a parteneriatului social. ... (4) Anexele proiectului planului de școlarizare, detaliate pe domenii de formare profesională, calificări și unități de învățământ, conform modelului prevăzut în anexele nr. 2-4 la prezenta metodologie, completate de către inspectoratele școlare, sunt transmise la Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice (Direcția generală management și resurse umane

METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/276411_a_277740]
de către inspectoratele școlare, sunt transmise la Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice (Direcția generală management și resurse umane - DGMRU) și la Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic (CNDIPT), odată cu transmiterea anexelor metodologiei de fundamentare a cifrei de școlarizare. Articolul 11 (1) Încadrarea cu personal didactic în învățământul profesional se face în funcție de specializarea acestora, de prevederile planului-cadru și ale planului de învățământ, conform prevederilor legale. ... (2) În învățământul profesional poate fi încadrat și personal didactic asociat, în condițiile legii

METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/276411_a_277740]
la Metodologia de organizare și funcționare a învățământului profesional de stat *Font 7* Inspectoratul Școlar Județean ....../ Inspectoratul Școlar al Municipiului București Avizat CLDPS Președinte CLDPS, Numele și prenumele: ............. Semnătură Aviz Coordonator regional CNDIPT, Numele și prenumele: .............. Semnătură �� Proiectul planului de școlarizare la învățământul profesional de zi pentru anul școlar ............. Oferta propusă de unitatea de învățământ │ Denumirea Propuneri NOTE: 1. Se vor completa domeniul de formare profesională și calificarea conform Nomenclatoarelor calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învățământul preuniversitar, precum și

METODOLOGIE DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE din 29 august 2016 a învăţământului profesional de stat. In: EUR-Lex (2016) [Corola-website/Law/276411_a_277740]