126,103 matches
-
membrii comisiei de evaluare, precum și de către conducerea instituției, a IOSUD și a școlii doctorale. 5. Coordonatorul comisiei elaborează raportul de evaluare externă pe baza contribuțiilor tuturor membrilor comisiei de evaluare, cu sprijinul asistentului tehnic. Acest raport va cuprinde analiza îndeplinirii standardelor aferente criteriilor 1, 2, 4, 8 și 12 aprobate prin prezenta metodologie și adaptate specificului domeniilor de doctorat prin intermediul fișelor vizitei și o serie de informații referitoare la calitatea școlii doctorale și la capacitatea instituțională a IOSUD, o analiză cantitativă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
și slabe identificate, precum și o serie de recomandări privind îmbunătățirea calității. 6. Raportul de evaluare externă va cuprinde avizul cu privire la autorizare pentru fiecare domeniu cuprins în școala doctorală supusă evaluării. O școală doctorală este autorizată exclusiv în domeniile care îndeplinesc standardele aferente criteriilor 1, 2, 4, 8 și 12 aprobate prin prezenta metodologie și adaptate specificului domeniilor de doctorat prin intermediul fișelor vizitei. Raportul de evaluare externă va fi semnat de către coordonatorul comisiei de evaluare, în urma consultării electronice a tuturor membrilor comisiei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
de 7 zile calendaristice de la data primirii raportului. 8. Structura de conducere a agenției abilitate supune la vot decizia finală privind autorizarea școlii doctorale, pe domenii de doctorat supuse evaluării. 9. În situațiile în care raportul agenției abilitate constată neîndeplinirea standardelor de calitate în vederea autorizării, aceasta va notifica furnizorul de educație și MENCȘ cu privire la neautorizarea școlii doctorale pentru domeniile de doctorat supuse evaluării. 10. Raportul de evaluare externă este făcut public pe website-ul agenției abilitate și al MENCȘ, în termen de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
de evaluare internă, elaborat în conformitate cu prevederile art. 10 din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației, aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006 , cu modificările și completările ulterioare, ale prezentei metodologii și cu criteriile, standardele și indicatorii de performanță, parte integrantă a prezentei metodologii; ... b) furnizorul de educație a depus la agenția abilitată cererea de declanșare a procedurii de evaluare externă în vederea acreditării sau evaluării periodice, în care se vor menționa școlile doctorale și domeniile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
din Codul studiilor universitare de doctorat, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 681/2011 , cu modificările și completările ulterioare, oferă diplomă de licență echivalentă diplomei de master și acele IOSUD care declară că îndeplinesc condițiile prevăzute la lit. e) și criteriile, standardele și indicatorii de performanță prevăzuți în anexa care face parte integrantă din prezenta metodologie. ... 2. Pentru evaluarea externă a școlii doctorale în vederea acreditării/menținerii acreditării, agenția abilitată desemnează propriii experți, un asistent tehnic și un student-doctorand. În situația în care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
de zile calendaristice de la data declanșării evaluării. 5. Vizita are loc în termen de maximum 40 de zile calendaristice de la data declanșării evaluării, se desfășoară pe parcursul a 3 zile lucrătoare la sediul școlii doctorale supuse evaluării și presupune analiza îndeplinirii standardelor și a criteriilor aprobate prin prezenta metodologie, respectiv prevăzute în fișele vizitei. Rezultatele acestor verificări sunt consemnate în fișele vizitei. Fișele vor fi însoțite de orice alte documente pe care evaluatorii le vor considera necesare în vederea obținerii unei imagini complete
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
prezenta metodologie, respectiv prevăzute în fișele vizitei. Rezultatele acestor verificări sunt consemnate în fișele vizitei. Fișele vor fi însoțite de orice alte documente pe care evaluatorii le vor considera necesare în vederea obținerii unei imagini complete asupra gradului de îndeplinire a standardelor. Fișele vizitei vor fi semnate de către toți membrii comisiei de vizită descrise la pct. 2, precum și de către conducerea instituției, a IOSUD și a școlii doctorale. 6. Coordonatorul comisiei de vizită elaborează, cu sprijinul asistentului tehnic, raportul de evaluare externă. Acest
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
cuprins în școala doctorală supusă evaluării. Raportul de evaluare externă nu poate fi pozitiv dacă unul dintre rapoartele și avizele CNATDCU sau CNCS este negativ. O școală doctorală este acreditată, respectiv îi este menținută acreditarea exclusiv în domeniile care îndeplinesc standardele cuprinse în prezenta metodologie și în documentele subsecvente. Agenția abilitată poate propune și organizarea unei vizite de monitorizare, în condiții menționate prin ghidul de evaluare a școlilor doctorale. Raportul de evaluare externă va fi semnat de către coordonatorul comisiei, în urma consultării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
domenii de doctorat supuse evaluării. Avizul agenției pentru fiecare domeniu în parte nu poate fi pozitiv dacă unul dintre rapoartele și avizele care au stat la baza deciziei este negativ. 10. În situațiile în care raportul agenției abilitate constată neîndeplinirea standardelor de calitate în vederea acreditării, agenția abilitată va notifica furnizorul de educație și Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice cu privire la neacreditarea școlii doctorale, pentru fiecare dintre domeniile de doctorat supuse evaluării. 11. În situațiile în care raportul agenției abilitate constată neîndeplinirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
de calitate în vederea acreditării, agenția abilitată va notifica furnizorul de educație și Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice cu privire la neacreditarea școlii doctorale, pentru fiecare dintre domeniile de doctorat supuse evaluării. 11. În situațiile în care raportul agenției abilitate constată neîndeplinirea standardelor de calitate, furnizorul de educație are obligația de a solicita aceleiași agenții de asigurare a calității care a realizat evaluarea anterioară parcurgerea unui nou proces de evaluare externă în termen de un an de la comunicarea furnizorului de educație a raportului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
are obligația de a solicita aceleiași agenții de asigurare a calității care a realizat evaluarea anterioară parcurgerea unui nou proces de evaluare externă în termen de un an de la comunicarea furnizorului de educație a raportului prin care se constată neîndeplinirea standardelor de calitate. Costurile evaluării suplimentare sunt suportate de către furnizorul de educație. 12. Dacă și în urma celei de-a doua evaluări se constată neîndeplinirea standardelor de calitate într-un domeniu de doctorat, acestuia i se retrage acreditarea. 13. Începând cu anul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
termen de un an de la comunicarea furnizorului de educație a raportului prin care se constată neîndeplinirea standardelor de calitate. Costurile evaluării suplimentare sunt suportate de către furnizorul de educație. 12. Dacă și în urma celei de-a doua evaluări se constată neîndeplinirea standardelor de calitate într-un domeniu de doctorat, acestuia i se retrage acreditarea. 13. Începând cu anul universitar în care a primit decizia de retragere a acreditării, în domeniul respectiv nu se mai pot înmatricula noi studenți-doctoranzi. Continuarea studiilor și susținerea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
din Codul studiilor universitare de doctorat, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 681/2011 , cu modificările și completările ulterioare, oferă diplomă de licență echivalentă diplomei de master și acele IOSUD care declară că îndeplinesc condițiile prevăzute la lit. b) și criteriile, standardele și indicatorii de performanță prevăzuți în anexa care face parte integrantă din prezenta metodologie. ... (2) Solicitările furnizorilor de educație, însoțite de documentele justificative privind îndeplinirea condițiilor de mai sus, se înaintează CNATDCU. ... (3) Pe baza documentelor justificative, CNATDCU: ... a) solicită
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
doctorală care nu aplică prevederile codului de etică și deontologie profesională al instituției și nu a promovat sau nu promovează consecvent măsuri pentru prevenirea, identificarea și combaterea unor eventuale fraude academice, în special a plagiatului, este considerată în dezacord cu standardele etice minimale de funcționare și i se retrage acreditarea. Capitolul V Dispoziții finale Articolul 15 (1) Criteriile, standardele și indicatorii de performanță utilizați în evaluarea externă a școlilor doctorale sunt prevăzuți în anexa care face parte integrantă din prezenta metodologie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
nu promovează consecvent măsuri pentru prevenirea, identificarea și combaterea unor eventuale fraude academice, în special a plagiatului, este considerată în dezacord cu standardele etice minimale de funcționare și i se retrage acreditarea. Capitolul V Dispoziții finale Articolul 15 (1) Criteriile, standardele și indicatorii de performanță utilizați în evaluarea externă a școlilor doctorale sunt prevăzuți în anexa care face parte integrantă din prezenta metodologie. În baza acestora, în termen de 60 de zile de la intrarea în vigoare a prezentei metodologii, se vor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
a federațiilor studențești reprezentative la nivel național, ghidul de evaluare a școlilor doctorale, adoptat prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice, respectiv fișele vizitei. ... (2) Detalierea etapelor parcurse în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice, cât și operaționalizarea criteriilor, standardelor și indicatorilor de performanță în funcție de tipul și domeniile studiilor universitare de doctorat și a altor aspecte prevăzute în prezenta metodologie vor fi cuprinse în ghidul de evaluare a școlilor doctorale, adoptat prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
unui dosar de evaluare la nivelul instituției, termenele aferente acestuia, planificarea calendaristică, procesul intern de luare a deciziei cu privire la, după caz, autorizarea, acreditarea și evaluarea periodică a școlilor doctorale. Procedurile nu vor contraveni prevederilor prezentei metodologii. ... Anexă la metodologie CRITERIILE, STANDARDELE ȘI INDICATORII DE PERFORMANȚĂ utilizați în acreditarea și evaluarea periodică a unei școli doctorale * Criterii A. Respectarea cerințelor legale în │IOSUD și ale școlii doctorale; Standard de referință Standard │Personalul administrativ care se ocupă de c) biblioteci și acces la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
a școlilor doctorale. Procedurile nu vor contraveni prevederilor prezentei metodologii. ... Anexă la metodologie CRITERIILE, STANDARDELE ȘI INDICATORII DE PERFORMANȚĂ utilizați în acreditarea și evaluarea periodică a unei școli doctorale * Criterii A. Respectarea cerințelor legale în │IOSUD și ale școlii doctorale; Standard de referință Standard │Personalul administrativ care se ocupă de c) biblioteci și acces la baze de date 2. Standard de referință │internaționale. Standard de referință Standard de referință │(care au obținut titlul de master la alte Standard de referință │comisii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
Procedurile nu vor contraveni prevederilor prezentei metodologii. ... Anexă la metodologie CRITERIILE, STANDARDELE ȘI INDICATORII DE PERFORMANȚĂ utilizați în acreditarea și evaluarea periodică a unei școli doctorale * Criterii A. Respectarea cerințelor legale în │IOSUD și ale școlii doctorale; Standard de referință Standard │Personalul administrativ care se ocupă de c) biblioteci și acces la baze de date 2. Standard de referință │internaționale. Standard de referință Standard de referință │(care au obținut titlul de master la alte Standard de referință │comisii de îndrumare. Standard
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
utilizați în acreditarea și evaluarea periodică a unei școli doctorale * Criterii A. Respectarea cerințelor legale în │IOSUD și ale școlii doctorale; Standard de referință Standard │Personalul administrativ care se ocupă de c) biblioteci și acces la baze de date 2. Standard de referință │internaționale. Standard de referință Standard de referință │(care au obținut titlul de master la alte Standard de referință │comisii de îndrumare. Standard de referință │conferințe ale doctoranzilor, seminare, Standard │Nivelul maxim de performanță științifică a ● alte rezultate ale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
evaluarea periodică a unei școli doctorale * Criterii A. Respectarea cerințelor legale în │IOSUD și ale școlii doctorale; Standard de referință Standard │Personalul administrativ care se ocupă de c) biblioteci și acces la baze de date 2. Standard de referință │internaționale. Standard de referință Standard de referință │(care au obținut titlul de master la alte Standard de referință │comisii de îndrumare. Standard de referință │conferințe ale doctoranzilor, seminare, Standard │Nivelul maxim de performanță științifică a ● alte rezultate ale cercetării științifice Standarde de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
unei școli doctorale * Criterii A. Respectarea cerințelor legale în │IOSUD și ale școlii doctorale; Standard de referință Standard │Personalul administrativ care se ocupă de c) biblioteci și acces la baze de date 2. Standard de referință │internaționale. Standard de referință Standard de referință │(care au obținut titlul de master la alte Standard de referință │comisii de îndrumare. Standard de referință │conferințe ale doctoranzilor, seminare, Standard │Nivelul maxim de performanță științifică a ● alte rezultate ale cercetării științifice Standarde de referință │relevante domeniului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
ale școlii doctorale; Standard de referință Standard │Personalul administrativ care se ocupă de c) biblioteci și acces la baze de date 2. Standard de referință │internaționale. Standard de referință Standard de referință │(care au obținut titlul de master la alte Standard de referință │comisii de îndrumare. Standard de referință │conferințe ale doctoranzilor, seminare, Standard │Nivelul maxim de performanță științifică a ● alte rezultate ale cercetării științifice Standarde de referință │relevante domeniului (de exemplu, brevete/ 6. Angajabilitatea ● Numărul absolvenților studiilor Standard de referință
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
Standard │Personalul administrativ care se ocupă de c) biblioteci și acces la baze de date 2. Standard de referință │internaționale. Standard de referință Standard de referință │(care au obținut titlul de master la alte Standard de referință │comisii de îndrumare. Standard de referință │conferințe ale doctoranzilor, seminare, Standard │Nivelul maxim de performanță științifică a ● alte rezultate ale cercetării științifice Standarde de referință │relevante domeniului (de exemplu, brevete/ 6. Angajabilitatea ● Numărul absolvenților studiilor Standard de referință │după obținerea titlului, raportat la numărul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
c) biblioteci și acces la baze de date 2. Standard de referință │internaționale. Standard de referință Standard de referință │(care au obținut titlul de master la alte Standard de referință │comisii de îndrumare. Standard de referință │conferințe ale doctoranzilor, seminare, Standard │Nivelul maxim de performanță științifică a ● alte rezultate ale cercetării științifice Standarde de referință │relevante domeniului (de exemplu, brevete/ 6. Angajabilitatea ● Numărul absolvenților studiilor Standard de referință │după obținerea titlului, raportat la numărul Standard de referință │sau din alte surse
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]