126,103 matches
-
internaționale. Standard de referință Standard de referință │(care au obținut titlul de master la alte Standard de referință │comisii de îndrumare. Standard de referință │conferințe ale doctoranzilor, seminare, Standard │Nivelul maxim de performanță științifică a ● alte rezultate ale cercetării științifice Standarde de referință │relevante domeniului (de exemplu, brevete/ 6. Angajabilitatea ● Numărul absolvenților studiilor Standard de referință │după obținerea titlului, raportat la numărul Standard de referință │sau din alte surse de finanțare (cheltuieli C. │8. Strategii și proceduri Standard ● misiunea și obiectivele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
la alte Standard de referință │comisii de îndrumare. Standard de referință │conferințe ale doctoranzilor, seminare, Standard │Nivelul maxim de performanță științifică a ● alte rezultate ale cercetării științifice Standarde de referință │relevante domeniului (de exemplu, brevete/ 6. Angajabilitatea ● Numărul absolvenților studiilor Standard de referință │după obținerea titlului, raportat la numărul Standard de referință │sau din alte surse de finanțare (cheltuieli C. │8. Strategii și proceduri Standard ● misiunea și obiectivele școlii doctorale; ● strategia pe termen mediu și lung; ● deliberările și deciziile consiliului Standard
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
de referință │conferințe ale doctoranzilor, seminare, Standard │Nivelul maxim de performanță științifică a ● alte rezultate ale cercetării științifice Standarde de referință │relevante domeniului (de exemplu, brevete/ 6. Angajabilitatea ● Numărul absolvenților studiilor Standard de referință │după obținerea titlului, raportat la numărul Standard de referință │sau din alte surse de finanțare (cheltuieli C. │8. Strategii și proceduri Standard ● misiunea și obiectivele școlii doctorale; ● strategia pe termen mediu și lung; ● deliberările și deciziile consiliului Standard de referință │ școlii doctorale; 9. Proceduri privind inițierea│Standard
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
Standard de referință │după obținerea titlului, raportat la numărul Standard de referință │sau din alte surse de finanțare (cheltuieli C. │8. Strategii și proceduri Standard ● misiunea și obiectivele școlii doctorale; ● strategia pe termen mediu și lung; ● deliberările și deciziile consiliului Standard de referință │ școlii doctorale; 9. Proceduri privind inițierea│Standard Standard de referință Există proceduri obiective și Standard de referință │ale studenților-doctoranzi, inclusiv 11. Proceduri de evaluare │Standard Standard de referință b) biblioteci și laboratoare de cercetare Standard de referință Standard
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
Standard de referință │sau din alte surse de finanțare (cheltuieli C. │8. Strategii și proceduri Standard ● misiunea și obiectivele școlii doctorale; ● strategia pe termen mediu și lung; ● deliberările și deciziile consiliului Standard de referință │ școlii doctorale; 9. Proceduri privind inițierea│Standard Standard de referință Există proceduri obiective și Standard de referință │ale studenților-doctoranzi, inclusiv 11. Proceduri de evaluare │Standard Standard de referință b) biblioteci și laboratoare de cercetare Standard de referință Standard de referință e) informații privind modul de finanțare f
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
de referință │sau din alte surse de finanțare (cheltuieli C. │8. Strategii și proceduri Standard ● misiunea și obiectivele școlii doctorale; ● strategia pe termen mediu și lung; ● deliberările și deciziile consiliului Standard de referință │ școlii doctorale; 9. Proceduri privind inițierea│Standard Standard de referință Există proceduri obiective și Standard de referință │ale studenților-doctoranzi, inclusiv 11. Proceduri de evaluare │Standard Standard de referință b) biblioteci și laboratoare de cercetare Standard de referință Standard de referință e) informații privind modul de finanțare f) modelul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
finanțare (cheltuieli C. │8. Strategii și proceduri Standard ● misiunea și obiectivele școlii doctorale; ● strategia pe termen mediu și lung; ● deliberările și deciziile consiliului Standard de referință │ școlii doctorale; 9. Proceduri privind inițierea│Standard Standard de referință Există proceduri obiective și Standard de referință │ale studenților-doctoranzi, inclusiv 11. Proceduri de evaluare │Standard Standard de referință b) biblioteci și laboratoare de cercetare Standard de referință Standard de referință e) informații privind modul de finanțare f) modelul contractului-cadru de studii Există mecanisme de control
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
obiectivele școlii doctorale; ● strategia pe termen mediu și lung; ● deliberările și deciziile consiliului Standard de referință │ școlii doctorale; 9. Proceduri privind inițierea│Standard Standard de referință Există proceduri obiective și Standard de referință │ale studenților-doctoranzi, inclusiv 11. Proceduri de evaluare │Standard Standard de referință b) biblioteci și laboratoare de cercetare Standard de referință Standard de referință e) informații privind modul de finanțare f) modelul contractului-cadru de studii Există mecanisme de control al │doctorale; Standard de referință a) înscrierea studenților-doctoranzi în Standard
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
școlii doctorale; ● strategia pe termen mediu și lung; ● deliberările și deciziile consiliului Standard de referință │ școlii doctorale; 9. Proceduri privind inițierea│Standard Standard de referință Există proceduri obiective și Standard de referință │ale studenților-doctoranzi, inclusiv 11. Proceduri de evaluare │Standard Standard de referință b) biblioteci și laboratoare de cercetare Standard de referință Standard de referință e) informații privind modul de finanțare f) modelul contractului-cadru de studii Există mecanisme de control al │doctorale; Standard de referință a) înscrierea studenților-doctoranzi în Standard de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
și deciziile consiliului Standard de referință │ școlii doctorale; 9. Proceduri privind inițierea│Standard Standard de referință Există proceduri obiective și Standard de referință │ale studenților-doctoranzi, inclusiv 11. Proceduri de evaluare │Standard Standard de referință b) biblioteci și laboratoare de cercetare Standard de referință Standard de referință e) informații privind modul de finanțare f) modelul contractului-cadru de studii Există mecanisme de control al │doctorale; Standard de referință a) înscrierea studenților-doctoranzi în Standard de referință
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
Standard de referință │ școlii doctorale; 9. Proceduri privind inițierea│Standard Standard de referință Există proceduri obiective și Standard de referință │ale studenților-doctoranzi, inclusiv 11. Proceduri de evaluare │Standard Standard de referință b) biblioteci și laboratoare de cercetare Standard de referință Standard de referință e) informații privind modul de finanțare f) modelul contractului-cadru de studii Există mecanisme de control al │doctorale; Standard de referință a) înscrierea studenților-doctoranzi în Standard de referință
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
ale studenților-doctoranzi, inclusiv 11. Proceduri de evaluare │Standard Standard de referință b) biblioteci și laboratoare de cercetare Standard de referință Standard de referință e) informații privind modul de finanțare f) modelul contractului-cadru de studii Există mecanisme de control al │doctorale; Standard de referință a) înscrierea studenților-doctoranzi în Standard de referință
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
Standard Standard de referință b) biblioteci și laboratoare de cercetare Standard de referință Standard de referință e) informații privind modul de finanțare f) modelul contractului-cadru de studii Există mecanisme de control al │doctorale; Standard de referință a) înscrierea studenților-doctoranzi în Standard de referință
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
și alte drepturi salariale specifice pentru personalul instituțiilor publice de apărare, ordine publică și siguranță națională, la propunerea conducătorilor acestora. Articolul 33 (1) Pentru asigurarea condițiilor de îndeplinire a misiunilor specifice instituțiilor de apărare, ordine publică și siguranță națională, în raport cu standardele de performanță profesională, personalului militar, polițiștilor și funcționarilor publici cu statut special din sistemul administrației penitenciare, precum și personalului civil li se poate acorda titlul de specialist de clasă/domeniu funcțional. ... (2) Titlul de specialist de clasă/domeniu funcțional este ierarhizat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278661_a_279990]
-
de clasă/domeniu funcțional. ... (2) Titlul de specialist de clasă/domeniu funcțional este ierarhizat, în ordinea crescătoare a calificării pe 3 niveluri: clasa a 3-a, clasa a 2-a, clasa 1. Acesta se obține/menține potrivit condițiilor, criteriilor și standardelor de performanță stabilite pentru clasa respectivă, prin ordin al ordonatorului principal de credite. ... (3) Personalul militar, polițiștii și funcționarii publici cu statut special din sistemul administrației penitenciare, precum și personalul civil, pentru titlurile de specialist de clasă/domeniu funcțional deținute în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278661_a_279990]
-
de salarizare, corespunzător clasei a 3-a, clasei a 2-a sau clasei 1. ... (4) Specialitățile, condițiile de acordare și de retragere a titlului de specialist de clasă/domeniu funcțional, retrogradarea dintr-o clasă superioară în una inferioară, criteriile și standardele de performanță se stabilesc prin ordin al ordonatorului principal de credite. ... Articolul 34 Maiștrii militari, subofițerii, soldații și gradații voluntari, agenții de poliție și cei din sistemul administrației penitenciare și personalul contractual care desfășoară activități de conducători de autovehicule, inclusiv
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278661_a_279990]
-
preuniversitar de stat menționate la art. 1 sunt monitorizate și controlate periodic de către Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, în colaborare cu inspectoratele școlare județene/al municipiului București, în vederea verificării respectării standardelor care au stat la baza acreditării. Articolul 3 Unitățile de învățământ preuniversitar de stat menționate la art. 1 au obligația de a solicita evaluarea externă periodică în termen de maximum 5 ani de zile de la obținerea acreditării, dar nu mai
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278938_a_280267]
-
și internaționale în domeniul formării profesionale și în domeniul cercetării-inovării în administrația publică. ... Articolul 7 În domeniul asigurării calității formării personalului din administrația publică, Institutul îndeplinește următoarele atribuții: a) stabilește prin ordin al președintelui Institutului, cu avizul Consiliului de coordonare, standardele de calitate pentru programele de formare profesională pe care le organizează; ... b) elaborează sau, după caz, actualizează standardele ocupaționale pentru ocupațiile din domeniul administrației publice; ... c) întreprinde demersurile necesare autorizării, în condițiile legii, a programelor de perfecționare profesională pe care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278931_a_280260]
-
calității formării personalului din administrația publică, Institutul îndeplinește următoarele atribuții: a) stabilește prin ordin al președintelui Institutului, cu avizul Consiliului de coordonare, standardele de calitate pentru programele de formare profesională pe care le organizează; ... b) elaborează sau, după caz, actualizează standardele ocupaționale pentru ocupațiile din domeniul administrației publice; ... c) întreprinde demersurile necesare autorizării, în condițiile legii, a programelor de perfecționare profesională pe care le organizează; ... d) asigură controlul și monitorizarea respectării standardelor de calitate pentru programele de formare pe care le
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278931_a_280260]
-
care le organizează; ... b) elaborează sau, după caz, actualizează standardele ocupaționale pentru ocupațiile din domeniul administrației publice; ... c) întreprinde demersurile necesare autorizării, în condițiile legii, a programelor de perfecționare profesională pe care le organizează; ... d) asigură controlul și monitorizarea respectării standardelor de calitate pentru programele de formare pe care le organizează în mod direct sau pe care le derulează în parteneriat sau în asociere cu alți furnizori de formare. ... Articolul 8 Pentru îndeplinirea atribuțiilor care îi revin, Institutul poate: a) să
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278931_a_280260]
-
Consiliul de coordonare îndeplinește următoarele atribuții: a) avizează anual grilele de programe de formare profesională organizate de Institut și tematica specifică a acestora; ... b) avizează regulamentele de organizare și desfășurare a programelor de formare specializată derulate de Institut; ... c) avizează standardele de calitate pentru programele de formare profesională pe care le organizează Institutul, cu respectarea prevederilor legale în vigoare; ... d) avizează propunerile de standarde ocupaționale elaborate de Institut; ... e) elaborează proiectul de regulament de organizare și funcționare a Consiliului de coordonare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278931_a_280260]
-
b) avizează regulamentele de organizare și desfășurare a programelor de formare specializată derulate de Institut; ... c) avizează standardele de calitate pentru programele de formare profesională pe care le organizează Institutul, cu respectarea prevederilor legale în vigoare; ... d) avizează propunerile de standarde ocupaționale elaborate de Institut; ... e) elaborează proiectul de regulament de organizare și funcționare a Consiliului de coordonare, care este înaintat spre aprobare ministrului dezvoltării regionale și administrației publice; ... f) avizează proiectul de buget al Institutului, precum și execuția bugetară a acestuia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278931_a_280260]
-
articole de îmbrăcăminte, alimente, articole sanitare de uz personal, bunuri de larg consum de primă necesitate permise în incinta unității penitenciare; - crearea posibilității deținuților fără familie sau nevizitați să își procure bunurile de care au nevoie pe timpul detenției; - apropierea de standardele Uniunii Europene. 2. Descrierea spațiului Spațiul cu destinația de punct comercial pentru vânzarea de produse alimentare și nealimentare către deținuți și personalul unității penitenciare ................ are o suprafață totală de ...... mp și este structurat astfel: - 1 încăpere cu suprafața de .... mp
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278955_a_280284]
-
zi de întârziere, începând cu ziua imediat următoare termenului de scadență și până la data stingerii sumei datorate. ... Articolul 16 (1) Expeditorul se obligă să asigure efectuarea analizelor de laborator și emiterea rapoartelor de încercare cu privire la calitatea produselor, având ca referință standardele prevăzute în anexele la prezentul contract, în prezența părților interesate. ... (2) Expeditorii care dețin laboratoare proprii au obligația să le doteze în mod corespunzător. ... Articolul 17 Expeditorul se obligă să notifice transportatorului, în cazul opririlor programate, cu 30 de zile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278951_a_280280]
-
dintre părți, prin închiderea și sigilarea ventilelor. Violarea sigiliilor atrage răspunderea legală pentru partea vinovată. 4. (1) Recepția calitativă și cantitativă a produselor se efectuează în rezervoarele/skidurile de măsură (unde este cazul) și laboratoarele expeditorului sau transportatorului, cu respectarea standardelor de referință, prevăzute în anexele C1-C4, care fac parte integrantă din prezentele norme. (2) Tabelele de calibrare ale rezervoarelor, buletinele de verificare și certificatele MID, după caz, aferente instrumentației și sistemelor de măsurare utilizate de părți și aflate la interfața
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278951_a_280280]