12,644 matches
-
public, spirit de sacrificiu." În anul 1941 a fost arestat o lună de zile pentru participarea la funeraliile unui comandant legionar. Mărturisește în continuare înaltul prelat: ..."După trei săptămâni am fost eliberat, dar în cazierul meu a rămas fișa cu calificativul ""legionar"", un stigmat de care, orice ai face, nu scapi o viață întreagă. Nu am făcut parte niciodată dintr-un partid politic, dar am fost și am rămas pe dreapta". În anul 1942 a fost arestat și condamnat din nou
Bartolomeu Anania () [Corola-website/Science/299991_a_301320]
-
să-i pregătească pentru formarea unui cămin și unei familii creștine (...), să-i lege mai strâns de Dumnezeu și cu poporul din care fac parte..."" . Perioada 1940-1943 s-a caracterizat printr-o „atmosferă de dușmănie a funcționarilor civili față de catolici”; calificativele injurioase adresate românilor catolici („unguri, maghiari, ceangăi, boangheni” etc.); considerarea catolicilor ca niște „străini și dușmani ai țării”; refuzul autorităților de a elibera acte de stare civilă pe motiv că „cei născuți și botezați în rit catolic nu pot fi
Mihai Robu () [Corola-website/Science/313135_a_314464]
-
să devină învățător, iar apoi chirurg. Până la urmă a optat pentru cariera militară în cadrul Armatei Populare Iugoslave () (JNA). În 1961 Ratko Mladić este admis la Scoala militaro-industrială din Zemun. Apoi urmează Academia militară, pe care o absolvă în 1965 cu calificativul „remarcabil”. Ofițer dotat, a avut o ascensiune rapidă. Prima sa comandă este a unei unități din Skopje, ca sublocotenent. Se dovedeste un ofițer capabil, ulterior primind comandă unui batalion, respectiv unei brigăzi. În 1989 este numit șef al serviciului Pregătire
Ratko Mladić () [Corola-website/Science/313247_a_314576]
-
Billboard 200 cu vânzări de aproximativ 128.000 de exemplare în prima săptămână de disponibilitate, aceste cifre marcând o scădere considerabilă față de "Raymond V. Raymond". Recenziile au fost preponderent favorabile, după cum indică "Metacritic", care a afișat o medie de 75% calificative pozitive pentru material. Majoritate criticilor au felicitat diversitatea muzicală prezentă pe album și interpretarea artistului. Aceste două aspecte au fost subliniate de același recenzor Alex Macpherson ("The Guardian"), acesta aclamând faptul că discul „merge în direcții deloc obiective”, aceleași aspecte
Usher () [Corola-website/Science/313225_a_314554]
-
publice. Specializarea Economia comerțului, turismului și serviciilor, învățământ de licență, primește acreditarea instituțională. În perioada 9 - 12 noiembrie 2010, Universitatea Constantin Brâncoveanu a primit vizita ARACIS pentru procesul de reevaluarea instituțională externă. În anul 2011 Universitatea Constantin Brâncoveanu a primit calificativul maxim care poate fi acordat instituțiilor de învățământ superior din România: Grad Ridicat de Încredere.
Universitatea Constantin Brâncoveanu din Pitești () [Corola-website/Science/313255_a_314584]
-
au susținut ,în funție de vechime,examenele de Definitivat,Gradul didacticII,și Gradul didacticI .În liceu funcționau numai profesori,ingineri și maistre având calificarea necesară de cadre didactice. La inspecția brigăzii Ministerului Învățământului și a Ministerului Comerțului Liceul a primit calificativul „Foarte Bine”. Liceul a fost gazda Olimpiadei Naționale de Economie și Contabilitate. Elevii și cadrele didactice au participat la Concursurile școlare pe discipline de învățământ,la sesiunile de referate și comunicări la Concursurile de creație Științifică și la cele cultural-
Colegiul Economic Dimitrie Cantemir din Suceava () [Corola-website/Science/314611_a_315940]
-
și sub pseudonimul Danilo Mlaka. La vârsta de 31 de ani s-a înscris la Conservatorul din Viena,unde s-a perfecționat în teoria armoniei și compoziție cu Franz Krenn și în muzica bisericească bizantină cu Benedikt Randhartinger, absolvind cu calificativul maxim (1867-1869). Trecând prin Lvov în anul 1868 a fost impresionat de un concert de muzică corală liturgică ce cuprindea lucrări de Dmitri Bortnianski, M. Berezovski, A. Vedel, O. Lvov, Petr Turcianinov. Reîntors în Bucovina, a devenit profesor de muzică
Isidor Vorobchievici () [Corola-website/Science/313496_a_314825]
-
ideea de a-l reface. Conform unui discurs prezentat la un radio public național, cativa staroveri credeau că în ziua Judecății de Apoi, clopotul se va reface miraculos, va fi ridicat la ceruri și va suna dând semnalul începerii rugăciunilor. Calificativul "„al Tarului”" provine dintr-un obicei rus de a numi tot felul de mari realizări, precum Bombă Tarului, cea mai puternică bombă de hidrogen care a explodat, sau precum Tunul Tarului, cel mai mare obuzier construit vreodată. Este totuși pus
Clopotul Țarului () [Corola-website/Science/314245_a_315574]
-
locul 19 în ierarhia britanică, datorită celor aproximativ 15.000 de exemplare comercializate în primele șapte zile. Asemeni predecesorului său, "Black Cherry" a fost întâmpinat într-un mod pozitiv de critica de specialitate, obținând o serie de recenzii favorabile și calificative notabile. Al doilea extras pe single, „Strict Machine”, s-a dovedit a fi un bun predecesor pentru „Train”, el ocupând locul 20 în lista britanică. Acesta a beneficiat de o relansare un an mai târziu, noua versiune devenind un succes
Goldfrapp () [Corola-website/Science/313443_a_314772]
-
2009, "Graffiti" a debutat pe treapta cu numărul 7 în clasamentul american Billboard 200, lucru datorat celor aproximativ 102.000 de unități comercializate în primele șapte zile de disponibilitate. Critica de specialitate a blamat discul, majoritatea recenzorilor oferindu-i materialului calificative nesatisfăcătoare. Website-ul "Metacritic" afișează o medie a aprecierilor pozitive de 39%, acest scor reprezentând cel de-al treisprezecelea cel mai slab punctaj obținut de un album abordat de editori. Cel de-al treilea single al discului este înregistrarea „Pass Out
Chris Brown () [Corola-website/Science/313448_a_314777]
-
2001-2005). A promovat cu notă maximă examenele de definitivat (1987), pentru gradul didactic II (1991) și pentru gradul didactic I (1995). În anul 2001 a obținut titlul academic de Doctor în Filologie la Universitatea “Al.I.Cuza” din Iași - cu calificativul „Magna Cum Laude”, cu teza de doctorat "Mitic și magic în opera lui Lucian Blaga". Teza de doctorat a fost publicată sub formă de carte în 2002, la Editura Junimea. A fost responsabil de catedră „Limbă și comunicare" în cadrul Colegiului
Camelia Gavrilă () [Corola-website/Science/313483_a_314812]
-
200. Discul a câștigat poziționări modeste la nivel internațional, activând notabil în țări precum Australia, Elveția, Germania sau Regatul Unit. Reacțiile criticilor de specialitate cu privire la material au fost majoritar favorabile, după cum indică "Metacritic", care a afișat o medie de 68% calificative pozitive pentru material. Campania de promovare a fost continuată prin lansarea altor trei discuri single — „I Remember Me” (în Regatul Unit), „No One Gonna Love You” și „I Got This” (doar în Statele Unite ale Americii) — toate activând mediocru în ierarhiile
Jennifer Hudson () [Corola-website/Science/313870_a_315199]
-
ca grr... Ca și când ar fi vorba de lucruri ilegale”. „Dirrty” a primit recenzii mixte din partea criticilor muzicali. Allmusic l-a numit un „anti-cântec” considerând că întinderea vocală a Aguilerei pe parcursul piesei este prea îngustă. "Entertainment Weekly" a acordat acestui cântec calificativul D-, considerând că interpretarea este „disperată și stridentă” și că Aguilera încearcă cu acest single să obțină mai multă credibilitate. "The Guardian" a descris cântecul ca fiind „obscen prin excelență”, iar "Slant Magazine" a făcut referire la el ca la
Dirrty () [Corola-website/Science/313883_a_315212]
-
I) - a eșuat. Elevii care nu obțin pe tot parcursul anului note bune trebuie să susțină un examen în vară cu un ansamblu de profesori, iar în cazul în care situația nu este mai bună, elevul va repeta tot anul. "Calificativele" sunt folosite pe tot parcursul anului, într-un sistem de evaluare pe tot parcursul anului, la teste, în activitățile școlare, acasă sau pentru proiecte. În medie, pentru un subiect (care va merge în catalog) se calculează de către profesor, ținând seama
Educația în România () [Corola-website/Science/314749_a_316078]
-
parcursul anului, la teste, în activitățile școlare, acasă sau pentru proiecte. În medie, pentru un subiect (care va merge în catalog) se calculează de către profesor, ținând seama de progresele înregistrate de student si printr-o valoare de la 1-4 pentru fiecare calificativ (de exemplu, în cazul în care un elev are FB, FB, B, B la matematică, apoi în catalog va fi (4 +4 +3 +3) / 4 = 3,5, prin urmare, B - luând în considerare faptul că performanța elevului a coborât în
Educația în România () [Corola-website/Science/314749_a_316078]
-
B, FB, FB va fi, de asemenea, 3,5, dar va fi marcat ca FB, deoarece și-a îmbunătățit performanțele în timp). Nu există nici o medie calculată pentru întregul an, ci doar pe semestru. Cei mai mulți dintre elevi vor avea doar calificative de B și FB, calificativele S și I sunt rar folosite și numai în circumstanțe deosebite. Pentru clasele 5-12, este utilizat un sistem de notare de la 1 la 10, 10 fiind cea mai bună notă, 1 fiind cea mai proastă
Educația în România () [Corola-website/Science/314749_a_316078]
-
de asemenea, 3,5, dar va fi marcat ca FB, deoarece și-a îmbunătățit performanțele în timp). Nu există nici o medie calculată pentru întregul an, ci doar pe semestru. Cei mai mulți dintre elevi vor avea doar calificative de B și FB, calificativele S și I sunt rar folosite și numai în circumstanțe deosebite. Pentru clasele 5-12, este utilizat un sistem de notare de la 1 la 10, 10 fiind cea mai bună notă, 1 fiind cea mai proastă notă și 5 este nota
Educația în România () [Corola-website/Science/314749_a_316078]
-
un subiect scris și trebuie să răspundă la o serie de întrebări. Prin această probă se verifică cunoștințele de scriere și gramatică în limba străină. Toate competențele digitale sunt evaluate de profesorii de clasă a candidaților și se notează cu calificativul admis/respins. Învățământul postliceal permite continuarea studiilor de liceu cu sau fără diplomă de bacalaureat. Anumite specializări și instituții sunt subvenționate de stat, parțial sau se oferă contra-cost în intregime. Perioada de studiu este de 1-3 ani, depinzând de specializare
Educația în România () [Corola-website/Science/314749_a_316078]
-
membru al Colegiului Eötvös, o instituție care promova tinerele talente în domeniul științelor și artelor.După absolvirea studiilor superioare este numit preparator la Institutul de fizică teoretică din capitala ungară.În anul 1926 obține titlul de doctor în fizică, primind calificativul "Magna cum laude".Disertația de doctorat avea ca temă teoria moleculară a fenomenelor magnetooptice ale mediilor transparente.Cu acestă lucrare, Bay se afiliază noului curent de dezvoltare dominant al fizicii și anume fizicii atomice. Bay, după terminarea studiilor universitare, a
Zoltán Bay () [Corola-website/Science/314878_a_316207]
-
-lea al ultimului an de studiu; ... f) oferă consultații, îndrumă și urmărește modul de elaborare a proiectului/lucrării de specialitate, insistând asupra originalității; ... g) verifică proiectul/lucrarea de specialitate și întocmește un referat de evaluare, propunând comisiei de examinare un calificativ: admis sau respins; ... h) se asigură că elevii cu diverse tipuri de deficiențe/cerințe educative speciale primesc sprijin pentru realizarea și susținerea proiectului de specialitate, potrivit nevoilor lor. Articolul 28 La solicitarea scrisă a profesorului coordonator, conducerea unității de învățământ
METODOLOGIE din 29 august 2014 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a calificării absolvenţilor învăţământului liceal, filiera vocaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265287_a_266616]
-
Susținerea proiectului/lucrării de specialitate Articolul 34 Profesorii coordonatori ai proiectelor/lucrărilor de specialitate depun la secretariatul unității de învățământ referatele de evaluare a proiectului/lucrării de specialitate elaborat/ă de candidați, însoțite de un tabel din care să rezulte calificativul pentru fiecare candidat: admis/respins, conform anexei D, care face parte integrantă din prezenta metodologie. Documentele menționate, împreună cu proiectele/lucrările de specialitate, vor fi transmise de către director, cu adresă de înaintare, însoțite de proces-verbal de predare-primire, la secretariatul unității de
METODOLOGIE din 29 august 2014 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a calificării absolvenţilor învăţământului liceal, filiera vocaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265287_a_266616]
-
însoțite de proces-verbal de predare-primire, la secretariatul unității de învățământ nominalizate ca centru de examen, la care școala este arondată. Articolul 35 În fața comisiei de examinare din unitatea de învățământ se susțin numai proiectele/lucrările de specialitate care au obținut calificativul admis, confirmat prin referatul de evaluare elaborat de profesorul coordonator al proiectului/lucrării de specialitate. Articolul 36 Candidații intră în sala de examen în ordinea afișată, respectându-se ora prevăzută. Președintele, vicepreședintele și membrii comisiei/subcomisiei de examinare verifică identitatea
METODOLOGIE din 29 august 2014 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a calificării absolvenţilor învăţământului liceal, filiera vocaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265287_a_266616]
-
subcomisii, specializări, probe/etape etc. Anexa C la metodologie TABEL NOMINAL privind înscrierea elevilor la examenul de certificare *) Se va menționa specialitatea candidatului, după caz: instrument, canto, patrimoniu cultural, bibliotecar-documentarist, volei, handbal etc. Anexa D la metodologie TABEL NOMINAL privind calificativele acordate referatelor de evaluare a proiectelor/lucrărilor de specialitate Se va menționa specialitatea candidatului, după caz: instrument, canto, patrimoniu cultural, bibliotecar-documentarist, volei, handbal etc. -------
METODOLOGIE din 29 august 2014 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a examenului de certificare a calificării absolvenţilor învăţământului liceal, filiera vocaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265287_a_266616]
-
asemănător șlagărelor unor grupuri de rhythm and blues din anii '90 precum Boyz II Men și All-4-One, adăugând și faptul că piesa „este destinată să facă furori de partea aceasta a Atlanticului”. Publicația canadiană "Kelowna Capital News" a oferit materialului calificativul C-, fiind cel mai slab cotat disc prezentat în cadrul articolului, editorul Bruce Mitchell afirmând și faptul că „nu este atât de sigur că formația va avea multă tracțiune aici”, făcând referire la succesul pe care l-ar putea avea EP
JLS (EP) () [Corola-website/Science/320421_a_321750]
-
întreținerea și repararea vehiculelor blindate. În anul 1927, având gradul de locotenent, a fost trimis în Franța pentru a se specializa ca ofițer tehnic de tancuri în cadrul școlilor armatei franceze de la Paris și Versailles. Constantin Ghiulai a absolvit cursurile cu calificative foarte bune, având performanțe similare cu șeful de promoție din anul respectiv. În septembrie 1931, el a obținut permisiunea de a urma cursurile Politehnicii din București, cu promisiunea de a lucra ca ofițer inginer 12 ani în cadrul armatei. Ca inginer
Constantin Ghiulai () [Corola-website/Science/320437_a_321766]