44,190 matches
-
limbii engleze care să valorifice rezultatele analizei efectuate în primul an. Participanții și-au exprimat speranța că rezultatul muncii lor va contribui la dezoltarea învățământului tehnic și de specialitate din România și va deschide drumul spre alte modele novatoare de învățare, pentru a răspunde cerințelor pieței muncii. IOAN BÎTEA
Agenda2004-23-04-general9 () [Corola-journal/Journalistic/282502_a_283831]
-
accesului la educație și sporirea șanselor de angajare a tinerelor din zonele rurale izolate, dezvoltarea și furnizarea de training în domeniul drepturilor cetățenești, îmbunătățirea, până la finalizarea proiectului, a performanțelor personale, sociale și economice a grupului țintă, promovarea oportunităților informale de învățare. A. M. Grad Igiena dentară l Organizarea de grupuri de informare Asociația Medical Creștină Christiana din Timișoara, cu sprijinul financiar al U. S. Agency for International Development (USAID) și în colaborare cu Peace Corps, a realizat proiectul „Îmbunătățirea sănătății dentare în cadrul comunității
Agenda2004-24-04-general6 () [Corola-journal/Journalistic/282531_a_283860]
-
inspecția efectuată în școlile cu învățământ profesional și tehnic, începând cu anul școlar următor: evaluarea performanțelor pe baza indicatorilor cuprinși în manual; cum se judecă și se notează performanța; cum se oferă feed-back profesorilor; probleme legate de observarea predării și învățării; rolul inspectorului; relația dintre inspector și director; probleme legate de faza pilot a implementării manualului; stabilirea unei rețele de colaborare între factorii și instituțiile implicate în proiect etc. Ca o primă consecință a derulării acestui proiect în județul Timiș, evaluarea
Agenda2004-25-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282563_a_283892]
-
din acest sezon estival este organizarea Școlii de vară, prin intermediul căreia un număr de aproximativ 65 de beneficiari ai instituției vor avea posibilitatea de a aprofunda cunoștințele dobândite pe parcursul anului, în cadrul cursurilor de auto-reprezentare și de a continua procesul de învățare într-un cadru informal. Școala de vară este organizată de către Centrul și Fundația “Pentru Voi” cu sprijinul financiar al Autorității Naționale pentru Persoanele cu Handicap ( A. N. P. H. ), prin proiectul “E normal să fii diferit! Aceasta se va desfășura
Agenda2004-26-04-general6 () [Corola-journal/Journalistic/282583_a_283912]
-
inspecția efectuată în școlile cu învățământ profesional și tehnic, începând cu anul școlar următor: evaluarea performanțelor pe baza indicatorilor cuprinși în manual; cum se judecă și se notează performanța; cum se oferă feed-back profesorilor; probleme legate de observarea predării și învățării; rolul inspectorului; relația dintre inspector și director; probleme legate de faza pilot a implementării manualului; stabilirea unei rețele de colaborare între factorii și instituțiile implicate în proiect etc. Ca o primă consecință a derulării acestui proiect în județul Timiș, evaluarea
Agenda2004-26-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282589_a_283918]
-
din ele cu trei componente (Reading & Writing, Listening, Speaking). După cum ne-a informat dna Mihaela Tilinca, B.C.C.T. manager, testul urmărește evaluarea cunoștințelor de utilizare a limbii engleze în mod corect și reprezintă un punct de plecare pentru teste internaționale, încurajând învățarea și predarea limbii engleze. B.C.C. Timișoara organizează examene YLE tot timpul anului, în funcție de cerere. Workshopul va avea loc sâmbătă, 29 ianuarie, de la ora 9, la sediul B.C.C. Timișoara (str. Paris nr. 1, etaj I) și va fi susținut de prof.
Agenda2005-04-05-general6 () [Corola-journal/Journalistic/283305_a_284634]
-
rezultate așteptate ale campaniei. Concursul se desfășoară în perioada 30 ianuarie - 15 aprilie 2005. Materiale și surse de informare privind tematica de concurs se pot găsi pe Internet, la adresa www. cpe. ro/ambasadori ue/ <http: //www. cpe. ro/ambasadori ue/>. Învățarea limbilor străine l Măsuri de stimulare a interesului Delegația Comisiei Europene, Ministerul Educației și Cercetării și Agenția Națională Socrates au organizat, în această săptămână, ceremonia de decernare a Certificatului European proiectelor inovatoare din domeniul predării și învățării limbilor străine. Șeful
Agenda2005-06-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283369_a_284698]
-
ro/ambasadori ue/>. Învățarea limbilor străine l Măsuri de stimulare a interesului Delegația Comisiei Europene, Ministerul Educației și Cercetării și Agenția Națională Socrates au organizat, în această săptămână, ceremonia de decernare a Certificatului European proiectelor inovatoare din domeniul predării și învățării limbilor străine. Șeful Delegației Comisiei Europene în România, dl Jonathan Scheele, a declarat că învățarea limbilor străine și diversitatea lingvistică reprezintă elemente cheie ale educației și formării în Europa, iar punerea în valoare a unor astfel de inițiative stimulează interesul
Agenda2005-06-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283369_a_284698]
-
Ministerul Educației și Cercetării și Agenția Națională Socrates au organizat, în această săptămână, ceremonia de decernare a Certificatului European proiectelor inovatoare din domeniul predării și învățării limbilor străine. Șeful Delegației Comisiei Europene în România, dl Jonathan Scheele, a declarat că învățarea limbilor străine și diversitatea lingvistică reprezintă elemente cheie ale educației și formării în Europa, iar punerea în valoare a unor astfel de inițiative stimulează interesul public pentru îmbunătățirea competențelor lingvistice, indiferent de vârstă. Acordarea Certificatului European unor proiecte inovatoare sprijină
Agenda2005-06-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283369_a_284698]
-
ale educației și formării în Europa, iar punerea în valoare a unor astfel de inițiative stimulează interesul public pentru îmbunătățirea competențelor lingvistice, indiferent de vârstă. Acordarea Certificatului European unor proiecte inovatoare sprijină politica Ministerului Educației și Cercetării de promovare a învățării limbilor străine, acest proces devenind mai accesibil și în același timp mai atractiv pentru un număr mare de persoane. Acesta este al treilea an în care România participă la inițiativa Comisiei Europene, care are ca scop stimularea interesului pentru învățarea
Agenda2005-06-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283369_a_284698]
-
învățării limbilor străine, acest proces devenind mai accesibil și în același timp mai atractiv pentru un număr mare de persoane. Acesta este al treilea an în care România participă la inițiativa Comisiei Europene, care are ca scop stimularea interesului pentru învățarea limbilor străine, prin identificarea și diseminarea proiectelor inovatoare din acest domeniu, de la nivelul învățământului preșcolar până la educația adulților. Alegeri la U.M.F. l Pentru rector și decan În ședința desfășurată în această săptămână, Senatul Universității de Medicină și Farmacie „Victor Babeș
Agenda2005-06-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283369_a_284698]
-
a fi tipărite într-un volum colectiv. Informații suplimentare, la tel. 0256/430 746. Franța, mai aproape l Noutăți la Mediateca C.C.F. De curând, Mediateca Centrului Cultural Francez din Timișoara și-a înnoit fondul de carte cu noi metode de învățare a limbii franceze, însoțite de CD-uri sau casete audio. De asemenea, colecția de DVD-uri numără aproximativ 140 de filme artistice și documentare, care pot fi împrumutate sau chiar vizionate la Mediatecă. Colecțiile amintite sunt completate de 50 de
Agenda2005-07-05-cultura () [Corola-journal/Journalistic/283379_a_284708]
-
trei niveluri de dificultate: Starters, Movers și Flyers, fiecare din ele cu trei componente (Reading & Writing, Listening, Speaking). Testul urmărește evaluarea cunoștințelor de utilizare a limbii engleze în mod corect și reprezintă un punct de plecare pentru teste internaționale, încurajând învățarea și predarea limbii engleze. B.C.C. Timișoara organizează examene Y.L.E. tot timpul anului, în funcție de cerere. Workshopul se va desfășura sâmbătă, 19 februarie, de la ora 9, la sediul B.C.C. Timișoara (str. Paris nr. 1, etaj I) și va fi susținut de
Agenda2005-07-05-general6 () [Corola-journal/Journalistic/283387_a_284716]
-
mediul rural, prezintă forme de afectare tiroidiană (gușă). Aportul scăzut de iod la femeile gravide înseamnă că fiecare generație de nou-născuți suferă într-o oarecare măsură de deficiențe cerebrale cauzate de carența de iod, ceea ce va limita capacitatea lor de învățare și productivitatea. Diagnosticarea și tratarea patologiilor tiroidiene induse de carențe de iod constituie și o povară pentru serviciile de asistență medicală. Ținând seama de această realitate, prin Hotărârea nr. 1 247 ( M.O. nr. 772/2004), Guvernul a aprobat Strategia
Agenda2004-36-04-general2 () [Corola-journal/Journalistic/282840_a_284169]
-
loc în perioada 1-10 septembrie, iar concursul în intervalul 13-17 septembrie. Măsuri organizatorice l La debutul școlarității Debutul școlarității la vârsta de 6 ani a determinat reconfigurarea demersului didactic din perspective multiple, la nivelul curriculumului școlar, al organizării activităților de învățare și de predare și la nivelul evaluării. În acest sens, Ministerul Educației și Cercetării are în atenție asigurarea unui start reușit al tuturor elevilor din clasa I, îndeplinirea acestui obiectiv fiind posibilă în condițiile respectării unor măsuri organizatorice și anume
Agenda2004-36-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282849_a_284178]
-
claselor de elevi; organizarea colectivelor eterogene de elevi la clasa I, formate atât din elevi de 6 ani, cât și din elevi de 7 ani; respectarea, la clasele I și a II-a, a modalităților de organizare a activităților de învățare, respectiv a activităților ludice, în conformitate cu prevederile metodologice. Ministerul Educației și Cercetării interzice orice formă de condiționare a înscrierii elevilor în clasa I de perceperea unor taxe din partea părinților și a solicitat inspectoratelor școlare să intervină pentru respectarea prevederilor menționate. Școlarizare
Agenda2004-36-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282849_a_284178]
-
domeniile cultural, artistic și sportiv, scopul principal fiind oferirea de alternative cât mai diversificate de petrecere a timpului liber al elevilor. De asemenea, se intenționează creșterea calității învățământului, prin organizarea de consultații și meditații cu elevii care au probleme de învățare, dar și realizarea unei pregătiri suplimentare cu elevii capabili de performanță. În ceea ce privește partea de dotare a școlii, se speră în finalizarea, încă din acest an, cu sprijinul Primăriei, a instalației de termoficare, precum și schimbarea tâmplăriei învechite, toate acestea pentru realizarea
Agenda2004-37-04-a () [Corola-journal/Journalistic/282854_a_284183]
-
de dotare a școlii, se speră în finalizarea, încă din acest an, cu sprijinul Primăriei, a instalației de termoficare, precum și schimbarea tâmplăriei învechite, toate acestea pentru realizarea principalului obiectiv, anume asigurarea confortului elevilor, a climatului optim necesar procesului de predare/învățare. Între planurile de viitor apropiat se mai înscrie și realizarea unui mini-post de radio, chiar în colaborare cu posturile locale, cu stație de amplificare, care să asigure o ambianță plăcută în școală în perioada pauzelor. Nu vor fi neglijate nici
Agenda2004-37-04-a () [Corola-journal/Journalistic/282854_a_284183]
-
variază între 1 600 și 2 100 de euro pe lună, aceasta fiind stabilită de către comitetele de selecție. De asemenea, bursierii vor mai beneficia și de alte avantaje, cum ar fi acoperirea cheltuielilor de transport, acordarea unui grant adițional pentru învățarea limbii germane, asigurări de sănătate. Perioada de studiu variază între 6 și 12 luni. Candidații trebuie să aibă vârsta sub 35 de ani, să dețină titlul de doctor, să aibă conceput un proiect de cercetare independent, să dețină o scrisoare
Agenda2004-37-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282870_a_284199]
-
temă de actualitate care se înscrie în abordarea ultimelor conferințe europene în domeniu. Participanții vor avea șansa să întâlnească traineri și formatori în domeniul analizei tranzacționale, precum și alte personalități care au contribuit la dezvoltarea domeniului, având șansa unui cadru de învățare și dezvoltare personală accesibil oricărei persoane interesate. Informații pot fi găsite pe site-ul conferinței (www. arat. ro/conference), adresa de contact fiind contact@arat. ro. Drepturi suplimentare l Pentru angajații din învățământ Ministerul Educației și Cercetării a elaborat un
Agenda2004-27-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282614_a_283943]
-
localitate. Anul următor, va susține un concert la Secusigiu. În 1880, au loc mari schimbări în viața Corului. Lucian Șepețian este hirotonit preot la Chizătău și va organiza corul pe alte baze, elaborând noi statute. Sunt inițiate cursuri teoretice pentru învățarea notelor și educația muzicală a tinerilor, precum și cursuri instrumentale de flaut. Anual se vor organiza examene, în care coriștii trebuiau să prezinte cunoștințele teoretice și vocale în fața unei comisii. Astfel, spune profesorul Stan, s-au pus bazele unui „Conservator“ sătesc
Agenda2004-29-04-b () [Corola-journal/Journalistic/282647_a_283976]
-
dejun asigură energia și substanțele nutritive necesare pentru sănătate și în procesul de creștere. Studiile internaționale realizate cu privire la alimentația copiilor au relevat că elevii care consumă cereale sunt mai puțin expuși oboselii și depun un interes ridicat în procesul de învățare. Lipsa micului dejun din alimentația zilnică a copiilor determină deficiențe de vitamine și minerale, cum ar fi fierul, calciul, zincul și vitamina B2. Micul dejun reduce foamea din timpul zilei, evitând ca senzația să fie calmată prin cantități mari de
Agenda2004-30-04-general8 () [Corola-journal/Journalistic/282689_a_284018]
-
18 ani și care se află în afara țării de origine, din cauza unei temeri bine justificate și care nu poate sau nu dorește să se întoarcă în țara sa din cauza acelorași considerente. Curriculumul de limba română ca limbă străină urmărește sprijinirea învățării limbii române, prin intermediul unui curs pregătitor cu durata de un an, astfel încât, la sfârșitul acestuia, copiii să poată fi integrați în sistemul de învățământ românesc, în clase corespunzătoare vârstei acestora. Având în vedere diferențele de vârstă ale cursanților, curriculumul de
Agenda2004-49-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283133_a_284462]
-
în vedere diferențele de vârstă ale cursanților, curriculumul de limba română este elaborat, în mod adecvat, pe trei niveluri de studiu: nivelul I - 6-10 ani; nivelul II - 11-14 ani; nivelul III - 15-18 ani. Pe parcursul anului școlar prevăzut pentru cursul de învățare a limbii române, numărul de ore alocat fiecărui nivel de studiu va fi stabilit în funcție de vârsta elevilor și de țara de origine. Premiile Pro Juventute l Elevi cu rezultate excepționale Consiliul Județean Timiș acordă anual premiile Pro Juventute, ca apreciere
Agenda2004-49-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283133_a_284462]
-
au studiat cel puțin 4 ani limba română pot fi admiși în anul I la studii. În cazul celor care n-au studiat limba română, dar o cunosc, este necesar un examen de verificare a cunoștințelor, la instituția solicitată. Pentru învățarea limbii române și asimilarea terminologiei de specialitate, candidații care nu au studiat limba română sunt admiși în anul pregătitor. Bursele și locurile de studii vor fi acordate cu prioritate celor care solicită să studieze în următoarele domenii: filologie română, pedagogie
Agenda2003-13-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280844_a_282173]