801 matches
-
unui polițist corupt. La fel ca în serial a venit și telefonul unui funcționar important de la „interne”,care întâi a dat discuției un ton profesional și apoi,a încheiat printr-o amenințare. Fostul coleg s-a schimbat total,acum este „școlit”;este perfid. Dorința de putere,intrigile periodice și rapacitatea au înlocuit modestia. Totul se rezumă la:”Dividae et impera ! (Dezbină și conduce)”. E totuși generos,pe fondurile financiare ale instituției,cu salarii de merit pentru cei care îi fac servicii
BANCHETUL CUGETĂRILOR by Eugen - Nicuşor Marcu [Corola-publishinghouse/Imaginative/1594_a_2966]
-
durat până la 31 august 1973. Ca director de școală s-a remarcat prin calitățile sale organizatorice deosebite, prin corectitudine, spirit de inițiativă, fiind un metodist de excepție, îndrumând cu tact cadrele didactice aflate la început de carieră. În ceea ce privește conducerea unei școli a fost și mentorul autorului (Ioan Ciubotaru, n.r.), de la el învățând că nimic nu se poate realiza fără ordine și disciplină, fără implicarea întregului colectiv didactic în realizarea idealului educațional, că triada elev - părinte cadru didactic este și va fi
Monografia comunei Lespezi, judeţul Iaşi by Vasile Simina (coord.) Ioan CIUBOTARU Maria ROŞCA Ioan LAZĂR Elena SIMINA Aurel ROŞCA Vasile SPATARU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91877_a_93004]
-
ebrietate. Revenind la dra Pavugadi, să notăm că ea este o amatoare, poate cu talent. Există însă și personaje foarte bune interprete precum enigmatica Otilia lui G. Călinescu care cîntă la pian Corelli și alte lucruri pretențioase cu dexteritate, fiind școlită anume. Medicinistul Felix cîntă și el la pian și deține vioară. Vărul său, maniacul Titi, pretins pictor, are și el vioară, dar cîntă numai după ureche, deși colecționează partituri. În același roman, epicureul Leonida Pascalopol cîntă la flaut, singur, acasă
Pentru urechile și sufletele personajelor by Horia Gârbea () [Corola-journal/Journalistic/8895_a_10220]
-
ca, deschizînd Originea universului, s-o parcurgă nestingherit de la un cap la altul. Dimpotrivă, va fi stingherit întîi de toate de etalarea unor cunoștințe care, deși țin de ABC-ul cultural al ultimelor decenii de cercetare fizică, pentru noi, cei școliți în tiparul tradițional al umanioarelor, vor cîntări cît niște veritabile pietre de încercare. Să dau un exemplu de încercare ce poate fascina un umanist cu aceeași intensitate cu care îl poate înspăimînta. Cum ne închipuim astăzi că arată universul? Intuitiv
Antinomia lumii by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/9840_a_11165]
-
Simona Vasilache Uităm, de cîte ori nu recitim cum se cade Momente și schițe, că pedagogul-dresor, cu părtinitoarea lui metodă, ține de școala nouă. I se întîmplă, cu alte cuvinte, și școlii pocinogul ce paște o lume-ntreagă: graba de-a confunda vechiul cu bunul de aruncat. Și mai auzi, apoi, că alții aveau universități pe la anul 1000, în vreme ce noi... Ei bine, noi n-am greși vizitîndu-ne mai ades școlile vechi, de
Școala veche by Simona Vasilache () [Corola-journal/Journalistic/9088_a_10413]
-
la marginea lumii. Cel puțin în prima sa parte: un război fără prea multe victime, purtat între vrăjitori insinuați printre oameni, dar altminteri destul de indiferenți la umanitate, o lege sacră ce răpește prunci născuți pe lună plină pentru a-i școli zdravăn în tainele magiei, o disipare și o regăsire a unui grup ciudat-hazliu, o serie de probe imposibile trecute ca-n unt. De altfel, dedicația cărții e grăitoare - "copilului meu nenăscut", scrie Perța în pagina de gardă - și în sensul
Testul de paternitate by Cosmin Ciotloș () [Corola-journal/Journalistic/9135_a_10460]
-
care mînuirea contradicțiilor a devenit o a doua natură, numele lui Adorno este cel mai nimerit. Dintre vlăstarele tîrzii ce au descins din pulpana speculativă a umbrei lui Hegel, cel mai consecvent, mai neîmpăcat și mai statornic urmaș al șvabului școlit la Tübingen rămîne acest trist și neconsolat meloman, fiul prosperului negustor de vinuri din Frankfurt pe Main, pe nume Oscar Wiesengrund. Dar fidelitatea pe care îndrăgostitul de muzică clasică a arăta-t-o monstrului speculației filozofice nu numai că nu
Jocul dialectic by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/9247_a_10572]
-
școală cu un învățător. La început au fost întâmpinate unele greutăți în evoluatia învățământului datorită numărului redus de cadre didactice, lipsa localurilor de școală, situația materială grea a populației, mai ales în mediul rural. Din 3000 comune, doar 1300 aveau școli iar fondurile nu erau repartizate în mod egal între școli, erau favorizate școlile urbane. De organizarea și îndrumarea învățământului se ocupă Ministerul Cultelor și Instrucțiunii Publice, înființat prin decretul domnesc Nr.415 din 4 iunie 1862.Legea a avut și
Învăţământul în Gorj 1848-1918 Fondatori şi oameni de şcoală by Băluţoiu Daniel Sorin () [Corola-publishinghouse/Administrative/1289_a_1875]
-
ca să dea drumul la critici. E adevărat că noul ministru parcă îi invită pe raportor și pe jurnaliști să-l zgîndărească. De la exprimarea cu greșeli, sistematic repetate, de acord între subiect și predicat, plus diverse alte bazaconii de maistru constructor școlit pe șantier și încheind cu număratul stelelor de pe steagul Uniunii Europene, care pentru tizul meu Adomniței sînt 15, iar pentru elevii unei școli brăilene, 12, dreptate avînd brăilenii, nu ministrul examinator. În loc să-și recunoască greșeala, ministrul a dat vina pe
Și ce dacă împăratul e gol? by Cristian Teodorescu () [Corola-journal/Journalistic/9460_a_10785]
-
scoate de sub lespedea de omagii și locuri comune unde se află în prezent. Fiecare idee a lui Gheorghe Grigurcu, chiar dacă pare scandaloasă, este susținută de argumente solide, aproape imposibil de demontat. De aceea, poate, unii dintre adversarii săi de opinie, școliți la școala dezinformării comuniste, mizează pe discreditarea omului aducând în discuții chestiuni care nu au nicio legătură cu discuția principală. Unul dintre puținele reproșuri care i se pot aduce este legat de contradicția dintre exigența cu care comentează creațiile literare
Confesiuni incomode by Tudorel Urian () [Corola-journal/Journalistic/8212_a_9537]
-
fac din teologul creștin un personaj inavuabil și incomod, al cărui regim de existență este unul pe muchie de cuțit. Ele îți vin în minte în momentul cînd încerci să-ți explici cum un tînăr atît de încîntător și de școlit ca Mihail Neamțu, a cărui ușurință în mînuirea distincțiilor teologice se prelungește firesc într-o trăire creștină ce este pe măsura devoțiunii cu care participă la slujbele de la Stavropoleos, cum așadar un asemenea tînăr, înzestrat cu toate darurile unui spirit
Demnitatea lui Mihail Neamțu by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/9636_a_10961]
-
său,(...) n-ar mai fi fost nevoit să joace rolul de gigolo democratic, să producă numere de atracție pentru uzul prostimii". Sau: "asentimentul a unei mari părți a populației, cea care dorește desprinderea totală a României de regimul noilor Cațavenci, școliți la Lomonosov". Sau: "pantofarul, după ce terenul fusese dej(a) defrișat, și-a-ngăduit hîrjoane galante cu istoria. Cum nu avea răbdare să citească două rînduri (să le mai și scrie!), i-a plăcut să-nsceneze istorie", punînd la cale "fel de fel de
Un observator solitar Un observator solitar by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/9680_a_11005]
-
inutile! Școală mare și nouă, cu zeci de săli de clasă, dormitoare, cantină, depozite, terenuri de sport, spălătorie, sală de gimnastică, spații verzi În care copiii mai săraci de la sate sau cei de la oraș care nu prea Învățau bine erau școliți pe cheltuiala statului, Îmbrăcați toți la fel, cu uniforme ieftine și bocanci, cămăși albe, indispensabili și șorturi albe, ciorapi groși din bumbac și haine scurte și matlasate pentru iarnă, cunoscutele „pufoaice” după care erau recunocuți oriunde mergeau În oraș. Ce
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
bătut drumul de pomană până la Angers. Anghel își continuă drumul spre ușă fără să se aplece să ia preșul. Lionel strigă după el: — Ai dreptate, ce să faci tu cu un preș? Tu ești un preș! Pentru asta ai fost școlit. Deși sună ca dracu’, Lionel chiar așa i-a zis. Anghel se îndepărtează, mormăind ceva din care un cititor de pe buze experimentat ar fi identificat cu certitudine cuvântul „mă-tii“. E ora 19.00. În sala de consiliu a primăriei
Funeralii fericite! by Adrian Lustig () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1316_a_2717]
-
călduri de la călcâi și te face să-ți amintești toți strămoșii până la a opta spiță! Se binedispuseră amândoi. Alex urmă: - Cum vrei tu, Jane, musafirul nostru, stăpânul nostru! - Ei, hai, asta o știi de la comercianții tăi! Eu vreau să te școlesc, că după câte văd pe masă, prea te-ai dat cu rafinatele, glumi el. Ina aduse pe o faianță gustări reci, cașcaval, debrețin, salam uscat, numai produse bune pentru sporirea apetitului. Jan se înfrupta din gustări, dar ochii îi erau
La marginea nopții by Constantin Clisu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1690_a_3123]
-
de copiii acestei etnii. Aceștia, conform tradiției neamului lor, ce cuprinde datini, obiceiuri și învățăminte străine nouă, se constituie în ceea ce se cheamă în limbajul curent, o bună educație. Ar trebui poate ca oameni ce arborăm pretenția de a fi școliți la înaltele facultăți ale societății, să învățăm câte ceva și de la acești oameni: puritatea în viața conjugală, dragostea adevărată, dorința de libertate, credința că unele nimicuri din viața de zi cu zi ar putea fi ignorate și câte altele... Aș putea
La marginea nopții by Constantin Clisu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1690_a_3123]
-
Dar vom chibzui. Cât despre Vișinel, m-am gândit că va fi mai bine să viețuiască o vreme sub acoperișul casei inginerului, nu numai fiindcă așa va stabili legea, ci și pentru faptul că unul de-al nostru va fi școlit și acest lucru nu e deloc rău. Poate să devină peste ani un bulibașă cu știință de carte, mai deștept, și etnia noastră nu are decât de câștigat. Eu cred, cum spune și un sfat al bătrânilor noștri, că și
La marginea nopții by Constantin Clisu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1690_a_3123]
-
m-ar fi durut mai mult. - Știu, Lisandre, știu, spuse de această dată cu blândețe bulibașa, dar trebuie să ascultăm și glasul legii, nu numai pe cel al inimii. E și bine și rău. E bine că băiatul va fi școlit, se va bucura de ocrotire și dragoste, dar e și rău că va fi nevoit să părăsească cortul părinților lui. Nu te mâhni, fecioraș mo, i se adresă bulibașa lui Vișinel. Ca să răzbești prin viață, trebuie să rămâi mereu bengalo
La marginea nopții by Constantin Clisu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1690_a_3123]
-
mâna, pe spate: - Ce faci, Diamanto? - Uite, vreau să cumpăr și eu o coadă de pește, dar tu ce faci? - Eu, precum vezi, tai frunze la câini. - Rău ai ajuns mo, râse ea, dar dacă spui tu, doar te-ai școlit pentru meseria asta, nu!? Măi fălosule, mă uit la tine și mai, mai să nu te cunosc. Ai lepădat straiele noastre și ți-ai luat boarfe domnești. - Ce tot croncănești acolo, Diamanto! Ce știi tu ce vânturi îmi usucă mie
La marginea nopții by Constantin Clisu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1690_a_3123]
-
ce poți cuceri în această viață la orice vârstă și imediat. Nu-s eu demn de așa ceva: să-i sărut picioarele... Apărați Creștinismul? În fața ateilor da, în fața creștinilor nu, pentru că ei sunt destul de „școliți”, nu? Poate mai școliți (pronunță termenul școlit în șoaptă și cu mâna pâlnie la gură) decât mine. Câtă modestie! Mulțumesc. Sunteți convins că și eu sunt ateu? Treaba dumitale. Nu mă interesează. Ceea ce mă interesează e apărarea de către noi, a valorilor umane, vechi de când lumea. Marcus Porcius
Fascinantul corn de vânătoare by Nicolae Suciu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1284_a_2205]
-
produsele cu pozitivitatea, iubirea necondiționată, distracțiile, comunicarea și multe altele, face ca totul să fie la superlativ. {i cum am văzut că mă simțeam mai puternică, am hotărât că era timpul să mai fac câte ceva și m-am apucat de școlit, axându-mă pe terapii alternative, după ce văzusem că sunt mai eficiente, am făcut școala de masaj și reflexoterapie, așa că am devenit maseur și reflexoterapeut cu diplomă, m-am apucat de făcut masaje și nu-mi lipseau clienții, dar am văzut
LINIȘTEA DIN INTERIOR by Doina Comanici () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1631_a_3047]
-
spus-o, Ioane, da’ una tot n-o știi”. „Nu mai spune. Ce nu știu, Vasile?” „Apoi când credeai tu că mă învăța cucoana regulele de servit la o masă cu musafiri de soi?” „De unde să știu eu când te școlea căpităneasa?” „Vezi? Asta-i. De unde să știi tu, dacă eu nu ți-am spus? Dimineața, Ioane. Dimineața, când căpitanul era ofițer de serviciu pe reghiment. Atunci căpitanul nu avea nevoie de mine, că avea pe cine fugări și înjura. Pe
LA CRÂŞMA DIN DRUM by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1620_a_2945]
-
procomunistă, insistent și consistentă încât în neuronii fiecăruia, generali, ofițeri subofițeri și militari în termen se înserase percepția superiorității orânduirii sociale pe care a trăiam. Ofițerii din structurile politice ale armatei în ultimii douăzeci de ani de regim Ceaușescu, erau școliți, unii chiar cu o pregătire intelectuală rasată. Erau plătiți bine pentru ceea ce trebuiau să facă, propagandă și iar propagandă roșie. Mulți dintre ei erau ascultați cu mare plăcere când apăsau pe clapele patriotismului, al dragostei față de țară, popor și neam
CADENȚE PESTE TIMP by Col.(r) ing. Nicu ȘAPCĂ () [Corola-journal/Journalistic/91799_a_93204]
-
ea a fost în schimb la un pas de rusificare în ultimii 40 de ani, dacă ar fi reușit planul Valeev, Jirinovzski, etc., pentru că așa am fost și suntem noi românii ospitalieri”. Aș adăuga că în perioada 1972-1982, românul era școlit obligatoriu, iar instituția învățământului era temeinică la toate nivelurile, nu banalizată ca acum, în multe universități ciuperci, nivelul de trai fiind destul de acceptabil, asta ca un ușor viraj, nu în contrasens la spusele domnului inginer de securitate. Peste vreo 4-5
CADENȚE PESTE TIMP by Col.(r) ing. Nicu ȘAPCĂ () [Corola-journal/Journalistic/91799_a_93204]
-
un ofițer, ca să nu mai vorbim de un polițist În vizită, dar gardianul era un tovarăș de la masoni. Mi-a acordat un timp În care să fiu singur cu el. Doar cinci minute. Mai mult decît suficient cînd ai fost școlit În disciplina treptelor alunecoase. Mă gîndisem că o să vreau să-i spun ceva. Să-l acuz sau să-i pun Întrebări. Dar n-am spus un cuvînt. N-avea nici un rost. Doar m-am deplasat Înspre Bestie. — Ce vrei! Ce
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2029_a_3354]