144 matches
-
și relaxarea progresivă Jacobson (13 pacienți). Ambele terapii au durat 5 săptămâni. Autorii au evaluat experiențele dureroase subiective din două puncte de vedere: psihologic și comportamental. Prioritar pentru Începerea terapiei a fost evaluarea nivelului durerii cu ajutorul diferitelor scale, simptomelor de acompaniere, corelarea durerii cu tulburările de somn și comportamentul la durere. Evaluarea a fost repetată și la sfârșitul terapiei. Analiza factorilor a condus spre următorii 3 factori mai importanți: comportamentul la durere, consecințele durerii și comportamentul de copiere. Comparând cele două
CONTRIBUTII LA OPTIMIZAREA TRATAMENTULUI FIBROMIALGIEI PE PRINCIPII CRONOBIOLOGICE by GABRIELA RAVEICA [Corola-publishinghouse/Science/679_a_1132]
-
tel. 197 678. I. B. Bon Ami l Un nou serviciu Asociația timișoreană „Sinergii“ va demara începând cu data de 1 martie un nou serviciu - Bon Ami, care amintește de sistemul Halte-Garderie - metodă cu specific francez, foarte apreciată în domeniul acompanierii și sprijinirii copilului. Prin acest serviciu se oferă părinților posibilitatea de a-și aduce copiii la sediul asociației din str. Platanilor nr. 2, pentru a fi supravegheați pe parcursul zilei, în cazul unor situații neprevăzute. Aici, micuții, cu vârste cuprinse între
Agenda2003-7-03-9 () [Corola-journal/Journalistic/280690_a_282019]
-
Nicolae Breban. Înaintea acestui ceremonial și ca o pregătire a lui, Acad. Eugen Simion a susținut prelecțiunea Cultura română în perspectiva globalizării. Festivă, ședința s-a încheiat cu un recital de poezie română contemporană, susținut de actrița Rodica Lazăr, în acompanierea la chitară clasică a lui Ionuț Militaru. Fără să rămână sever monumentală și această întrunire a depășit regula jocului, probând calitatea vie și coerentă a dezbaterii. Sunt de reținut felicitările adresate de Președintele Academiei Române „pasiunii și îndărătnciei, în sens pozitiv
La Onești și la Tescani by Ștefan Cazimir () [Corola-journal/Imaginative/13487_a_14812]
-
privind modificarea perioadei de derulare a proiectelor (noua perioadă este delimitată de datele 25 aprilie și 30 noiembrie 2005). Dintre proiectele aprobate, menționăm: Dezvoltarea unor seturi de servicii pentru integrarea socială a persoanelor cu surdocecitate (Sense International - România), Serviciu pentru acompanierea tinerilor cu dizabilități în vederea integrării în muncă (Asociația Hans Spalinger din Simeria), Servicii de integrare socială pentru persoanele adulte cu handicap (Inspecția Regională Arad), Suport familial și asistență a persoanelor cu handicap mental prin servicii cămin pe termen scurt tip
Agenda2005-17-05-general6 () [Corola-journal/Journalistic/283608_a_284937]
-
a strecurat, pe undeva, Cela Delavrancea cu hazul ei nebun. Și toată adolescența și studenția mea, formidabile, rebele, cu acces la miracolul din care ei toți, protagoniștii acestui happening fac parte. Altfel fiecare, cu povești diferite, cu timpi diferiți, cu acompanieri diferite, în sensul proustian al expresiei; Victor Rebengiuc și "Șalul negru" al lui Pușkin sau monologul lui Prospero rostit cum n-am mai auzit pînă acum, alb, straniu, de aproape și de foarte departe. Simțeam și auzeam mirajul Veneției noastre
Nostalgia by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/7161_a_8486]
-
nimic de-a face cu o cauzalitate exterioară, con-for-mân-du-se principiilor simultaneității paradoxale: "Nunta a fost azi, dar totuși ea a avut loc și cândva, mai demult și nu va fi celebrată nicicând..." Pe bună dreptate, în "scurta notă empatică de acompaniere terapeutică" de la sfârșitul cărții, Vera Șandor observa că trăirea evenimentelor are loc simultan, "în chip de revelație, ca la visători", ceea ce permite ca romanul să poată fi citit începând de oriunde, chiar de la ultima pagină. Coerența - atâta câtă este - e
Un picaro al lumii dezvrăjite by Catrinel Popa () [Corola-journal/Journalistic/8825_a_10150]
-
care orice cititor sensibil la dramele, reveriile și iluziile omului modern va descoperi nu numai un spațiu de reflecție de certă profunzime (o instructivă lectură psihanalitică ne oferă, în final, d-na Vera Șandor, într-o Scurtă notă empatică de acompaniere terapeutică), ci și o scenă cu spectaculoase desfășurări de roluri, într-o regie mereu inventivă, ingenioasă în soluțiile ei. Și un fascinant spectacol lingvistic, un joc de registre stilistice de mare varietate, care va fi dat destulă bătaie de cap
Ramon Goméz de la Serena în româneste by Ion Pop () [Corola-journal/Journalistic/12246_a_13571]
-
cum ar fi: Consilierea elevilor este o activitate continuă în timpul lec țiilor: Pentru a îndruma elevii spre independență și o învățare structurată și responsabilă, lecțiile trebuie să aibă o structură deschisă și individualistă, iar profesorii au rol de consiliere în acompanierea copiilor în procesul de învățare; -Atunci când se vorbește despre plecarea / mutarea uni elev la o altă școală după clasa a IV-a, nu doar părinții trebuie consiliați ci și copiii, deoarece ei trebuie să înțeleagă proce durile viitoare și
GHID PRIVIND CONSILIEREA ELEVILOR CU ABILITĂŢI ÎNALTE by Cristina Morăraşu, Loredana Stiuj () [Corola-publishinghouse/Journalistic/432_a_755]
-
de dominare asupra tuturor spețiilor de accent, căci vocea are să realizeze (pe deplin) în același timp și după trebuință elementul muzical din rime, greutățile în ritm și compozițiune create cu intențiune de poet, refrenul se revine întotdeuna cu o altă acompaniere, jocul cu sunetul și temeritatea în formarea vorbelor. Declamațiunea acestei speții de poezii, pusă-n față cu simplitatea declamațiunii poetice a speției întîi, e un contrast și am putea s-o numim, împrumutînd o espresiune muzicală, cu terminul de declamațiune
Opere 14 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295592_a_296921]
-
pentru prima dată de Lepecki în România. Și de site-ul Sarma, o arhivă impresionantă de critică de dans în engleză și germană. Poate și din pricina artei lor care avea (și va avea întotdeauna) nevoie de un discurs teoretic de acompaniere. Ori de câte ori cineva se arăta dornic de informare în arta dansului contemporan (și mai rostea și fraza magică „doresc să scriu despre dans“), era întâmpinat de către cei doi de incredibile discursuri și invitații la conversații recuperatoare. E aproape amuzant misionariatul comis
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2202_a_3527]
-
mai de seamă cercetători cu privire la funcțiile comunicării nonverbale: • Paul Ekman (1965) a identificat cinci funcții ale comunicării nonverbale: repetarea, substituirea, completarea, accentuarea/moderarea, contrazicerea; • Michael Argyle (1975/1988) ia în considerare patru funcții: exprimarea emoțiilor, transmiterea atitudinilor interpersonale, prezentarea personalității, acompanierea vorbirii, ca feedback; • Joseph A. DeVito (1983/1988) apelează la verbe în exprimarea funcțiilor limbajului corpului: a accentua, a întări, a contrazice, a regla, a repeta, a înlocui; • Maurice Patterson (1991) menționează următoarele funcții: transmite informații, gestionează interacțiunile, reflectă gradul
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
regulă, unul sedentar); conform specialiștilor, numai anumite rase de câini pot fi angrenate în efortul specific joggingului, altora fiindu-le chiar interzis efortul susținut (unele rase canine sunt predispuse la supraîncălzire și probleme respiratorii, fapt ce nu le recomandă pentru acompanierea stăpânului într-o alergare de durată, cum este cea din jogging); Jogging în compania patrupedului canin țineți cont de faptul că articolele din literatura specifică medicinii veterinare accentuează amânarea momentului în care să solicităm unui câine mai tânăr un efort
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
îngrijirilor de care a beneficiat și a legăturilor emoționale cu persoanele semnificative lui, până la momentul abandonului; 3. reprezentarea culturală a abandonului în timpul și spațiul (comunitatea) în care se produce; 4. reziliența copilului; 5. gradul de adecvare la nevoile copilului a acompanierii ulterioare abandonului; 6. subiectivitatea intervenienților, defensa lor sau profesionalismul în intervenție. în mod contrar credințelor comune, abandonul la vârsta mică are consecințe mult mai ample, mai profunde și mai de durată, în dezvoltarea copilului, comparativ cu abandonul copilului la o
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
după și în jurul nașterii, nu ia în considerare exprimarea consimțământului față de adopția copilului căruia i-a dat viață, decât după ce au trecut minim 60 de zile de la nașterea copilului. 1.9.4. Mecanisme defensive ale intervenienților Așa cum am spus, calitatea acompanierilor ulterioare ale copilului-victimă a violenței este esențială pentru evoluția lui consecutivă oricărei forme de maltratare, inclusiv separarea de părinte. Adecvarea acompanierii copilului abandonat depinde în cea mai mare măsură de sensibilitatea celor din jur, de capacitatea lor de a se
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
trecut minim 60 de zile de la nașterea copilului. 1.9.4. Mecanisme defensive ale intervenienților Așa cum am spus, calitatea acompanierilor ulterioare ale copilului-victimă a violenței este esențială pentru evoluția lui consecutivă oricărei forme de maltratare, inclusiv separarea de părinte. Adecvarea acompanierii copilului abandonat depinde în cea mai mare măsură de sensibilitatea celor din jur, de capacitatea lor de a se controla și a se manifesta preventiv și pozitiv în interacțiunile cu copilul, dar și de serviciile și tradiția existente la nivelul
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
după un timp, membrii personalului să părăsească acest loc de muncă, pentru a-și proteja armonia interioară și a face loc unor noi angajați, cu resurse mai proaspete. Indiferent însă ce perioadă din viața lor au dedicat acestei munci de acompaniere a unor semeni către fruntariile morții, ei merită cel mai profund omagiu pentru darul lor de lumină. Iar cuvintele scrise de E. Kübler-Ross (2008, p. 415), unul dintre cei mai sublimi însoțitori ai drumului care duce spre moarte, sintetizează esența
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
secundar (identificarea primelor manifestări ale tulburărilor pentru a împiedica dezvoltarea lor în simptome caracteristice); terțiar (împiedicarea acutizării manifestărilor și a recidivei); implementarea unei strategii de tip maieutic, prin care intervențiile cu caracter directiv sau chiar intruziv să se transforme în acompanieri ale subiectului, care să faciliteze punerea în funcție a competențelor persoanei, mobilizarea lor în lupta cu adversitățile sau riscurile. Joseph și Linley (2006) fac o trecere în revistă a modelelor teoretice care explică manifestarea rezilienței, a dezvoltării persoanei consecutiv confruntării
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
lucru poate revictimiza); măsura în care dispune de căi alternative de comportament; timpul (momentul de dezvoltare, stadiul în care se află copilul, dar și „momentul” stadiul familiei copilului, care pot crea o vulnerabilitate particulară). Intervenția cu copilul traumatizat constă în acompanierea și susținerea lui cu scopul: de a găsi posibilități de a-și construi relații bazate pe încredere cu o altă persoană; de a confirma, valida, recunoaște suferința de către ceilalți (este importantă diagnosticarea cât mai rapidă a PTSD); de a găsi
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
care să se simtă în siguranță sau cel puțin să fie în siguranță. Terapeutul va stabili o comunicare emoțională cu copilul victimă bazată pe discreție, respect al tăcerii copilului până ce acesta va fi în măsură să accepte o relație (o acompaniere) verbalizată (Muntean, 2010). Procesarea informației strivitoare pentru copil nu se poate face de către acesta decât cu o bună acompaniere emoțională din partea profesionistului. în acest sens K.A. Dodge spune: „orice procesare informațională este emoțională, emoția fiind energia care conduce procesul
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
cu copilul victimă bazată pe discreție, respect al tăcerii copilului până ce acesta va fi în măsură să accepte o relație (o acompaniere) verbalizată (Muntean, 2010). Procesarea informației strivitoare pentru copil nu se poate face de către acesta decât cu o bună acompaniere emoțională din partea profesionistului. în acest sens K.A. Dodge spune: „orice procesare informațională este emoțională, emoția fiind energia care conduce procesul, îl organizează, îl amplifică sau atenuează activitățile cognitive și pe de altă parte este experiența dobândită și expresia acestei
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
a grupului reprezintă terapii simbolice de susținere a persoanelor participante la eveniment. în diferite culturi se regăsesc modalități diferite de participare și înscriere în registrul simbolic al evenimentelor ce apar ca niște rupturi în viețile indivizilor. De altfel, nu doar acompanierea ritualizată a persoanelor ce sunt subiectul nemijlocit al evenimentului disruptiv reprezintă metode implicite de asistare a rezilienței lor, ci și pregătirea evenimentului, precum și obiceiurile și tradițiile existente pentru sprijinirea persoanelor în timpul evenimentului, dar și după eveniment. Nașterea, căsătoria, moartea, trecerea
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
Diferențele, în schimb, evidențiază specificul culturii în care se manifestă evenimentul. Pentru evenimentele catastrofice naturale și, mai mult, pentru cele artificiale, produse de om, de la accidente tehnice la războaie, care au sporit în ultimii ani, nu sunt structurate ritualuri de acompaniere, iar comportamentul reactiv generalizat al victimelor este acela de a face eforturi pentru a uita, a nu-și aminti, a depăși stările disfuncționale biopsihosocioculturale induse de evenimentul traumatic (Merridale, 2000). Probabil că acest tip de comportament, de mecanism protectiv, generează
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
cotidiană și comportamentele oamenilor abundau de semnele vii ale traumei trăite. Fuga de amintirile dureroase, manifestată prin diferite comportamente, reprezintă însă un semn al sindromului de stres posttraumatic. Conceptul de reziliență asistată introduce ideea creării unor strategii de susținere și acompaniere a victimelor pe perioada evenimentului traumatic și posteveniment, în scopul stimulării rezilienței lor individuale și de grup. Explorând acest concept în contextul specific dictaturii (așa cum a fost în România), se conturează câteva caracteristici importante cum ar fi: posibilii „acompaniatori”ai
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
contaminează de contextul în care funcționează și care se structurează la nivele tot mai largi. în urma descrierii condițiilor de viață impuse de regimul comunist (vezi capitolul 1), a controlului și supravegherii permanente, pare aproape imposibil de a gândi strategii de acompaniere a indivizilor și grupurilor în scopul sporirii rezilienței lor. Cu toate acestea, examinarea modului de viață a românilor sub regimul comunist a condus la identificarea unor importanți factori protectivi, de mediu și individuali, care pot fi luați în calcul pentru
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
poluare, educație, cultură, sănătate, inserție socială). S-a urmărit concertarea diferitelor dispozitive: programe locale privind habitatul (PLH), zonele dificile urbane (ZFU), planul local de inserție prin economie (PLIE), echipe de reușită educațională (ERE), contractul educativ local (CEL), contractul local de acompaniere a școlarității (CLAS), oraș, viață, vacanță (VVV), contracte de educație artistică, de combatere a iletrismului etc.2 De exemplu, CCS (contractele de coeziune socială) trebuiau să se bazeze pe: diagnostic la nivelul cartierelor (pentru a identifica prioritățile de intervenție și
by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]