24,752 matches
-
ani, cuprind subiecte și probleme de o actualitate dureroasă și, totodată, foarte prioritară, așa încât ea poate fi considerată o strădanie arheologică și istorică încercată și reușită a etnicului românesc. Problema și ideea de identitate este abordată de către el în mod analitic și din mai multe puncte de vedere, insistând asupra tensiunii: mutilare, deteriorare, degradare versus dăinuire și eternizare ori permanentizare și înveșnicire, apoi exterminare și excludere versus tăria și icluziunea credinței creștine. Națiunea și neamul ori poporul în cuprinsul acestui discurs
DESPRE NEAM ŞI DEMNITATE ÎN VIZIUNEA LUI DAN PURIC P. I... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 306 din 02 noiembrie 2011 by http://confluente.ro/Despre_neam_si_demnitate_in_viziunea_lui_dan_puric_p_i_.html [Corola-blog/BlogPost/348977_a_350306]
-
dogmatică și morală, pe care le examinăm în această expunere, unii cred că trebuie să se transmită corect elevilor sensurile (noțiunile) dogmatice și morale ale creștinismului, în timp ce alții că trebuie să-i învețe cum să devină oameni buni. În programa analitică de Gimnaziu în Grecia scopul lecției de religie în clasa a treia (clasa a IX-a în România) este: Să-i inițieze pe adolescenții în dogmele fundamentale ale Credinței Ortodoxe, ca să învețe ce trebuie să creadă. Să fundamenteze teoretic și
DESPRE PREDAREA RELIGIEI CRESTINE IN SCOALA, P. I... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 235 din 23 august 2011 by http://confluente.ro/Despre_predarea_religiei_crestine_in_scoala_p_i_.html [Corola-blog/BlogPost/354189_a_355518]
-
ale vieții Din cauză că scopul se leagă direct cu conținutul lecției, nu este posibil să dăm corect conținutul, dacă nu pornim de la motivul și scopul invocat și enunțat în mod corect. Și din cauză că scopul, cel puțin așa cum este formulat în programa analitică, e destul de discutabil, vom începe de la observațiile noastre despre el. Ca prim scop în parte al predării lecției de religie în clasa a treia a Gimnaziului se prezintă ca „să-i inițieze pe adolescenții neliniștiți în vârstă de 15 ani
DESPRE PREDAREA RELIGIEI CRESTINE IN SCOALA, P. I... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 235 din 23 august 2011 by http://confluente.ro/Despre_predarea_religiei_crestine_in_scoala_p_i_.html [Corola-blog/BlogPost/354189_a_355518]
-
și duhul ce trebuie să caracterizeze lecția de religie, în deosebi lecția de morală creștină, este duhul libertății și reînnoirii în Hristos . În acest punct trebuie să observăm că scopul lecției de morală creștină este formulat foarte corect în programa analitică a clasei a treia de Liceu, când se spune că e „îndrumarea tânărului om de a accepta în mod liber chemarea lui Dumnezeu, de a trăi printr-o cunoaștere conștientă viața în Hristos în spațiul Bisericii și Tradiției Ortodoxe ... ” . Dar
DESPRE PREDAREA RELIGIEI CRESTINE IN SCOALA, P. I... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 235 din 23 august 2011 by http://confluente.ro/Despre_predarea_religiei_crestine_in_scoala_p_i_.html [Corola-blog/BlogPost/354189_a_355518]
-
nr. 601 din 23 august 2012 Toate Articolele Autorului M-a fascinat mereu gândul, că taina cărții este legată de „ideea de tezaur și stă sub pază”, adică, sub protecția scriitorului, într-o oarecare măsură iar „din punct de vedere analitic s-ar putea spune, că mărturisirea unei taine eliberează sufletul de angoase” (Jean Chavalier/Alain Gheerbrant - Dicționarul de Simboluri). Dar, când este vorba de ... „taina scrisului”? Scriitorul are un loc al său, în care creația se desăvârșește, o „încăpere” secretă
TAINA SCRISULUI (32) – UN PRIVILEGIU AL SCRIITORULUI de ELISABETA IOSIF în ediţia nr. 601 din 23 august 2012 by http://confluente.ro/Elisabeta_iosif_taina_scrisului_32_elisabeta_iosif_1345745653.html [Corola-blog/BlogPost/355143_a_356472]
-
de bază a autoarei (absolventă a Facultății de Fizică a Universității „Alexandru Ioan Cuza”, din Iași), dar și de o implicare activă în zona publică, experiență care i-a permis nuanțarea adecvată și temeinică a categoriilor semantice propuse în aparatul analitic. Al treilea merit evident al lucrării este deschiderea către utilitatea practică. Dincolo de originalitatea abordării interdisciplinare, o premieră teoretică, dr. Gîfu ne arată că metoda propusă de domnia sa este și (relativ) ușor de aplicat practic. Este un merit deloc de neglijat
O PERSPECTIVĂ MODERNĂ ASUPRA UNUI FENOMEN VECHI DE CÂND LUMEA de RADU ENACHE în ediţia nr. 1210 din 24 aprilie 2014 by http://confluente.ro/Radu_enache_1398301598.html [Corola-blog/BlogPost/347941_a_349270]
-
arhetipuri, Cumpene pe iris, Ciutura de cristal; Livada de oțetari, Lunga vamă a tăcerii, Casa fără ferestre, Lunga vamă a tăcerii, Lumină cât să vezi, Războiul lui Puf, între 1999-2011; critică literară, două cărți: Revelația și relevanța textului literar, critică analitică, Ion Barbu - categorii abisale matematice, critică carteziană, între 2010-2011. În curs de tipărire, un nou roman, Moșia. Este membru al Uniunii scriitorilor din România, stagiar, din 2011, Filiala Sud - Est. Membru al Societății literare C. Negri, din 1998. A publicat
DOUĂ CĂRŢI, UN POET – ANDREI GHEORGHE NEAGU de IOAN TODERIŢĂ în ediţia nr. 968 din 25 august 2013 by http://confluente.ro/Ioan_toderita_doua_cart_ioan_toderita_1377432618.html [Corola-blog/BlogPost/346606_a_347935]
-
permanență “distrat” în linii lungi și subțiri sau “cotește” brusc (prin aceeași linie) în forme, de parcă satisfacția creatorului ar fi subordonată penelului. Tușe dinamice, spontane, cu direcție neclară, unite sau despărțite una de alta, toate acestea trimit la o gîndire analitică neatrenată la multiplele interpretări ale felului dat de creație. Alături de mesajul tehnic perceput, vine impunător prin expresivitate cromatică și de factură, senzația fizicului, așa, terre-а-terre, adică ceva substanțial. O suprasolicitare de lichid, de materie amorfă, moale, de varietăți ale caracterelor
IURIE VENIAMIN NASTAS – PICTOR, GRAFICIAN de RODICA ELENA LUPU în ediţia nr. 821 din 31 martie 2013 by http://confluente.ro/Iurie_veniamin_nastas_pict_rodica_elena_lupu_1364747760.html [Corola-blog/BlogPost/345495_a_346824]
-
fapt și ultima de până la reforma din 1948, după care elevele trec la școala elementară de 7 ani. Așadar, existența gimnaziului unic este doar de trei ani, din 1945 până în 1948, el funcționând în localul centrului permanent până la lichidare. Programa analitică se va conduce după cea a unui liceu teoretic din acea vreme. Profesorii cu studii corespunzătoare n-au avut decât pe Maria Mănescu (franceză) în 1947/48), Georgeta Dănescu (lucru de mână, 1947/48), Cecilia Brănescu (română, 1948/49) și
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XIV) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 287 din 14 octombrie 2011 by http://confluente.ro/Scoala_din_rucar_in_secolul_al_xx_lea_xiv_.html [Corola-blog/BlogPost/356414_a_357743]
-
eu prin persoană umană (incomparabil mai mult decât un simplu individ, fiindcă noțiunea nu e statistică și constatativă, ci antrenează ideea de valoare, particulară și comunitară). Din acest punct, trecem dincolo de cronica anterioară și tentăm noi, și parțial diferite, trasee analitice. Vom constata numaidecât, la o lectură participativă, că, din interacțiunea arhitemă - persoană, se dezvoltă un mănunchi de teme, având aceeași factură conceptuală, precum: axiologia - criteriul selecției și al promovării componentelor discursului (tipologie, conflict, fabulă, deznodământ etc.); excelența - modalitatea de manifestare
EUGEN DORCESCU, ÎNTRE DHYANA ŞI MAYA de EUGEN DORCESCU în ediţia nr. 2015 din 07 iulie 2016 by http://confluente.ro/eugen_dorcescu_1467869259.html [Corola-blog/BlogPost/370648_a_371977]
-
duhul ce trebuie să caracterizeze lecția de religie, în deosebi lecția de morală creștină, este duhul libertății și reînnoirii în Iisus Hristos . În acest punct trebuie să observăm că scopul lecției de morală creștină este formulat foarte corect în programa analitică a clasei a treia de Liceu, când se spune că e „îndrumarea tânărului om de a accepta în mod liber chemarea lui Dumnezeu, de a trăi printr-o cunoaștere conștientă viața în Iisus Hristos în spațiul Bisericii și Tradiției Ortodoxe
DESPRE IMPORTANTA CONLUCRARII RELIGIILOR... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 231 din 19 august 2011 by http://confluente.ro/Despre_importanta_conlucrarii_religiilor_.html [Corola-blog/BlogPost/364718_a_366047]
-
lor autentic, de ignorare sau de respectarea minimală a normelor, de experiență nemijlocită, scrisorile, ca jurnalele, sunt foarte căutate și citite.Textul romanesc, fantezist și ficționalist nu prea mai este căutat. Cititorul de azi caută viața adevărată și trăită . Forța analitică a epistolarului se însoțește adesea și cu alte virtuți precum savoarea limbajului, cum îl descoperim la Kogălniceanu, detașarea obiectivă, concurând ficțiunea la Odobescu, capacitatea mimetică la Caragiale, tensiunea intelectuală la Titu Maiorescu, expresivitatea descrierilor la Duiliu Zamfirescu, ceea ce ne pune
EPISTOLA CA LITERATURĂ POST FESTUM, DE AL.FLORIN ŢENNE de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 229 din 17 august 2011 by http://confluente.ro/Epistola_ca_literatura_post_festum_de_al_florin_tenne.html [Corola-blog/BlogPost/360863_a_362192]
-
câștig teoretic în ordinea gândirii, o reprezintă radiografierea din perspectiva filosofiei sociale a unor pagini de istoria gândirii românești. Unghiul de abordare este unul original: perspectiva de filosofie socială se configurează prin „alegerea temelor” și „maniera de cercetare”. Obiectul privirii analitice îl reprezintă, conform design-ului de orientare, „conceptele referitoare la raportul dintre individ și societate, la imaginea omului din acest punct de vedere și la reflectarea problemelor sociale, a multiplelor sensuri ale interdependențelor dintre oameni” (p. 7). II. Centrul tematic
Ana Bazac: O lectură profundă amână sfârşitul filosofiei, de Ştefan Vlăduţescu by http://revistaderecenzii.ro/ana-bazac-o-lectura-profunda-amana-sfarsitul-filosofiei-de-stefan-vladutescu-cv/ [Corola-blog/BlogPost/339629_a_340958]
-
a pus temeila acestei școli se află astăzi alături de noi, domnul Costin Georgescu, și dorim să-i mulțumim din inimă. Avem șapte cadre didactice de excepție, care tratează copii cu dragoste, pasiune, răbdare și respect. Școala are stabilită o programă analitică în funcție de numărul de ore de predare și de vârsta copiilor. Manualele folosite sunt cele recomandate de Ministerul învățământului din România. În decursul anilor, școala a fost vizitată de doi Miniștri ai Învățământului din România: Cristian Adomniței și Daniel Funeriu, care
18 mai 2014, Nicosia: Emoţii mari la Spectacolul Aniversar al Şcolii Româneşti din Cipru! by http://uzp.org.ro/18-mai-2014-nicosia-emotii-mari-la-spectacolul-aniversar-al-scolii-romanesti-din-cipru/ [Corola-blog/BlogPost/94184_a_95476]
-
creștin-ortodocși din România ultimilor ani. Bibliografia despre pelerinaje se îmbogățește cu o lucrare solidă de antropologie a practicilor religioase, construită ca un documentar riguros al observației participative, completată de o secțiune teoretică asumat introductivă, dar în care întâlnim destule pasaje analitice utile și întrezărim reflecțiile viitoare”, scrie Sorin Antohi - istoric al ideilor, eseist, traducător și editor - în postfața volumului „Nevoia de miracol. Fenomenul pelerinajelor în România contemporană”. Mirel Bănică s-a născut în anul 1971 în localitatea Ianca, județul Brăila, fiind
PELERINAJUL – O CĂLĂTORIE SPIRITUAL – DUHOVNICEASCĂ DE LA MOARTE LA VIAŢĂ, DE PE PĂMÂNT ÎN CER… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1397 din 28 octombrie 2014 by http://confluente.ro/stelian_gombos_1414501761.html [Corola-blog/BlogPost/347054_a_348383]
-
episoade pline de candoare, de umor, de mirări, de năstrușnicii specifice universului vârstei trăite. Autorul s-a dovedit a fi un analist fin al acelor ani care s-au transformat într.-un teritoriu de luptă pentru supraviețuire. Remarcabila sa gândire analitică și obiectivă conferă textului credibilitate, dar și emoție. Cartea începe cu relatările din toamna anului 1940 cănd au început schimbări in viața evreilor. S-a instalat rapid o gamă largă de sentimnte dureroase, precum indiferența, ura, ostilitstesa, care se rostogoleau
HERMAN VICTOROV: „SUB ARIPA NEAGRĂ A RĂZBOIULUI” de ELENA BUICĂ în ediţia nr. 2230 din 07 februarie 2017 by http://confluente.ro/elena_buica_1486442751.html [Corola-blog/BlogPost/380805_a_382134]
-
Ardelean cu acuratețe. Autoarea știe să închege întâmplări, totul curge armonios, precum viața, uneori. Proza este clasic construită, cu economie de mijloace artistice - psihologic prezentate. Viața se derulează firesc. Sub aroma cuvintelor tresaltă adevărul trăirilor. Se degajă la lectură talentul analitic al autoarei. Construcția povestirii are rigorile ei, duse, cred, cu trudă până la capăt. O conciziune demnă de admirație. Vizitatorul misterios ne introduce în lumea ziariștilor care cercetează cazuri interesante. Ioana, angajată la un ziar, e în culmea fericirii. Află de
DESTINE, DE CAMELIA ARDELEAN de CAMELIA ARDELEAN în ediţia nr. 2096 din 26 septembrie 2016 by http://confluente.ro/camelia_ardelean_1474906052.html [Corola-blog/BlogPost/373817_a_375146]
-
În cadrul Facultății de Jurnalism și Științele Comunicării există și resurse de învățământ specifice IFR: biblioteca electronică, virtuală, suporturi electronice pentru desfășurarea activităților de laborator și seminar, tratate, cursuri și sinteze ale cursurilor în format electronic, modalități electronice de evaluare, programe analitice și calendarele disciplinelor etc. Fiecare cadru didactic, în bibliografia pe care a prevăzut-o în programa analitică, a avut în vedere în primul rând fondul de carte existent în Bibliotecă în prezent și posibile achiziții în viitorul apropiat. Toate cursurile
Uniunea Ziariştilor Profesionişti by http://uzp.org.ro/universitatea-spiru-haret/ [Corola-blog/BlogPost/93268_a_94560]
-
suporturi electronice pentru desfășurarea activităților de laborator și seminar, tratate, cursuri și sinteze ale cursurilor în format electronic, modalități electronice de evaluare, programe analitice și calendarele disciplinelor etc. Fiecare cadru didactic, în bibliografia pe care a prevăzut-o în programa analitică, a avut în vedere în primul rând fondul de carte existent în Bibliotecă în prezent și posibile achiziții în viitorul apropiat. Toate cursurile și volumele de specialitate publicate în Editura Fundației România de Mâine se regăsesc în Biblioteca facultății într-
Uniunea Ziariştilor Profesionişti by http://uzp.org.ro/universitatea-spiru-haret/ [Corola-blog/BlogPost/93268_a_94560]
-
agenți de sprijin ai mineritului după proiectul RMGC. Iar domnul Băsescu este cel mai activ în acest sens”. Profesorul universitar Ioan Piso este recunoscut pentru două lucruri: întâi, este o somitate profesională și didactică, al doilea fiind foarte inteligent și analitic devine neiertător, caustic cu proștii, răii, ticăloșii. Parcă față de proști e mai îngăduitor, nu și în cazul Băsescu, care este și ticălosul numărul unu din România. În articolul din ziarul „Cotidianul” îi amintește prim-ticălosului cum, în 2009, înainte de-
SALVAŢI ROŞIA MONTANĂ (8) – DIN NOU LA ROŞIA MONTANĂ de CORNELIU FLOREA în ediţia nr. 940 din 28 iulie 2013 by http://confluente.ro/Corneliu_florea_salvati_ro_corneliu_florea_1375020358.html [Corola-blog/BlogPost/365141_a_366470]
-
pe aproape? Propunerea de a lua cina împreună, venită într-o seară din partea lui, păru firească, ca și cum această eră direcția în care trebuiau să se îndrepte lucrurile. Diana se trezi că acceptă, înainte chiar de a i se activă spiritul analitic. De ce ar fi făcut-o până la urmă? Analiza ar fi privat-o, cu siguranta, de plăcerea timpului petrecut în compania actorului. După prima cină, urma a doua, încă una, apoi începură să aibă tabieturi comune, extinse și la alte zone
(I) de MIHAELA ALEXANDRA RAŞCU în ediţia nr. 1466 din 05 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/mihaela_alexandra_rascu_1420454584.html [Corola-blog/BlogPost/352228_a_353557]
-
nici o șansă unei relații. Poate că el nici nu o vedea că pe o posibilă relație. Din păcate ea nu o putea trata că pe o simplă amiciție. I se înșuruba în suflet un atașament periculos, iar în mintea să analitică, începuse să-și facă tot mai mult loc persoana lui. Decise deci să nu mai participe la astfel de întâlniri și, hotărând că e timpul să se ocupe de contractele cu Germania, Diana pleca din țară pentru o săptpmână. Ideea
(I) de MIHAELA ALEXANDRA RAŞCU în ediţia nr. 1466 din 05 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/mihaela_alexandra_rascu_1420454584.html [Corola-blog/BlogPost/352228_a_353557]
-
De ce nu, răspunse Bârnă, ai toate calitățile pe care le-ar putea avea o soție și chiar mai mult. - Asta însemnând... - Da, bineînțeles. Teatral. Ireal. Și totuși i se întâmplă ei. Undeva, însă, într-un colț al superbei sale minți analitice, o voce măruntă urlă “Nu va ieși bine! Nu va dura! Acum e momentul să te răzgândești!” Dar era prea măruntă și țipatul prea firav, așa că nu-l bagă în seamă, lasă speranțele să năvălească fierbinți, odată cu trezirea femeii din
(I) de MIHAELA ALEXANDRA RAŞCU în ediţia nr. 1466 din 05 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/mihaela_alexandra_rascu_1420454584.html [Corola-blog/BlogPost/352228_a_353557]
-
corason cu profesoară din generală un salt uriaș a fost în liceu unde am dat de un diriginte care avea un stil de a preda organizat și modern (adus de prin Maroc și cu influențe de personalitate puternică și gândire analitică avansată). Deci și aici o relație inspirationala profesor elev deși nu ne-o declaram și eram dușmani că și diriginte elev datorită stilului meu rebel. Nu voi lua la rand toate obiectele, a fost talent și la limbi străine și
CAND DUMNEZEU ITI ESTE SUFLEUR de MARIA TEODORESCU BĂHNĂREANU în ediţia nr. 2268 din 17 martie 2017 by http://confluente.ro/maria_teodorescu_bahnareanu_1489736481.html [Corola-blog/BlogPost/375690_a_377019]
-
mâinilor. Și mă dor îngrozitor umerii! Doamne, cât de mult mă dor umerii! Și pe voi vă dor! Ah, umerii noștri, bieții noștri umeri, ah umerii, umerii, umerii ... !”(Secvențe aniversare, pag. 18). Formația sa intelectuală îi imprimă autorului un mod analitic, precis și exact de a face anumite interpretări, ori de a construi argumente logice în sprijinul afirmațiilor sale. Lumea sa este deseori interpretabilă, duală. În fața cititorului se ivesc noi posibilități de a continua scenariul insinuat. Astfel se construiesc variante, putând
“CÂINE ÎN RUGĂCIUNE” SAU “UN UNIVERS FILOSOFIC CU VALENŢE EPOPEICE” de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 125 din 05 mai 2011 by http://confluente.ro/Lucian_gruia_caine_in_rugaciune_sau_un_univers_filosofic_cu_valente_epopeice.html [Corola-blog/BlogPost/344252_a_345581]