284 matches
-
Pillat, este a lui Zaharia Stancu, a lui Giurgiuca, de referință! În acest corp de antologii, iată, întâlnim un număr important de cărți. În antologiile contemporane realizate de cele două personalități evocate aici, cu pricepere profesională, cu gust estetic remarcabil, colegialitate și obiectivitate salutară. Sunt scriitori din toate locurile, din toate generațiile, din toate orientările estetice, extrem de variate. Antologiile acestea au darul de a-i face cunoscuți pe numeroși scriitori talentați și de a-i promova, de a promova talente autentice
TRIPLU EVENIMENT EDITORIAL de CRISTINA OPREA în ediţia nr. 1851 din 25 ianuarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/381463_a_382792]
-
Pillat, este a lui Zaharia Stancu, a lui Giurgiuca, de referință. În acest corp de antologii iată întâlnim un număr important de cărți, în antologiile contemporane realizate de cele două personalități evocate aici, cu pricepere profesională, cu gust estetic remarcabil, colegialitate și obiectivitate salutară. Sunt scriitori din toate locurile, din toate generațiile, din toate orientările estetice, extrem de variate. Antologiile acestea au darul de a face cunoscuți numeroși scriitori talentați și de a promova talente autentice. Am citit multe din ele cu
ANTOLOGIE DE POEZIE ANAMAROL, VOLUMUL 16 de RODICA ELENA LUPU în ediţia nr. 1782 din 17 noiembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/374919_a_376248]
-
orice situație. Era educat și manierat. Ramona tocmai avea de gând să-i mai dea o șansă amorezului, dar după felul cum se comportau cei doi de câteva zile, începu să înțeleagă că între ei există mai mult decât o colegialitate și o prietenie dezinteresată. Începea să creadă ce i-a spus Angela despre relația lui Sorin cu Simona, așa că hotărî s-o rupă definitiv cu el, să-l trateze ca pe un simplu membru al grupului de unde nu-l putea
CAPITOLUL DOISPREZECE de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1861 din 04 februarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/372367_a_373696]
-
familii destrămate, sărăcie, probleme de sănătate, dragoste neîmpărtășită și multe, multe altele. De asemenea, le sunt la îndemână tinerețea, legăturile de prietenie - unele cimentate încă din anii copilăriei, cum este cea dintre Eva și Andreea - , altele înfiripate instantaneu, caracterele, sinceritatea, colegialitatea, colaborarea, iubirea. „Rătăcitoarele drumuri” este o carte bine închegată, firul epic fiind derulat cu pricepere de către autoare de la prima pagină, până la ultima. Poezia frazei este una dintre caracteristicile acestei scrieri. Am descoperit în Geni Duță o scriitoare sensibilă, talentată, nu
RECENZIE DE IOANA STUPARU de IOANA STUPARU în ediţia nr. 1388 din 19 octombrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/372871_a_374200]
-
dar concursul a fost câștigat de către actrița Anca Sigartău, acesta-i un fapt, iar cei următori în listă nu au pierdut, au concurat într-un examen câștigat de altcineva! În acest moment competiția, ar trebui să înceteze și să continuie colegialitatea. Aceasta este ceea ce la Teatrul din Bacău suferă și se deprinde incredibil de anevoios! Nu e o mirare, deoarece la români, în genere, lupta care zidește e neîncetat transformată în lupta care devastează. Teatrul bacăuan nu merită aceasta, teatrul bacăuan
ANCA SIGARTĂU. UN NOU ÎNCEPUT PENTRU TEATRUL DIN BACĂU de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1564 din 13 aprilie 2015 [Corola-blog/BlogPost/348763_a_350092]
-
respect și echilibru, preietenia e mai mult decât ar putea descrie cuvintele. Iar atunci când o prietenie se naște din dragostea pentru muzică, din puterea acesteia asupra vieții, e cert că va dăinui peste ani. Astfel a luat ființa legătura de colegialitate și prietenie dintre Mirabela Dauer și Fuego. Cântecul i-a legat, pasiunea Mirabelei pentru a descoperi și ajuta tinerii interpreți afalți la început de drum, precum și dorința de a fi alături în conturarea destinelor unor artiști valoroși. Prietenia lor s-
DEFINIŢIA CE POATE FI DATĂ PRIETENIEI NĂSCUTE DIN MUZICĂ de RODICA ELENA LUPU în ediţia nr. 890 din 08 iunie 2013 [Corola-blog/BlogPost/346274_a_347603]
-
însă a constatat cu amărăciune că aceasta nu are nici cea mai mică încredere în ea. Începea o nouă zi de concediu și nu o începea în cele mai favorabile momente. Va încerca să limiteze relația cu Cristina doar la colegialitatea împărțirii pentru câteva zile a camerei și atât, fără alte intimități. Era totodată curioasă dacă fata va aminti ceva despre plimbarea sa nocturnă. Pe la ora șapte dimineața se trezi și Cristina. - Cât este ceasul Ana, întrebă ea somnoroasă încă. - Este
SARUTUL SARAT de STAN VIRGIL în ediţia nr. 221 din 09 august 2011 [Corola-blog/BlogPost/348243_a_349572]
-
sărbătorit printr-un moment poetic și prin câteva eseuri. Au recitat creații proprii dedicate Luceafărului poeții: Lili Lazăr, Alin Cucuruzan și Ovidiu Vasile. Al.F. Țene și Iulian Parcă, conducătorul Filialei Cluj a LSR, au realizat un interludiu discutând despre colegialitate între scriitori. Ion Constantinescu a făcut o expunere plecând de la personalitățile lui Mihai Eminescu și I.Al. Cuza, cu accent pe aportul lor la cultura și România modernă față în față cu opera de demolare a denigratorilor lor. „Clipă cea
SEARA IUBITORILOR DE CUVÂNT LA CENACLUL „ARTUR SILVESTRIˮ AL LSR DIN CLUJ-NAPOCA de VOICHIŢA PĂLĂCEAN VEREŞ în ediţia nr. 1494 din 02 februarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/376203_a_377532]
-
preocupări în afara școlii, factori explicativi ai reușitei/nereușitei școlare. V. Date asupra structurii psihologice 1. Aptitudini și capacități intelectuale Ă atenție, inteligență, capacitatea de memorare, limbajul, creativitatea. 2. Trăsături de caracter Ă sârguință, organizarea eficientă a studiului, disciplina în clasă, colegialitate, modestie. 3. Trăsături de temperament Ă extravertit sau introvertit, energic, activ, emotiv, sentimental, rece, sensibilitate afectivă redusă. VI. Caracterizare sintetică 1. Nivelul pregătirii școlare 2. Nivelul inteligenței 3. Aptitudini sau interese speciale 4. Trăsături de caracter mai pregnante 5. Particularități
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
vârsta sau numărul de volume publicate. Șerban Cioculescu, Vladimir Streinu, ca să nu-l mai amintesc pe Maiorescu, erau autorități înainte de a fi împlinit 30 de ani și mult înainte de a-și fi tipărit primul volum. Cel mult respectul mutual, experiența, colegialitatea pot autoriza unele consilii și observări, fie cordiale, fie polemice, dar numai pe teren de egalitate. M. UNGHEANU: „PĂDUREA DE SIMBOLURI” (SAU: DESPRE STIL) Cu sau fără intenție depreciativă s-a spus despre M. Ungheanu că face o critică precumpănitor
[Corola-publishinghouse/Science/2234_a_3559]
-
Europeană sau Consiliul Europei au inițiat analize paneuropene pentru a facilita extinderea modelului și în celelalte țări ale „spațiului european al învățământului superior”. Opțiunea ce pare să devină dominantă pe plan european constă în combinarea modelului colegial cu cel corporatist. Colegialitatea va continua să se conserve în gestionarea academică, respectiv în probleme ce privesc organizarea curriculum-ului, evaluarea studenților, selecția pentru finanțare a proiectelor de cercetare, angajarea și promovarea personalului didactic. Modelul corporatist se aplică în organizarea structurilor de conducere, în
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
sens corporatist restrânge modelul și practicile colegiale de conducere strict la domeniul academic al curriculum-ului și al evaluării rezultatelor din cercetare, adică la domeniul expertizei academice a universitarilor. Totuși, managementul colegial este evaluat și el în funcție de rezultate și eficiență. Colegialitatea rămâne un mod de participare academică și de raportare interpersonală a universitarilor. Criteriile ei de evaluare aparțin însă tot eficienței. Să sintetizăm acum tendințele de schimbare asociate conducerii universitare: - pe măsură ce universitățile devin corporații ale cunoașterii, conducerea lor se bazează tot
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
și de raportare interpersonală a universitarilor. Criteriile ei de evaluare aparțin însă tot eficienței. Să sintetizăm acum tendințele de schimbare asociate conducerii universitare: - pe măsură ce universitățile devin corporații ale cunoașterii, conducerea lor se bazează tot mai mult pe modelul managerial corporatist; - colegialitatea academică a participării la conducere este subordonată criteriilor de eficiență și de profesionalizare a conducerii; - aplicarea modelului corporatist-profesionalizat de conducere universitară se asociază cu schimbări în organizarea și funcționarea departamentelor universității; - deciziile strategice de dezvoltare a universității sunt centralizate, pe când
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
grijă să le identifice și mai ales să le dezvolte și să le promoveze, să le compare cu altele pentru a le specifica originalitatea, unicitatea și perseverența peste timp și spațiu. Universalismul globalist este doar un derivat al localismului universalist. Colegialitatea academică este singura cale de organizare și conducere, de selectare și promovare în universitate. Performanța este strict individuală, iar colegialitatea creează baza de consacrare a unui autoritarism moral pe care profesorii îl promovează cu un sârg fără limită. Universitatea consacrată
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
a le specifica originalitatea, unicitatea și perseverența peste timp și spațiu. Universalismul globalist este doar un derivat al localismului universalist. Colegialitatea academică este singura cale de organizare și conducere, de selectare și promovare în universitate. Performanța este strict individuală, iar colegialitatea creează baza de consacrare a unui autoritarism moral pe care profesorii îl promovează cu un sârg fără limită. Universitatea consacrată Academism: - diviziune academică a cunoașterii pe discipline consacrate și separate prin granițe stricte; - detașare de aplicativ; - armonizarea instruirii cu cercetarea
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
cercetării; - autonomie universitară și libertăți academice nelimitate; - servicii sociale (comunitare) minime. Etatism al finanțării: - finanțare publică generoasă și exclusivă; - independență de piață. Elitism meritocratic: - selecție meritocratică a studenților; - centrare exclusivă pe studenți tineri; - prestigiul diplomei și privilegii ale recunoașterii sociale. Colegialitate: - model colegial de evaluare a performanțelor; - model colegial de conducere instituțională. Autoritarism moral și individualism al performanței. Universitatea de piață Universitatea de piață este o organizație ce a împrumutat două dintre funcțiile universităților tradiționale - instruirea și conferirea de diplome - și
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
activitatea astfel organizată încât să asigure simpla reproducere cognitivă. Chiar dacă se prezintă ca organizație non-profit, funcționarea este întru totul similară ca a uneia pentru profit, întrucât proprietarul este unic, iar cheltuielile și investițiile sunt minime. Conducerea este de timp managerial-corporatist. Colegialitatea academică este cvasi-inexistentă, autonomia este corporatist-privată, adaptarea la piață este regulă și principiu unic. Universitatea de piață Academism oportunist centrat pe piața calificărilor universitare: - programe de instruire în domenii cu cerere de instruire universitară mare și costuri de funcționare minime
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
încă la această întrebare, întrucât cercetarea e tot mai scumpă, tot mai mulți cercetătorii sunt antreprenori și doritori de venituri suplimentare, iar universitățile tot mai sărace, în absența fondurilor aduse de cercetare. Autonomia universitară este nu mai puțin afectată de colegialitatea academică transformată uneori într-o oligarhie universitară în care cei puternici selectează, dictează și își urmăresc fără scrupule propriile interese. Ea, oligarhia, se constituie în universități, în jurul revistelor de prestigiu, în relația cu finanțatorii sau cu referire la ocuparea și
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
cu referire la ocuparea și atestarea posturilor academice de prestigiu. Ia forma unei rețele de prestigiu și influență, este impenetrabilă, netransparentă și omniprezentă. Împarte privilegii și sancțiuni, apără porți de intrare și deschide ușile excluderii. Construită în numele autonomiei universitare, al colegialității și al libertății academice, oligarhia universitară e ca o caracatiță ce prinde și desprinde conform propriilor reguli și principii. Când se asociază cu o ideologie a vârstei, fie tinere, fie gerontocratice, lupta pentru putere academică este și o luptă dintre
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
controlează garda pretoriană poate încerca să restaureze republica. O restaurație. De asta e nevoie. Se uită obosit în jur, cu mintea golită de gânduri. Urechile îi vâjâie. Seius Strabo nu e deloc sigur. Mai este și principiul ăsta blestemat al colegialității. O anomalie. Contrar celui mai ele mentar spirit militar. Tresare. Și dacă Tiberius Nero își dă seama că, atâta timp cât comanda pretorienilor e ocupată de doi indivizi, această putere este subordonată principelui? Îl cuprinde panica. Dacă Seianus nu reușește, au încurcat
Pax Romana. Stăpânii lumii by Mihaela Erika Petculescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1363_a_2885]
-
de catedră, cancelar (o vreme), producător de „marfă” educațională și ca psihoterapeut mereu, Mircea a mai ieșit din Cluj după anul olandez doar cât să comunice pe unde i-au și le-au mai ajuns cercetările și să își exercite colegialitatea internațională. Eu, având o istorie cu opt ani mai încărcată decât a lui, mi-am dat demisia din postul meu de decană, am continuat mai lung sau mai scurt relația cu Westul și mi-am dat mai mult răgaz pentru
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2152_a_3477]
-
know, she is European”. Amândouă lucrurile sunt Jeff like! Azi m-a dus în hall să îmi povestească ultima ședință de catedră. Mă înțeleg foarte bine și cu mulți din ceilalți colegi de aici. Poate este ceva din prospețimea unei colegialități pe care în București nu o mai simt. Însă, după două luni, e așa de plăcut să vezi că oamenii se bucură să te întâlnească și se simt bine cu tine. Știu cât de mari sunt rivalitățile lor, cât suferă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2152_a_3477]
-
mie mi se păreau arogante, Începusem să-l ironizez, simțeam că trebuia să mă apăr de ceva, de posibilitatea vulgarizării relației noastre, cred, și asta Îl făcea și pe el reținut. Până la urmă reveneam În nota obișnuită de politețe și colegialitate. Ceva groaznic, pentru că amândoi ne simțeam frustrați și vedeam că și celălalt ar dori o schimbare. Înțelegi, G.P., totdeauna Îmi voi reproșa că n-am fost altfel cu el. Dacă s-ar Întâmpla să-l revăd i-aș face și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2298_a_3623]
-
care era vorba despre moașă! ― Nu știu, domnule profesor! a răspuns Georgescu Nicolae, înciudat. ― Nu e nimic dacă nu știi, că nu ești obligat... Poate că știe cineva din serie?! Seria de la catedră, însă, dotată cu un impresionant simț de colegialitate, a ținut cu Nae Georgescu și a tăcut. Atunci Caracostea s-a adresat clasei: ― Care dintre voi poate să-mi spună de unde vine cuvântul moașă?... Chiar dacă nu știți, puteți să vă-nchipuiți. Ia să vedem, e în stare cineva să
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]
-
chipurile, întîrzîaseră la oră și, cum nu înțelegeau să-l supere pe profesorul respectiv, tulburîndu-i lecția, preferau să aștepte ora următoare de de curs, în Cișmigiu, Barcagiii erau din diferite clase și de diferite vârste. Toți erau de o desăvârșită colegialitate și aceasta făcea tăria noastră, tărie care nu s-a dezmințit niciodată, ba, dimpotrivă, s-a afirmat cu atât mai puternic, cu cât au fost mai grele situațiile prin care am trecut. Când se-ntîlneau pe lac lăzăriștii din clase diferite
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]