381 matches
-
alții, care se consolidează treptat și joacă un rol decisiv în conturarea unor dimensiuni ale personalității individuale. Prin urmare, psihismul în dezvoltare întâlnește progresiv atribute care vor aparține în timp personalității, privită ca un ansamblu de dimensiuni cognitiv-afective și volitiv-atitudinale conștientizate, care asigură adaptarea armonioasă la condițiile mediului ambiant. Vârsta la care personalitatea este maturizată, deci vârsta încheierii personogenezei a fost și rămâne un teritoriu al interferenței opiniilor. După APA (1994Ă, diagnosticul de „tulburare de personalitate” nu se poate folosi înainte de
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
în formare la principalele valori existențiale. Există un consens asupra faptului că tulburările de personalitate pot fi înțelese prin prisma relațiilor interpersonale și a raporturilor sociale care declanșează și întrețin particularități cognitive, afective și comportamentale maladaptative. Caracterul lor neconștientizat, parțial conștientizat și rigid provoacă reacții de feedback din mediu, care întrețin atributele structurale dizarmonice. Astfel, trăsăturile de serie evitantă se autoîntrețin, deoarece sugerează anturajului rejecție sau indiferență. Trăsăturile de tip borderline primesc din mediu tot mesaje ambigue, lipsite de rigoare și
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
comunitare marcante - a reliefat mereu intoleranța față de persoanele cu tulburări psihice și comportamentale, corespunzător ignorării cunoașterii sau recunoașterii lor. Adeseori manifestările psihopatologice se raportează direct sau indirect la dimensiunile temperamentale și caracteriale, mai mult sau mai puțin intens exprimate și conștientizate. Ele sunt mai rezistente la tratament în cazul prezenței unor structuri dizarmonice ale personalității sau își modifică expresivitatea clinică. Astfel, personalitățile cu trăsături accentuate sau dizarmonice - deși privite cu rezervă și adeseori marginalizate social - pot reprezenta extrapolări ale momentului istoric
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
fi, de asemenea, factori compensatori. În plus, o persoană inteligentă cu tulburare de personalitate își poate compensa singură unele trăsături, își poate construi o persoană secundă, mai adaptată societății. Compensări se pot obține și prin tratamente medicamentoase și psihoterapie. Trebuie conștientizat faptul că problema persoanelor cu structuri și comportamente excentrice anormale și chiar deviante nu reprezintă doar o problemă a psihiatriei și psihopatologiei, ci una a antropologiei în general. Perspectiva medico-psihiatrică trebuie să fie într-un permanent dialog cu o perspectivă
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
un al doilea terapeut (LINEHAN, 1993Ă. Abilitățile stimulate sunt de natură rațional-cognitivă, emoțională, de control a stresului și interpersonală. Abordarea primei categorii se face apelând la principii ale filozofiei Zen, pacientul fiind sprijinit să se concentreze asupra stării prezente plenar conștientizată. În al doilea plan se află cultivarea emoțiilor pozitive și a capacității de control a anxietății, tristeții și fricii precum și a reacțiilor afective la stimulii din mediu. Abordarea toleranței la stres presupune cultivarea capacităților de detașare a situațiilor suprasolicitante sau
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
termenului ,,a fi motivat la învățătură” exprimă în plan comportamental o stare mobilizatoare și direcționată spre atingerea unor scopuri. În acest mod elevul va fi profund implicat în sarcinile de învățare, va fi orientat spre finalități într-o mare măsură conștientizate. El transferă în învățare, în mod relativ conștient, pe o anumită perioadă de timp, potențialul cognitiv, stările afective, experiența de viață etc. Optimul motivației implică ridicarea motivației la acel nivel care corespunde posibilităților maxime ale elevului. Înregistrarea de succese antrenează
Învăţarea eficientă - condiţie a reuşitei şcolare by Nicoleta Prepeliţă, Virginia Arghiropol () [Corola-publishinghouse/Science/1241_a_2217]
-
fi motivat la învățătură” exprimă în plan comportamental o stare prezentă, dinamogenă, mobilizatoare și direcționată spre atingerea unor scopuri. În acest mod elevul va fi profound implicat în sarcinile de învățare, va fi orientat spre finalități într-o mare măsură conștientizată. El transferă în învățare, în mod relativ conștient, pe o anumită perioadă de timp, potențialul de cunoaștere, stările afective, experiența de viață etc. La polul opus se află starea de „a nu fi motivat pentru învățătură” ce se caracterizează prin
Învăţarea eficientă - condiţie a reuşitei şcolare by Nicoleta Prepeliţă, Virginia Arghiropol () [Corola-publishinghouse/Science/1241_a_2217]
-
-v... efectiv prin aceste imagini și amintiri karmice și observați cu mare atenție situațiile prin care ati trecut atunci și care v-au marcat pan... în ziua de ast...zi. Fiți calmi și relaxați, nu v... implicați! Dup... ce ati conștientizat unde ați greșit sau care este situația ce trebuie îndreptat..., întoarceți-v..., ieșiți pe uș... și veți ajunge din nou în coridorul nesfârșit, plin cu într...ri. Mulțumiți ghizilor spirituali, îngerilor și arhanghelilor pentru sprijinul pe care vi l-au
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
c... Reiki v... poate ajuta, susține, vindeca și completă necesarul specific de lumin... și energie de care aveți atâta nevoie. Sper...m c... acest... carte v-a trezit interesul pentru tot ceea ce înseamn... Reiki și v-a f...cut s... conștientizați multitudinea de avantaje pe care acesta vi le poate oferi, putând fi practicat nu neap...rât pentru terapie sau pentru tratarea altora, ci pentru propria dezvoltare a sinelui, pentru propria evoluție sau, pur și simplu, ca hobby. Reiki poate fi
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
circulație, de acces la educație superioară și la locuri de muncă în Europa Occidentală. Condițiile din ce în ce mai bune în țară vor reduce emigrația definitivă pe termen mediu și lung. Este foarte posibil ca, pe fondul crizelor enumerate mai sus sa fie conștientizată public nevoia unor politici de populație și să se extindă politicile sociale pentru familie și copil de care va beneficia în primul rând această generație. Este generația la care, dacă nu se stopeză emigrația și nu se mărește fertilitatea scăderea
[Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
opuse, contradictorii sau concurențiale. În caz contrar, este contradictoriu pe unele porțiuni ale sale, dar nu poate fi contradictoriu în totalitatea sa. De regulă, sistemele morale sunt latente, adică nu sunt conștientizate de indivizi ca sisteme. Atunci când un sistem este conștientizat ca atare și este scris și prescrie explicit, el devine cod moral 40. Comportamentul moral cotidian al omului obișnuit este reglat de codurile morale existente, acceptate și inernalizate prin educație: morala societății, morala familiei, codurile deontologice ale profesiilor. Ce se
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
să aibă cunoștință. În asemenea perspectivă, Victor Teleucă este un tipic fenomen de margine, adică unul transmodernist, marginea aparținând zonelor de transparență. Transmodernismul lui Victor Teleucă, de după anii de tăcere, este un fenomen de latență, iar nu unul pe deplin conștientizat. Dimpotrivă, revenind în viața literară, el a încercat o sincronizare cu postmodernismul din lume și din Țară, temându-se, probabil, să nu pară un tradiționalist desuet sau un modernist pe cale de învechire. Sufletul basarabean, adânc împlântat în tradiție, i-a
[Corola-publishinghouse/Science/1565_a_2863]
-
el respingător, fie vopsit în culori atrăgătoare. Invazia de biologie scatofilă și pornografică din postmodernism este aceeași cu spoiala sărbătorii de 1 Mai. Kundera zice că, în definitiv, kitsch-ul face parte din natura umană și devine non-kitsch de îndată ce este conștientizat. Într-adevăr, asta se-ntâmplă, prin excelență, cu lumea lui Caragiale. Fantoșele lui Caragiale ascund în spatele lor destinul, cu tot tragismul lui. Ușurătatea maschează greutatea, ca să revin la termenii lui Kundera. Dar în spatele simulacrelor postmoderniste se ascunde nimicul, adică moartea
[Corola-publishinghouse/Science/1565_a_2863]
-
de protecție, astfel încât centrul e nevoit să intervină pentru a le acorda cazare și asistență până la ameliorarea sau depășirea crizei. Standarde ocupaționale pentru asistentul personal În anul 2003, cercetarea „Atribuțiile și funcțiile asistentului personal” și-a propus să compare activitățile conștientizate și practicate de asistentul personal cu tipurile și categoriile de activități care asigură calitatea vieții persoanei cu handicap, prevăzute în instrumente elaborate de instituții de prestigiu. Eșantionul cercetării a cuprins asistenți personali din două județe, două sectoare ale municipiului București
[Corola-publishinghouse/Science/2155_a_3480]
-
exagera, putem afirma că cea mai mare realizare a dacoromanilor și protoromânilor a fost capacitatea de rezistență în fața barbarilor și de asimilare a elementelor alogene, asimilare făcută în absența organizației de stat, caz în care acest proces poate fi dirijat, conștientizat și impus . Dăinuirea daco-romanilor poate fi explicată și prin coborârea cifrei migratorilor barbari la dimensiuni rezonabile, îndeosebi a celor veniți după plecarea vizigoților și dispariția „imperiului hun”. Spațiul nord-dunărean a fost folosit ca sursă de aprovizionare prin jaf sau prin
Momente din Istoria României Orientale by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Science/91880_a_92359]
-
influența cauzală și nevoia de cunoaștere socială. Conceptul de identitate socială complexă, este văzut drept coîmpărtășire ori suprapunere a unei dimensiuni unice În interiorul unui grup guvernat de o altă dimensiune, astfel că două grupuri diferite pot avea o latură comună, conștientizată sau nu. Identitățile sociale sunt combinate subiectiv, În structuri simple sau complexe. Pentru a diversifica exemplele, putem spune că o structură identitară simplă presupune perceperea de către un individ a apartenenței sale la un grup, printr-o singură dimensiune, spre exemplu
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Silvia – Oana DONDAȘ () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93105]
-
constitui un mijloc eficient de formare a unor deprinderi de exprimare corectă, scrisă și orală și de precizare a cunoștințelor de limbă. Cuvântul, ortograma, grupul de cuvinte sau unitatea ortografică, scierea sa este susținută logic și gramatical devenind un proces conștientizat, care va impune rostirea corectă și va duce la evitarea nesiguranței. Funcția de comunicare a limbii se realizează prin îmbinarea cuvintelor în propoziții și a acestora în fraze. În cursul vorbirii, cuvintele nu se succed la întâmplare și nu-și
ÎNSUŞIREA NORMELOR DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE by ALDESCU DIANA () [Corola-publishinghouse/Science/1303_a_1879]
-
singur și suficient de indirect ca să nu se simtă stânjenit, rușinat sau rezistent.” (I. Mitrofan). Chiar dacă orice copil care ascultă un basm sau o poveste terapeutică se identifică cu anumite personaje, legătura dintre problema metaforică și problema copilului rămâne insuficient conștientizată, urmând ca psihicul copilului să lucreze În continuare până la rezolvarea conflictului, a problemei. Tocmai de aceea explicarea, interpretarea, oferirea de sugestii privind Înțelesul metaforei este nu doar nepotrivită, ci poate chiar Îngreuna procesul de rezolvare a conflictului. „Odată cu identificarea stabilită
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Alina Mihaela NICA, Raluca Elena CORDUNIANU, Oana Liliana TIMOFTE () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2118]
-
un amestec de reacții din partea adultului, care intră în acest proces cu o serie de atitudini „depășite” față de sine (încredere în propriile forțe, eșecuri anterioare, etc.) sau față de experiența de învățare (dificultatea subiectului, contextul de derulare, etc.). Nevoile de formare conștientizate și exprimate, vor determina o atitudine pozitivă față de acele situații de învățare care le pot satisface. O atitudine pozitivă alături de o auto-evaluare favorabilă conduc la stimularea motivației de a se implica în noi activități de învățare. Fie că vorbim despre
[Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
trecător, sau lipsit de gravitate. Această situație este întâlnită când urmărirea perseverentă a unui scop important nu-i permite individului să adopte situația de bolnav chiar dacă simptomele sunt evidente; - autoamăgirea, prin mecanisme inconștiente de apărare, la bolnavii ale căror simptome conștientizate de ei sugerează (chiar și unei persoane cu o cultură medicală redusă) posibilitatea unei boli foarte grave (de exemplu: cancer). 6.5. Atitudinea bolnavului față de boală Clasificăm principalele atitudini în acest sens, după Athanasiu, incluzând atitudinile “naivă” și “problematizantă” analizate
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
decât mă așteptam. Pe măsură ce mărturisirea te iubesc nu ajunge încă la ținta propusă, mi se conturează, din ce în ce mai elocvent, un crepuscul al depărtărilor dintre sufletul meu și cel al persoanei iubite. Astfel, în inteioritatea mea, răsare credința că în spatele apropierii corporale conștientizate își cască prăpastia acest terifiant crepuscul, precum un hău de abis și vârtej, crepuscul pe care îl preconizam inițial ca fiind o distanța firească și ușor abordabilă între două suflete ce se întâlnesc pe aleile sorții. Intervalul ce desparte așadar
[Corola-publishinghouse/Science/84933_a_85718]
-
trepte. Acest zeu-copil este capricios adică alunecos în actele sale ce vizează afectivitatea oamenilor. Săgețile sale nu pot fi decât asemeni lui, alunecoase. Alături de persoana iubită, ce mi-a acceptat declarația dragostei mele, pășesc pe aceste trepte cupidonice amenințarea insuficient conștientizată a patinării și prăbușirii fiindu-mi demon însoțitor într-un urcuș fără ziduri de protecție și balustrade ocrotitoare. Așadar, în acest scenariu, oricât de optimist ar fi el, prezența riscului este o realitate de ne-contestat. Aici, sunt ca un
[Corola-publishinghouse/Science/84933_a_85718]
-
și ca autentic om al cetății, fiind mereu atent "încotro suflă vântul veacului", în inspirata expresie a unui contemporan și, în același timp, preocupat în măsură comparabilă cu dăruirea și energia specifice corifeilor generației pașoptiste să reducă decalajul valoric, perfect conștientizat, între civilizația occidentală și lumea de care s-a legat până la identificare în noua sa patrie; o lume românească mult prea îndelung obișnuită cu formele de manifestare, de trăire și de expresie ale bizantinismului politic, adică puternic influențată, dacă nu
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
prin poziționarea greșită a conductei de aducțiune ce traversa Ciricul și a mazlâcului de peste vale, care, împreună, aveau ca efect creșterea presiunii coloanei de apă, pe verticală, și crăparea acelei conducte. În sfârșit, principalul viciu al întregului sistem de aducțiune conștientizat aidoma și de legiuitorii Regulamentului Organic consta în materialul încă utilizat, "oalele de lut, care nu să mai întrebuințează acum nici în terenuri horizontale; cu atât mai puțin sînt potrivite pentru terenuri verticale, precum valea Ciricului, prin terenul politiei (orașului
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
mobbing, pe când cei englezi preferă termenul de bullying. Literatura mai face referire la acest fenomen și prin termenii de abuz emoțional, violență psihologică, hărțuire morală, psihoteroare, teroare psihologică, victimizare ș.a. Indiferent însă de formulare, hărțuirea psihologică devine tot mai puternic conștientizată și se iau măsuri din ce în ce mai severe pe direcția prevenirii și diminuării efectelor sale. 2.2. Definire După Hadjifotiou (1983, apud Einarsen, 1999, pag. 2), mobbing-ul descrie toate acele acțiuni repetate și comportamente orientate asupra unuia sau mai multor angajați care
[Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]