289 matches
-
Să Îți ceară colegii sau profesorul sfaturi și sugestii. Concrete: Timp liber pentru diverse activități personale; Tricouri, șepci, alte materiale, oferite cu ocazia unor evenimente speciale; Diplome și trofee oferite În evenimente speciale; Petreceri; Pauze mai lungi. Întrucât sunt deseori confundate, prezentăm mai jos diferențele dintre Întărirea pozitivă și recompensă: Întărirea Recompensa Este asociată clar cu un comportament. Este asociată de obicei cu un rezultat pentru care elevul a făcut mai multe comportamente (nu știm dacă toate dezirabile). Exemplu: Îl lăudăm
METODE DE MODIFICARE A COMPORTAMENTELOR PROBLEMATICE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Daniela - Loredana STIUJ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2185]
-
a scris numeroase poezii și în franceză, dovedind nu numai o bună cunoaștere a limbii, ci și o surprinzătoare stăpânire a posibilităților ei prozodice, însușiri evidente cu deosebire în sonete. Urmând modelul fratelui său - cu care a fost câteodată și confundat -, Ș. a lăsat și o tragedie, Catilina (1886), în versuri destul de stângace. Încercându-se în proză, a redactat aproape în întregime romanul În țară, rămas în manuscris, fără a reuși să treacă de o frazeologie searbădă. SCRIERI: Virtutea militară. 1877
SOIMESCU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289774_a_291103]
-
ideile (eidos, ideină. Înțeleptul atenian face distincția afirmând că opinia este o părere personală despre ceva, pe când ideea este o cunoaștere exactă despre ceva, general admis și care vine din rațiune. Din acest motiv ele nu numai că nu trebuie confundate, ci, dimpotrivă, separate În mod clar. În caz contrar se ajunge la confuzii grave, care vor denatura În final adevărul. Rezultă de aici că, pentru Socrate, numai ideile sunt cele care poartă În ele și exprimă adevărul, având prin aceasta
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
este o situație corelată destinului meu, de la care nu mă pot sustrage. Vom vedea aceste aspecte, mai nuanțate, În continuare, referitoar la sensul suferinței. Suferința Ca și durerea, de care este intim legată și cu care este pe nedrept adesea confundată, suferința este una dintre stările care configurează situațiile Închise ale vieții. Durerea are un caracter destul de precis, net conturat ca delimitare. În raport cu ea, suferința are un cadru mai larg și este o trăire sufletească, morală și metafizică cu un caracter
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
de apariție. În medicina indiană sunt cunoscuți mai degrabă ca napu-saka, ființe neutre din punct de vedere sexual. 277. Un trib iranian din preajma Ispahanului, Baxtyâri, numit nahang din cauza câinilor care Însoțesc turmele; nahang Înseamnă „balenă”, În sensul de animal redutabil - confundat adesea, se pare, cu rechinul, cf. J.-P. Digard, „Chien de campement et chien de troupeau”, În StIr 9, 1980, fasc. 1, pp. 132-133. În timpul vizitei lui Eliade În nord-vestul subcontinentului, acești akali sau nahungi erau metamorfozați, sub influența lui
[Corola-publishinghouse/Science/2270_a_3595]
-
În restaurarea umanității prin intermediul electricității trăsnetului (cazul propriu) și al experimentelor de electrocutare la valori supradimensionate (mereu peste un milion de volți), ca metodă de multiplicare a Întineririi și a valorilor paradiziace conexe, dintre care cea mai importantă este hipermnezia, confundată treptat cu o notorie arhimnezie care nu e, nota bene, inutilă. În al treilea rând, acest proces ocult pe care Dominic Matei, profesor de liceu la Piatra-Neamț, În noaptea de Înviere din 1938 (același 1938...), Îl suportă și descoperă fără
[Corola-publishinghouse/Science/2270_a_3595]
-
studia mai jos numai cazul forței de frecare proporționale cu viteza particulei, ca, de exemplu, în cazul unui pendul gravitațional sau elastic aflat într-un mediu vâscos. Distingem trei cazuri, după cum rădăcinile ecuației caracteristice sunt complexe conjugate, reale distincte sau confundate. I.4.2. Oscilații amortizate pseudoperiodice Logaritmul natural al acestui raport se numește decrement logaritmic. Spre deosebire de coeficientul dc amortizare, decrementul logaritmic D este adimensional și caracterizează de asemenea gradul de amortizare a oscilațiilor. Cu ajutorul lui se poate compara gradul de
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
ca 43 sertare. Cum 45>43, aplicând principiul cutiei, într-un sertar vor fi cel puțin două drepte; să le notăm și . Dar atunci vom avea patru puncte coliniare, fiindcă cele două drepte se confundă. Cum sunt numai trei drepte confundate, va trebui ca deci în acel sertar voi fi dreptele și confundate, de unde cele 3 puncte coliniare . Cea de-a treia dreaptă dispărută la numărare va fi , deci va intra în același sertar. În general, principiul cutiei este un principiu
SURSE DE INSPIRAŢIE ÎN MATEMATICA ELEMENTARĂ. PRINCIPIUL CUTIEI. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Cozlac Magda () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_899]
-
vor fi cel puțin două drepte; să le notăm și . Dar atunci vom avea patru puncte coliniare, fiindcă cele două drepte se confundă. Cum sunt numai trei drepte confundate, va trebui ca deci în acel sertar voi fi dreptele și confundate, de unde cele 3 puncte coliniare . Cea de-a treia dreaptă dispărută la numărare va fi , deci va intra în același sertar. În general, principiul cutiei este un principiu de numărare completat cu o aplicație care este surjectivă, dar nu și
SURSE DE INSPIRAŢIE ÎN MATEMATICA ELEMENTARĂ. PRINCIPIUL CUTIEI. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Cozlac Magda () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_899]
-
Premiul Uniunii Scritorilor, 1978), unde parabolicul nu se pierde cu totul, rămânând subteran. Focalizarea se fixează asupra condiției ființei, pradă conjuncturilor istorice ostile, în timp ce „complexul Iona” pare să fi dobândit statut de vocație etnică. Mica Valahie a lui Țepeș Vodă - confundat uneori cu legendarul Dracula - este prinsă între imperii uriașe. Unul, cel turcesc, l-a „înghițit”, la rândul său, pe cel bizantin. Fapt simbolizat extrem de sugestiv de cușca ambulantă în care sultanul Baiazid, potențial cuceritor al lumii, poartă după sine captivă
SORESCU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289796_a_291125]
-
modul în care este conceput și înțeles sistemul personalității, ca mod de organizare. Pentru P. Sivadon, înțelegerea organizării, a structurii sistemului personalității, se realizează în conformitate cu următoarele principii: diferențiere și integrare, structurare, constanță și adaptare. Diferențierea semnifică faptul că funcțiile, primitiv confundate, se vor separa în forme distincte, individualizate, cu caracter complimentar și apariție succesivă. Integrarea ulterioară, într-o structură coerentă a diferitelor modalități funcționale, va constitui personalitatea. Prin structurare se înțelege că personalitatea este o totalitate organizată, o „formă” sau o
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
nu „cultură vulgară”, căci nu era pentru oricine, ea fiind rezervată grecilor care, abandonați în „oceanele de barbarie” după prăbușirea Imperiului Macedonean, au considerat enkyklios paideia singura modalitate de a-și proteja noblețea și superioritatea. Enkyklios paideia nu trebuie însă confundată nici cu „cultura de bază”, numită de eleniști propaideumata (propedeutica, propaideumata)4. Rostul propaideumatei era acela de a pregăti spiritul pentru enkyklios paideia, care urma să formeze „omul desăvârșit”, „omul uman”, „omul complet” (visat, în vremurile noastre, de raportul Aprendre
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
reorganizări și valorificări inadecvate a experienței anterioare, vizibile în etapele când învățarea devine mai complicată și mai laborioasă. În literatura de specialitate se dezbate raportul între tulburările specifice de învățare și dificultățile de învățare; ele sunt slab diferențiate și deseori confundate. Deosebirea dintre cele două noțiuni (tulburare de învățare și dificultate de învățare) este greu de stabilit, din lipsa criteriilor exacte de evaluare a distanței între potențialul intelectual și performanțele școlare, precum și din cauza criteriilor fluctuante folosite pentru determinarea întârzierilor școlare. Diferențierea
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
contextul lor sociocultural, evaluând potențialul mediator al creației între teoretic și politic. Într-una dintre dimensiunile sale esențiale, studiul vizează literaturile atipice, central și est-europene, în mod special literatura română. Deosebindu-se de pastorală, cu care e în mod curent confundat, obiectul vizat nu este un gen, ci un model literar - idilicul - având o acoperire empirică heteroclită. Conform ipotezei lui N., la temelia ontologică a idilicului se află tensiunea dintre real și ideal, altfel spus, dintre un spațiu reputat ca adevărat
NEMOIANU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288419_a_289748]
-
este imaterială și simbolică. Profund Înscrisă În ordinea socială, ea se Înrădăcinează În dimensiunea istorică constitutivă a ființelor Însele, În materialitatea lor. Este semnificativ faptul că, atunci când se evocă timpul vieții, referința la sine și referința la generația proprie sunt confundate (Attias-Donfut, 1988, 207-210 și 229). Între o viață și o generație se stabilește Întotdeauna o paralelă care nu ține numai de reperele pe care le oferă generația pentru reconstrucția cronologiei și continuității vieții, ci și de Înseși mecanismele de reconstrucție
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
să mai notăm o observație judicioasă a Magdalenei Vulpe (2002): nu tot ce e scris Într-o formă liberă, greu de Încadrat Într-o specie literară sau Într-un tip de scriere științifică, poate fi numit eseu. Eseul nu trebuie confundat - cu toată imprecizia actuală a termenului - cu pagina de jurnal, cugetarea sau poemul În proză (p. 31). CITAT RETRAS!!! 11. Comunicarea științifică Este o variantă orală a unui articol sau studiu științific, ce se poate prezenta și Într-o formă
Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste by Ilie Rad () [Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
dintâi, negative pentru ceilalți. Unele cercetări citate de Paulhan și Bourgeois (1995) confirmă faptul că optimismul, definit ca „o dispoziție de așteptare favorabilă generalizată”, are efecte benefice asupra sănătății fizice și asupra stării de bine a individului. Optimismul nu trebuie confundat însă cu refuzul. Alte cercetări, cele întreprinse de Janis (1958) și de Spielberger et al. (1973), citate în aceeași lucrare, confirmă observația lui Freud (1926/1995) cu privire la rolul protector al anxietății trăite înaintea producerii unei situații traumatice. Pacienți ai secției
[Corola-publishinghouse/Science/2070_a_3395]
-
-s frumoase. Sunt ale noastre, de demult. Ne mai uităm la ele și ne aducem aminte cum era pe atunci.” (Formula As, nr. 699, p. 13) 6.3.1. Tipologia reportajului O primă distincție trebuie să facem între reportajul simplu (confundat, pe bună dreptate, cu relatarea) și marele reportaj - acel text amplu, care ne introduce secretele unei meserii, ale unei comunități etnice mai puțin cunoscute etc. Simplă și eficientă pare a fi și tipologia propusă de Philipe Gaillard (1986, p. 64
Tehnici de redactare în presa scrisă by Sorin Preda () [Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
este o situație corelată destinului meu, de la care nu mă pot sustrage. Vom vedea aceste aspecte, mai nuanțate, În continuare, referitoar la sensul suferinței. Suferința Ca și durerea, de care este intim legată și cu care este pe nedrept adesea confundată, suferința este una dintre stările care configurează situațiile Închise ale vieții. Durerea are un caracter destul de precis, net conturat ca delimitare. În raport cu ea, suferința are un cadru mai larg și este o trăire sufletească, morală și metafizică cu un caracter
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
eseistică) senzualistă. De aceea am crezut că nu putem descoperi dimensiuni ale tragicului în roman (cum crede Mihai Drăgan în monografia sa despre Ibrăileanu, ed. Albatros, 1971, p. 188-195). Din datele scrierii, din intențiile estetice, tocmai tragiculeste eludat. Nu trebuie confundat timpul scrierii cu cel al ficțiunii. Putea într-adevăr omul Ibrăileanu să fi traversat o etapă convulsivă a existenței sale când își (re)scria romanul, dar prin scris autorul se plasează în alt timp, mai senin. El își construiește din
Adela by Garabet Ibrăileanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295596_a_296925]
-
spus, intrăm să prindem pește. La vreo cinsprezece-douăzeci de pași depărtare de noi prindea pește de zor mătușa Măndița, zisă Pălădoaia, după numele bărbatului Palade. I se spunea Pălădoaia, fiindcă în sat sunt mai multe Măndițe și să nu fie confundate li se spunea Chiribăloaia, Ouătoaia, Răileanca, Munteanca și tot așa la toate Măndițele satului. Mătușa Măndița Pălădoaia era vară primară cu tatăl meu. O zdrahoancă de femeie cam de cinzeci de ani, văduvă, deoarece îi murise bărbatul cu ceva ani
Pensionariada by Corneliu Văleanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91844_a_92866]
-
același numitor: factorul economic. Reacțiile publicului s-au îndreptat chiar către ideea unui muzeu contemporan pe cale să devină "un ambalaj" al activităților pur economice, în care vizita este considerată "o acțiune derivată celei de shopping"45. Nu poate fi însă confundată comunicarea muzeelor cu publicitatea de supermarket", preciza Jean Davallon, membru ICOM, în cadrul revistei Publics et musées46. Resurse financiare colecții misiune personal activități Resursele financiare: cheie de boltă a muzeelor (după G. SELBACH Les musées d'art américains: une industrie culturelle
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
și cu esența divizibilă. Plotin respinge interpretările lui Albinus care crede că, înainte de a crea toate realitățile pentru a le cunoaște, sufletul conține, în amestec esența inteligibilă și esența sensibilă. Plotin (1, 12), ca și Macrobius, susține că nu trebuie confundată această esență nici cu lucrurile pur divizibile, nici cu formele indivizibile care se află în corp (culoare, fiecare calitate sensibilă; Comm. II, 2, 14 non quia aliquid significaret illam habere corporeum, sed ut possit universitatem animando penetrare et mundi solidum
Visul lui Scipio. Somnivm Scipionis by Marcus Tulius Cicero [Corola-publishinghouse/Science/1099_a_2607]
-
înzeit, se confunda cu acel al noului zeu.Vom vedea mai jos, când vom studia înrudirea și geneza acestei noi religii, că zeitatea lui Zamolxis (mai târziu însuși acesta) nu era decât o nouă formă a lui Dionisos sau Bacus, confundat el însuși cu Zevs sau Jupiter și cu Foebus sau Apollo, cu alte cuvinte o formă antropomorfică a soarelui, izvorului vieții în univers. Că Geții adorau într-adevăr soarele sub numele și închipuirea lui Gebeleizis sau Zamolxis reiese din următorul
ISTORIA ROMÂNILOR DIN DACIA TRAIANĂ ISTORIA MEDIE, Partea I De la întemeierea Ţărilor Române până la (cu o hartă) by A. D. XENOPOL () [Corola-publishinghouse/Science/101022_a_102314]
-
15. După un timp Maria s-a trezit, stătea pe marginea sofalei. Poate era o favorabilă, n am să explic ce înțeleg prin asta, am să spun doar că e vorba de ceva în afara iubirii cu care e mai totdeauna confundată. „Ar fi bine să aprinzi lumina“, am spus. „Acum cred că arde.“ Ea s-a ridicat, s-a îndreptat prin întuneric spre comutator și a aprins. Părea istovită, avea ochii împăien jeniți, s-a așezat pe celălalt fotoliu, în fața mea
Zenobia by Gellu Naum () [Corola-publishinghouse/Imaginative/614_a_1257]