5,726 matches
-
măsurile de reglare": n-a plecat nicicînd la lectorate, n-a căpătat "funcții". A avut parte numai de cursuri opționale. La universecuritate*, ai carte, n-ai parte. E mai ușor să faci carte fără cărți. În "catedrele securicumetriale** de după reforma curriculară, nu-i loc pentru profesori culți și probi. Măcar generația mea, între "parantezurile" lui Al. Dima și "ghilimetele" lui Ioan Constantinescu, mai făcea ceva școală. Fără ei și alții ca ei, puțini, ne năpădea cultura proletară: "Notați, tovarăși studenți, pentru
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1471_a_2769]
-
permis să găsesc resursele necesare și să depășesc obstacolele inerente, este mult mai mare decât menționez acum. Dintre acestea, un rol cu totul aparte îl are Elena Bălan. Un suport deosebit în documentare l-am avut prin intermediul Centrului de Dezvoltare Curriculară și Studii de Gen - FILIA - și prin Societatea de Analize Feministe ANA. De asemenea, mulțumesc tuturor celor care mi-au fost aproape în înțelegerea experienței de mamă. Lor le dedic această carte. TC "" Prefațătc "Prefață" Avem în față o lucrare
[Corola-publishinghouse/Administrative/1978_a_3303]
-
pe care ar trebui să îl poată trece lejer majoritatea absolvenților celor 4 ani de liceu? Între aceste două extreme, nivelul dificultății probelor din examenul de bacalaureat poate baleia înspre orice punct. În plus, alte întrebări privind numărul probelor, aria curriculară de care aparțin, gradul de particularizare al acestora în funcție de specializarea și profilul absolvenților, etc", a conchis Radu Zlati.
BACALAUREAT 2014. 40.000 de elevi PROTESTEAZĂ împotriva unei probe by Anca Murgoci () [Corola-journal/Journalistic/80615_a_81940]
-
din 11 mai 2022 Notă ... Conţinute de ORDINUL nr. 3.610 din 20 aprilie 2022, publicat Monitorul Oficial, Partea I, nr. 469 din 11 mai 2022. ANEXA nr. 1 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Clasa a IX- a Învățământ liceal- filiera tehnologică Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire profesională: ESTETICA ŞI IGIENA CORPULUI OMENESC Cultură de specialitate şi pregătire practică săptămânală Modul I: Organizarea locului de muncă Total ore/an: 27 din care: Laborator tehnologic - Instruire practică 9 Modul II: Consilierea clientului Total ore/an: 102
ANEXE din 20 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255080]
-
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 privind aprobarea programului școală-pilot pentru unitățile de învățământ care pilotează descentralizare curriculară la nivel primar, gimnazial și liceal teoretic EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 886 din 8 septembrie 2022 Având în vedere: – prevederile art. 26 din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare; ... – Hotărârea Guvernului nr.
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259151]
-
aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IXa-a XII-a, filierele teoretică și vocațională, cursuri de zi, astfel încât unitățile de învățământ să poată utiliza, în vederea atingerii obiectivelor programului-pilot asumat, planuri-cadru de învățământ și programe personalizate, cu respectarea obiectivelor curriculare de învățare specifice ciclului. Pentru ciclul gimnazial unitățile de învățământ pot folosi ca instrumente de evaluare rapoarte narative de evaluare lunară/anuală (aprecieri descriptive/narative privind nivelul de însușire a cunoștințelor, nivelul dobândirii competențelor în diferite contexte de învățare). Rezultatele evaluărilor se
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259151]
-
art. 1 sunt cuprinse în regulamentul de organizare și funcționare elaborat de unitățile de învățământ, în conformitate cu reglementările în vigoare și cu derogările precizate în prezentul ordin. Articolul 6 Unitățile de învățământ documentează normativ și metodologic bunele practici manageriale, curriculare, financiare și de resursă umană rezultate din programul-pilot și transmit Ministerului Educației un raport, în maximum trei săptămâni de la încheierea activității didactice, pentru fiecare an școlar. Articolul 7 Direcția generală pentru implementarea proiectului „România Educată“ monitorizează și evaluează programul-pilot
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259151]
-
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 privind aprobarea programului școală-pilot pentru unități de învățământ particular care pilotează elemente curriculare confesionale EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 886 din 8 septembrie 2022 Având în vedere: – prevederile art. 26 din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare; ... – Hotărârea Guvernului nr. 559/2020 privind funcționarea unităților de învățământ
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259152]
-
-a, filierele teoretică și vocațională, cursuri de zi, astfel încât unitățile de învățământ să poată utiliza, în vederea atingerii obiectivelor programului-pilot asumat, planuri-cadru de învățământ și programe personalizate prin abordarea integrată și transdisciplinară a mai multor discipline, cu respectarea obiectivelor curriculare de învățare specifice ciclului. Articolul 6 Prevederile referitoare la contextele specifice/ particulare de organizare și desfășurare a procesului educațional în unitățile de învățământ precizate la art. 1 sunt cuprinse în regulamentul de organizare și funcționare elaborat de unitățile de învățământ
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259152]
-
art. 1 sunt cuprinse în regulamentul de organizare și funcționare elaborat de unitățile de învățământ, în conformitate cu reglementările în vigoare și cu derogările precizate în prezentul ordin. Articolul 7 Unitățile de învățământ documentează normativ și metodologic bunele practici manageriale, curriculare, financiare și de resursă umană rezultate din programul-pilot și transmit Ministerului Educației un raport, în maximum trei săptămâni de la încheierea activității didactice, pentru fiecare an școlar. Articolul 8 Direcția generală pentru implementarea proiectului „România Educată“ monitorizează și evaluează programul-pilot
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259152]
-
iluminat - natural/artificial (electric) ................ ... d) instalație termoficare (centrală/CT proprie etc.) ............. ... ... 5. alte detalii (de exemplu, contract CAS) ......................................... ... Mă angajez să respect dispozițiile legale privind furnizarea serviciilor de îngrijiri paliative la domiciliu în conformitate cu fișa postului și competențele conferite de pregătirea curriculară. Data ........... Semnătura ................. Anexa nr. 4 (Anexa nr. 13 la Ordinul nr. 253/2018) Dotarea minimă obligatorie și condițiile de organizare a dispeceratului pentru îngrijiri paliative la domiciliu 1. Spațiu dispecerat: – minimum o încăpere, cu acces direct, ventilată și luminată și cu
ORDIN nr. 2.643 din 5 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259142]
-
ORDIN nr. 4.874 din 30 august 2022 privind aprobarea programului școală-pilot pentru unitățile de învățământ care pilotează descentralizare curriculară la nivel liceal tehnologic cu frecvență la zi și cu formă de învățământ seral și postliceal EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 892 din 9 septembrie 2022 Având în vedere: – prevederile art. 26 din Legea educației naționale nr.
ORDIN nr. 4.874 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259216]
-
-a, ciclul superior al liceului, filiera tehnologică, cursuri de zi și seral; ... – Ordinul ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 4.457/2016 privind aprobarea planurilor de învățământ și a programelor școlare pentru cultura de specialitate și pregătirea practică săptămânală din aria curriculară Tehnologii, precum și pentru stagiile de pregătire practică - curriculum în dezvoltare locală CDL, pentru clasele a IX-a, învățământ liceal filiera tehnologică și învățământ profesional; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.915/2017 privind aprobarea planurilor de învățământ și a programelor școlare pentru
ORDIN nr. 4.874 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259216]
-
în dezvoltare locală CDL, pentru clasele a IX-a, învățământ liceal filiera tehnologică și învățământ profesional; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.915/2017 privind aprobarea planurilor de învățământ și a programelor școlare pentru cultura de specialitate și pregătirea practică săptămânală din aria curriculară Tehnologii, precum și pentru pregătirea practică comasată/stagiile de pregătire practică - curriculum în dezvoltare locală - CDL, pentru clasele a X-a, învățământ liceal filiera tehnologică și învățământ profesional; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.500/2018 privind aprobarea planurilor de învățământ pentru cultura
ORDIN nr. 4.874 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259216]
-
în dezvoltare locală - CDL, pentru clasele a X-a, învățământ liceal filiera tehnologică și învățământ profesional; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.500/2018 privind aprobarea planurilor de învățământ pentru cultura de specialitate, pregătirea practică și stagiile de pregătire practică din aria curriculară Tehnologii pentru clasele a XI-a și a XII-a ciclul superior al liceului - filiera tehnologică; pentru pregătirea practică din aria curriculară Tehnologii și stagiul de pregătire practică - curriculum în dezvoltare locală CDL pentru clasa a XI-a învățământ profesional
ORDIN nr. 4.874 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259216]
-
privind aprobarea planurilor de învățământ pentru cultura de specialitate, pregătirea practică și stagiile de pregătire practică din aria curriculară Tehnologii pentru clasele a XI-a și a XII-a ciclul superior al liceului - filiera tehnologică; pentru pregătirea practică din aria curriculară Tehnologii și stagiul de pregătire practică - curriculum în dezvoltare locală CDL pentru clasa a XI-a învățământ profesional; pentru stagiile de pregătire practică de 720 ore (după clasa a X-a ciclul inferior al liceului - filiera tehnologică); ... – Ordinul ministrului educației
ORDIN nr. 4.874 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259216]
-
al liceului, filiera tehnologică, cursuri de zi și seral, de la prevederile Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 4.457/2016 privind aprobarea planurilor de învățământ și a programelor școlare pentru cultura de specialitate și pregătirea practică săptămânală din aria curriculară Tehnologii, precum și pentru stagiile de pregătire practică - curriculum în dezvoltare locală CDL, pentru clasele a IX-a, învățământ liceal filiera tehnologică și învățământ profesional, de la prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 3.915/2017 privind aprobarea planurilor de învățământ și a
ORDIN nr. 4.874 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259216]
-
CDL, pentru clasele a IX-a, învățământ liceal filiera tehnologică și învățământ profesional, de la prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 3.915/2017 privind aprobarea planurilor de învățământ și a programelor școlare pentru cultura de specialitate și pregătirea practică săptămânală din aria curriculară Tehnologii, precum și pentru pregătirea practică comasată/stagiile de pregătire practică - curriculum în dezvoltare locală - CDL, pentru clasele a X-a, învățământ liceal filiera tehnologică și învățământ profesional și de la prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 3500/2018 privind aprobarea planurilor
ORDIN nr. 4.874 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259216]
-
pentru clasele a X-a, învățământ liceal filiera tehnologică și învățământ profesional și de la prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 3500/2018 privind aprobarea planurilor de învățământ pentru cultura de specialitate, pregătirea practică și stagiile de pregătire practică din aria curriculară Tehnologii pentru clasele a XI-a și a XII-a ciclul superior al liceului - filiera tehnologică; pentru pregătirea practică din aria curriculară Tehnologii și stagiul de pregătire practică - curriculum în dezvoltare locală CDL pentru clasa a XI-a învățământ profesional
ORDIN nr. 4.874 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259216]
-
privind aprobarea planurilor de învățământ pentru cultura de specialitate, pregătirea practică și stagiile de pregătire practică din aria curriculară Tehnologii pentru clasele a XI-a și a XII-a ciclul superior al liceului - filiera tehnologică; pentru pregătirea practică din aria curriculară Tehnologii și stagiul de pregătire practică - curriculum în dezvoltare locală CDL pentru clasa a XI-a învățământ profesional; pentru stagiile de pregătire practică de 720 de ore (după clasa a X-a ciclul inferior al liceului - filiera tehnologică), de la
ORDIN nr. 4.874 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259216]
-
art. 1 sunt cuprinse în regulamentul de organizare și funcționare elaborat de unitățile de învățământ, în conformitate cu reglementările în vigoare și cu derogările precizate în prezentul ordin. Articolul 6 Unitățile de învățământ documentează normativ și metodologic bunele practici manageriale, curriculare, financiare și de resursă umană rezultate din pilotare și vor transmite Ministerului Educației un raport, în maximum trei săptămâni de la încheierea activității didactice, pentru fiecare an școlar. Articolul 7 Direcția generală pentru implementarea proiectului „România Educată“ monitorizează și evaluează
ORDIN nr. 4.874 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259216]
-
format electronic, pe pagina web a unității de învățământ) componenței și rezultatelor activității structurilor de conducere și funcționale (inclusiv deciziile/hotărârile acestora) C.9. Promovarea (prin afișare la loc vizibil și în format electronic, pe pagina web a unității de învățământ) activităților curriculare, extracurriculare, de dezvoltare profesională a cadrelor didactice C.10. Promovarea (prin afișare la loc vizibil și în format electronic, pe pagina web a unității de învățământ) deciziilor/hotărârilor/punctelor de vedere ale organismelor consultative ale părinților și elevilor C.11. Facilitarea de activități specifice
HOTĂRÂRE nr. 631 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255518]
-
personalului unității de învățământ la un fond de carte/de documentare prin biblioteca proprie/centrul propriu de documentare și informare sau pe baza unui acord privind utilizarea bibliotecii/centrului de documentare și informare aparținând altei organizații/instituții* A.21. Asigurarea echipamentelor, mijloacelor de învățământ, auxiliarelor curriculare și fondului de carte în funcție de planul de școlarizare aprobat, nivelul de școlarizare, numărul de copii/elevi, nivelul și tipul de învățământ, profilul și specializările/calificările profesionale existente în oferta educațională* B.34. Încadrarea în capacitatea maximă de școlarizare, definită pe baza
HOTĂRÂRE nr. 631 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255518]
-
spațiilor școlare disponibile, pentru activități școlare, în maximum două schimburi B.37. Facilitarea utilizării fondului de carte/de documentare de către copii/elevi și de personalul didactic al unității de învățământ, a fondului de carte/de documentare B.38. Utilizarea echipamentelor, mijloacelor de învățământ, auxiliarelor curriculare și fondului de carte în activitățile de învățare, conform documentelor de planificare întocmite la nivelul fiecărei discipline din planul-cadru de învățământ, la nivelul fiecărui colectiv de antepreșcolari/preșcolari/elevi B.39. Utilizarea echipamentelor informatice (calculatoare sau alte tipuri de terminale - tablete) la activitățile
HOTĂRÂRE nr. 631 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255518]
-
sau alte tipuri de terminale - tablete) la activitățile de învățare față-în-față, online sau în sistem hibrid, conform legislației în vigoare și documentelor de planificare B.40. Susținerea elevilor în utilizarea, în procesul de învățare, a aplicațiilor, programelor informatice și auxiliarelor curriculare în format electronic, pentru toate ariile curriculare/domeniile experiențiale B.41. Existența demersurilor privind întreținerea, curățenia și funcționarea spațiilor sanitare în conformitate cu normativele de igienă în vigoare C.35. Implementarea de măsuri ce produc asigurarea confortului beneficiarilor direcți și personalului în spațiile
HOTĂRÂRE nr. 631 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255518]