131 matches
-
coduri poetice de astăzi este și el mult mai accelerat, aceste coduri poetice se devalorizează și ies din uz mult mai repede. Iată, poezia noastră e diferită de a fiilor noștri. Asistăm, ca fenomen social, la o dezinhibare generală; sigur, dezinhibarea are nenumărate chipuri, de la libertatea totală înțeleasă ca renunțarea la orice norme interioare și până la un minimalism egal adesea cu un soi de nou primitivism. Iar dezinhibarea se reflectă în limbaj, așa încât cuvintele cu care-și exprimă sentimentele în versurile
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1450_a_2748]
-
de a fiilor noștri. Asistăm, ca fenomen social, la o dezinhibare generală; sigur, dezinhibarea are nenumărate chipuri, de la libertatea totală înțeleasă ca renunțarea la orice norme interioare și până la un minimalism egal adesea cu un soi de nou primitivism. Iar dezinhibarea se reflectă în limbaj, așa încât cuvintele cu care-și exprimă sentimentele în versurile lor noii poeți sunt altele decât ale noastre, vorbirea nu mai este voalată, eufemistică, edulcorată, metaforizantă, ci e directă, caută culorile tari, e demitizantă, e fără perdea
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1450_a_2748]
-
anulează, ca și la Pratt, disciplina verosimilității realiste. În ciclul dedicat rebeliunii sexuale și eliberării de cenzura frigidității diurne, Click, Manara este temerar și insurgent. În decorul societății italiene contemporane, Manara procedează la deconstrucția stereotipurilor și la o terapie de dezinhibare colectivă. Click este epopeea, burlescă și picarescă, a erosului ce explorează, cucerește și tulbură ordinea seculară a universului. Femeile lui Manara sunt, ca și femeile lui Pratt, întruchiparea misterului originar al libertății. Erotismul lui Manara se desparte de trivialitatea pornografică
Camera obscură : vis, imaginaţie și bandă desenată by Ioan Stanomir () [Corola-publishinghouse/Imaginative/595_a_1437]
-
dată Într-o disperare ce părea inconștiență. Asta nu Însemna că fetele Danemarcei erau neapărat stricate, urîtă vorbă, și nici băieții niște obsedați sexual; ceva Îi Împingea din urmă. Timpul; venea sfîrșitul lumii. Al unei anume lumi, nu al Pămîntului. Dezinhibarea sexuală ar fi avut, probabil, chiar Înțelegerea lui Dumnezeu, dacă, după o seamă de zburdălnicii, Împreunările ar fi fost durabile și pline de rod; căsniciile Însă păreau tot mai mult făcute doar pentru cei marcați de morala unor religii nepotrivite
După Sodoma by Alexandru Ecovoiu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/869_a_1561]
-
fă? - Păi... engleza, franceza, literatura română, științele condamnate... Chiar în fața noastră se desfășoară, udate de curenții unor vibrații benefice, țărmurile veșnic însorite ale Cabinetului de Desăvârșire Pisihică... Deși se vedea că folosește frecvent denumirea respectivului Cabinet, ucenica îi poci, cu dezinhibare, ultimul cuvânt. - Psihică, analfabeta, răsuflă dinăuntru, parcă dansând, vocea de jazz. - Poftim? - Cabinet de Desăvârșire Psihică, dulceațo. Apăsară clanța, de fapt răsuciră un mâner luxos și savant turnat din bronz, și debarcară acolo. Înăuntru, patru veioze, plasate pe parchet în
Cei șapte regi ai orașului București by Daniel Bănulescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295562_a_296891]
-
calc cum pe vreascuri uscate... Din acest motiv, unele texte par simple schițe sau încercări de a prinde în vers „clipa cea repede”, în timp ce altele sunt mult mai elaborate, dar vizează, de fapt, același lucru: crearea poeziei, ca formă de dezinhibare, de eliberare de tot ce grevează asupra existenței. În felul acesta se traduce îndemnul de a Nu te feri să spui în poezie / adevărul gol ca un ou / să-i spui iubirii pe nume / ca și cum ai chemao..., însuși titlul antologiei
Aventura lecturii : poezie română contemporană by Mioara Bahna () [Corola-publishinghouse/Imaginative/367_a_1330]
-
profunde. Ei născocesc și experimentează o adevărată "contra-cultură". Prin opera lor și prin viața lor sincopată, prin iubirile lor zbuciumate, ei fac apologia hoinăritului "pe drum"167, a eșecului, a spiritualității budiste, a drogurilor și tulburării simțurilor și, bineînțeles, a dezinhibării sexuale. Ei imprimă Americii un nou ritm, un alt beat, un alt puls. 1950-1965: O COARDĂ PREA ÎNTINSĂ Începând din anii '50, aceste contradicții se fac simțite și în societatea franceză. Ca întreaga Europă Occidentală, plasată sub egida "Lumii libere
by FABIENNE CASTA-ROSAZ [Corola-publishinghouse/Science/967_a_2475]
-
și individualizat, va fi în măsură să le formeze elevilor săi atitudini și comportamente creative. 1.5. GRUPUL CREATIV DE FORMARE. ANTRENAMENTUL CREATIV Prin grup creativ de formare înțelegem un grup format din 6-12 persoane care are ca scop stimularea, dezinhibarea, creșterea și manifestarea potențialului creativ prin însușirea metodologiei creativității în timpul activității de grup. Este un grup mic de creștere și evoluție umană în care formarea se face prin creativitate. Caracteristicile grupului creativ de formare sunt: 1. grupul își desfășoară activitatea
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
unui climat permisiv, liber de critică, de normative și o atmosferă de libertate și bucurie a comunicării. Antrenamentul creativ In grupul creativ de formare se desfășoară o activitate complexă (80% din timpul afectat) de antrenament, pentru realizarea obiectivelor propuse: stimularea, dezinhibarea, dezvoltarea potențialului creativ, formarea abilităților creatoare și de transfer a metodologiilor exersate în diferite domenii de activitate în ultimă instanță. Antrenamentul creativ este un proces sistematic (metodic, gradat) practic si teoretic. In grupul creativ de formare el este proiectat ca
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
de alții și fructificarea lor prin ajustări succesive, ca într o reacție în lanț. În programele decreativitate ale Școlii Mirabilis se pune un accent deosebit pe încă două principii: emiterea de metafore și gândirea pozitivă, principii ce au efect de dezinhibare și reducere a blocajelor. Ședințele de brainstorming se fundamentează pe două principii, acestea fiind următoarele: existența unor relații amiabile între membri conducătorul trebuie să aibă oarecare experiență în acest domeniu, dar, în același timp, să posede suficientă inspirație și abilitate
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
moderator: atrage toți membrii în discuție, stimulează și implicarea expertului, fiind o călăuză; liderul ghidează discuțiile de-a lungul întregii excursii sinectice. Rolurile repartizate pe membrii grupului presupun conformarea la anumite cerințe: conștientizarea individualității fi ecărui membru, respectarea ideilor celorlalți, dezinhibarea, observarea aspectelor pozitive ale unei idei etc. Clientul expert este cel responsabil pentru soluționarea problemei. El trebuie să abordeze un comportament adecvat: să coopereze, să fie deschis, să nu critice, să fie realist în a sublinia avantajele și dezavantajele fiecărei
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
cu diferite experiențe."30 Bucuria de a trăi, specifică tinereții, cunoaște diverse forme, de-a lungul vârstelor, la fel și frenezia simțurilor, care, treptat se estompează, devenind tăcere. Deși, odată cu dobândirea unei anumite maturități scriitoricești, autoarea adoptă o poziție a dezinhibării, interiorul deschizându-se tot mai mult și devenind exterior, discursul inițial se golește de orice formă a expresivității stilistice, transformându-se într-o scriitură a demetaforizării. Primele volume stau sub semnul metaforei, ultimele sub semnul absenței acesteia. De altfel, încă
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
prezență a antinomiilor, care transferă cumva lirica Anei Blandiana, într-o lirică a gravului. Metaforă-simbol, care domină, de altfel, acest întreg volum, este somnul, care aduce un sens nou ideii de vid. Somnul devine o punte de trecere către vârsta dezinhibării, a exteriorizării, a reconstrucției unei noi vieți, bazată pe cea de altădată. Dubla conotație vizează laolaltă semnificatul și semnificantul somnului. Simbolistic, somnul joacă rolul ultimului spațiu protector, "în care ființa umană se află la adăpost de conștiința trează"116 care
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
De ce sunteți convinși că veți fi agresat de un psihopat atunci când priviți știrile? Sindromul lumii rele 4. De ce sunteți frustrați când schimbați canalele televizorului? Costurile de oportunitate 5. De ce copilul dumneavoastră este agresiv după ce a văzut „Armă fatală”? Televiziunea și dezinhibarea violenței 6. De ce nu mai mâncați carne după ce vedeți titlurile din ziare? Terminologia jurnalistică și teamă de boala vacii nebune 7. De ce nu mai reușiți să stingeți televizorul? Reflexul de orientare și dependența televizuală 8. De ce simțiți nevoia să băgați
[Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
De ce sunteți convinși că veți fi agresat de un psihopat atunci când priviți știrile? Sindromul lumii rele 4. De ce sunteți frustrați când schimbați canalele televizorului? Costurile de oportunitate 5. De ce copilul dumneavoastră este agresiv după ce a văzut „Armă fatală”? Televiziunea și dezinhibarea violenței 6. De ce nu mai mâncați carne după ce vedeți titlurile din ziare? Terminologia jurnalistică și teamă de boala vacii nebune 7. De ce nu mai reușiți să stingeți televizorul? Reflexul de orientare și dependența televizuală 8. De ce simțiți nevoia să băgați
[Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
Journal of Personality and Social Psychology, vol. 79, nr. 6, pp. 995-1006. Schwartz, B. (2004), The Paradox of Choice: Why More is Less, Ecco/Harper&Collins. 5. De ce copilul dumneavoastră a devenit agresiv după ce a văzut „Armă fatală”? Televiziunea și dezinhibarea violenței Conform numeroaselor studii consacrate efectelor televiziunii asupra comportamentelor violente, între 5 și 10% dintre violențele comise în fiecare an ar fi cauzate de imaginile violente văzute la televizor. Cantitatea mare de scene violente din filme sau din știri par
[Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
C capacitate de memorare caractere sexuale secundare alegere oarbă câmp vizual condiționare asociativă confabulare congruență program publicitate continuum biologic între plăcere și durere cortex auditiv primar orbitofrontal parahipocampic prefrontal costuri de oportunitate cruzime și voaierism culpabilitate și altruism D desensibilizare dezinhibarea violenței discurs autocentrat heterocentrat narativ auto-referențial disociere psihică dominare fizică socială E efect de asimilare de contrast de negativitate simplei expuneri endomorfine eroare fundamentală de atribuire stimă de sine expunere selectivă la informație F frecvență a imaginilor fundamentală a vocii
[Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
și nelimitată. Omul nu știe practic cum să acționeze, din cauză că ignoră dorința sa esențială care dirijează inhibiția spirituală (frîna rațiunii). El crede că poate acționa nepedepsit împotriva dorinței esențiale, ceea ce îl incită la exaltarea irațională sau la căutarea libertății în dezinhibarea perversă, în dezlănțuirea dorințelor multiple, în libertinaj. Dar această posibilitate perversă a vieții interioare nu este decît o aparență de libertate. Ea este în realitate determinată total de justificări colective false și de motive perverse individual obsedante și sustrase controlului
Divinitatea: simbolul şi semnificaţia ei by Paul Diel [Corola-publishinghouse/Science/1411_a_2653]
-
luni, în care am apreciat participarea constantă a liceenilor la întâlnirile noastre și interesul acestora pentru comunicarea gestuală. Prin activitățile proiectate și metodele utilizate (observația, convorbirea, demonstrația, exercițiul, jocul de rol, problematizarea) am urmărit inițierea elevilor în managementul comunicării didactice, dezinhibarea în relaționarea interpersonală și de grup, favorizarea cunoașterii de sine și a profesorilor, activarea aptitudinilor proprii de comunicare gestuală, pregătirea teoretică și practică a rolului de observatori. Temele abordate pe parcursul formării liceenilor ca observatori au fost relevante pentru cercetarea noastră
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
de violența verbală. ● Studiul permite, de asemenea, clasificarea emisiunilor după gradul susceptibil de a produce efecte asupra minorilor și a tinerilor: imitația și învățarea socială (identificarea copiilor cu personaje agresive); impregnarea (asimilarea, chiar inconștientă, a stilului violent de relaționare umană); dezinhibarea (imaginile care pot favoriza în grad înalt trecerea minorilor la acte violente); desensibilizarea și repetarea frecventă a scenelor violente reduce sensibilizarea copiilor la violență și sporește gradul de acomodare a acestora cu actele violente; catharsis (eliberarea de pulsiuni agresive); incubație
[Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
încercând să prevină și să suprime cauzele eșecului, creându-i un mediu de securitate și în același timp stimulant. Aceasta presupune ca în relația sa cu mediul (familia, universul școlar și societatea adulților) să i se ofere posibilitatea de destindere, dezinhibare, înlăturându-se frica, agresivitatea, refuzul, adultul fiind mediatorul între copil și mediul extern. Între terapeut și părinte trebuie să se stabilească relații de colaborare, valabile pentru orice împrejurare, pentru a-l scoate pe copil din impas și aceasta cu atât
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
de dependență. Într-un studiu prospectiv asupra încercărilor de sinucidere, au arătat că 33% dintre aceste persoane au fost identificate ca dependente de alcool, în comparație cu o rată de 2,5% între cei care nu consumă băuturi alcoolice. Alcoolul produce o dezinhibare a persoanelor de a se lăsa antrenate în acțiuni impulsive, chiar cu caracter autodistructiv, cum este sinuciderea. Oamenii cu probleme serioase în dependența de alcool pot avea o tendință generală de a-și face rău, distrugându-și relațiile, carierele, crezând
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
înainte de a sosi la Lausanne, iar astăzi își scrie toate textele direct în această "no man's langue", cum o numea un alt mare apatrid român, poetul Gherasim Luca. Popescu se simte liber, refuză orice schemă literară, un gen de dezinhibare ce nu răzbătea din primele sale scrieri, în limba română. Spațiu al libertății cognitive, practice, afective, francofonia perce pută ca atare se deschide mai ales spre deliciile lingvistice și chiar simbolice interzise nativilor. Cum contururile acestei noțiuni rămîn fluide, marii
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
o semnificație deosebită în cazul situațiilor de limită. O motivație prea puternică, un grad ridicat al sentimentului responsabilității determină reacții de neadaptare deosebit de puternice și greu de depășit. În condițiile unei solicitări interne a organismului, oboseală sau epuizare fizică, permit dezinhibarea frânelor, afectele sportivilor declanșându-se puternic sub forme agresive, necontrolate, concomitent cu reducerea gândirii și a capacității de decizie. Tipul acesta de sportiv, aflat într-o mare anxietate și la un nivel superior de energie are nevoie să fie modelat
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
care un stat membru al Uniunii Europene își exercită jurisdicția, regulile comunitare se aplică cu titlu propriu și înseși legile interne ale acestuia trebuie să fie în armonie cu ele. Preconizăm, prin aceasta, să realizăm o descifrare a textului, prin "dezinhibarea de tehnica juridică" trăsătură proprie domeniului tratatelor internaționale, iar pe această cale, să oferim un text care să faciliteze cunoașterea și înțelegerea corectă și deplină în toate dimensiunile ei, a poziției pe care o are România în cadrul Uniunii Europene. A
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]