1,021 matches
-
României, Partea I, nr. 770 din 6 septembrie 2018, se modifică și se completează după cum urmează: 1. La articolul 9, după alineatul (3) se introduc două noi alineate, alineatele (4) și (5), cu următorul cuprins: (4) Pentru activitatea de dirigenție efectuată de personalul didactic de predare angajat cu contract individual de muncă pe durată nedeterminată sau determinată, cu normă întreagă sau cu timp parțial, cu cel puțin jumătate de normă de bază, în una sau mai multe școli, majorarea corespunzătoare
DECIZIA nr. 37 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295802]
-
nedeterminată sau determinată, cu normă întreagă sau cu timp parțial, cu cel puțin jumătate de normă de bază, în una sau mai multe școli, majorarea corespunzătoare se calculează la nivelul prevăzut pentru norma întreagă, la unitatea unde efectuează activitatea de dirigenție. (5) Personalul didactic de predare care prestează activitate de dirigenție și care își desfășoară activitatea didactică în baza mai multor contracte individuale de muncă poate desfășura activitate de dirigenție doar în executarea unui singur contract individual de muncă. ... ... 24. Instanța
DECIZIA nr. 37 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295802]
-
cu cel puțin jumătate de normă de bază, în una sau mai multe școli, majorarea corespunzătoare se calculează la nivelul prevăzut pentru norma întreagă, la unitatea unde efectuează activitatea de dirigenție. (5) Personalul didactic de predare care prestează activitate de dirigenție și care își desfășoară activitatea didactică în baza mai multor contracte individuale de muncă poate desfășura activitate de dirigenție doar în executarea unui singur contract individual de muncă. ... ... 24. Instanța de trimitere a apreciat că prin Ordinul ministrului educației naționale
DECIZIA nr. 37 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295802]
-
nivelul prevăzut pentru norma întreagă, la unitatea unde efectuează activitatea de dirigenție. (5) Personalul didactic de predare care prestează activitate de dirigenție și care își desfășoară activitatea didactică în baza mai multor contracte individuale de muncă poate desfășura activitate de dirigenție doar în executarea unui singur contract individual de muncă. ... ... 24. Instanța de trimitere a apreciat că prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 5.415/2018 (act administrativ în executarea legii) se face o distincție care este contrară textului legii. În cuprinsul legii
DECIZIA nr. 37 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295802]
-
alin. (1) și art. 8 din anexa nr. I capitolul I litera B din Legea-cadru nr. 153/2017 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice, cu modificările și completările ulterioare, personalul didactic beneficiază de gradația de merit sau de majorarea de dirigenție începând cu data la care salariul de bază este stabilit conform anexelor acestei legi, respectiv data de la care salariul de bază devine egal sau mai mare decât cel stabilit potrivit legii pentru anul 2022. Până la acel moment, începând
DECIZIA nr. 37 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295802]
-
chestiuni de drept). ... 79. Chiar dacă statuările obligatorii cuprinse în Decizia nr. 7 din 8 februarie 2021 a Înaltei Curți de Casație și Justiție - Completul pentru dezlegarea unor chestiuni de drept privesc majorarea pentru gradația de merit și majorarea pentru dirigenție de 10%, prevăzute de art. 5 și respectiv de art. 8 al capitolului I lit. B din anexa nr. I la Legea-cadru nr. 153/2017, raționamentul expus de instanța supremă, pentru identitate de rațiune, trebuie să fie identic în interpretarea aceleiași
DECIZIA nr. 37 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295802]
-
de rațiune, trebuie să fie identic în interpretarea aceleiași norme juridice. ... 80. Astfel, majorarea de 10% prevăzută de art. 8 al capitolului I lit. B din anexa nr. I la Legea-cadru nr. 153/2017, fie că este acordată pentru activitatea de dirigenție, fie pentru activitatea profesorului pentru învățământul primar, are același regim juridic, având ca efect direct creșterea salariului de bază corespunzător funcției îndeplinite, așa cum este acesta definit de art. 7 lit. a) din legea-cadru, rezultând un salariu de bază calculat
DECIZIA nr. 37 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295802]
-
84. Împrejurarea că prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 5.415/2018, care a modificat și completat Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.827/2018, au fost completate dispozițiile art. 9 cu alin. (4) și (5) numai cu privire la majorarea pentru activitatea de dirigenție nu poate conduce la concluzia că intenția legiuitorului delegat a fost de a înlătura majorarea de 10% acordată pentru activitatea profesorului pentru învățământul primar, întrucât prin actul administrativ normativ se detaliază numai modalitatea efectivă de calcul al majorării acordate pentru
DECIZIA nr. 37 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295802]
-
conduce la concluzia că intenția legiuitorului delegat a fost de a înlătura majorarea de 10% acordată pentru activitatea profesorului pentru învățământul primar, întrucât prin actul administrativ normativ se detaliază numai modalitatea efectivă de calcul al majorării acordate pentru activitatea de dirigenție prin raportare la nivelul prevăzut pentru norma întreagă, la unitatea unde efectuează activitatea de dirigenție, sau că majorarea se acordă doar în executarea unui singur contract individual de muncă. ... 85. Se explicitează modalitatea de stabilire a salariului de bază cu
DECIZIA nr. 37 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295802]
-
acordată pentru activitatea profesorului pentru învățământul primar, întrucât prin actul administrativ normativ se detaliază numai modalitatea efectivă de calcul al majorării acordate pentru activitatea de dirigenție prin raportare la nivelul prevăzut pentru norma întreagă, la unitatea unde efectuează activitatea de dirigenție, sau că majorarea se acordă doar în executarea unui singur contract individual de muncă. ... 85. Se explicitează modalitatea de stabilire a salariului de bază cu luarea în considerare a majorării pentru activitatea de dirigenție, ținându-se cont de specificul acestei
DECIZIA nr. 37 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295802]
-
la unitatea unde efectuează activitatea de dirigenție, sau că majorarea se acordă doar în executarea unui singur contract individual de muncă. ... 85. Se explicitează modalitatea de stabilire a salariului de bază cu luarea în considerare a majorării pentru activitatea de dirigenție, ținându-se cont de specificul acestei activități, evitându-se dublarea acestei majorări, în situația în care activitatea didactică era prestată în baza mai multor contracte individuale de muncă. ... 86. În ceea ce privește modalitatea de stabilire a salariului de bază
DECIZIA nr. 37 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295802]
-
0.00 0.00 0.00 3.7.1 managementul de proiect pentru obiectivul de investiții 0.00 0.00 0.00 3.7.2 auditul financiar 0.00 0.00 0.00 3.8 Asistenta tehnica 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 3.8.1 asistență tehnică din partea proiectantului 0.00 0.00 0.00 3.8.2 dirigenție de șantier, asigurată de personal tehnic de specialitate, autorizat 0.00 0.00 0.00 3.9 Cheltuieli cu serviciile de consultanță pentru întocmirea dosarului cererii de finanțare 0.00 0.00 0.00 TOTAL CAPITOL 3 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 CAP. 4 Cheltuieli
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
execuție 0.00 3.6 Organizarea procedurilor de achiziție 0.00 3.7 Consultanta 0.00 0.00 0.00 3.7.1 managementul de proiect pentru obiectivul de investiții 0.00 3.7.2 auditul financiar 0.00 3.8 Asistenta tehnica 0.00 0.00 0.00 3.8.1 asistență tehnică din partea proiectantului 0.00 3.8.2 dirigenție de șantier, asigurată de personal tehnic de specialitate, autorizat 0.00 3.9 Cheltuieli cu serviciile de consultanță pentru întocmirea dosarului cererii de finanțare 0.00 TOTAL CAPITOL 3 0.00 0.00 0.00 CAP. 4 Cheltuieli pentru investiția de bază 4.1 Construcții și instalații
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
Acasa > Literatura > Naratiune > ORA DE DIRIGENȚIE ȚINUTĂ PE LINIA GRAJDULUI Autor: Ion I. Părăianu Publicat în: Ediția nr. 1839 din 13 ianuarie 2016 Toate Articolele Autorului ORA DE DIRIGENȚIE ȚINUTĂ PE LINIA GRAJDULUI Cu ceva timp în urmă, în ziua Botezului Domnului, am făcut o vizită
ORA DE DIRIGENȚIE ȚINUTĂ PE LINIA GRAJDULUI de ION I. PĂRĂIANU în ediţia nr. 1839 din 13 ianuarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/340357_a_341686]
-
Acasa > Literatura > Naratiune > ORA DE DIRIGENȚIE ȚINUTĂ PE LINIA GRAJDULUI Autor: Ion I. Părăianu Publicat în: Ediția nr. 1839 din 13 ianuarie 2016 Toate Articolele Autorului ORA DE DIRIGENȚIE ȚINUTĂ PE LINIA GRAJDULUI Cu ceva timp în urmă, în ziua Botezului Domnului, am făcut o vizită neașteptată prietenului meu, Nicolae Garaiman, din satul Păsărei, comuna Roșiile, Vâlcea, pentru o mică nelămurire. Era vorba de niște capre, de ca- re
ORA DE DIRIGENȚIE ȚINUTĂ PE LINIA GRAJDULUI de ION I. PĂRĂIANU în ediţia nr. 1839 din 13 ianuarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/340357_a_341686]
-
pe Nicolae, să-i dau un bidon de bere, știind că băutura lui pre- ferată este berea. Mi-a mulțumit și zâmbind m-a întrebat: - Domn profesor, vă place ce lecții predau eu copiilor mei? - Băi Nicolae, o oră de dirigenție mai bună ca asta, nu am avut ocazia să văd. Ești mare ! Te felicit ! - Îți mulțumesc pentru vizită, pentru bere și să auzim numai de bine ! - O seară bună, Nicolae ! ION PĂRĂIANU Referință Bibliografică: ORA DE DIRIGENȚIE ȚINUTĂ PE LINIA
ORA DE DIRIGENȚIE ȚINUTĂ PE LINIA GRAJDULUI de ION I. PĂRĂIANU în ediţia nr. 1839 din 13 ianuarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/340357_a_341686]
-
o oră de dirigenție mai bună ca asta, nu am avut ocazia să văd. Ești mare ! Te felicit ! - Îți mulțumesc pentru vizită, pentru bere și să auzim numai de bine ! - O seară bună, Nicolae ! ION PĂRĂIANU Referință Bibliografică: ORA DE DIRIGENȚIE ȚINUTĂ PE LINIA GRAJDULUI / Ion I. Părăianu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 1839, Anul VI, 13 ianuarie 2016. Drepturi de Autor: Copyright © 2016 Ion I. Părăianu : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială a articolului publicat este permisă numai
ORA DE DIRIGENȚIE ȚINUTĂ PE LINIA GRAJDULUI de ION I. PĂRĂIANU în ediţia nr. 1839 din 13 ianuarie 2016 [Corola-blog/BlogPost/340357_a_341686]
-
zero, este învățat treptat care sunt drepturile sale, care sunt obligațiile sale Domnul Pop vorbea și despre materii precum educația pentru drepturile copilului, educația antreprenorială, educația rutieră, educatie sexuală despre care afirma că pot fi însușite în timpul liber sau la dirigenție. Care este viziunea dvs asupra acestor discipline? Viziunea mea este că la cursul primar, la gimnaziu și la liceu, școala nu are menirea să formeze specialiști, ci are menirea să îi educe și să îi socializeze pe copii, să formeze
Ministrul Educației a deschis Facebook-ul și a citit afirmațiile rectorului de la Cluj despre generația Facebook, Google și SMS. „Nu sunt adeptul în nicio formă a teoriilor conspiraționiste” () [Corola-blog/BlogPost/338301_a_339630]
-
o parte insignifiantă a mediului academic românesc freamătă din pricina unei decizii luate de Ministerul Învățământului, condus de domnul prof. dr. ing. Curaj. Mai țineți minte ora aia prizărită de latină din clasa a opta? Aia în timpul căreia făceam cu toții ba dirigenție, ba ce îi convenea dirigintelui sau dirigintei, engleză, română, matematică, educație civică, sport... Ei, în înțelepciunea și în pragmatismul lor, câțiva funcționari din minister s-au gândit să desființeze de iure ora aia care de facto nu mai exista de
Ministerul care ne scoate limba. Limba latină () [Corola-blog/BlogPost/338317_a_339646]
-
parte din serviciile din cotextul nonformal gratuit, către orice copil interesat de ceea ce facem în Green School. O parte dintre servicii le vom oferi gratuit către alte școli, pentru activitățile extrașcolare sau în completarea celor școlare (școala altfel, ora de dirigenție, etc.). Pentru fiecare nivel de studiu vom avea și burse pentru copii ai căror părinți nu își permit (întreaga) taxă de școlarizare, iar acest lucru va fi cunoscut doar de către părinte și responsabilii Green School”, precizează tânăra antreprenoare. (Foto Guliver
Un alt fel de școală. „Pe cât se poate de mult vom învăța în aer liber, vom mânca și vom putea dormi sau ne vom putea juca în natură”. GENERAȚIA B () [Corola-blog/BlogPost/338868_a_340197]
-
cadru didactic”. Cercetarea aduce și o altă informație despre gradul de conștientizare a fenomenului: peste jumătate dintre elevii respondenți, 52%, nici măcar nu cunosc termenul. În plus, doar 13% dintre copii au auzit acest cuvânt în mediu educațional, la ora de dirigenție. Bianca Ioana Mada - autoarea tezei de doctorat Comportamentul de intimidare (bullying). Factori explicativi și modalități de prevenție în mediul școlar - dedică un întreg capitol relației profesor-elev. Mada oferă și o explicație a fenomenului: bullyingul apare în special în ciclul gimnazial
Nota vrajbei noastre. Poziția elevului în școala românească () [Corola-blog/BlogPost/338348_a_339677]
-
sex, căsătorie. Aceste elemente sunt esentiale și commune fie că ești tânăr sau bătrân, fie că ești femeie sau bărbat, fie că ești sărac sau bogat. Din acest moment obiectele de studiu se vor transforma într-o oră prelungită de dirigenție în care se va învăța cum să facem primii pași în viață, cum sa supraviețuim, cum să avansăm. Există o vârstă când ne dorim să fim mai mari decât suntem, când vrem să fim categorisiți corespunzător, când vrem să fim
To Sir, with love! – Cronica de film, de Mirela Teodorescu () [Corola-blog/BlogPost/339288_a_340617]
-
promovau, pe lângă fapte, valori morale, artistice, umane, idei fundamentale generale, strategii de viață; noile „discipline” propuse răspândesc metode și tehnici limitate, cunoștințe de nișă, care se pot învăța de către un om cu inteligență medie în timpul liber sau în cadrul orelor de dirigenție sau prin prisma dexterităților școlare”. Adaptarea perpetuă la lumea contemporană e una din marile calități ale marilor școli. Iar academicianul nostru - care, culmea, este rectorul uneia dintre puținele universități din România prezentă în topul instituțiilor de acest fel din lume-
Sunt generația „Google”, „Facebook”, „SMS”, sau toate la un loc () [Corola-blog/BlogPost/339148_a_340477]
-
în vigoare. Articolul 2 (1) Atestarea se face de Ministerul Culturii prin Institutul Național al Patrimoniului, denumit în continuare Institutul. (2) Atestarea persoanelor fizice are drept scop asigurarea condițiilor necesare pentru cercetarea și inventarierea monumentelor istorice, expertizarea, proiectarea, execuția și dirigenția lucrărilor și urmărirea comportării în timp, în conformitate cu actele normative în vigoare. Articolul 3 (1) În cadrul Institutului funcționează Comisia de atestare în domeniul monumentelor istorice, denumită în continuare Comisia, cu atribuții în atestarea persoanelor fizice care realizează activități
NORME METODOLOGICE din 14 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298121]
-
vigoare. Articolul 3 (1) În cadrul Institutului funcționează Comisia de atestare în domeniul monumentelor istorice, denumită în continuare Comisia, cu atribuții în atestarea persoanelor fizice care realizează activități de cercetare și inventariere a monumentelor istorice, proiectare, expertizare, execuție a lucrărilor, dirigenție și urmărirea comportării în timp a lucrărilor în domeniul protejării monumentelor istorice. (2) Comisia este numită prin decizie a managerului Institutului și este formată din minimum 9 persoane atestate în domeniul protejării monumentelor istorice, care pot fi propuse de Ministerul
NORME METODOLOGICE din 14 mai 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298121]